2024年三亞市崖州灣科技城南開小學(xué)社會(huì)招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年三亞市崖州灣科技城南開小學(xué)社會(huì)招聘教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教師威信B.責(zé)任感C.教學(xué)效能感D.教育信念【答案】：A2.重視“學(xué)會(huì)關(guān)心”的德育模式是（）。A.價(jià)值澄清模式B.體諒模式C.認(rèn)知模式D.社會(huì)模仿模式【答案】：B3.在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A.言語(yǔ)直觀B.實(shí)物直觀C.想象直觀D.模象直觀【答案】：D4.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）。A.群體凝聚B.服從大局C.從眾D.集體觀念【答案】：C5.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A.談話法B.講授法C.討論法D.練習(xí)法【答案】：A6.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級(jí)管理的（）原則。A.獨(dú)立性B.主體性C.階級(jí)性D.集體性【答案】：B7.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)了（）的重要性。A.啟發(fā)性教學(xué)B.學(xué)思結(jié)合C.教學(xué)相長(zhǎng)D.因材施教【答案】：B8.（）是教育學(xué)史上第一個(gè)正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說(shuō)，也是較早地把教育的起源問(wèn)題作為一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題提出來(lái)的學(xué)說(shuō)。A.教育的心理起源說(shuō)B.教育的神話起源說(shuō)C.教育的生物起源說(shuō)D.教育的勞動(dòng)起源說(shuō)【答案】：C9.下列選項(xiàng)中屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是（）。A.教學(xué)安排B.修業(yè)年限C.課程設(shè)置D.教學(xué)進(jìn)度【答案】：B10.杜威認(rèn)為“社會(huì)通過(guò)傳遞過(guò)程而生存，這和生物的生存一樣，這種傳遞依靠年長(zhǎng)者把工作，思想和情感的習(xí)慣傳達(dá)給年輕人，沒(méi)有理想，希望，期待，標(biāo)準(zhǔn)和意見的傳達(dá)……社會(huì)生活就不能幸存?！边@個(gè)過(guò)程即為教學(xué)過(guò)程，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生接受知識(shí)乃至通過(guò)自己的探究和發(fā)展獲得個(gè)性化知識(shí)，這段材料主要說(shuō)明了（）。A.教學(xué)過(guò)程是以認(rèn)識(shí)過(guò)程為基礎(chǔ)的B.教學(xué)過(guò)程必須以師生之間的交往為背景C.教學(xué)過(guò)程承擔(dān)著學(xué)生身心發(fā)展的重任D.教學(xué)過(guò)程就是師生情感發(fā)展的過(guò)程【答案】：B11.有關(guān)技能，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.騎車、打字等屬于操作技能B.閱讀、解題等心智活動(dòng)也是一種技能表現(xiàn)C.技能達(dá)到自動(dòng)化水平稱為技巧D.操作技能和心智技能無(wú)法相互轉(zhuǎn)化【答案】：D12.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時(shí)評(píng)價(jià)、檢測(cè)、反饋認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)果，正確估計(jì)自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.組織策略B.調(diào)節(jié)策略C.計(jì)劃策略D.監(jiān)控策略【答案】：D13.下列關(guān)于教育的生物起源說(shuō)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.它以達(dá)爾文生物進(jìn)化論為指導(dǎo)B.它是教育學(xué)史上一次正式出的有關(guān)教育起源的學(xué)說(shuō)C.它可以準(zhǔn)確地區(qū)分人類教育行為與動(dòng)物類養(yǎng)育行為之間質(zhì)的差別D.與神話起源說(shuō)相比，它是一大進(jìn)步【答案】：C14.赫爾巴特是19世紀(jì)德國(guó)的哲學(xué)家、心理學(xué)家、科學(xué)教育學(xué)的奠基人，下列有關(guān)他的介紹有誤的是（）。A.第一次明確提出將心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)B.代表作《普通教育學(xué)》，標(biāo)志著教育學(xué)成為一門規(guī)范的學(xué)科。C.提出傳統(tǒng)教育的“三中心”——教師、教材、課堂D.提出終身教育理論，終身教育概念化和體系化【答案】：D15.認(rèn)為“難度”在教學(xué)論中的涵義是指“克服阻礙”和“學(xué)生的努力”，提出“以高難度進(jìn)行教學(xué)”的心理學(xué)家是（）。A.維果茨基B.布魯納C.贊科夫D.桑代克【答案】：C16.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)為宗旨的（）。A.制度安排B.行為約束C.體制安排D.行為規(guī)則【答案】：A17.被稱為中國(guó)“兩彈元?jiǎng)住钡目茖W(xué)家是（）。A.李四光B.楊振寧C.錢學(xué)森D.鄧稼先【答案】：D18.公司提取的法定公積金不可以用于（）。A.彌補(bǔ)公司虧損B.改善職工福利C.轉(zhuǎn)增公司資本D.擴(kuò)大公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)【答案】：B19.首席財(cái)務(wù)官是企業(yè)治理結(jié)構(gòu)發(fā)展到一個(gè)新階段的必然產(chǎn)物。沒(méi)有首席財(cái)務(wù)官的治理結(jié)構(gòu)不是現(xiàn)代意義上完善的治理結(jié)構(gòu)。首席財(cái)務(wù)官的簡(jiǎn)稱是（）。A.CBOB.CEOC.CFOD.CKO【答案】：C20.（）是中國(guó)發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，由此開創(chuàng)了中國(guó)航天史的新紀(jì)元，使中國(guó)成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個(gè)獨(dú)立研制并發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國(guó)家。A.“風(fēng)云一號(hào)”衛(wèi)星B.“探險(xiǎn)者一號(hào)”衛(wèi)星C.“斯普特尼克號(hào)”衛(wèi)星D.“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星【答案】：D21.被譽(yù)為意大利文藝復(fù)興時(shí)期“三杰”的是（）。A.達(dá)·芬奇、泰戈?duì)?、拉斐爾B.莎士比亞、達(dá)·芬奇、但丁C.米開朗基羅、拉斐爾、托爾斯泰D.達(dá)·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾【答案】：D22.閱微草堂是（）的書齋名。A.張溥B.紀(jì)昀C.梁?jiǎn)⒊珼.蒲松齡【答案】：B23.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中使用地膜可起到保溫保濕保土等作用，但存在難回收、難自然降解的問(wèn)題，造成嚴(yán)重的“白色污染”，殘留在土壤中的地膜會(huì)（）。①阻礙土壤溫度提升②加快表土流失速度③危害作物根系發(fā)育④阻礙土壤水肥運(yùn)移A.②④B.②③C.①②D.③④【答案】：D24.“搭便車”行為是指不付成本而坐享他人之利的投機(jī)行為，下列與這種行為相類似的行為是（）。A.守株待兔B.揠苗助長(zhǎng)C.坐吃山空D.濫竽充數(shù)【答案】：D25.導(dǎo)航衛(wèi)星位于2萬(wàn)公里的高空，在其所覆蓋的范圍內(nèi)都可通過(guò)接收信號(hào)來(lái)導(dǎo)航。而在超出2萬(wàn)公里的深空，就需要全新的導(dǎo)航系統(tǒng)。天文學(xué)家提出了幾種可能的導(dǎo)航系統(tǒng)，談得最多的就是脈沖星導(dǎo)航。脈沖星是一類中子星，其磁極方向能產(chǎn)生射電或X射線輻射，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸和磁極不重合，而轉(zhuǎn)動(dòng)軸掃過(guò)地球的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生脈沖。其中一些脈沖星轉(zhuǎn)動(dòng)穩(wěn)定性非常好，可以比擬于地球上最好的原子鐘，所以這些脈沖星也被稱為“宇宙間的原子鐘”。如果可以接收到它們的信號(hào)并且知道它們的位置，便可以利用這些脈沖星進(jìn)行星際航行。這段文字接下來(lái)最可能介紹的是（）A.目前星際航行中面臨的一些困難B.影響脈沖星轉(zhuǎn)動(dòng)穩(wěn)定性的因素C.驗(yàn)證脈沖星導(dǎo)航可行性的實(shí)驗(yàn)D.宇宙中類似脈沖星的其他原子鐘【答案】：C26.我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須清醒地認(rèn)識(shí)到，企業(yè)固然要顧及股東的利益，盡可能實(shí)現(xiàn)股東利益的最大化，但是，企業(yè)在獲得社會(huì)資源進(jìn)行生產(chǎn)的同時(shí)，也就承擔(dān)了對(duì)社會(huì)各方面利益相關(guān)者的責(zé)任。是否充分考慮了這些利益相關(guān)者的利益，已日益成為評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的重要尺度。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）。A.評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和企業(yè)倫理的尺度發(fā)生了變化B.企業(yè)要兼顧股東及其他利益相關(guān)者的利益C.股東利益的重要性與其他社會(huì)利益相關(guān)者相當(dāng)D.企業(yè)在獲取利益時(shí)更要承擔(dān)各種社會(huì)責(zé)任【答案】：B27.一方面，社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎，而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________；但另一方面，具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中，對(duì)不落實(shí)帶薪休假者，即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中，也很少有人提及，因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.口誅筆伐寥寥無(wú)幾B.疾言厲色勢(shì)單力薄C.冷嘲熱諷寡不敵眾D.嗤之以鼻門可羅雀【答案】：A28.馬克思主義哲學(xué)研究的對(duì)象是關(guān)于（）的一般規(guī)律。A.自然、社會(huì)和人類思維發(fā)展B.人類社會(huì)發(fā)展C.人類思維活動(dòng)D.自然界發(fā)展【答案】：A29.隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對(duì)文化產(chǎn)品、文化服務(wù)表現(xiàn)出越來(lái)越高的要求，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：59.3%的民眾希望社區(qū)有群眾文化活動(dòng)場(chǎng)所，37.9%的民眾期望能便捷地獲取當(dāng)?shù)氐墓参幕畔?。此外，能享受到農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的文化資源(27.5%)、能在校園、社區(qū)，企業(yè)或農(nóng)村享受到流動(dòng)公共文化服務(wù)(22.7%)也是人們較為普遍的訴求。這段文字意在說(shuō)明：（）。A.人們的文化需求類型呈多元化的特征B.應(yīng)為群眾提供豐富優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)C.文化事業(yè)有著非常廣闊的發(fā)展空間D.人們對(duì)文化表現(xiàn)出越來(lái)越高的要求【答案】：D30.下列語(yǔ)句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.誰(shuí)也不能突出，如果你想比別人多動(dòng)、多干、多擁有，那就甭指望有好日子過(guò)。這是平庸社會(huì)敬奉的一條多么可怕的生存法則。B.我告訴他們：“是眾多的愛(ài)（父母之愛(ài)，手足之愛(ài)，愛(ài)人之愛(ài)，甚至許多陌生人之愛(ài)），讓我活得有勇氣，有希望?！盋.“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”。在“為人”“為己”的沖突中，“為人”是很大的誘惑。D.我初到英國(guó)讀書時(shí)，一位很愛(ài)護(hù)我的教師——辛博森先生——寫了一封很懇切的長(zhǎng)信，為我講為人治學(xué)的道理?！敬鸢浮浚篋31.瑪雅人是中美洲的土著居民，曾經(jīng)擁有高度發(fā)達(dá)的文明。大約從公元300年起，瑪雅文明進(jìn)人了被稱為古典的鼎盛時(shí)期。公元800年，古典期瑪雅文明到達(dá)了它的頂峰，隨后卻發(fā)生了不可思議的崩潰。在此后的100多年里，瑪雅人先后放棄了他們的繁華城市，神廟和廣場(chǎng)成了野獸出沒(méi)的廢墟。有關(guān)瑪雅文明衰落的假說(shuō)可謂眾說(shuō)紛紜。有人認(rèn)為，地震、瘟疫等天災(zāi)造成了瑪雅人口的急劇減少，也有人認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)或者農(nóng)民起義讓文明陷人混亂；還有人提出了“生態(tài)危機(jī)”論，認(rèn)為人口的嚴(yán)重膨脹、土地的過(guò)度開墾所帶來(lái)的嚴(yán)重生態(tài)問(wèn)題導(dǎo)致了文明的消亡。根據(jù)這段文字，我們知道“不可思議”是指（）。A.瑪雅文明衰落的原因至今不明B.瑪雅人先后放棄了他們繁華的城市C.瑪雅人的神廟和廣場(chǎng)成了野獸出沒(méi)的廢墟D.古典瑪雅文明達(dá)到了頂峰之后，迅速崩潰【答案】：A32.科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。當(dāng)水流從空氣中“大口吮吸”二氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí)，持續(xù)不斷的吸碳過(guò)程就開始了。接著，在巖石表面自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)輾轉(zhuǎn)奔向江河湖海。此時(shí)，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠”在急切地“找米下鍋”，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶”的催化劑，對(duì)水中的碳酸氫根“略施魔法”，等待加工的“米”--二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存于水生生物體內(nèi)。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是（）。A.“碳酸酐酶”是浮游植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料B.空氣中二氧化碳的一種組成成分是有機(jī)碳C.光合作用是由江河湖海中的水生生物體完成的D.碳鏈?zhǔn)椒磻?yīng)只存在于喀斯特地貌中【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.廣義的課程評(píng)價(jià)涉及到下列哪幾個(gè)方面？（）。A.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案制訂結(jié)果的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)【答案】：ABCD34.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)（）。A.榮譽(yù)感B.責(zé)任感C.良心感D.正義感【答案】：BCD35.下列說(shuō)法中，與敬業(yè)精神無(wú)關(guān)的是（）。A.李素麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細(xì)心，幫助乘客要誠(chéng)信，熱情服務(wù)要恒心B.如果懂得量入為出，就可以致富C.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，它的最后靠山就是真誠(chéng)D.尊老愛(ài)幼、家庭和諧【答案】：BC36.赫爾巴特的教學(xué)主張三大中心是（）A.學(xué)生B.教師C.書本D.課堂【答案】：BCD37.下列屬于夸美紐斯對(duì)教育學(xué)發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)的有（）。A.在教育史上首次提出并論證了一系列教學(xué)原則”的思想B.首次提出了“學(xué)年制”C.強(qiáng)調(diào)普及義務(wù)教育，論證了普及義務(wù)教育的合理性D.構(gòu)建了教育學(xué)的學(xué)科基本框架，確定了教育學(xué)的基本研究?jī)?nèi)容【答案】：ABCD38.下列關(guān)于學(xué)校教育的產(chǎn)生，表述正確的觀點(diǎn)是（）。A.體腦分工和專職教師的出現(xiàn)是學(xué)校產(chǎn)生的客現(xiàn)條件B.西方嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)形成于17世紀(jì)初期C.古代埃及的蘇美爾學(xué)校被認(rèn)為是人類最早出現(xiàn)的學(xué)校D.中國(guó)的學(xué)校教育正式產(chǎn)生于商代【答案】：ACD39.下列屬于洛克所倡導(dǎo)的教育觀點(diǎn)的包括（）。A.活動(dòng)課程B.白板說(shuō)C.紳士教育D.學(xué)生中心【答案】：BC40.人際關(guān)系包括的成分有（）。A.行為成分B.認(rèn)知成分C.意志成分D.情感成分【答案】：ABD41.職業(yè)范圍包括（）。A.誠(chéng)實(shí)守信B.崗位責(zé)任C.規(guī)章制度D.操作規(guī)則【答案】：BCD42.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人，包括（）、（）和（）。A.自然人B.其他組織C.法人D.行政主體【答案】：ABC43.下列屬于報(bào)告的特點(diǎn)有（）。A.有主見B.說(shuō)明性C.重陳述D.指導(dǎo)性【答案】：AC44.2004年7月1日，《行政許可法》實(shí)施。該法對(duì)行政許可的審定范圍、種類、程序以及行政許可的檢查監(jiān)督、收費(fèi)等問(wèn)題做了明確規(guī)定?！缎姓S可法》的頒布實(shí)施（）。A.有利于從源頭上治理腐敗B.是我國(guó)政治文明建設(shè)的又一里程碑C.有利于行政機(jī)關(guān)依法行政D.意味著我國(guó)政府職能從管制型向管理服務(wù)型轉(zhuǎn)變【答案】：BCD45.行政訴訟中，（）條件下，當(dāng)事人可以提出上訴。A.在法律規(guī)定的上訴期限內(nèi)上訴B.當(dāng)事人可直接向上級(jí)人民法院提出上訴C.必須有被上訴的對(duì)象D.上訴人必須具備上訴權(quán)【答案】：ABCD46.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征包括（）。A.平等性B.競(jìng)爭(zhēng)性C.法制性D.開放性【答案】：ABCD47.清明節(jié)是我國(guó)的重要的傳統(tǒng)節(jié)日，期間有許多民俗活動(dòng)，下列屬于清明節(jié)民俗活動(dòng)的是（）。A.植樹B.踏青C.登高D.祭祖【答案】：ABD48.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在社區(qū)開展了為期一年的健康教育活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，工作者從不同角度對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行了評(píng)估。下列屬于成效評(píng)估內(nèi)容的有（）。A.社區(qū)居民對(duì)相關(guān)知識(shí)的知曉率B.相關(guān)人群對(duì)該活動(dòng)的滿足度C.舉辦健康講座與培訓(xùn)的場(chǎng)所D.該活動(dòng)對(duì)其他社區(qū)產(chǎn)生的影響【答案】：AB49.下列選項(xiàng)中應(yīng)由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任的是（