蘇教版4年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教學(xué)課件（2022年12月修訂）

蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教學(xué)課件

制作不易僅限個(gè)人使用升和毫升第1課時(shí)認(rèn)識(shí)升蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

制作不易僅限個(gè)人使用1.在具體的情境中感受并認(rèn)識(shí)容量，體會(huì)計(jì)量容量需要有統(tǒng)一的容量單位；聯(lián)系實(shí)際初步形成1升的容量觀念，通過實(shí)驗(yàn)操作體會(huì)1升有多少。2.學(xué)會(huì)估計(jì)一些容器的容量，培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)和初步的估計(jì)能力。

制作不易僅限個(gè)人使用我怎么才喝3杯就醉了？我用的是1號(hào)杯子，和老虎大王的2號(hào)杯子一樣嗎？

動(dòng)物王國(guó)里，老虎大王和獅子將軍正在進(jìn)行的“喝酒比賽”。老虎大王一連喝了5杯都沒事兒，獅子將軍才喝了3杯就搖搖晃晃醉了我是動(dòng)物王國(guó)的酒仙！1號(hào)杯子2號(hào)杯子

制作不易僅限個(gè)人使用1號(hào)杯子2號(hào)杯子（1）看看兩個(gè)玻璃杯，說說哪一個(gè)能盛的水多。1

制作不易僅限個(gè)人使用1號(hào)杯子盛的水多，1號(hào)杯子的容量就大?。?）看看兩個(gè)玻璃杯，說說哪一個(gè)能盛的水多。11號(hào)杯子2號(hào)杯子

制作不易僅限個(gè)人使用（2）你知道哪一個(gè)冷水壺的容量大一些嗎？在一個(gè)冷水壺里裝滿橙汁，倒入另一個(gè)冷水壺。1

制作不易僅限個(gè)人使用（3）你知道的容量是多少嗎？為了準(zhǔn)確測(cè)量或計(jì)量容器的容量，要使用統(tǒng)一的單位。1

制作不易僅限個(gè)人使用1升2升3L4升19L計(jì)量水、油、飲料等液體的多少，通常用升作單位。升可以用字母“L”表示。2

制作不易僅限個(gè)人使用1升有多少呢？先在量杯里倒入1升水，再全部倒入下面的正方體容器，你有什么發(fā)現(xiàn)？1

dm1

dm1

dm1升水正好裝滿這個(gè)正方體容器。2

制作不易僅限個(gè)人使用

將量杯里的1升水倒入同樣大的紙杯中，大約能倒?jié)M幾個(gè)紙杯？先估計(jì)，再倒一倒。試一試

制作不易僅限個(gè)人使用下面3個(gè)玻璃杯的容量，哪個(gè)最小，哪個(gè)最大？的容量最小，的容量最大。倒不滿倒不下1

制作不易僅限個(gè)人使用下面的容量各可以盛水多少升？80L2.5L2升80升2.5升2升2

制作不易僅限個(gè)人使用

醫(yī)學(xué)專家告訴我們，獻(xiàn)血不僅是獻(xiàn)愛心幫助別人，而且能提高自身的造血功能。

成年人，體內(nèi)一般有5升血。自從四川發(fā)生大地震后，很多人排隊(duì)為四川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血。

制作不易僅限個(gè)人使用1.容器能盛液體的多少，就是它的容量。為了準(zhǔn)確測(cè)量或

計(jì)算容量的多少，要用統(tǒng)一的容量單位。2.計(jì)量水、油、飲料等液體的體積，通常用“升”作單位。3.每條邊長(zhǎng)度是1分米的正方體容器的容量是1升，升可以用

符號(hào)“L”表示。

制作不易僅限個(gè)人使用估計(jì)下面容器的容量，在比1升大的容器下面畫“√”?！獭?/p>

制作不易僅限個(gè)人使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

制作不易僅限個(gè)人使用升和毫升第2課時(shí)認(rèn)識(shí)毫升蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

制作不易僅限個(gè)人使用1.在具體的觀察、操作中感受毫升，聯(lián)系實(shí)際初步形成1毫升的容量觀念。2.掌握升和毫升的進(jìn)率，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。3.能估計(jì)一些常見容器的容量，培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)和初步的估計(jì)能力。

制作不易僅限個(gè)人使用生活中,這些物品的容量有1升嗎？它們用什么單位計(jì)量？

制作不易僅限個(gè)人使用計(jì)量比較少的液體，通常用毫升作單位。毫升可以用字母“mL（ml）”表示。10mL3mL100毫升500毫升3

制作不易僅限個(gè)人使用1毫升有多少呢？先用滴管吸入1毫升水，看看1毫升水有多少，再把它滴在手心上，數(shù)數(shù)大約有多少滴。1毫升水只有很少一點(diǎn)點(diǎn)。1毫升水大約只有十幾滴。1毫升水比1升少得多。3

制作不易僅限個(gè)人使用一個(gè)量杯盛有500毫升水，2個(gè)這樣的量杯盛有多少毫升水？把這2杯水倒入1升的量杯中，你能發(fā)現(xiàn)什么？1000毫升水正好是1升。1升=1000毫升4

制作不易僅限個(gè)人使用

將1瓶礦泉水倒入紙杯，看看倒?jié)M了幾個(gè)紙杯。先看看這瓶礦泉水有多少毫升，再估計(jì)一杯水大約有多少毫升。試一試

制作不易僅限個(gè)人使用下面的容器里各有多少毫升藥水？5mL100mL10mL8mL1

制作不易僅限個(gè)人使用把50毫升水分別倒入下面的容器，看看水面各在哪里。2

制作不易僅限個(gè)人使用4升＝（）毫升2000毫升＝（）升9升＝（）毫升5000毫升＝（）升

4000

9000

253

制作不易僅限個(gè)人使用說說每種飲料各多少瓶正好是1升。10瓶100ml的飲料是1升。5瓶200ml的飲料是1升。4瓶250ml的飲料是1升。4

制作不易僅限個(gè)人使用倒出100毫升飲料，數(shù)一數(shù)你多少口才能喝完。再算一算，一口大約喝了多少毫升。按正常喝飲料的習(xí)慣去做，一口不要喝得過多，也不要喝得過少哦！5

制作不易僅限個(gè)人使用1.從1毫升到幾十毫升再幾百毫升最后到一千毫升，數(shù)量越來越多。2.1升＝1000毫升。

制作不易僅限個(gè)人使用下面容器的容量各是多少毫升？在合適答案的右邊畫“√”。1毫升10毫升100毫升√2.5毫升25毫升250毫升√5毫升50毫升500毫升√

制作不易僅限個(gè)人使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

制作不易僅限個(gè)人使用升和毫升第3課時(shí)升和毫升的練習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

制作不易僅限個(gè)人使用1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)容量單位升和毫升，能正確地選擇、使用合適的容量單位。2.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)升和毫升的進(jìn)率，進(jìn)行升和毫升的簡(jiǎn)單換算。3.能制作1升的容器，并用來測(cè)量容器容量。

制作不易僅限個(gè)人使用我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)升和毫升兩個(gè)計(jì)量容器容量的單位，和同學(xué)說一說，它們分別有多大？它們之間有什么關(guān)系？

制作不易僅限個(gè)人使用用什么單位計(jì)量各容器的容量比較合適？連一連。1

制作不易僅限個(gè)人使用在括號(hào)里填“L”或“mL”。LmLLmL2

制作不易僅限個(gè)人使用每個(gè)量杯里的液體各有多少毫升？這4個(gè)量杯里的液體合起來比1升少，還是比1升多？3

制作不易僅限個(gè)人使用150毫升200毫升350毫升400毫升150＋200＋350＋400＝1100（毫升）1100毫升＞1000毫升比1升多。3每個(gè)量杯里的液體各有多少毫升？這4個(gè)量杯里的液體合起來比1升少，還是比1升多？

制作不易僅限個(gè)人使用6000毫升6升＝在里填“＞”“＜”或“＝”。1升900毫升＜2500毫升3升8升7000毫升＜＜4

制作不易僅限個(gè)人使用一瓶?jī)和箍忍菨{的規(guī)格及用法用量如下。這瓶止咳糖漿夠一個(gè)5歲兒童服用3天嗎？【規(guī)格】每瓶120毫升【用法用量】口服，每日3次7歲以上兒童：每次15-30毫升3-7歲兒童：每次5-10毫升5按每次的最大服藥量來計(jì)算哦！

制作不易僅限個(gè)人使用10×3×3＝90（毫升）90毫升＜120毫升夠一個(gè)5歲兒童服用3天。5一瓶?jī)和箍忍菨{的規(guī)格及用法用量如下。這瓶止咳糖漿夠一個(gè)5歲兒童服用3天嗎？按每次的最大服藥量來計(jì)算哦！【規(guī)格】每瓶120毫升【用法用量】口服，每日3次7歲以上兒童：每次15-30毫升3-7歲兒童：每次5-10毫升

制作不易僅限個(gè)人使用5一瓶?jī)和箍忍菨{的規(guī)格及用法用量如下。這瓶止咳糖漿夠一個(gè)5歲兒童服用3天嗎？你還能提出什么問題？【規(guī)格】每瓶120毫升【用法用量】口服，每日3次7歲以上兒童：每次15-30毫升3-7歲兒童：每次5-10毫升

制作不易僅限個(gè)人使用6到商店去看一看，哪些物品用毫升或升作單位，各是多少。

制作不易僅限個(gè)人使用用于電飯煲、水池、水盆等的容量計(jì)量升（每邊長(zhǎng)1分米的正方體容器）毫升（十幾滴水）1升＝1000毫升用于藥水瓶、碗、注射器等的容量計(jì)量

制作不易僅限個(gè)人使用做一個(gè)1升的量器，并分別標(biāo)出升、升、升和1升。142434往一個(gè)上下一樣粗的瓶里倒入1升水。在瓶上貼一張紙條，在1升處做上記號(hào)。把1升以下的部分平均分成4份，做上記號(hào)。動(dòng)手做

制作不易僅限個(gè)人使用用自己制作的量器盛1升水，分別倒入下面的容器，看看水面各在哪里。估計(jì)這些容器的容量大約各是多少升，再量一量。動(dòng)手做

制作不易僅限個(gè)人使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

制作不易僅限個(gè)人使用兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第1課時(shí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算（商一位數(shù)）蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

制作不易僅限個(gè)人使用1.經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十的數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法的探索過程以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程，能正確地進(jìn)行口算和筆算，并會(huì)驗(yàn)算。2.會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。

制作不易僅限個(gè)人使用60÷2＝80÷4＝160÷8＝240÷6＝1.口算下面各題。30202040

制作不易僅限個(gè)人使用65÷3＝856÷2＝2.筆算下面各題。216536532

）21……24285628541

）16860428

制作不易僅限個(gè)人使用160副陸戰(zhàn)棋要打幾包？每20副打一包。60

÷20＝（）

制作不易僅限個(gè)人使用160副陸戰(zhàn)棋要打幾包？每20副打一包。60

÷20＝（）6÷2＝360÷20＝320×3＝6060÷20＝3

制作不易僅限個(gè)人使用160副陸戰(zhàn)棋要打幾包？每20副打一包。60

÷20＝（）6÷2＝360÷20＝320×3＝6060÷20＝33包

制作不易僅限個(gè)人使用160副陸戰(zhàn)棋要打幾包？每20副打一包。60

÷20＝（）36020600

）還可以用豎式計(jì)算。

制作不易僅限個(gè)人使用160副陸戰(zhàn)棋要打幾包？每20副打一包。60

÷20＝（）3包36020600

）3為什么寫在商的個(gè)位上？答：60副陸戰(zhàn)棋要打3包。

制作不易僅限個(gè)人使用

9620

）

150301500

）

制作不易僅限個(gè)人使用496208016

）5150301500

）

20

8096

驗(yàn)算：

×4+16

30

150驗(yàn)算：

×5驗(yàn)算一下，看算對(duì)了沒有。

制作不易僅限個(gè)人使用4÷2＝9÷3＝21÷7＝40÷8＝233540÷20＝90÷30＝210÷70＝400÷80＝2335

制作不易僅限個(gè)人使用1.計(jì)算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的口算時(shí)，可以想整十?dāng)?shù)的乘法算式推到得數(shù)，也可以將幾十看作幾個(gè)十，根據(jù)表內(nèi)除法的商直接類推出結(jié)果。

2.計(jì)算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法筆算，要先看前兩位，前兩位不夠看前三位，除到被除數(shù)哪一位，商就寫在那一位上面，且有余數(shù)時(shí)，余數(shù)要比除數(shù)小。

制作不易僅限個(gè)人使用180÷20＝70÷10＝300÷60＝9320÷40＝350÷70＝720÷90＝758581

制作不易僅限個(gè)人使用8040

）8540

）2

制作不易僅限個(gè)人使用

28040

80

0

）

28540

80

5

）2

制作不易僅限個(gè)人使用12030

）11430

）2

制作不易僅限個(gè)人使用

412030

120

0

）

311430

9024

）2

制作不易僅限個(gè)人使用用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。99÷20510÷90499208019

）

＝4……19

20

8099

驗(yàn)算：

×4+1955109045060

）驗(yàn)算：90

450

×5+60510

＝5……603

制作不易僅限個(gè)人使用

用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。357÷50265÷80

＝7……77357503507

）驗(yàn)算：50

350

×7+7357

＝3……2532658024025

）驗(yàn)算：80

240

×3+252653

制作不易僅限個(gè)人使用60分＝（）時(shí)60秒＝（）分180分＝（）時(shí)300秒＝（）分420分＝（）時(shí)540秒＝（）分60÷60＝1（時(shí)）60÷60＝1（分）180÷60＝3（時(shí)）300÷60＝5（分）420÷60＝7（時(shí)）540÷60＝9（分）1135794

制作不易僅限個(gè)人使用一只東北虎的體重是200千克，一只金錢豹的體重是50千克。東北虎的體重是金錢豹的幾倍？200÷50＝4答：東北虎的體重是金錢豹的4倍。5

制作不易僅限個(gè)人使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

制作不易僅限個(gè)人使用兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第2課時(shí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法筆算（商兩位數(shù)）蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

制作不易僅限個(gè)人使用1.經(jīng)歷三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的試商過程，初步感受試商的方法，能正確計(jì)算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的除法。2.在探索、練習(xí)中不斷豐富積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，逐步提高他們的自學(xué)能力。

制作不易僅限個(gè)人使用70÷10＝240÷80＝360÷60＝1.口算下面各題。760÷20＝720÷90＝90÷30＝36383

制作不易僅限個(gè)人使用160副陸戰(zhàn)棋要打幾包？每20副打一包。60

÷20＝（）6÷2=360

÷20=320×3=6060÷20=33包

制作不易僅限個(gè)人使用2學(xué)校新買來380根跳繩，每班分30根?？梢苑纸o多少個(gè)班，還剩多少根？380

÷30＝（

）

（

）……商應(yīng)該在10到20之間。30×20=600，商比20小。30×10=300，商比10大。你能估計(jì)商大約是多少嗎？

制作不易僅限個(gè)人使用2380

÷30＝（

）

（

）……可以用豎式計(jì)算。380301301為什么寫在商的十位上？接下去怎么算？答：可以分給個(gè)班，還剩根。802602012個(gè)20根1220

制作不易僅限個(gè)人使用4253042550和同學(xué)們說一說，除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法可以怎樣計(jì)算。13012541205840025算一算，比一比。

制作不易僅限個(gè)人使用350里最多有（）個(gè)40。542里最多有（）個(gè)80。350405428063203084806286

制作不易僅限個(gè)人使用

除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，要先看被除數(shù)的前兩位，如果前兩位不夠除，就要看前三位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面；每次除后余下的數(shù)，必須比除數(shù)小。

制作不易僅限個(gè)人使用

96030

）

85940

）

70050

）3906060022805914019150200420006

制作不易僅限個(gè)人使用324÷20＝324÷60＝算一算，比一比。7

制作不易僅限個(gè)人使用324÷20＝324÷60＝算一算，比一比。

32420

）1620124120416……4

32460

）5300245……247

制作不易僅限個(gè)人使用456÷30＝456÷50＝算一算，比一比。7

制作不易僅限個(gè)人使用456÷30＝456÷50＝算一算，比一比。

45630

）1530156150615……6

45650

）945069……67

制作不易僅限個(gè)人使用455÷40＝255÷40＝算一算，比一比。7

制作不易僅限個(gè)人使用455÷40＝255÷40＝算一算，比一比。

45540

）114055401511……15

25540

）6240156……157

制作不易僅限個(gè)人使用花店有388枝玫瑰花，每30枝扎成一束，可以扎成幾束，還剩多少枝？388÷30＝

38830

）123088602812（束）……28（枝）答：可以扎成12束，還剩28枝。8

制作不易僅限個(gè)人使用4種昆蟲飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)的次數(shù)如下表：360÷30＝12答：蒼蠅翅膀每秒振動(dòng)的次數(shù)是蜻蜓的12倍。種類蜻蜓蜜蜂蝗蟲蒼蠅翅膀每秒振動(dòng)次數(shù)3024020360（1）蒼蠅翅膀每秒振動(dòng)的次數(shù)是蜻蜓的多少倍？9

制作不易僅限個(gè)人使用4種昆蟲飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)的次數(shù)如下表：種類蜻蜓蜜蜂蝗蟲蒼蠅翅膀每秒振動(dòng)次數(shù)3024020360（1）蒼蠅翅膀每秒振動(dòng)的次數(shù)是蜻蜓的多少倍？（2）你還能提出什么問題？和同學(xué)說一說。9

制作不易僅限個(gè)人使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

制作不易僅限個(gè)人使用兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第3課時(shí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法練習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

制作不易僅限個(gè)人使用1.進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法，幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能，進(jìn)一步提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。2.通過練習(xí)，感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思維，提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

制作不易僅限個(gè)人使用同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算和筆算，這節(jié)課我們就一起來練習(xí)，提高口算的速度和筆算的正確率，發(fā)現(xiàn)其中隱藏的一些規(guī)律。

制作不易僅限個(gè)人使用400÷50＝280÷70＝180÷90＝850×8＝70×4＝90×2＝4240028018010

制作不易僅限個(gè)人使用先說說商是幾位數(shù)，再計(jì)算。一位數(shù)兩位數(shù)87÷30820÷40＝2……27＝20……2002011

制作不易僅限個(gè)人使用一位數(shù)兩位數(shù)＝7……64＝13……38624÷80818÷6011先說說商是幾位數(shù)，再計(jì)算。

制作不易僅限個(gè)人使用900－300÷60（600－90）÷30＝900－5＝895＝510÷30＝1716×30÷40750÷（23＋27）＝480÷40＝12＝750÷50＝1512

制作不易僅限個(gè)人使用4444413

制作不易僅限個(gè)人使用44444×2×4×8×1613

制作不易僅限個(gè)人使用44444÷2÷4÷8÷1613

制作不易僅限個(gè)人使用44444被除數(shù)和除數(shù)都乘或者除以一個(gè)不為0的數(shù)，商不變。13

制作不易僅限個(gè)人使用青山果園收獲了300箱蘋果和260箱梨，一輛卡車每次能運(yùn)40箱，多少次才能全部運(yùn)完？（300＋260）÷40＝560÷40＝14（次）答:14次才能全部運(yùn)完。14

制作不易僅限個(gè)人使用王大伯準(zhǔn)備圍一塊360平方米的長(zhǎng)方形地培育樹苗。如果

這塊地長(zhǎng)90米，寬應(yīng)該是多少米？如果長(zhǎng)分別是60米、40

米、30米或20米呢？已知長(zhǎng)方形面積和長(zhǎng)，用面積除以長(zhǎng)求出寬。15

制作不易僅限個(gè)人使用王大伯準(zhǔn)備圍一塊360平方米的長(zhǎng)方形地培育樹苗。如果

這塊地長(zhǎng)90米，寬應(yīng)該是多少米？如果長(zhǎng)分別是60米、40

米、30米或20米呢？4691218已知長(zhǎng)方形面積和長(zhǎng)，用面積除以長(zhǎng)求出寬。15

制作不易僅限個(gè)人使用王大伯準(zhǔn)備圍一塊360平方米的長(zhǎng)方形地培育樹苗。如果

這塊地長(zhǎng)90米，寬應(yīng)該是多少米？如果長(zhǎng)分別是60米、40

米、30米或20米呢？4691218長(zhǎng)方形的面積不變，長(zhǎng)發(fā)生變化，寬也隨著發(fā)生變化。長(zhǎng)越短，寬就越長(zhǎng)；長(zhǎng)越長(zhǎng)，寬就越短。15

制作不易僅限個(gè)人使用

除數(shù)是兩位數(shù)的除法計(jì)算時(shí)，要先看被除數(shù)的前兩位，如果前兩位不夠除，就要看前三位；除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位的上面；每次除后余下的數(shù)，必須比除數(shù)小。

制作不易僅限個(gè)人使用615÷30405÷20練習(xí)：615302601504052024050＝20……15＝20……5101505

制作不易僅限個(gè)人使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

制作不易僅限個(gè)人使用兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第4課時(shí)四舍五入試商蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

制作不易僅限個(gè)人使用1.經(jīng)歷三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的試商過程，初步感受試商的方法，能正確計(jì)算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的除法。2.在探索、練習(xí)中不斷豐富積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，逐步提高自學(xué)能力。

制作不易僅限個(gè)人使用75÷20＝314÷50＝你會(huì)算嗎？3……156……1475203601531450300146

制作不易僅限個(gè)人使用3我每天看32頁。這本書有96頁。小云幾天可以看完？96÷32＝（）

制作不易僅限個(gè)人使用3我每天看32頁。這本書有96頁。小云幾天可以看完？96÷32＝（）32接近30，把32看作30來試商。你能試著算一算嗎？

制作不易僅限個(gè)人使用3我每天看32頁。這本書有96頁。小云幾天可以看完？96÷32＝（）9632396300答：小云天可以看完。3天3

制作不易僅限個(gè)人使用192394156403639接近幾十？可以把39看作幾十來試商？

制作不易僅限個(gè)人使用回顧前面的學(xué)習(xí)過程，說說怎樣計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。先用被除數(shù)的前兩位數(shù)除以除數(shù)。如果被除數(shù)前兩位比除數(shù)小，就用前三位除以除數(shù)。把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)試商。

制作不易僅限個(gè)人使用97239220585387640933441

40

24057

60

4232868228124

制作不易僅限個(gè)人使用68326430490298730336248

50

46063

60

23336267441197先說說把除數(shù)分別看作幾十來試商，再計(jì)算。1

制作不易僅限個(gè)人使用播放一部?jī)和娨晞⌒枰?88分鐘。如果每天從17:00播放到17:32，多少天能播放完？2

制作不易僅限個(gè)人使用播放一部?jī)和娨晞⌒枰?88分鐘。如果每天從17:00播放到17:32，多少天能播放完？288÷32＝288329288300答：9天能播放完。9（天）2

制作不易僅限個(gè)人使用下面是馬集村三位阿姨編織中國(guó)結(jié)的情況統(tǒng)計(jì)。誰每天編織的中國(guó)結(jié)最多？誰每天編織的最少？先算一算，再比一比。3

制作不易僅限個(gè)人使用下面是馬集村三位阿姨編織中國(guó)結(jié)的情況統(tǒng)計(jì)。誰每天編織的中國(guó)結(jié)最多？誰每天編織的最少？189÷21＝189219189200答：劉阿姨每天編織的最多，馬阿姨每天編織得最少。9（個(gè)）330÷33＝33033103330010（個(gè)）224÷32＝2243272243007（個(gè)）10＞9＞73

制作不易僅限個(gè)人使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

制作不易僅限個(gè)人使用兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第5課時(shí)四舍五入試商練習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

制作不易僅限個(gè)人使用1.進(jìn)一步掌握用四舍五入法試商的方法，進(jìn)一步鞏固除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算法則，能用四舍五入法正確試商，計(jì)算得數(shù)，解決問題。2.經(jīng)歷練習(xí)、比較和交流等活動(dòng)，提高除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算技能和運(yùn)算能力，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算、細(xì)心檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有錯(cuò)就改的意識(shí)與態(tài)度。

制作不易僅限個(gè)人使用這節(jié)課我們按照除法筆算法則，圍繞試商練習(xí)筆算。希望同學(xué)們能夠細(xì)心、耐心地計(jì)算。

制作不易僅限個(gè)人使用4.99÷33＝99÷38＝3993339909938276232……23

制作不易僅限個(gè)人使用4.510÷87＝510÷82＝5……75510875435756……1851082649218

制作不易僅限個(gè)人使用4.265÷59＝265÷53＝4……292655942362952655352650

制作不易僅限個(gè)人使用4.318÷53＝378÷33＝6318536318011……15378331133483315

制作不易僅限個(gè)人使用5.先說說商是幾位數(shù)，再計(jì)算。279÷31＝727÷27＝9279319279026……2572727265418716225一位數(shù)兩位數(shù)

制作不易僅限個(gè)人使用5.先說說商是幾位數(shù)，再計(jì)算。208÷38＝868÷62＝5……1820838519018148686214622482480一位數(shù)兩位數(shù)

制作不易僅限個(gè)人使用6.紅光水泥廠14天生產(chǎn)了154噸水泥。（1）平均每天生產(chǎn)多少噸？154÷14＝11（噸）15414111414140答：平均每天生產(chǎn)11噸。

制作不易僅限個(gè)人使用6.紅光水泥廠14天生產(chǎn)了154噸水泥。（1）平均每天生產(chǎn)多少噸？（2）照這樣計(jì)算，把下表填寫完整。182436從表中你能發(fā)現(xiàn)什么？

制作不易僅限個(gè)人使用6.紅光水泥廠14天生產(chǎn)了154噸水泥。（1）平均每天生產(chǎn)多少噸？（2）照這樣計(jì)算，把下表填寫完整。182436當(dāng)每天生產(chǎn)水泥噸數(shù)不變時(shí)，生產(chǎn)水泥的噸數(shù)增加，生產(chǎn)的天數(shù)就隨著增加；反過來，當(dāng)生產(chǎn)的噸數(shù)減少，生產(chǎn)的天數(shù)也隨著減少。

制作不易僅限個(gè)人使用7.學(xué)校買來160盆花，其中28盆放在大禮堂，剩下的分給22

個(gè)班，平均每班分得幾盆？（160－28）÷22＝132÷22＝6（盆）答：平均每班分得6盆。

制作不易僅限個(gè)人使用

本節(jié)課我們主要練習(xí)了除法試商，通過筆算和比較，進(jìn)一步了解可以用四舍五入把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)試商；在想商幾時(shí)，要看被除數(shù)對(duì)應(yīng)的部分中最多有幾個(gè)幾十，得出商是幾。計(jì)算時(shí)要按照我們筆算除法的法則算出正確結(jié)果。

制作不易僅限個(gè)人使用8.100÷20＝630÷90＝200÷50＝575÷5＝160÷40＝4×23＝7415492

制作不易僅限個(gè)人使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

制作不易僅限個(gè)人使用兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第6課時(shí)連除實(shí)際問題蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

制作不易僅限個(gè)人使用1.學(xué)會(huì)根據(jù)題目的條件，理解題意并分析數(shù)量關(guān)系，能夠選擇一種方法列式計(jì)算，并且能夠在老師的提倡和鼓勵(lì)中試著列出綜合算式。2.經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系的策略以及解決問題的一般過程，提高分析問題和解決問題的能力。

制作不易僅限個(gè)人使用讓我們一起來看看書架上的數(shù)學(xué)問題吧！

制作不易僅限個(gè)人使用平均每個(gè)書架每層放多少本書？42個(gè)書架一共放了224本書。

制作不易僅限個(gè)人使用42個(gè)書架一共放了224本書。題中有哪些已知條件，要求什么問題？找出有聯(lián)系的兩個(gè)條件，說說可以先算什么。根據(jù)“有2個(gè)書架”和“每個(gè)書架有4層”可以先算一共有多少層。根據(jù)“2個(gè)書架一共放了224本書”可以先算平均每個(gè)書架放多少本書。

制作不易僅限個(gè)人使用42個(gè)書架一共放了224本書。選擇一種方法列式計(jì)算，并與同學(xué)交流。你能列綜合算式解答嗎？224÷＝＝（）224÷2＝112（本）112÷4＝28（本）2÷4112÷428本

制作不易僅限個(gè)人使用42個(gè)書架一共放了224本書。選擇一種方法列式計(jì)算，并與同學(xué)交流。你能列綜合算式解答嗎？224÷＝＝（）2×4＝8（層）224÷8＝28（本）（2×4）224÷828本

制作不易僅限個(gè)人使用42個(gè)書架一共放了224本書。想一想，這題可以怎樣檢驗(yàn)？用“把得數(shù)代入原題”的方法檢驗(yàn)一下，看看解答是否正確。可以用一種方法檢驗(yàn)另一種方法算得是否正確。把求出的得數(shù)當(dāng)作條件，看看2個(gè)書架是不是一共224本書。

制作不易僅限個(gè)人使用42個(gè)書架一共放了224本書。答：平均每個(gè)書架每層放本書。28×4=112（本）112×2=224（本）28

制作不易僅限個(gè)人使用42個(gè)書架一共放了224本書。答：平均每個(gè)書架每層放本書。2×4=8（層）28×8=224（本）28

制作不易僅限個(gè)人使用教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞

制作不易僅限個(gè)人使用回顧解決問題的過程，你有什么體會(huì)？可以用把得數(shù)代入原題的方法檢驗(yàn)。解決這樣的問題從條件想起比較方便?？梢愿鶕?jù)數(shù)量關(guān)系列綜合算式解答。

制作不易僅限個(gè)人使用四年級(jí)學(xué)生平均分成4隊(duì)，每隊(duì)平均分成3組。每組有多少人？168÷4÷3168÷(4×3)＝42÷3＝14（人）＝168÷12＝14（人）答：每組有14人。

制作不易僅限個(gè)人使用找出有聯(lián)系的條件，說說可以算出什么，怎樣算。（1）把900本圖書平均分給6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有3個(gè)班。①每個(gè)年級(jí)分得多少本？②6個(gè)年級(jí)一共有多少個(gè)班？③每個(gè)班分得多少本？900÷6＝150（本）6×3＝18（個(gè)）900÷（3×6）＝900÷18＝50（本）900÷6÷3＝150÷3＝50（本）

方法一：

方法二：9

制作不易僅限個(gè)人使用找出有聯(lián)系的條件，說說可以算出什么，怎樣算。①平均每個(gè)組植樹多少棵？②4個(gè)組一共有多少人？③平均每人植樹多少棵？144÷4＝36（棵）12×4＝48（人）144÷（12×4）＝144÷48＝3（棵）144÷4÷12＝36÷12＝3（棵）

方法一：

方法二：（2）4組同學(xué)去植樹，每組12人，一共植樹144棵。9

制作不易僅限個(gè)人使用共150片，每日3次，每次2片。這瓶藥可以吃多少天？150÷（2×3）＝150÷6＝25（天）150÷2÷3＝75÷3＝25（天）

答：這瓶藥可以吃25天。

方法二：

方法一：10

制作不易僅限個(gè)人使用一盒乒乓球有6個(gè)，每個(gè)乒乓球3元。張老師買乒乓球付了216元，買了多少盒乒乓球？216÷（3×6）＝216÷18＝12（盒）216÷3÷6＝72÷6＝12（盒）

答：買了12盒乒乓球。

方法二：

方法一：11

制作不易僅限個(gè)人使用924÷3÷7＝308÷7＝44（只）

答：平均每只燕子每天吃了44只害蟲。我們一個(gè)星期吃了924只害蟲。平均每只燕子每天吃了多少只害蟲？你還會(huì)列其他算式嗎？12

制作不易僅限個(gè)人使用小華、小芳和小英5天一共寫了300個(gè)毛筆字，平均每人每天寫多少個(gè)？300÷3÷5＝100÷5＝20（個(gè)）

答：平均每人每天寫20個(gè)。你還會(huì)列其他算式嗎？13

制作不易僅限個(gè)人使用四年級(jí)二班舉行夾玻璃球比賽。第一組8人參加，5分鐘共夾了440個(gè)；第二組9人參加，5分鐘共夾了450個(gè)。第一組平均每人每分鐘夾多少個(gè)？第二組呢？440÷8÷5＝55÷5＝11（個(gè)）

答：第一組平均每人

每分鐘夾11個(gè)。450÷9÷5＝50÷5＝10（個(gè)）

答：第二組平均每人

每分鐘夾10個(gè)。

第一組：

第二組：14

制作不易僅限個(gè)人使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

制作不易僅限個(gè)人使用兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第7課時(shí)連除練習(xí)蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

制作不易僅限個(gè)人使用1.熟練掌握除數(shù)是兩位數(shù)四舍五入的計(jì)算方法。2.進(jìn)一步了解用連除解決的實(shí)際問題的基本結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系，能列式解決這類實(shí)際問題。在解決實(shí)際問題的過程中體驗(yàn)解決問題方法的多樣化，進(jìn)一步培養(yǎng)分析和推理能力。

制作不易僅限個(gè)人使用最近我們主要學(xué)習(xí)了除法筆算和兩步連除實(shí)際問題。今天我們就來做一些練習(xí)，增強(qiáng)我們的計(jì)算能力和解決問題的本領(lǐng)！

制作不易僅限個(gè)人使用15.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。

32479

）431684……8324÷79＝5455÷91＝驗(yàn)算：794×3168

＋324

45591

）54550驗(yàn)算：915×455

制作不易僅限個(gè)人使用15.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。

37052

）736467……6370÷52＝12……15435÷35＝驗(yàn)算：527×3646

＋370

43535

）123585驗(yàn)算：3512×7070153542015

＋435

制作不易僅限個(gè)人使用16.

420÷（3×7）

420÷3÷7＝420÷21＝20＝140÷7＝20

450÷（30×3）

450÷30÷3＝450÷90＝5＝15÷3＝5

制作不易僅限個(gè)人使用17.下面各題可以怎樣算？與同學(xué)交流。

720÷（8×6）

270÷6÷5＝720÷8÷6＝90÷6＝15＝270÷（6×5）＝270÷30＝9

210÷35＝210÷（7×5）＝210÷7÷5＝30÷5＝6

制作不易僅限個(gè)人使用19.每個(gè)花壇里有紅、黃兩種郁金香，每種棵樹同樣多。3個(gè)花壇里一共栽了108棵郁金香。平均每個(gè)花壇里紅色郁金香有多少棵？108÷3÷2＝36÷2＝18（棵）答：平均每個(gè)花壇里紅色郁金香有18棵。你能用另一種方法來檢驗(yàn)嗎？

制作不易僅限個(gè)人使用19.（1）美術(shù)學(xué)院的展覽館有2層，每層有12個(gè)展廳，每個(gè)展廳

里放30幅畫。這個(gè)展覽館一共放多少幅畫？30×12×2＝360×2＝720（幅）答：這個(gè)展覽館一共放720幅畫。

制作不易僅限個(gè)人使用

（2）美術(shù)學(xué)院的展覽館有2層，每層有12個(gè)展廳，一共放720

幅畫。平均每個(gè)展廳放多少幅畫？

720÷2÷12＝360÷12＝30（幅）答：平均每個(gè)展廳放30幅畫。

制作不易僅限個(gè)人使用20.小軍用36元買了4盒正方形蛋糕，每盒3塊；小華用50元買了5盒圓形蛋糕，每盒2塊；小力用48元買了3盒三角形蛋糕，每盒4塊。哪種蛋糕最貴，哪種最便宜？小華小軍小力

36÷4÷3＝9÷3＝3（元）5＞4＞3小軍：

50÷5÷2＝10÷2＝5（元）小華：

48÷3÷4＝16÷4＝4（元）小力：答：圓形蛋糕最貴，正方形蛋糕最便宜。

制作不易僅限個(gè)人使用1.計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，先看被除數(shù)前兩位，不夠除要看前三位；計(jì)算時(shí)不夠商1時(shí)要商0。注意每次余數(shù)都要比除數(shù)小。2.一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，就等于這個(gè)數(shù)除以兩個(gè)除數(shù)相乘的積。3.從條件想起時(shí)，找到有聯(lián)系的條件確定先算什么，再算什么，就可以有不同的解答方法。解決實(shí)際問題要注意檢驗(yàn)，連除實(shí)際問題可以用另一種方法來檢驗(yàn)。

制作不易僅限個(gè)人使用一個(gè)大西瓜，需要2只小猴一起抬。3只小猴要把西瓜從離家300米的地方抬回家，平均每只小猴要抬多少米？1

制作不易僅限個(gè)人使用一個(gè)大西瓜，需要2只小猴一起抬。3只小猴要把西瓜從離家300米的地方抬回家，平均每只小猴要抬多少米？300米100米100米100米1

制作不易僅限個(gè)人使用一個(gè)大西瓜，需要2只小猴一起抬。3只小猴要把西瓜從離家300米的地方抬回家，平均每只小猴要抬多少米？300米100米100米100米平均每只小猴要抬200米。1

制作不易僅限個(gè)人使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

制作不易僅限個(gè)人使用兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第8課時(shí)四舍調(diào)商蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

制作不易僅限個(gè)人使用1.經(jīng)歷探討調(diào)商方法的過程，了解把除數(shù)看作比它小的整十?dāng)?shù)試商時(shí)，可能出現(xiàn)商偏大的情況，學(xué)會(huì)調(diào)商的方法，能正確計(jì)算。2.能運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)探索解決計(jì)算中出現(xiàn)的新問題，體驗(yàn)分析和解決的過程和方法，發(fā)展初步的數(shù)學(xué)思維。

制作不易僅限個(gè)人使用借書時(shí)也要用到數(shù)學(xué)知識(shí)哦！

制作不易僅限個(gè)人使用5四年級(jí)一班有34人，一共借書272本。272÷34＝（）四年級(jí)一班平均每人借書多少本？

制作不易僅限個(gè)人使用5272÷34＝（）先試著算一算，再和同學(xué)說說計(jì)算時(shí)遇到了什么問題。你有什么辦法解決嗎？9乘34得306，比272大，怎么辦？把34看作30試商。商應(yīng)該比9小，把商改成8試一試。272343027234309306

制作不易僅限個(gè)人使用5282÷36＝（）2723482720答：四年級(jí)一班平均每人借書本。8

34×8

272

驗(yàn)算：8本完成右邊的計(jì)算，并檢驗(yàn)一下，看算得對(duì)不對(duì)。

制作不易僅限個(gè)人使用根據(jù)試商情況，說出各題應(yīng)商幾。88232049288232031969商是3。

制作不易僅限個(gè)人使用根據(jù)試商情況，說出各題應(yīng)商幾。67242037267242021948商是2。

制作不易僅限個(gè)人使用根據(jù)試商情況，說出各題應(yīng)商幾。30053506

3183005350535265商是5。

制作不易僅限個(gè)人使用

用四舍調(diào)商時(shí)，除數(shù)看小了，初商可能會(huì)偏大；計(jì)算時(shí)出現(xiàn)被除數(shù)不夠減的情況，就能知道初商偏大，解決的辦法就是把初商調(diào)小。

制作不易僅限個(gè)人使用算一算，比一比。92239023

4092321692503182248245317282172604362258260445402201

制作不易僅限個(gè)人使用先找出錯(cuò)在哪里，再改正。3304286336242634024230953611318被除數(shù)不夠減了。729436算錯(cuò)了。318953被除數(shù)不夠減了。5265442

制作不易僅限個(gè)人使用用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。92÷31＝430÷62＝

9231

）26230

43062

）637258驗(yàn)算：312×6230+92驗(yàn)算：626×37258+4302……306……582

制作不易僅限個(gè)人使用用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。220÷74＝405÷83＝

22074

）214872

40583

）433273驗(yàn)算：742×14872+220驗(yàn)算：834×33273+4052……724……737

制作不易僅限個(gè)人使用一共植樹184棵。有23個(gè)少先隊(duì)員在植樹。平均每個(gè)少先隊(duì)員植樹多少棵？184÷23＝

184

23

）818408（棵）答：平均每個(gè)少先隊(duì)員植樹8棵。4

制作不易僅限個(gè)人使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

制作不易僅限個(gè)人使用兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第9課時(shí)五入調(diào)商蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

制作不易僅限個(gè)人使用1.初步掌握“五入”的試商方法，能夠用這種試商方法正確計(jì)算用兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)（商一位數(shù)）的筆算除法。2.經(jīng)歷用五入法試商發(fā)現(xiàn)初商過小需要調(diào)大的探索過程，理解初商過小需要調(diào)商的原因和原理，提高筆算的技能，發(fā)展除法運(yùn)算的能力和思維能力。

制作不易僅限個(gè)人使用借書時(shí)也有數(shù)學(xué)哦！

制作不易僅限個(gè)人使用6四年級(jí)二班有36人，一共借書252本。四年級(jí)二班平均每人借書多少本？252÷36＝（）

制作不易僅限個(gè)人使用6252÷36＝（）計(jì)算時(shí)遇到了什么困難，有辦法解決嗎？把36看作40試商。剩下的正好夠每人1本，商應(yīng)該是7。252364025236406216余數(shù)和除數(shù)相等，怎么辦？36

制作不易僅限個(gè)人使用6252÷36＝（）2523672520答：四年級(jí)二班平均每人借書本。7

36×

7

252

驗(yàn)算：7本完成右邊的計(jì)算，并檢驗(yàn)一下，看算得對(duì)不對(duì)。

制作不易僅限個(gè)人使用根據(jù)試商情況，說出各題應(yīng)商幾。8127302275480263022852315394074227381273030818026303278315394083312

制作不易僅限個(gè)人使用根據(jù)試商情況，說出各題應(yīng)商幾。812730227548127303081商是3。

制作不易僅限個(gè)人使用根據(jù)試商情況，說出各題應(yīng)商幾。802630228528026303278商是3。

制作不易僅限個(gè)人使用根據(jù)試商情況，說出各題應(yīng)商幾。3153940742273315394083312商是8。

制作不易僅限個(gè)人使用

用五入調(diào)商時(shí)，除數(shù)看大了，初商可能會(huì)偏?。挥?jì)算時(shí)余數(shù)比除數(shù)大或者和除數(shù)相等，就能知道初商偏小，解決的辦法就是把初商調(diào)大。

制作不易僅限個(gè)人使用算一算，比一比。73268326

2215235783124663627632246703223425760342342585522905

制作不易僅限個(gè)人使用先找出錯(cuò)在哪里，再改正。266386382283153974227319227620172余數(shù)和除數(shù)一樣大。72660余數(shù)比除數(shù)大。83123算錯(cuò)了。718936

制作不易僅限個(gè)人使用用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。198÷28＝634÷79＝

19828

）71962

63479

）86322驗(yàn)算：287×1962+198驗(yàn)算：798×6322+6347……28……27

制作不易僅限個(gè)人使用用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。300÷37＝540÷67＝

30037

）82964

54067

）85364驗(yàn)算：378×2964+300驗(yàn)算：678×5364+5408……48……47

制作不易僅限個(gè)人使用王叔叔家去年生產(chǎn)水果的情況如下表：品種獼猴桃水蜜桃臍橙總產(chǎn)量/千克448912689數(shù)量/棵281953平均每棵獼猴桃的產(chǎn)量是多少千克？平均每棵水蜜桃和臍橙的產(chǎn)量呢？8

制作不易僅限個(gè)人使用王叔叔家去年生產(chǎn)水果的情況如下表：品種獼猴桃水蜜桃臍橙總產(chǎn)量/千克448912689數(shù)量/棵281953平均每棵獼猴桃的產(chǎn)量是多少千克？平均每棵水蜜桃和臍橙的產(chǎn)量呢？448÷28＝

448

28

）1628168016（千克）答：平均每棵獼猴桃的產(chǎn)量是16千克，平均每棵水蜜桃的產(chǎn)量是48千克，

平均每棵臍橙的產(chǎn)量是13千克。168912÷19＝

912

19

）4876152048（千克）152689÷53＝

689

53

）1353159013（千克）1598

制作不易僅限個(gè)人使用謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。

制作不易僅限個(gè)人使用兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第10課時(shí)調(diào)商練習(xí)（1）蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)

制作不易僅限個(gè)人使用1.進(jìn)一步掌握用四舍五入法試商和調(diào)商方法，能正確試商、調(diào)商，正確計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)（商一位數(shù)）的除法，能用乘法驗(yàn)算除法結(jié)果。2.在探索計(jì)算方法和運(yùn)用學(xué)過的計(jì)算解決問題的過程中，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問題的能力，并鍛煉克服困難的意識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。

制作不易僅限個(gè)人使用筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法時(shí)我們應(yīng)該如何試商？（四舍五入）在什么情況下需要“調(diào)商”？

制作不易僅限個(gè)人使用9.256328025625634718238140187141261081860108每組中的兩題有什么不同？

制作不易僅限個(gè)人使用10.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。144÷24＝358÷52＝

14424

）61440

35852

）631246驗(yàn)算：246×144驗(yàn)算：526×31246+35866……46

制作不易僅限個(gè)人使用10.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。216÷36＝524÷87＝

21636

）62160

52487

）65222驗(yàn)算：366×216驗(yàn)算：876×5222+52466……2

制作不易僅限個(gè)人使用11.182218141681822670182先算一算，再說說每組是怎樣試商的？

制作不易僅限個(gè)人使用11.182218141681822670182288338242642883680288先算一算，再說說每組是怎樣試商的？

制作不易僅限個(gè)人使用11.182218141681822670182288338242642883680288先算一算，再說說每組是怎樣試商的？4826175542748267713469

制作不易僅限個(gè)人使用長(zhǎng)青橋小學(xué)有一塊面積是490平方米的長(zhǎng)方形苗圃。苗圃的

長(zhǎng)是35米，寬是多少米？490÷35＝

49035

）1435140140014（米）答：寬