遼寧省葫蘆島市2024-2025學年八年級上學期期末學業(yè)水平測試物理試題（含答案）

葫蘆島市義務教育階段2024-2025學年度第一學期期末學業(yè)水平測試八年級物理試卷一、選擇題：本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個選項中，第1-6題只有一項符合題目要求，選對的得2分；第7-9題有多項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。1.人體的很多部位可以作為“尺”來估測長度。如圖，“一拃”的長度大約是（）A.200cm B.20cm C.2cm D.0.2cm2.噪聲會嚴重影響人們的工作和生活，控制噪聲十分重要。下列措施中屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（）A.學校附近禁止鳴笛 B.高架橋兩旁修建隔音板C.飛機引導員戴耳罩 D.路邊安裝噪聲監(jiān)測裝置3.陶弘景在《答謝中書書》中寫道：“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”。他能分辨出猿和鳥的聲音，依據(jù)的是聲音的（）A.頻率 B.響度 C.音調(diào) D.音色4.夜晚，某同學乘坐汽車出行，發(fā)現(xiàn)當車燈照到自行車尾燈時，尾燈很明亮。查閱資料知道自行車尾燈的結構如圖所示，這樣的結構能將汽車車燈射來的光平行地射回。尾燈能改變光的傳播方向是利用光的（）A.直線傳播 B.反射 C.折射 D.色散5.下列“二十四節(jié)氣”中涉及的物態(tài)變化，屬于凝華的是（）A.立春——冰雪消融 B.寒露——露珠晶瑩C.霜降——霜掛枝頭 D.大寒——千里冰封6.手抄報的繪圖過程對于美術功底薄弱的同學來說是一項很有難度的工作，某同學在學習了平面鏡成像后，想到了如圖所示的方法，在白紙上輕松地畫出了手機屏幕上的“圖案”。關于此方法，下列描述正確的是（）A.手機屏幕上的圖案通過玻璃板成像利用了光的折射B.利用此方法能在白紙上畫出“圖案”，說明玻璃板所成的像為實像C.將手機靠近玻璃板，圖案的像會變大D.將玻璃板水平向右移動一段距離，圖案的像的位置保持不變7.關于熱現(xiàn)象的應用，下列說法正確的是（）A夏天往飲料中加冰，利用了熔化吸熱B.冬天往菜窖里放幾桶水，利用了凝固放熱C.運輸食品時使用干冰，利用了升華吸熱D.冰箱冷凍室制冷，利用了凝華放熱8.下列有關測量工具的使用，說法正確的是（）A.用圖（a）所示的尺子測量擲實心球的成績是最合適的B.測量水溫時，將溫度計按圖（b）所示的做法放置C.用平衡螺母調(diào)平時，天平的指針位置如圖（c）所示，此時應向右調(diào)節(jié)平衡螺母D.用圖（d）所示的天平測量鹽的質(zhì)量，可將鹽直接放到左盤中9.如圖，測量小車運動的速度，讓小車從點A由靜止滑下，運動到C點撞擊金屬片，B為運動過程中記錄的某一點，顯示的時間格式為“時：分：秒”。下列說法正確的是（）A.該實驗原理與公路上區(qū)間測速的原理相同B.小車在AC段運動的路程是90.0cmC.若測量AC上半段路程的平均速度，可將金屬片放在50cm刻度線處D.比較AB和BC兩段，小車在AB段所用時間短運動快二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分。10.2024年11月12日，第十五屆中國國際航空航天博覽會在珠海開幕。明星隱形戰(zhàn)機“威龍殲20”震撼登場，觀眾看到它們從頭頂飛過，是以_______為參照物。四架戰(zhàn)機整齊劃一，排成如圖所示隊形，它們是相對________的。11.如圖，牛角匏（páo）是我國古代一種稀有的吹管樂器。吹奏時空氣柱_______發(fā)聲，美妙的聲音通過_________傳至人耳。12.把正在響鈴的手機放在真空罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，人聽到鈴聲的________（填聲音的特性）會發(fā)生變化；若將其中的空氣全部抽出，人則聽不到鈴聲，說明________。13.廚房中涉及了很多物理知識。為降低燙傷的風險，用手拿剛出鍋的饅頭時，常會在手上沾些水，這是利用水蒸發(fā)________熱；從冰箱冷凍室取出凍肉時，要把手上的水擦干，防止水________（填物態(tài)變化），手與凍肉粘在一起。14.葫蘆島冬季最低氣溫可達20℃左右，為了確保汽車的玻璃水能正常使用，葫蘆島車主在冬季可換用如下表所示的_______型號的玻璃水，選擇它是因為該型號玻璃水的________。品名強力去污玻璃水型號甲乙凈含量1300mL凝固點/℃015.有“黑金”之稱的碳纖維具有強度高、密度________的特點，是實現(xiàn)空間站結構輕量化的關鍵材料。2024年11月16日，我國科研人員模擬月壤成分燒制成的“月壤磚”，隨飛船成功抵達中國空間站，“月壤磚”位置改變了，其質(zhì)量_________。三、作圖題：本題共2小題，每小題2分，共4分。16.如圖，O是凸透鏡的光心，F(xiàn)是凸透鏡的焦點，請畫出入射光線a、b經(jīng)凸透鏡的折射光線。17.池水看起來比實際的淺，不會游泳的人千萬不要貿(mào)然下去，要注意防止溺水事故發(fā)生。如圖，A是池底的某一點，A′才是人看到的A點的像，人的眼睛在B點，請畫出人眼看到A′的光路圖。四、實驗題：本題共4小題，共24分。18.某班同學探究水在沸騰前后溫度變化的特點。（1）組裝圖（a）器材，應按照_______（填“自上而下”或“自下而上”）的順序；（2）實驗時用溫度計測出不同時刻水的溫度，其中第2min時溫度計的示數(shù)如圖（b）所示為_______℃；（3）加熱一段時間后，某同學發(fā)現(xiàn)水中產(chǎn)生大量氣泡，上升、變大，氣泡中的氣體是________；（4）老師根據(jù)同學的實驗數(shù)據(jù)。繪制了如圖（c）所示的圖像，分析圖像可以得出：水在沸騰時，溫度________；（5）待水沸騰一段時間后，用夾子將燒杯放到實驗桌上的瓷盤中，觀察到水停止沸騰，同時測量水的溫度低于98℃，由此得出水沸騰的條件：①水沸騰時需要________；②水沸騰時需要_________。19.某小組探究光的反射定律。（1）如圖（a），把平面鏡放在水平桌面上，再把一張白色紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線ON垂直于鏡面。實驗時，使激光貼著紙板入射，這樣做是為了________；（2）某次實驗，測得入射角為45°，反射角也為45°。由此他們得出結論；“在反射現(xiàn)象中，反射角等于入射角”。這樣做的不妥之處是_______；（3）紙板ACDB是用兩塊紙板連接起來的。如圖（b），將紙板NODB向前折或向后折，在紙板上均看不到反射光。此現(xiàn)象說明：________；（4）小明從平面鏡中看到了小剛的眼睛，那么小剛________（填“不能”或“也能”）通過這面鏡子看到小明的眼睛；（5）實驗結束，同學們交流：紙板和鏡面對照射到其上的光產(chǎn)生的反射類型是_________（填“相同”或“不同”）的。20.某同學透過相同的露珠看到了兩種不同的像：如圖（a），遠處的葉子通過露珠成倒立、縮小的像；如圖（b），近處的植物通過露珠成正立、放大的像。于是同學們對凸透鏡成像的規(guī)律進行了探究。所用器材有：蠟燭、焦距f=10cm的凸透鏡、光屏、光具座等?！締栴}】根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，同學們猜想凸透鏡所成像的性質(zhì)與________有關?！咀C據(jù)】（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏從左至右依次放置在光具座上，點燃蠟燭，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度，這樣做的目的是__________；（2）把蠟燭放在距離凸透鏡較遠的地方，然后逐漸靠近凸透鏡，移動光屏，觀察燭焰的成像情況；（3）當在光屏上看不到燭焰的像時，應從_________（填“蠟燭”或“光屏”）一側向凸透鏡方向看去，觀察燭焰的像；（4）實驗中得到的數(shù)據(jù)和觀察的結果如下表所示。物距u/cm28.026.024022.020.018.016.014.012.010.08.06.04.0像距v/cm15.716.617.318.420.022.326.635.660.4\\\\像的性質(zhì)正倒倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立倒立\正立正立正立大小縮小縮小縮小縮小等大放大放大放大放大\放大放大放大虛實實像實像實像實像實像實像實像實像實像\虛像虛像虛像【解釋】分析表格中的信息，推理可知：（1）當物距u與焦距f關系滿足_________時，能看到圖（a）的像；（2）當物距u與焦距f的關系滿足________時，能看到圖（b）的像，此時的成像性質(zhì)是生活中的_________的成像原理。【交流】交流時，有同學建議換用發(fā)光二極管作為發(fā)光物體做實驗，這樣做的優(yōu)點是_________。21.某同學測量物質(zhì)的密度。（一）測量小石塊的密度（1）如圖（a），天平放在水平臺上，指針靜止時指在分度盤的中線處，此時天平_________（填“已經(jīng)”或“沒有”）完成調(diào)平；（2）天平平衡后，將小石塊放在天平左盤，當天平重新平衡時，右盤所加砝碼及游碼的位置如圖（b）所示，則小石塊的質(zhì)量為_______g；（3）利用圖（c）所示方法測出小石塊的體積；（4）根據(jù)測量數(shù)據(jù)求得小石塊的密度ρ=________kg/m3；（5）若小石塊吸水（吸水后體積不變），會使測得的密度偏________；（二）測量豆?jié){的密度該同學用廚房電子秤、透明玻璃杯、水（密度為ρ水）、記號筆、豆?jié){，進行如下操作：（1）將玻璃杯放在電子秤上，按下“去皮”鍵，電子秤示數(shù)歸零，表明“去皮”成功（電子秤將玻璃杯的質(zhì)量從顯示中去除）；（2）向玻璃杯中緩慢加水，測出質(zhì)量m1，在水面處用記號筆做好標記；（3）將玻璃杯中的水倒出，擦干玻璃杯后放在電子秤上，向玻璃杯中緩慢加入豆?jié){至________處，測出質(zhì)量m2；（4）用m1、m2和ρ水，表示豆?jié){的密度ρ=_________。五、綜合應用題：本題共3小題，共22分。22.“興建高速”連接了興城市和建昌縣，公路總長約83km，共有5座隧道，其中最長的灰窯子隧道是一座分離式雙洞單向公路隧道，隧道兩洞入口處各有一標志牌如圖所示。一輛汽車用1h的時間通過興建高速，期間以標志牌的速度通過去往建昌的1000m長的灰窯子隧道；返程時以72km/h的速度通過去往興城的灰窯子隧道，用時50.25s。求：（1）該車通過興建高速全程的平均速度；（2）該車通過去往建昌的灰窯子隧道所用的時間；（3）去往興城的灰窯子隧道的長度。23.2024年夏天，我市某地遭受了有氣象記錄以來的最強降雨，隨著災后重建步伐的加快，現(xiàn)在許多群眾都已搬進了新家。重建過程中某建筑工地需用480m3的沙子，用載質(zhì)量為4t的卡車運送?，F(xiàn)取這種沙子，測得其質(zhì)量為1.6kg。求：（1）這種沙子的密度；（2）480m3的沙子的總質(zhì)量；（3）每車沙子的體積；（4）需運多少車？24.汽車已走進千家萬戶，給人們的生活帶來了便利。但是開車容易倒車難，為了保證倒車安全，汽車上通常會安裝倒車輔助系統(tǒng)。在跨學科實踐課上，某小組開展了研究倒車輔助系統(tǒng)的活動?！救蝿找弧坑^察傳統(tǒng)倒車輔助系統(tǒng)：后視鏡同學們通過觀察發(fā)現(xiàn)，汽車都安裝了后視鏡。傳統(tǒng)的后視鏡分為兩種：一種是內(nèi)后視鏡，它位于駕駛員的前右上方，是一塊_______鏡，通過它觀察車后方情況時，能比較方便地判斷車身與后方障礙物的真實距離。另一種是外后視鏡，它位于汽車頭部左右兩側，用于觀察車后和車身兩側的情況。細心的同學發(fā)現(xiàn)，外后視鏡是凸面鏡，能起到擴大視野的作用。同學們還了解到，僅依靠觀察后視鏡倒車，還是有一定風險的。由于光的_________，車后面的部分物體會被車身擋??；駕駛員在車內(nèi)看不見，形成視野盲區(qū)?！救蝿斩苛私猬F(xiàn)代倒車輔助系統(tǒng)之一：倒車雷達學習了聲現(xiàn)象的知識后，同學們又知道倒車雷達可以輔助駕駛員安全倒車。倒車雷達利用超聲波來定位，說明聲能傳遞________。他們查閱資料，了解了倒車雷達的工作原理：倒車時，安裝在車尾的傳感器發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物反射回來，傳感器接收到回波信號后，控制器根據(jù)超聲波返回的時間和強度，計算出車體與障礙物間的距離及方位，通過報警器發(fā)出聲音提示司機。某同學乘坐爸爸駕駛的小汽車體驗了倒車雷達的作用。如圖（a），某次倒車，超聲波傳感器距離一障礙物3.4m遠時，經(jīng)過________s傳感器才能接收到回波信號（超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s）。但是，倒車雷達不易探測微小靜態(tài)障礙物，還缺乏識別車輛后方凹凸地面的能力。而倒車影像就能成功地解決這一難題?！救蝿杖苛私猬F(xiàn)代倒車輔助系統(tǒng)之二：倒車影像學習了凸透鏡成像的知識后，同學們想到倒車影像也應用了這一知識。他們查閱資料，弄清了倒車影像的工作原理：當駕駛員掛倒車擋時，系統(tǒng)自動開啟安裝在車尾的高清攝像頭，車后方的景物通過攝像頭在控制中心成倒立、縮小的_______像，控制中心將光信號轉(zhuǎn)換成電信號后傳輸給倒車顯示屏，車后方“景物”就清楚地呈現(xiàn)在倒車顯示屏上了。如圖（b），駕駛員在倒車顯示屏上看到的豐富色彩是由紅、_________、藍三原色光混合而成的。倒車影像極大地提升了倒車的安全性和便利性。

葫蘆島市義務教育階段2024-2025學年度第一學期期末學業(yè)水平測試八年級物理試卷參考答案一、選擇題：本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個選項中，第1-6題只有一項符合題目要求，選對的得2分；第7-9題有多項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】ABC【8題答案】【答案】BC【9題答案】【答案】AB二、填空題：本題共6小題，每空1分，共12分。【10題答案】【答案】①.觀眾自己②.靜止【11題答案】【答案】①.振動②.空氣【12題答案】【答案】①.響度②.真空不能傳聲【13題答案】【答案】