小班數(shù)學活動學習3的減法教案反思

PAGEPAGE1小班數(shù)學活動學習3的減法教案反思這是小班數(shù)學活動學習3的減法教案反思，是優(yōu)秀的小班數(shù)學教案知識，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、學習3的減法，理解每幅圖之間的數(shù)量關系，進一步學習走掉，還剩的含義。2、能用簡潔明了的語言講述減法算式所表述的圖意?；顒訙蕚洌簣鼍皥D片，蝴蝶圖片和鴿子圖片若干?；顒舆^程：一、學習看圖列算式3的減法1．出示三幅圖：這三幅圖講了一件事情，誰能用一句完整的話講清楚。誰會把每幅圖用一句話講清楚？第二幅怎樣講？2．請一幼兒書寫算式：我們用一道怎樣的算式把這件事記下來呢？3．集體檢驗操作結(jié)果，并說說這些數(shù)字都表示什么意思？－呢？＝呢？4．幼兒看算式編題：誰能看著這個算式來說一件事情呢？5．（再次出示另外三幅圖）這三幅圖也說了一件事情，誰來說說看？（請個別幼兒講述圖意）6．誰會用一道算式把這件事記下來呢？（請一幼兒操作）7．集體驗證，大家來讀一讀吧?。ㄓ變杭w讀算式）8．幼兒觀察找出兩道算式題之間的秘密。師小結(jié)：原來減法算式的朋友題是第一個數(shù)字不變，等號前后的兩個數(shù)字進行交換。二、幼兒操作練習一：看三幅圖列算式，分合式填補數(shù)。練習二：看點子列算式，看算式填。（1）教師交代作業(yè)要求。（2）幼兒作業(yè)，教師巡回指導。三、作業(yè)評價。交流作業(yè)，進行更正。四、結(jié)束部分教學反思1、在本次教學活動中，幼兒們學習激情很高，互動很好！2、我發(fā)現(xiàn)對于數(shù)學活動，我們應該多以游戲和出示教具等實物更加生動、形象的講解，這樣會讓幼兒能容易接受，獲取知識。相關知識《小班數(shù)學：樹葉朋友》：小班數(shù)學活動樹葉朋友教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在教師的引導下積極參與活動，體驗樹媽媽和樹葉寶寶的濃濃親情。能排除大小的干擾，按黃、綠顏色對樹葉進行分類。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，快來看看小班數(shù)學樹葉朋友教案吧。《小班數(shù)學教案：比較多少》：小班數(shù)學活動比較多少教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，引導幼兒用一一對應的方法，找出較多的物體，回比較多少。培養(yǎng)幼兒的初步分析、比較能力。適合幼兒園老師們上小班數(shù)學活動課，快來看看幼兒園小班數(shù)學比較多少教案吧。《小班數(shù)學教案：形狀餅干》：小班數(shù)學活動形狀餅干教案主要包含了活動目標，活動準備，活動建議，玩法等內(nèi)容，在幼兒無目的隨意亂撕紙的基礎上學會定型撕紙——按針孔排列大膽撕出圖形,體驗成功的快樂。復