1.4 十幾減8、7（分層作業(yè)）

第一單元第4課時(shí)《十幾減8、7》分層作業(yè)先圈一圈，再算一算。12-8=14-7=------++你能用三種不同的方法計(jì)算16-8嗎？填一填。方法一：16-6=（）（）-（）=（）方法二：10-8=（）（）+（）=（）方法三：8+（）=1616-8=（）3.比一比，算一算。15-8=11-7=14-7-2=12-7=13-8=18-8-8=在（）里填上“>”、“<”或“=”。13-7（）11-817-8（）18-716-7（）10

15-8（）16-811（）17-718-8（）17-7填一填。6.看圖列式計(jì)算。===137.在里填上合適的數(shù)。=13====17->8+113-8>-7====15->7（填最大數(shù)）-7>5（填最小數(shù)）8.填表。玫瑰花百合花杜鵑花一共（）朵14朵13躲粉色8朵（）朵7朵黃色7朵8朵（）朵9.草地上有17只小兔子，跑走了8只，現(xiàn)在還剩多少只？10.小明要完成11張毛筆字，他上個(gè)星期（7天）每天寫了一張，還剩多少張毛筆字沒有寫？11.16個(gè)小朋友玩老鷹捉小雞，小明和小紅扮演老鷹和母雞，已經(jīng)抓到了7只“小雞”，還有多少只“小雞”沒被抓走？12.想一想，算一算。-2=617-=+=12=（）=（）=（）13.把6、7、8、9四個(gè)數(shù)填入中，使算式成立，每個(gè)數(shù)字只能用一次。+-=14.照樣子，在里填數(shù)參考答案【夯實(shí)基礎(chǔ)】先圈一圈，再算一算。7412-8=14-7=74--62--62104104--310310++2.你能用三種不同的方法計(jì)算16-8嗎？填一填。方法一：16-6=（10）（10）-（2）=（8）方法二：10-8=（2）（6）+（2）=（8）方法三：8+（8）=1616-8=（8）3.比一比，算一算。15-8=711-7=414-7-2=512-7=513-8=518-8-8=24.在（）里填上“>”、“<”或“=”。13-7（>）11-817-8（<）18-716-7（<）10

15-8（<）16-811（>）17-718-8（=）17-75.填一填。【能力提升】6.看圖列式計(jì)算。--14716968==--147169687=137.在里填上合適的數(shù)。7=131113=17->8+113-8>1113=13===715->7（填最大數(shù)）-7>13===78.填表。玫瑰花百合花杜鵑花一共（15）朵14朵13躲粉色8朵（6）朵7朵黃色7朵8朵（6）朵草地上有17只小兔子，跑走了8只，現(xiàn)在還剩多少只？17-8=9（只）答：現(xiàn)在還剩9只。小明要完成11張毛筆字，他上個(gè)星期（7天）每天寫了一張，還剩多少張毛筆字沒有寫？11-7=4（張）答：還剩4張毛筆字沒有寫?！就卣固魬?zhàn)】11.16個(gè)小朋友玩老鷹捉小雞，小明和小紅扮演老鷹和母雞，已經(jīng)抓到了7只“小雞”，還有多少只“小雞”沒被抓走？16-2-7=7（只）答：還有7只“小雞”沒被抓走。12.想一想，算一算。-2=617-=+=12=（8）=（9）=（3）813.把6、7、8、9四個(gè)數(shù)