小班數(shù)學(xué)活動樹葉排隊教案

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)活動樹葉排隊教案這是小班數(shù)學(xué)活動樹葉排隊教案，是優(yōu)秀的小班數(shù)學(xué)教案知識，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。活動目標(biāo)1、能夠按大小順序?qū)?以內(nèi)的物體進(jìn)行排序。2、對排序活動感興趣。3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力?；顒訙?zhǔn)備幼兒每人3片大小不同的樹葉?；顒舆^程一、出示3片樹葉，引導(dǎo)幼兒觀察并比較大小。1、討論：這些是什么數(shù)一數(shù)有幾片樹葉呢(師幼共同點數(shù)說出總數(shù))2、討論：這些樹葉有什么不一樣呢哪一片最大哪一片最小二、學(xué)習(xí)將3片樹葉按從小到大順序排序。1、按從小到大排序。師：樹葉們想學(xué)小朋友玩排隊的游戲，最小的樹葉當(dāng)排頭，lt;來.源教.案網(wǎng)站在第一個，其他的樹葉按照從小到大接在小樹葉的后面，應(yīng)該先排誰呢(請1-2位幼兒上來排)2、請幼兒拿出自己的樹葉，先比較出大小，再按照從小到大的順序練習(xí)排序，學(xué)說：小的，大的，最大的。三、練習(xí)從大到小排序。1、按從大到小排序。師：如果把最大的樹葉排第一，后面應(yīng)該怎么排呢(請1-2位小朋友來嘗試排序)2、請幼兒嘗試從大到小排樹葉，學(xué)說：大的，小的，最小的。相關(guān)知識《小班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識“1”和“許多”》：小班數(shù)學(xué)活動認(rèn)識“1”和“許多”教案主要包含了活動目的，準(zhǔn)備，過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用多種感官認(rèn)識“1”和“許多”。認(rèn)識“1”和“許多”，知道“1”和“許多”的關(guān)系。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)認(rèn)識“1”和“許多”教案吧?！缎“鄶?shù)學(xué)教案設(shè)計：夾夾子》：小班數(shù)學(xué)活動夾夾子教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，正確點數(shù)夾子的數(shù)量，學(xué)習(xí)按點子的數(shù)目匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子，不受顏色的干擾。學(xué)習(xí)將相同顏色的夾子夾在一起。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動課，快來看看小班數(shù)學(xué)教案設(shè)計夾夾子教案吧?！缎“嗫茖W(xué)教案：我會制造聲音》：小班數(shù)學(xué)活動我會制造聲音教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，感受用常見物品制造聲音的樂趣。發(fā)現(xiàn)通過碰撞、敲擊、搖動物品