7.2自由平等的追求 課件 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊

第四單元崇尚法治精神第七課尊重自由平等7.2自由平等的追求問題導(dǎo)學(xué)

01怎樣珍視自由？

02怎樣踐行平等?

03什么是特權(quán)？

04特權(quán)的表現(xiàn)？01珍視自由什么時(shí)間上學(xué)，做不做作業(yè)是我的自由，你無權(quán)干涉。抽煙喝酒要錢我都是在校外進(jìn)行的，是我的自由！

思考：《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進(jìn)行評價(jià)。閱讀教材：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)銥槭裁纯偸巧蠈W(xué)遲到、不做作業(yè)？竟然還抽煙喝酒、向同學(xué)索要財(cái)物？一珍視自由《義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，對違法學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)予以批評教育，不得開除?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年不得有強(qiáng)行向他人索要財(cái)物等不良行為。①田某的做法是不對的，他沒有意識到自由是在法律規(guī)定范圍內(nèi)的自由，是有限制的，相對的。②上學(xué)遲到、不按時(shí)完成作業(yè)，是不珍惜自己受教育權(quán)利的表現(xiàn)；抽煙喝酒、強(qiáng)行向同學(xué)索要財(cái)物說明了他具有不良行為，如果不加以制止，可能會導(dǎo)致違法甚至犯罪，失去自由；③因此，想要享有真正的自由，必須得守住法律的底線，珍惜憲法和法律賦予的權(quán)利。探究一如何珍視自由珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。02政治自由01選舉權(quán)和被選舉權(quán)03監(jiān)督權(quán)01人身自由不受侵犯02人格尊嚴(yán)不受侵犯04通信自由和通信秘密受法律保護(hù)03住宅不受侵犯01財(cái)產(chǎn)權(quán)02勞動(dòng)權(quán)03物質(zhì)幫助權(quán)04受教育權(quán)探究一如何珍視自由

唐某在微博上發(fā)表一首七律，網(wǎng)友關(guān)某讀后提出意見，稱唐某的七律“格律不對”，導(dǎo)致唐某不滿。唐某回帖辱罵關(guān)某，稱其驢唇不對馬嘴，并虛構(gòu)了關(guān)某行為不檢的諸多事例，該回復(fù)在網(wǎng)上被大量轉(zhuǎn)發(fā)。探究與分享：小玫：唐某逞一時(shí)口舌之快但網(wǎng)絡(luò)空間不是法外之地。小聰：言論自由一旦超越法律邊界就是對自由的濫用，行為人要承擔(dān)法律后果。石頭：言論自由必須以尊重和不侵犯他人人格和名譽(yù)權(quán)為前提，唐某咎由自取。探究一如何珍視自由三位網(wǎng)友的觀點(diǎn)都很合理。唐某沒有嚴(yán)格按照憲法和法律的規(guī)定行使言論自由權(quán)，其言行侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽(yù)權(quán)，需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。思考一：結(jié)合三位同學(xué)的觀點(diǎn)，請你評論唐某的言行。思考二：如果你是關(guān)某，會怎么做？與唐某和解要求道歉、獲取賠償；找第三方進(jìn)行調(diào)解；去法院起訴。思考三：唐某的言行啟示我們珍視自由應(yīng)該如何做？珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。筆記如何珍視自由如何珍視自由（1）珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。(2)珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。02踐行平等探究二特權(quán)結(jié)合圖片思考：什么是特權(quán)呢？特供食品特權(quán)住房特權(quán)車輛特權(quán)醫(yī)療所謂【特權(quán)】，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。

只享受權(quán)利，不履行義務(wù)

利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私

利用社會關(guān)系追逐一已之利，并想方設(shè)法逃避法律的制裁特權(quán)的表現(xiàn)特權(quán)的表現(xiàn)：追求特權(quán)的危害、后果：法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。追求特權(quán)的危害、后果：法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。03所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。特權(quán)的內(nèi)涵：01特權(quán)的表現(xiàn)：有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，利用社會關(guān)系追逐一己之利，想方設(shè)法逃避法律制裁。021.特權(quán)的內(nèi)涵、表現(xiàn)、后果（1）踐行平等，就要反對特權(quán)。探究三如何踐行平等思考：與同學(xué)們交流社會上存在的就業(yè)歧視事例。學(xué)歷歧視身高歧視性別歧視（2）踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。每個(gè)人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。漫畫賞析生活中的歧視現(xiàn)象此外還有：戶籍歧視、婚姻歧視、殘疾歧視、乙肝歧視、相貌歧視等。思考：上述歧視現(xiàn)象有什么危害，遇到這些歧視現(xiàn)象我們該怎么辦？危害：這些不平等現(xiàn)象損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。（3）踐行平等，敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時(shí)依法維權(quán)。探究三如何踐行平等(4)需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。平等是社會主義核心價(jià)值觀的要求，我們在生活中要樹立平等意識。如何踐行平等?知識小結(jié)①踐行平等，就要反對特權(quán)。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。④增強(qiáng)平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平

等有序的社會制度。本課小結(jié)踐行平等珍視自由踐行平等，就要反對特權(quán)踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利增強(qiáng)平等意識，努力踐行平等珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利依法行使權(quán)利自由平等的追求本課小測1.珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民應(yīng)該()①依照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利②不得超越法定范圍和界限③不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利④為滿足自己的需要不擇手段A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④A提示：④為滿足自己的需要不擇手段。明顯錯(cuò)誤。故選：A本課小測2.平等是社會主義核心價(jià)值觀社會層面的要求之一。踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。在現(xiàn)實(shí)生活中，體現(xiàn)這一要求的有()①設(shè)置救助站，對流浪、乞討人員實(shí)行救助②不同情況差別對待不違背平等的含義③人人平等的享有所有權(quán)利④保證所有考生都能被大學(xué)錄取A.①② B.②③ C.③④ D.①④

A提示：③④說法過于絕對；故選：A。本課小測3.平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。踐行平等，要求我們（）①積極履行義務(wù)，進(jìn)而取得法律之外的特權(quán)②平等對待他人的合法權(quán)利③積極維護(hù)自己的合法權(quán)益④敢于抵制不平等行為A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④D提示：踐行平等就要反對特權(quán)。本課小測4.小紅是一個(gè)注重打扮、穿著時(shí)髦的城市女孩。在班里，她總是看不慣有些農(nóng)村學(xué)生的打扮，時(shí)常當(dāng)面就說某人好土氣，令同學(xué)很尷尬。小紅的做法()①不能平等待人②有利于同學(xué)改變自己的形象③是不尊重他人的表現(xiàn)④實(shí)事求是，無可厚非A. ①②③B.①③C.①③④D.①②③④

B提示：小紅的行為沒有做到平等待人，是不尊重他人的表現(xiàn)。本課小測5.珍視自由，必須依法行使權(quán)利，這告訴我們（）A.公民在法律面前一律平等B