2024幼兒園元旦教案（15篇）

2024幼兒園元旦教案（15篇）

2024幼兒園元旦教案（15篇）

元旦節(jié)活動是幼兒與同伴互動的好機(jī)會。通過合

作完成任務(wù)、參與團(tuán)體活動，幼兒可以培養(yǎng)與他人良好交往的能力,

增進(jìn)友誼。下面是小編為大家?guī)淼?024幼兒園元旦教案（15篇），

希望大家能夠喜歡！

幼兒園元旦教案（篇1）活動目標(biāo)：

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日

的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己；

4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動。

6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動對象：小班全體幼兒

活動時(shí)間：20__年12月31日上午

活動準(zhǔn)備:

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物（3?4樣）

4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？“幼兒:

，，快過年了！”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋

友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點(diǎn)評：開放性問題

提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物。

教學(xué)反思：

元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”

的活動。在這辭IH迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更

為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦

迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動

融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),

感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園元旦教案(篇2)活動準(zhǔn)備：

1、裝飾好的新年帽若干頂(4-6)

2、漂亮的圖片若干，各種顏色的皺紙，印章、印泥等若干。

3、用紙折好的〃帽子〃人手一份。

4、己學(xué)會唱《新年好》

活動目標(biāo)：

1、嘗試運(yùn)用10以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn)解決取物的問題。

2、感受過新年收到禮物和成功的喜悅。

3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?。

4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動流程：引發(fā)興趣一尋找禮物一分享禮物

活動準(zhǔn)備：新年禮物、題紙、音樂

活動過程：

一、引發(fā)興趣

師：前不久我們放假了，為什么呀?

的面前，你們有信心嗎？

幼兒：有。

2、幼兒游戲

(1)通過計(jì)算卡找到幸運(yùn)號

師：瞧，這里有許多的幸運(yùn)號碼，有了幸運(yùn)號碼，你就離你的新

年禮物不遠(yuǎn)了。可是哪一個(gè)幸運(yùn)號碼是你的呢？(手指向另一邊)這里

還有許多的小紙條，只要你能解開小紙條的秘密，那你就能知道哪個(gè)

是你的幸運(yùn)號碼了。這些小紙條分別裝在三個(gè)標(biāo)有1、2、3的盤子

里，這又代表了什么呢？

幼兒：這些數(shù)字表示的是簡單和容易。

師：那么，哪個(gè)簡單?哪個(gè)難呢？

幼兒：數(shù)字1表示簡單，數(shù)字2表示中間，數(shù)字3表示最難！

師：對了，數(shù)字越小表示越簡單，數(shù)字越大表示越難!好，還有

什么不明白嗎?沒有的話，我們開始吧!可以請筆寶寶幫幫忙。

幼兒自由選擇，師鼓勵勇于選擇難度大的幼兒。幼兒探索小紙條

的秘密，師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題

師：你們找到自己的幸運(yùn)號碼了嗎?這里藏著什么樣的秘密呢？

幼兒：這里有題目的。

師：可是，這和幸運(yùn)號碼又有什么關(guān)系呢?

幼兒：只要把這上面的題目都做出來，就能知道幸運(yùn)號碼的。

師：說得好，小紙條上有幾道題，你只要把這些題一一答出，

然后把每一題的答案連在一起看，那個(gè)就是你的幸運(yùn)號碼!誰能自豪

的告訴我們，你已經(jīng)找到了自己的幸運(yùn)號？

幼兒甲：我已經(jīng)找到了。

師：請大家來做一回小老師，看看他找得對不對？

幼兒一起幫忙檢查。〃完全正確，恭喜你!〃

師：可是，我們這還有一位朋友，我們一起來看一看!4-2二6。問

題出在哪呢？

幼兒：他把減號看成加號了！

師：是嗎?什么是加法呢？

幼兒：加法就是東西越來越多。

師：那么減法呢？

幼兒：減法就是東西越來越少。

師：那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢?我們一起來做。4-2=2o好,

沒找到幸運(yùn)號的孩子加把油，再去試一試，如果你找到你的幸運(yùn)號了，

想想可以干什么？幼兒再次操作。(鼓勵能力強(qiáng)的幼兒幫助能力較弱的

幼兒)

(2)通過幸運(yùn)號找到禮物地點(diǎn)

師：手中揮舞幸運(yùn)號，將幼兒吸引到身邊。找到幸運(yùn)號碼的孩子

們請高舉你的幸運(yùn)號，我要對你們說，你真棒!你們離幸運(yùn)號只有一

步之遙!新年禮物到底在什么地方呢?秘密就在這里，（將紙翻過來）。

猜一猜，什么意思?在這里有兩個(gè)字，我們以前認(rèn)識過，是什么字？

幼兒：對了，一個(gè)是櫥，一個(gè)是層。

師：哪一個(gè)是櫥?哪一個(gè)是層呢？

幼兒：上面的那個(gè)是櫥，下面的那個(gè)是層。

師：那么，在我們的教室里有幾個(gè)櫥？

幼兒：6個(gè)櫥。

師：每個(gè)櫥又有許多層，你們的禮物就藏在這些櫥里面，可到底

是幾號櫥?第幾層呢?快去找一找吧！

幼兒：我找到了，我找到了！

師：你是怎么找到的？

幼兒:我先看在哪個(gè)櫥，在看在第幾層，就這樣找到了我的禮物。

我成功了！

師：可是，你找的到底對不對呢？

幼兒：對的！

師：你怎么知道？

幼兒：這上面寫著我的幸運(yùn)號呢!

三、分享禮物。

隨著越來越多的幼兒找到禮物，音樂起，共同分享禮物。

教學(xué)反思：

新年到了，無論是從幼兒園的大環(huán)境還是到每個(gè)班的小環(huán)境，無

不洋溢著新年的喜慶，在新年氣氛的包圍下關(guān)于新年的主題活動也應(yīng)

運(yùn)而生。包括：收集與新年相關(guān)的物品、說說新年的習(xí)俗、做做新年

的禮物，如：剪剪窗花、制作賀卡、燈籠等，孩子們也對新年的活動

產(chǎn)生了更大的興趣。

在主題進(jìn)行中我們在思考：數(shù)活動如何在過新年的主題活動中有

機(jī)地滲透呢?我們認(rèn)為，在情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不僅讓幼兒得到情感的

體驗(yàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)貼近生活的數(shù)學(xué)內(nèi)容，又能提高幼兒學(xué)習(xí)的自主性以

及積極思維能力和解決問題的能力。在前一段時(shí)間的主題活動中，我

們也不斷地進(jìn)行嘗試，如：通過活動《媽媽的菜籃子》《馬路上的車》

等幼兒積累了8以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn);通過活動《商店里》了解了櫥、

層等。今天，我們就嘗試結(jié)合新年的主題，在游戲中層層遞進(jìn)，嘗試

利用10以內(nèi)數(shù)加減經(jīng)驗(yàn)解決取物的問題。并在此活動中體驗(yàn)互相幫

助和成功的快樂。

幼兒園元旦教案（篇3）活動目標(biāo)

感受過新年的快樂。

知道元旦節(jié)是幾月幾號。

通過禮物來對顏色感興趣。

體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

主動參與活動，體驗(yàn)活動的快樂及成功的喜悅。

活動準(zhǔn)備

不同顏色的禮物盒。

各種顏色的球。

新年帽若干。

音樂《新年好》。

活動過程

1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新

的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧!再給幼

兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏

色。

4、我們來拆開一個(gè)禮物盒，說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓

幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是

什么顏色的？

7、請每個(gè)幼兒照樣子說一說，做一做。

8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊！

9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲

吧！”

10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。

幼兒園元旦教案（篇4）為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩

子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計(jì)了一系列活動方案，目的是讓孩

子和家長們共同參與，促進(jìn)親子交流，讓孩子們在幼兒園度過一個(gè)愉

快而又有意義的元旦！

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、

幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

開展活動：

一年已漸漸離我們遠(yuǎn)去，一年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今

天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年

好!

新的鐘聲

新的一年

新的祝福

新的期待

在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。

祝大家：新年快樂，合家幸福！

1、在活動的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?/p>

2、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自

己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再

說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。

3、我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，

講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》。

4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌

曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。

5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入

今天的親子游戲環(huán)節(jié)《吃水果》，感受游戲帶給我們的快樂。

游戲規(guī)則：

幼兒每人五個(gè)紙球，家長每人一個(gè)小筐，幼兒將球投到小筐里,

投入多的勝利°

6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。

兒歌《小剪刀》。

7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞

蹈《我們的祖國是花園》。

8、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹

媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》

9、又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心

陷進(jìn)》。

游戲規(guī)則：

幼兒每人一個(gè)空瓶，家長將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶

上方，以不掉入瓶中為勝。

10、小朋友玩得開不開心？（開心）冬天來了，小朋友可以和自己

的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動物是怎么過冬的呢?歌曲《小

動物怎樣過冬》

11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有

多厲害吧《認(rèn)字》（互動，家長抽取漢字，幼兒回答）

12、我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢?數(shù)學(xué)《相

鄰數(shù)》。

13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>

14、小朋友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游

戲吧。親子游戲《猜一猜》。

游戲規(guī)則：

家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。

這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。

15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸

福拍手歌》家長與幼兒一起做。

結(jié)束：

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,

信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起

手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！

感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，

祝大家在新的一年里，快樂平安！

幼兒園元旦教案（篇5）活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會

有成功的快樂。

3、通過慶祝活動，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生

生情。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動組織者：

實(shí)小附幼全體教職員工

活動時(shí)間：

暫定于20—年12月31日下午2：20開始活動°

活動準(zhǔn)備：

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。

3.劃分各班的活動區(qū)域。

4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。

5.下載迎新年的進(jìn)場音樂。

6.請一兩位老師扮演新年老人。

7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。

活動地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)大操場

活動對象:

全體幼兒

注意事項(xiàng)：

（各班組織幼兒討論制定）

1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。

2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。

活動流程：

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同

時(shí)播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。

4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江

南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。（唱第二遍《新年好》時(shí)

幼兒入座）

5、下午2：40各班歆表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮

花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

教學(xué)反思：

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的

一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我

們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

幼兒園元旦教案（篇6）目標(biāo)：

L知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2.學(xué)說祝福的話語。

3.體驗(yàn)親子游戲的快樂，增進(jìn)孩子與家長之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日

的快樂。

4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5,愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

準(zhǔn)備：子卡：一月一日，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多

條;磁帶;家長為幼兒準(zhǔn)備禮物，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)

境的變化，家長、教師、幼兒共同布置好教室。

過程：

一.認(rèn)識“元旦節(jié)二

1.出示子卡“一月一日"，這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日？（出示

字卡元旦節(jié)）教幼兒認(rèn)識“元旦節(jié)”。

2.“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化？1拉起了彩旗，掛

起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)二）鼓勵幼兒

大膽講述。

3.教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表

示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗,

掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之

間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口

常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意-------等等。

二.送禮物，學(xué)說祝福的話語

1.今天就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請爸爸媽媽和我們一同慶

?！霸┕?jié)”好嗎?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

2.互送禮物，說祝福的話語。

爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可

以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時(shí)要說祝

福的話，收到別人的禮物要說"謝謝”.知道了嗎?教幼兒說幾句祝福

的話。

3.幼兒送禮物，說祝福話語。（教師家長指導(dǎo)）

三,請幼兒表演節(jié)目

今天是元旦節(jié)，我們都很高興，請小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目

吧!

四.家長表演節(jié)目

小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，

大家拍手歡迎。

五.親子游戲

1.踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣

球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞

的家長和幼兒得獎。

2.揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長背上幼兒，

音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長和幼兒又要

保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒

被揪的幼兒及家長得獎。

六.教師發(fā)獎品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動。

幼兒園元旦教案（篇7）我們班的樂樂媽媽是一位非常熱心的母

親，當(dāng)我的計(jì)劃還只是在腦海停留的時(shí)候，她就興匆匆地跑過來問我：”

陸老師，元旦咱打算搞什么活動呢?我跟幾位家委會成員都商量過了，

都想一起參加J樂樂媽的問話讓我的計(jì)劃漸漸有了雛形-----增進(jìn)

孩子與家長的感情。我把自己的想法告訴了爸爸媽媽們，出乎我的意

料，爸爸媽媽們都特別贊成。甚至有一位家長已經(jīng)制定了分工準(zhǔn)備明

細(xì)，在爸爸媽媽地精心準(zhǔn)備下，我們的活動開始了。

一、我愛我“家二（暖身運(yùn)動）

首先進(jìn)行分組，把40位孩子們分成五組，并給請每個(gè)大組指定

一位組長領(lǐng)取裝扮的材料?。然后組內(nèi)成員和爸爸媽媽們討論如何裝扮?

在<新年好》的歌聲中，孩子們和家長們一起動手布置“家”（教

室）。

第一組用五彩的氣球扎成了一朵朵花，裝扮在日光燈上。第二組

用大紅色的絲帶編成了一個(gè)中國結(jié)掛在門上。第三組用五顏六色的彩

帶給電扇帶上了掛飾。第四組用彩紙剪了一幅幅簡單的剪紙畫張貼在

窗上。第五組用貼紙的方式，在黑板上添上了元旦的祝福。這一處處

裝扮，讓”家“里增添的濃濃的節(jié)日氛圍。

二、你來教我來做。

請爸爸媽媽們教小朋友們用現(xiàn)成的餃子皮包餃子。在這個(gè)過程中

爸爸媽媽們教的認(rèn)真，孩子們學(xué)的投入。包完餃子之后，大家你一言

我一語地討論著包餃子的訣竅，臉上的'神情是那么的得意。

三、大家齊動手

學(xué)會了做餃子，要請爸爸媽媽們和小朋友們一起和面，做彩色餃

子。在這個(gè)過程中，氣氛達(dá)到了高潮，孩子們的臉上、手上、衣服上

全部沾上了面粉。但是無論孩子還是家長臉上都洋溢著喜悅，這喜悅

到達(dá)了他們的眼底、心靈深處。和完面，分工合作時(shí)，一部分家長和

孩子搟餃子皮，一部分包餃子。

四、快快樂樂吃餃子

包完了餃子，心靈手巧的爸爸媽媽們，有的用餃子做鍋貼，有的

做水餃。吃出了幸福。在吃的過程中有些小朋友都給自己的爸爸媽媽

們盛了滿滿的一大碗。家長和孩子們你一口我一口，吃出了快樂，吃

出了幸福。

活動結(jié)束時(shí)，許多家長感嘆，今天真是快樂而充實(shí)的一天。也有

許多小朋友笑著跟我說：“陸老師，你瞧，這個(gè)是我媽媽教我包的餃

子，你看，漂亮嗎？”“你看，我媽媽包的餃子多好看！”這些簡簡單

單的話語?，讓我明白此時(shí)此刻孩子們和爸爸媽媽的心里必定是陽光燦

爛的！

幼兒園元旦教案（篇8）活動目標(biāo)：

1、切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識。

2、向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染

病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。

3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的

活動。

4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

活動準(zhǔn)備:

元旦假期安全PPT課件

活動過程

(一)介紹元旦知識

(二)防凍瘡。

1、凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。

2、凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃

(2)外出保暖：外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪

(3)露皮膚擦護(hù)膚品

(4)合理飲食：適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物

(5)適當(dāng)運(yùn)動：促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力

(三)交通安全。

1、步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。

2、乘坐公共汽車安全知識

(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。

上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或

路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站

立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦？

小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的.地區(qū)、

街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需

要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，讓他們把

自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖

亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、

火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水

壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。

對于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會引起休克，應(yīng)盡

快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不

必包扎，以使創(chuàng)面露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)

面復(fù)原。

（六）食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精

美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品

很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,

衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自

覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相

互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。

（七）預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。

保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成

良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，

在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴

老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。

要等病完全好了，才能去學(xué)校。

（八）不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把

手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽

媽插，學(xué)會安全用電。

安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。

幼兒園元旦教案（篇9）活動目標(biāo)

1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

2、通過討論，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。

3、完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

4、感受到節(jié)日的快樂。

5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

活動準(zhǔn)備

《元旦安全知識調(diào)查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒

活動過程

1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過

元旦的興趣。

教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫

做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題

教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我

們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完

整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

(1)教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢？

幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能

力、想像能力。

(2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有

關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

3、出示各個(gè)家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長

所寫的'暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些

事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認(rèn)真、

投入地參與活動。

4、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。

(1)如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)冬天天氣寒冷，不能長時(shí)間到室外玩耍,要保護(hù)自己的皮膚，

以免凍傷。

(4)要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

(5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不要告訴陌生人只有你一個(gè)

人在家。

(6)出外與家人走散了，要懂得打電話報(bào)警，不要跟陌生人走等。

5、請幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請幼兒在

正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

幼兒園元旦教案(篇10)活動目的：

1、愿意積極參與活動，大膽表演。

2、感受過新年的快樂。

3、增進(jìn)親子間的感情。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

活動準(zhǔn)備：

1、通知家長和老師一起策劃活動。

2、老師準(zhǔn)備游戲活動的內(nèi)容。

3、家長準(zhǔn)備自助餐材料和食物。

4、家長和孩子統(tǒng)一服裝。

活動時(shí)間：

12月31日上午

活動內(nèi)容：

1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

1）歌曲的歌詞發(fā)在論壇上，歌曲請家長自行到“百度”上下載。

2）請于12月29日下午4：00鐘接孩子時(shí)，到班級里來合唱幾遍。

3）大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿

一身黑色。

2、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個(gè)圓圈走走》

目的：讓家長和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂。

準(zhǔn)備：請家長穿舒適一點(diǎn)的衣服和鞋子，老師準(zhǔn)備游戲。

3、“家園同樂自助餐”

1）請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物，如：薯?xiàng)l、三明治、

紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數(shù)量要保證每人一份。食

物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡單加熱。

2）家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子，餐具,

擺放水果等。

其他：

1、“家園同樂迎新年”活動每戶家庭必須由一人參加，兩人參加

的也歡迎。

2、有關(guān)慶?；顒拥木唧w通知發(fā)到論壇上、打印通知，請家長配

合完成。

幼兒園元旦教案（篇11）教學(xué)目的：

1、愿意積極參與教學(xué)，大膽表演。

2、感受過新年的快樂。

3、增進(jìn)親子間的感情。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、通知家長和老師一起策劃教學(xué)。

2、老師準(zhǔn)備游戲教學(xué)的內(nèi)容。

3、家長準(zhǔn)備自助餐材料和食物。

4、家長和孩子統(tǒng)一服裝。

教學(xué)時(shí)間：

12月31日上午

教學(xué)內(nèi)容：

1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱《好媽媽》。

1）歌曲的歌詞發(fā)在論壇上，歌曲請家長自行到“百度”上下載。

2）請于12月29日下午4：00鐘接孩子時(shí)，到班級里來合唱幾遍。

3）大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿

一身黑色。

2、親子游戲：《擊鼓傳花》《拉個(gè)圓圈走走》

目的：讓家長和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂。

準(zhǔn)備：請家長穿舒適一點(diǎn)的衣服和鞋子，老師準(zhǔn)備游戲。

3、“家園同樂自助餐”

1）請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物，如：薯?xiàng)l、三明治、

紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數(shù)量要保證每人一份。食

物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡單加熱。

2）家長和孩子一起制作，孩子可以幫助大人一起分分盤子，餐具,

擺放水果等。

其他：

1、“家園同樂迎新年”教學(xué)每戶家庭必須由一人參加，兩人參加

的也歡迎。

2、有關(guān)慶祝教學(xué)的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知，請家長配

合完成。

幼兒園元旦教案（篇12）活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒、家長感覺到元旦的來臨，共同分享元旦

的歡樂。

2、讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會。用演出的形式，大膽的向大家展

現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3、家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、

親子情。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的

活動。

5、參與節(jié)日游戲。

活動組織者：

中班教師。

活動過程：

（一）、教師講話致元旦賀詞

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家元旦好!在

歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20__年。元旦就要到了，我們

又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂時(shí)刻吧！

（二）集體演唱歌曲《元旦樂陶陶》，全體幼兒進(jìn)行大拜年！

（三）、家委會代表講話

（四）、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱，分組唱，表演唱；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒兒歌表演

表演形式：詩朗誦，分組表演，繞口令

表演內(nèi)容：國學(xué)誦讀

（六）幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）、隨音樂《元旦好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己

的家長，并送上元旦祝福。

幼兒園元旦教案（篇13）元旦班會內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

元旦班會目的：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，讓學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、

自救的意識，使學(xué)生安全、健康的。

一、談話引入

這次元旦放假三天，同學(xué)們一定要在家注意安全，雖說同學(xué)們生

活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不

存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小

心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩?/p>

意什么：

二、用電的安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。所以,

我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不能用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)

立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將

觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

三、交通安全

1、行走時(shí)如何注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行

走。

2）不能再路上玩耍，打鬧。

3）在沒有交警指揮的路段，要懂得避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛

爭道搶行。

4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童

不準(zhǔn)騎自行車上街。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地

點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威肋、，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開

火場。

3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣

物包裹身體。

4、不隨意點(diǎn)火，不帶火種上山。

五、防溺水

1、不到機(jī)井、水庫、塘壩等有水的地方玩耍。

2、不到機(jī)井、水庫、塘壩等有水的地方滑冰。

小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自

己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),

就能健康地成長。

幼兒園元旦教案（篇14）活動目標(biāo)

1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

2、通過討論，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。

3、完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

4、感受到節(jié)日的快樂。

5、讓學(xué)生了解節(jié)日的.習(xí)俗。

活動準(zhǔn)備

《元旦安全知識調(diào)查表》、安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒

活動過程

1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過

元旦的興趣。

教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫

做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題

教師總結(jié)元旦的含義：這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的，我

們叫它元旦，寒：就是冷的意思。

2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完

整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

(1)教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢？

幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能

力、想像能力。

(2)那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有

關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

3、出示各個(gè)家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》，挑選幾個(gè)家長

所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情

嗎?運(yùn)用家長的話語來