名師講壇2025版高考數(shù)學二輪復習專題七實際應用問題微切口26以解析幾何為背景的應用問題練習無答案_第1頁
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PAGEPAGE1微切口26以解析幾何為背景的應用問題1.為了紀念五四青年節(jié),學校確定舉辦班級黑板報主題設計大賽,高三(1)班李明同學將班級長AB=4m、寬BC=2m的黑板做成如圖所示的區(qū)域劃分:取AB的中點F,連接CF,以AB為對稱軸,過A,C兩點作一拋物線弧,在拋物線弧上取一點P,作PE⊥AB,垂足為E,作PG∥AB交CF于點G.在四邊形PEFG內(nèi)設計主題LOGO,其余區(qū)域用于文字排版.(1)設PE=x,求PG的長度f(x);(2)求四邊形PEFG面積的最大值.eq\o(\s\up7(),\s\do5((第1題)))2.(2024·南京考前綜合題)在一場機器人競賽中,有甲、乙兩機器人在水平路面上競賽,甲在點O處,在甲的正西方向30m處有標記點A,過點A且與AO成60°角(即北偏東30°)的直線l為此處的一段輸贏分界線,如圖所示.乙在甲的正西方向且距離點O12m的點P處,甲在測定乙的行駛方向和速度后,立即可以計算出相應的追截方向和速度,立刻從點O處動身.假定甲和乙動身的時間差可忽視不計,且在攔截過程中均未變更行駛方向,若甲以乙的速度的λ倍(λ>1)前去攔截,將在點Q處相遇.競賽規(guī)則為甲在乙未到直線l時攔截勝利,則甲獲勝;否則乙獲勝.當2<λ<3時,甲、乙哪方獲勝?e

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