2025屆青海省玉樹藏族自治州玉樹縣數學三下期末質量檢測模擬試題含解析

2025屆青海省玉樹藏族自治州玉樹縣數學三下期末質量檢測模擬試題一、神奇小幫手。1．括號里填合適的數。3元5角8分＝（________）元；爸爸的體重是75（________）；一袋鹽約重500（________）；數學書封面的面積約是4（________）；小明身高是150（________）。2．看圖回答．(1)小狗在小豬的（____）面，在小牛的（____）面．(2)如果小兔去找小老鼠玩，它要先向（____）走，再向（____）走．(3)小老鼠要走到小豬的位置，它要先向（____）走，再向（____）走．3．在一個長6厘米，寬4厘米的長方形里截取一個最大的正方形，這個正方形的面積是（________），剩下圖形的形狀是（________）。4．單位換算。800平方米＝（________）平方分米50平方分米＝（________）平方厘米60分米＝（________）厘米5元8角＝（________）元（用小數表示）5．比較大小，在（）填上“>”“<”或“＝”。2.3+0.6（______）1.9+0.81.2+0.9（______）3－0.911-1.5（______）9.5+2.60.8+0.9（______）1+0.56．27×51的積是（______）位數；14×87的積的最高位在（______）位；48×25的積的末尾有（______）個0。7．在括號里填上合適的單位。小紅家客廳地面的面積約25（______）計算機鍵盤的面積約8（______）樂樂跑50米約用8（______）一家飯店的面積約158（______）8．在里填合適的小數。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．小林5次跳繩的總成績是375下，他每次跳繩的成績都是75下。（______）10．圖書館在大門的東南方，大門在圖書館的西北方。（________）11．40×75所得的積的末尾有2個0。（______）12．在3，4，0，9.5，21中有三個整數。（________）13．邊長為2厘米的正方形，周長和面積相等．_____．14．比0.2大、比0.9小的一位小數只有6個。（____）15．今天是4月31日。（______）16．兩位數乘兩位數,如果每個數的末位都沒有0,積的末位一定沒有0（____）17．兵兵下午15時50分放學。（____）18．小、田、中這三個字都是軸對稱圖形。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．和9厘米不相等的是（）A．分米 B．90分米 C．0.9分米20．“9690”中的9分別表示什么意思？（）A．九個千，九個百 B．九個百，九個十 C．九個千，九個十21．一個三位數除以3，商仍是一個三位數，那么被除數的百位上不可能是()．A．2 B．3 C．422．如圖，在計算的豎式中，箭頭所指的這一步表示（）。A．6個32相加的和 B．3個63相加的和 C．30個63相加的和23．下面年份中不是閏年的年份是（）。A．1840 B．1600 C．201524．有3件上衣，2條裙子，1條褲子，如果把1件上衣和1件下裝配成1套，可以有（）套不同的搭配方法。A．6 B．9 C．1225．用1平方厘米的小正方形，拼成如下的圖形，周長最長的是（），面積最大的是（）。①②③A．①③ B．①② C．②③26．陽陽上學先向東走，再向北走就能到學校，學校在陽陽家的（）。A．東面 B．北面 C．東北方 D．西南方向27．手機屏幕的面積大約是1（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米28．如果的商中間有零，那么□里最大填（）。A．2 B．3 C．4 D．5四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數．30×5=________201×3=________0×150=________62÷2=________240÷3=________720÷9=________1.2+1.1=________2.8-1.8=________30．用豎式計算。16.7元＋5.25元＝4.46元－3.35元＝96×50＝22×56＝73×14＝31．計算下面圖形的周長和面積。（1）（2）五、操作題。32．連一連．六、解決問題33．學校買了6個書架，每個書架4層，每層可以放35本書，這些書架可以放多少本書？34．濱河小學三年級有4個班，每班有50名同學。如果每名同學每年回收20千克廢紙，三年級的同學一年能回收廢紙多少噸？35．同學們在山坡上種樹，三、四年級一共種了207棵樹，四年級種樹的棵數是三年級的2倍，三年級種了多少棵樹？四年級種了多少棵樹？36．分數化簡。（寫出化簡過程）（1）＝（2）＝（3）＝37．一塊正方形的玉米地，周長是48米，每平方米收玉米1千克，一共可收玉米多少千克？

參考答案一、神奇小幫手。1、3.58千克克平方分米厘米【分析】（1）元和角之間的進率是10，元和分之間的進率是100，據此將3元5角8分換算成元。（2）根據生活經驗以及對質量單位、面積單位、長度單位和數據大小的認識，可知計量爸爸的體重用“千克”作單位，計量一袋鹽的重量用“克”作單位，計量數學書封面的面積用“平方分米”作單位，計量小明身高用“厘米”作單位?！驹斀狻?元5角8分＝3.58元；爸爸的體重是75千克；一袋鹽約重500克；數學書封面的面積約是4平方分米；小明身高是150厘米?！军c睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。2、東西西南北西【解析】略3、16平方厘米長方形【分析】（1）由題意可知：剪下的正方形的邊長應等于長方形的寬，即4厘米；再利用正方形的面積公式S＝a×a即可求解；（2）那剩下的圖形一個長是4厘米，寬是（6﹣4）厘米的長方形?！驹斀狻浚?）如圖4×4＝16（平方厘米），（2）如上圖：剩下的圖形一個長是4厘米，寬是（6﹣4）＝2厘米的長方形。故答案為16平方厘米，長方形。【點睛】解答此題的關鍵是根據題意，知道如何剪一個最大的正方形，利用正方形的面積公式求出其面積，進而得出得出剩下的圖形的形狀。4、8000050006005.8【分析】（1）高級單位平方米化低級單位平方分米，乘以進率100；（2）高級單位平方分米化低級單位平方厘米，乘以進率100；（3）高級單位分米化低級單位厘米，乘以進率10；（4）把5元8角換算成元數，先把8角換算成元數，用8除以進率10得0.8元，再把5元、0.8元加起來得5.8元?！驹斀狻?00平方米＝800×100＝（80000）平方分米50平方分米＝50×100＝（5000）平方厘米60分米＝60×10＝（600）厘米5元8角＝5＋8÷10＝（5.8）元（用小數表示）故答案為：80000；5000；600；5.8【點睛】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率；把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。5、>=<>【詳解】略6、四千2【分析】根據題意，分別求出27×51、14×87和48×25的積，再確定積的位數或積的最高位或積的末尾有幾個零即可?！驹斀狻?7×51＝137727×51的積是四位數；14×87＝121814×87的積的最高位在千位；48×25＝120048×25的積的末尾有2個0?！军c睛】本題主要考查整數乘法的計算方法，注意求積的末尾0的個數，不要只看因數中0的個數。7、平方米平方分米秒平方米【分析】根據生活經驗，對時間單位、面積單位和數據的大小的認識，可知計量客廳地面的面積用“平方米”做單位，計量計算機鍵盤的面積用“平方分米”做單位，計量跑50米用的時間用“秒”做單位，計量飯店的面積用“平方米”做單位，由此解答?！驹斀狻啃〖t家客廳地面的面積約25平方米；計算機鍵盤的面積約8平方分米；樂樂跑50米約用8秒；一家飯店的面積約158平方米?！军c睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。8、0.3；1.1；1.9【分析】由圖中的數軸可知，數軸中從“0”向右每一大格代表的數值單位是1，每一大格被平均分成10份，根據小數的意義可知，每一份是0.1，由此數出即可?！驹斀狻俊军c睛】根據小數的意義得出每一小格代表的數值單位是多少是完成本題的關鍵。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【分析】平均數反映的是一組數據的特征，不是其中每一個數據的特征，所以小林5次跳繩的總成績是375下，他每次跳繩的成績不一定都是75下，據此即可解答?！驹斀狻坑煞治鲋盒×?次跳繩的總成績是375下，他每次跳繩的成績都是75下，此說法錯誤；故答案為：×?！军c睛】解答此題應根據平均數的意義，進行分析、解答即可，注意平均數只反映一組數據的集中趨勢，并不代表其中的哪個數據。10、√【分析】基本方向就是東、南、西、北，東和西相對，南和北相對。在此基礎上衍生出東北、西北、東南、西南四個方向，東南與西北相對，東北與西南相對；據此解答?！驹斀狻看箝T的東南方是圖書館，圖書館的西北方是大門；故答案為：√?！军c睛】本題考查方位的認識，由于觀測點的不同，物體的位置是相對的。11、×【解析】略12、×【解析】略13、×【分析】要判斷周長和面積是否相等，分別求出其周長和面積．將題目數據代入公式及可以求出．【詳解】周長為2×4=8（厘米）；面積為2×2=4（平方厘米）；周長與面積的單位不同，不能比較大?。蚀鸢笧椤粒?4、√【解析】略15、×【解析】略16、×【解析】略17、×【解析】15時50分是24時計時法，前面不能加限制詞“下午”。18、×【分析】平面內，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸，據此判斷。【詳解】“小”字不是軸對稱圖形，“田”、“中”這兩個字是軸對稱圖形，所以“小、田、中這三個字都是軸對稱圖形”說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查學生對軸對稱圖形的認識與判斷。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略20、C【詳解】略21、A【詳解】略22、C【分析】根據兩位數乘以兩位數的豎式計算方法解答即可?！驹斀狻砍藬?2十位上的3表示3個十，與63相乘表示30個63是多少；故答案為：C【點睛】本題考查了對兩位數乘以兩位數豎式計算的掌握，解題的關鍵是理解算理。23、C【解析】略24、B【分析】上衣有三種選擇，以第一件上衣為例，可以搭配2條裙子、1條褲子，有三種選擇；同理，第二件上衣、第三件上衣也都分別有3種搭配可選，一共有3×3＝9套搭配方法，據此即可解答?！驹斀狻?×3＝9（套），可以有9套不同的搭配方法。故選：B?！军c睛】本題是一個搭配問題題目，也可以用畫圖方法解答，如圖：25、A【分析】面積是1平方厘米的小正方形的邊長是1厘米；數出各個圖形的周長是由幾個小正方形的邊長組成的，然后比較即可判斷周長的大?。挥捎诿總€小正方形都是1平方厘米，只要拼成圖形的小正方形越多，這個圖形的面積就越大，由此比較這幾個圖形的面積即可?！驹斀狻竣僦荛L為：12厘米，面積為：5平方厘米；②周長為：10厘米，面積為：4平方厘米；③周長為：10厘米，面積為：6平方厘米；所以周長最長的是①，面積最大的是③。故答案為：A【點睛】本題關鍵是理解周長和面積的意義，根據數一數的方法進行求解即可。26、C【分析】陽陽上學先向東走，再向北走就能到學校，即學校在陽陽家的東方，也在它的北方，也就是學校在陽陽家的東北方。【詳解】由分析可得，學校在陽陽家的東北方。故答案為：C【點睛】此題主要考查依據方向和距離判定物體位置的方法，關鍵是弄清楚地圖上的方向規(guī)定。27、B【分析】根據生活經驗、面積單位和數據大小的認識可以知道：計量一個手機屏幕的面積用“平方分米”做單位，由此判斷?！驹斀狻窟呴L是1分米的正方形的面積是1平方分米，一個手機屏幕的面積大約和1個這樣的正方形面積大小一樣。故答案為：B【點睛】本題考查面積單位的選擇，理解并熟記1平方米、1平方分米、1平方厘米的大小是解題的關鍵。28、B【分析】根據商中間有0的除法的：商的中間有零，即求出商的最高位以后，除到被除數的哪位不夠商1，就對著商的那一位商0?！驹斀狻?9□3÷54，商的前兩位59＞除數54，故商是三位數；且商的最高位1，商的中間有零，即求出商的最高位1以后，除到被除數的十位不夠商1，故59－54＝5與□內的數組成的兩位數必須小于54，故5□＜54。A、52＜54，滿足條件，但不是最大，故A錯誤。B、53＜54，滿足條件且最大，故B正確。C、54＝54，不滿足條件，故C錯誤。D、55＞54，不滿足條件，故D錯誤。故選：B【點睛】本題主要考查商中間有0的除法的應用，了解什么情況下商中間會有0是解答本題的關鍵。四、勤奮的你來算一算。29、15060303180802.31【解析】【考點】整數的乘法及應用，整數的除法及應用，小數的加法和減法解：30×5=150201×3=6030×150=062÷2=31240÷3=80720÷9=801.2+1.1=2.32.8-1.8=1故答案為150；603；0；31；80；80；2.3；1【分析】根據小數加減法和整數乘除法的計算方法直接口算，注意0和任何數相乘都得0.30、21.95元；1.11元4800；1232；1022【分析】筆算小數加減法時，先將小數點對齊，從右邊最末一位開始算起；計算加法時哪位相加滿十要向前進“1”；計算減法時，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；最后結果的小數部分末尾有“0”的，要將“0”去掉。筆算兩位數乘兩位數的進位乘法時，用第二個乘數每一位上的數分別去乘第一個乘數，用哪一位上的數去乘，積的末尾就和那一位對齊，哪一位乘得的積滿幾十，就要向前一位進幾，再把兩次乘得的積相加?！驹斀狻?6.7元＋5.25元＝21.95元4.46元－3.35元＝1.11元96×50＝480022×56＝123273×14＝102231、（1）10厘米；6平方厘米（2）36厘米；65平方厘米【分析】長方形周長＝(長＋寬)×2；長方形面積＝長×寬。【詳解】（1）周長：（2＋3）×2＝10（厘米）面積：2×3＝6（平方厘米）（2）周長：（10＋8）×2＝36（厘米）面積：7×（8－3）＋10×3＝65（平方厘米）【點睛】本題主要考察了長方形的周長與面積的計算，熟練靈活運用長方形的周長與面積的計算公式是本題解答的關鍵。五、操作題。32、【解析】試題分析：根據軸對稱圖形的意義