四川省眉山市仁壽縣2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期語文期中考試試卷（含答案）

四川省眉山市仁壽縣2023-2024學(xué)年六年級下學(xué)期語文期中考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。）1．下列字形和加點字讀音完全正確的一項是（）A．湯匙（chí）剔除（tī）荒蕪人煙B．徘徊（huí）處境（chǔ）通宵C．棲息（qī）間斷（jiàn）精兵減政D．堅勁（jìng）傾覆（qīng）撥弄2．下列詞語書寫有誤的一項是（）A．駱駝防御襲擊寂寞 B．驚皇柵欄到霉斷絕C．綻放凄涼空虛耽擱 D．?dāng)傌溈刂平厝粧仐?．下列加點詞語運用有誤的一項是（）A．他滔滔不絕地講起了自己旅行中的經(jīng)歷。B．這是他的傳家寶，不到萬不得已，他是絕不會輕易變賣的。C．曉軍講的這個故事太好笑了，我聽后忍不住哄堂大笑起來。D．班里要進行班干部競選，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。4．將下列詞語依次填入句子中，最合適的是哪一項（）時光如____，我們來不及準(zhǔn)備，它以匆忙而逝。____，流年不復(fù)。因此，我們唯有____，才能不負年華，為祖國的發(fā)展添磚加瓦。A．斗轉(zhuǎn)星移呼吸之間雷厲風(fēng)行B．斗轉(zhuǎn)星移光陰荏苒廢寢忘食C．白駒過隙呼吸之間雷厲風(fēng)行D．白駒過隙彈指之間惜時如金5．下列句子中沒有語病一項是（）A．能否對書的內(nèi)容進行概括，是寫好梗概的關(guān)鍵。B．過了一會兒，尖銳的聲音突然漸漸地輕了下來。C．為了防止大疫情規(guī)模擴散，各級政府都及時采取了措施。D．從大量的事實告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。6．下列句子所用的修辭手法和其他三項不同的是哪一項（）A．彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束，我們即將跨進中學(xué)的大門。B．2023年淄博燒烤火出圈，燒烤節(jié)期間，現(xiàn)場人山人海，連根針都插不進去。C．在2023年德班世乒賽中，中國隊包攬五金，獲獎選手都露出了陽光般的笑容。D．多國領(lǐng)導(dǎo)人在博鰲亞洲論壇上發(fā)表精彩演講，現(xiàn)場爆發(fā)出陣陣震耳欲聾的掌聲。7．《獄中聯(lián)歡》“看洞中依然舊景，望窗外已是新春”這副對聯(lián)的橫額是（）A．苦盡甘來 B．極樂世界 C．扭轉(zhuǎn)乾坤 D．改天換地8．在下列特定的語言場合中，語言不得體的一項是（）A．某圖書館的墻上掛了一幅標(biāo)語：“求知使人進步，知識就是力量?！盉．某中學(xué)有一個教室貼了一幅標(biāo)語：“人生求痛快，先痛而后快。”C．某中學(xué)校門口立了一塊告示牌：“同學(xué)，進出學(xué)校請佩戴?；??！盌．某體育館內(nèi)掛了一幅標(biāo)語：“沖出亞洲，走向世界?！?．與“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”所蘊含的道理相似的俗語是（）A．聽君一席話，勝讀十年書。 B．莫道君行早，更有早行人。C．讀書須用意，一字值千金。 D．近水知魚性，近山識鳥音。10．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A．《那個星期天》通過寫周圍環(huán)境的變化，襯托了“我”心情的變化。B．過年時吃年糕，寓意萬事如意年年高，吃魚的寓意是年年有余。C．故事梗概除了寫故事的大略內(nèi)容和要點之外，還要寫出故事所表達的中心思想。D．我們認識的湯姆·索亞和魯濱遜都是渴望自由，喜歡冒險的人。11．下列詩句中，表現(xiàn)手法與其他三句不同的一項是（）A．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。B．粉骨碎身渾不怕，只留清白在人間。C．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。D．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。12．引用經(jīng)典贊英雄，下列搭配不正確的是哪一項？（）A．董存瑞舍身炸暗堡?！柢|赴國難，視死忽如歸。B．局勢越來越緊張李大釗卻執(zhí)意留在北京工作。——莫道君行早，更有早行人。C．夏明翰就義前寫下“砍頭不要緊，只要主義真”。——人生自古誰無死？留取丹心照汗青。D．葉挺在獄中受盡折磨，寫下《囚歌》?！酃撬樯頊啿慌?，要留清白在人間。二、積累與運用。（32分）13．看拼音寫詞語。biānpàojiéránrǎngānɡyānzhīfēifúqīnxíyánjùnpìjìnɡsǐdéqísuǒ14．按要求完成句子練習(xí)。（1）那天半夜里，村里的大鐘忽然啷啷地響起來。（縮句）________________________________________________________________________________________（2）學(xué)好語文一定要加強課外閱讀。（改為雙重否定句）________________________________________________________________________________________（3）我們通過有選擇地讀書來不斷擴大自己的知識面。我們適應(yīng)這個日新月異的社會。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）________________________________________________________________________________________（4）例：堅持不懈是一座橋梁，不斷地引領(lǐng)你走向成功。（照樣子，仿寫句子）堅持不懈是，。15．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）《寒食》一詩中運用雙重否定的句式，有效地烘托出全城沉浸于濃郁春意之中的句子是：，。（2）《竹石》這首詩表面在寫，其實是寫，表明了詩人的精神。（3）他在一座無人的島上生活了二十八年后，收得一野人為奴，取名“”，文后因幫助一位船長制服叛變的水手，得以回國。這部作品是《》，作者是國作家。（4）我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也。16．語言運用實踐。下面是有關(guān)部門所做的城鄉(xiāng)學(xué)生問卷調(diào)查統(tǒng)計圖，請你讀圖答題。小學(xué)生因吃零食問題造成身體不舒服①有26.49%②沒有71.24%③很嚴(yán)重，還去過醫(yī)院2.27%小學(xué)生購買零食的頻率①每天1次18.39%②每天1次以上18.74%③每周3——5次30.84④極少或從不買32.03%（1）從上圖中，你了解到了什么信息？請寫在下面橫線上。（2）讀完上圖，你最想說什么？請寫在下面橫線上。________________________________________________________________________________________（3）你多久購買一次零食？對于購買零食這個話題，你想說什么？________________________________________________________________________________________17．班里開展了閱讀外國文學(xué)名著的分享會，大家在交流讀書心得。（1）下面是安安的讀書心得，其中有幾處錯誤，請你用修改符號修改。通過讀《湯姆?索亞歷險記》，使我對湯姆?索亞印象深刻。他熱愛自由，還關(guān)心朋友，即使身體疲憊也去探望生病的朋友。他不僅調(diào)皮搗蛋，而且富有正義感。________________________________________________________________________________________（2）有人說《魯濱遜漂流記》應(yīng)改名為“荒島求生”，結(jié)合書中的事例談?wù)勀愕目捶?。________________________________________________________________________________________三、閱讀與鑒賞（34分）閱讀片段，完成下題。①“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗，一共八碗，是嗎？”②“是?。℃坻壅f得對。”③“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”④“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來，也不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！⑤鍋中的一切，對八兒來說，只能猜想：栗子已稀爛到認不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。⑥“呃”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進了他的眼中。18．選文中出現(xiàn)了一個擬聲詞——“噗”，“噗”在文中用來形容的聲音19．“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”這句話不僅說明八兒是個的小孩子，還反映了八兒的特點。20．選文用小標(biāo)題概括如下：八兒想吃臘八粥————。21．選文寫八兒猜想鍋中的一切，根本目的是（）A．說明臘八粥的品種特別繁多。B．說明鍋中的一切散發(fā)出誘人的香味。C．說明八兒的想象力非常豐富，很有才華。D．從側(cè)面烘托出八兒迫切地想吃臘八粥的心理活動。22．“鍋中的一切已進了他的眼中?！边@鍋中的一切是一幅怎樣的畫面呢？請你寫一寫。________________________________________________________________________________________閱讀片段，完成下題。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。23．《為人民服務(wù)》是同志在1944年9月8日為紀(jì)念同志而做的演講。24．本段的中心句是：。25．請解釋下列加點字的意思。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。固：或：于：26．從本段中你受到了什么啟發(fā)？________________________________________________________________________________________閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。桃園結(jié)義玄德遂以己志告之，云長大喜。同到張飛莊上，共議大事。飛曰：“吾莊后有一桃國，花開正盛；明日當(dāng)于園中祭告天地，我三人結(jié)為兄弟，協(xié)力同心，然后可圖大事?！毙隆⒃崎L齊聲應(yīng)曰：“如此甚好?！贝稳眨谔覈?，備下烏牛白馬祭禮等項，三人焚香再拜而說誓曰：“念劉備、關(guān)羽、張飛，雖然異姓，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救國扶危；上報國家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死?；侍旌笸?，實鑒此心，背義忘思，天人共我！”誓畢，拜劉備為兄，關(guān)羽次之，張飛為弟。27．根據(jù)意思寫文中詞語共同合作，互相幫助。背叛道理，忘記別人的恩情。28．寫出下面句子的意思。①玄德、云長齊聲應(yīng)曰：“如此甚好?！雹谏蠄髧遥掳怖枋?。29．文章主要寫的是、和（人物）在（地點）結(jié)義的故事，其中（人物）最大。這篇文章選自名著《》。30．該名著中還有哪些小故事呢？請再寫兩則。________________________________________________________________________________________閱讀《一碗餛飩》，完成下題。一碗餛飩①那天，她又跟母親吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時間，看到前面有個小吃攤，她這才感覺到肚子餓了?？墒牵樯砩系目诖?，連一個硬幣也沒有。②小吃雄的主人是一個很和藹的老婆婆?？吹剿驹谀沁?，老婆婆就問：“孩子，你是不是要吃飯？”“可是……可是我沒帶錢。”她有些不好意思地回答?！皼]關(guān)系，我請你吃?！崩掀牌藕軣崆榈卣泻羲皝?，你坐下，我下碗餛純給你?！焙芸?，老婆婆端來一碗餛飩和一碟小萊。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然就掉了下來，紛紛落在碗里。“你怎么了？”老婆婆關(guān)切地問。“我沒事，我只是感激?！彼Σ寥I水繼續(xù)說，“我們又不認識，而您就對我這么好。可是我自己的媽媽怎么對我的？我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去！”③老婆婆聽了，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不去感激她呢？你怎么還要跟她吵架呢？”④女孩愣住了。⑤女孩匆匆吃完餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時，一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口張望……母親看到她，臉上立即露出喜色說：“你這個淘氣包，趕快過來吧。飯早就做好了，你再不回來吃，萊都涼了！”這時，她的眼淚又掉了下來。有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。31．根據(jù)意思，從文中找出合適的詞語填空。①非常疲乏，忍受不了。②盡管睜著眼睛看，卻什么也沒看見，指不重視或不注意。32．根據(jù)短文內(nèi)容把你的理解寫下來。女孩第一次流淚是因為：女孩第二次流淚是因為：33．找出短文的中心句，并抄寫下來。________________________________________________________________________________________34．聽了老婆婆的話，女孩“愣住了”。此時女孩會怎么想呢？請寫出女孩的心理活動。________________________________________________________________________________________35．讀了這篇短文，我懂得了今后應(yīng)該這樣做：。四、習(xí)作與表達（30分）36．任選一題完成習(xí)作。（1）每個人在成長過程中，都會留下或深或淺的足跡。有的已被時間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時間的長河里歷久彌新。每當(dāng)我們回首走過的道路，審視留下的足跡，有的使我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅，有的卻使我們感到悲戚、自責(zé)、失敗、痛苦。請敞開你的心扉，寫一寫你成長過程中最想和大家分享的一件事吧。要求：①題目自擬；②敘事具體、生動、有條理，詳略得當(dāng)，有真情實感；③不少于450字。（2）“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文，不少于450字。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A項“荒蕪人煙”應(yīng)寫作“荒無人煙”；

B項“徘徊（huí）”應(yīng)讀huái；

C項中“精兵減政”應(yīng)寫作“精兵簡政”；

D項中詞語讀音和書寫全部正確；故答案為：D【點評】題目考查對詞語讀音和詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。2．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項，ACD三項中詞語書寫全部正確；

B項中“驚皇”應(yīng)寫作“驚惶”；“到霉”應(yīng)寫作“倒霉”；故答案為：B【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。3．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項，ABD三項中加點詞語運用正確，符合句子表達的意思；

C項中“哄堂大笑”意思是形容全屋子的人同時大笑。這句用來描述“我”一個人，詞語運用不當(dāng)；故答案為：C【點評】題目考查學(xué)生對成語的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)對成語的理解，根據(jù)每個句子所表達的主要意思判斷成語的運用是否恰當(dāng)，然后做出正確判斷，做出選擇。4．【答案】D【解析】【分析】結(jié)合句子表達的意思，描述“時光”應(yīng)該用“白駒過隙”，指時間過得快；“____，流年不復(fù)”這句應(yīng)該選擇“彈指之間”，指很短的時間；“因此，我們唯有____，才能不負年華”這句應(yīng)選“惜時如金”，指珍惜時間的意思；故答案為：D【點評】題目考查學(xué)生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達的含義，然后結(jié)合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。5．【答案】C【解析】【分析】A項中句子前后表述對應(yīng)不一致，應(yīng)該把“能否”去掉；

B項中“突然”和“漸漸”意思矛盾，應(yīng)該去掉“突然”；

C項中句子表述正確，符合句子表達的意思；

D項中句子缺少主語，應(yīng)該把“從”去掉；故答案為：C【點評】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時的學(xué)習(xí)積累進行修改，以便正確作答。6．【答案】C【解析】【分析】A項“彈指一揮間”運用了夸張的修辭手法；

B項中“連根針都插不進去”運用了夸張的修辭手法；C項中“獲獎選手都露出了陽光般的笑容”運用了比喻的修辭手法；

D項中“現(xiàn)場爆發(fā)出陣陣震耳欲聾的掌聲”運用了夸張的修辭手法；

故答案為：C【點評】題目考查對修辭手法的辨析和掌握能力。作答時要根據(jù)每一選項中句子的特點，進行分析和判斷，確定句子運用的修辭手法，做出正確選擇。7．【答案】A【解析】【分析】《獄中聯(lián)歡》對聯(lián)：看洞中依然舊景，望窗外已是新春.“洞中”（當(dāng)然指渣滓洞，也可以理解為國民黨統(tǒng)治區(qū)）的“舊景”（死氣沉沉，毫無生氣的景象）和“窗外”（相對“洞中”可理解為解放區(qū)）的“新春”（生機勃勃、生氣盎然的春色）的景色的鮮明對比。橫額應(yīng)上“苦盡甘來”，形象地描繪了當(dāng)時的中國革命形勢，表現(xiàn)了革命者清醒的政治頭腦和堅信革命即將勝利的信心.【點評】此題主要考查對對聯(lián)的理解能力。8．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項中句子，ACD三項句子中語言表述得體，符合場合的需要；

B項中“教室”貼“人生求痛快，先痛而后快。”，顯然是不恰當(dāng)?shù)?，?yīng)該以倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的標(biāo)語為主；故答案為：B【點評】題目考查對格言的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言的意思進行正確分析作答。9．【答案】D【解析】【分析】“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”蘊含的道理意思是人們什么事情都要親身經(jīng)歷才能真正去了解，而不能想當(dāng)然；閱讀各項，

A項“聽君一席話，勝讀十年書。”意思是聽了這句話要比讀了十年書還有用；

B項“莫道君行早，還有早行人”意思是比喻辦事已被別人搶先下手了。

C項“讀書須用意，一字值千金。”意思是讀書須用心去體會其中的含義、用心領(lǐng)會書中的精髓，才能學(xué)到真本領(lǐng)。

D項“近水知魚性，近山識鳥音?！币馑际强拷吘昧耍蜁私怍~兒的習(xí)性；靠近山林久了，就會懂得分辨鳥兒的鳴叫；與“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”所蘊含的道理相似。故答案為：D【點評】題目考查對格言的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)格言的意思進行正確運用和作答。10．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合課文內(nèi)容以及相關(guān)知識，ABD三項中表述正確，符合課文內(nèi)容以及相關(guān)知識的要求；

C項中“故事梗概”主要描寫故事的主要內(nèi)容，要把要點寫清楚；中心思想以及以及的理解不應(yīng)該寫在梗概之中。故答案為：C【點評】題目考查對課文理解、習(xí)俗寓意、梗概寫作等文學(xué)常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學(xué)知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。11．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項中的詩句，ABD三項中通過對“墨梅”“石灰”“竹子”的描寫，贊美了崇高的品格；這三句運用了借物喻理的表達方法；

C項“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”運用了景物描寫的方法，這句的表達方法與其他三句不同；故答案為：C【點評】題目考查對詩句的理解分析能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)對句子內(nèi)容和表達方法等方面的學(xué)習(xí)積累，結(jié)合題目中對詩句理解的表述進行分析判斷，做出正確解答。12．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項，ACD三項中對英雄的描述所運用的經(jīng)典語句的表述是正確，符合語句的意思；

B項中“莫道君行早，還有早行人”意思是不要說你走得早，還有比你走得更早的人。多指比喻辦事已被別人搶先下手了。這句用來描述贊美李大釗，運用不當(dāng)。故答案為：B【點評】題目考查對格言的理解和掌握能力。作答是要根據(jù)題目要求，結(jié)合平時學(xué)習(xí)積累的格言，依據(jù)英雄人物的特點，進行正確運用和作答。13．【答案】鞭炮；截然；染缸；焉知非福；侵襲；嚴(yán)峻；僻靜；死得其所【解析】【分析】“鞭炮”的“鞭”是革字旁，右邊是“便”；“截然”的“截”是半包圍結(jié)構(gòu)，里面是“隹”；“染缸”的“缸”是缶字旁，右邊是“工”；“焉知非福”的“焉”筆畫較多要正確書寫；“侵襲”的“襲”上面是“龍”下面是“衣”；“嚴(yán)峻”的“峻”是山字旁，右邊是“夋”；“僻靜”的“靜”是青字旁，右邊是“爭”；“死得其所”的“得”是雙人旁，左右結(jié)構(gòu)；故答案為：鞭炮；截然；染缸；焉知非福；侵襲；嚴(yán)峻；僻靜；死得其所【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。14．【答案】（1）大鐘響起來。（2）學(xué)好語文不能不加強課外閱讀。（3）我們只有通過有選擇地讀書來不斷擴大自己的知識面，才適應(yīng)這個日新月異的社會。（4）一束光芒；持續(xù)地照亮你前行的道路【解析】【分析】（1）這句縮寫時應(yīng)該把“那天半夜里，”“村里的”“忽然啷啷地”起修飾說明作用的部分去掉，保留句子主干；

（2）這句改寫時可把“一定”改成“不能不”，進行作答；

（3）“我們通過有選擇地讀書來不斷擴大自己的知識面”與后面的“我們適應(yīng)這個日新月異的社會”之間是條件關(guān)系，應(yīng)該用“只有；才”進行連接作答；

（4）結(jié)合例句，“堅持不懈是一座橋梁”運用了比喻的修辭手法，結(jié)合這一修辭手法的運用，進行仿寫作答；故答案為：（1）大鐘響起來。（2）學(xué)好語文不能不加強課外閱讀。（3）我們只有通過有選擇地讀書來不斷擴大自己的知識面，才適應(yīng)這個日新月異的社會。（4）一束光芒；持續(xù)地照亮你前行的道路【點評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。15．【答案】（1）春城無處不飛花；寒食東風(fēng)御柳斜（2）竹；詩人自己；正直高潔、不屈不撓、剛正不阿、堅強不屈（3）星期五；魯濱遜漂流記；英；丹尼爾?笛福（4）空虛；像針尖上一滴水滴在大海里；沒有影子【解析】【分析】（1）“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”意思是暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。

（2）結(jié)合對《竹石》的理解，這首詩作者是鄭燮，詩中借助對竹子的描寫，其實寫的是詩人自己，表明了堅強不屈、正直高潔不與世俗同流合污的精神；結(jié)合自己的理解進行作答；

（3）結(jié)合《魯濱遜漂流記》原著內(nèi)容，魯濱遜收養(yǎng)的野人叫“星期五”。這部名著描寫了魯濱遜流落荒島生活28年的經(jīng)歷，這是是英國作家丹尼爾笛福；

（4）結(jié)合課文《匆匆》，“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！睍鴮憰r“虛”是虎字頭，下面是“業(yè)”；“滴”是三點水，左右結(jié)構(gòu)；“影”左邊是“景”，右邊是三撇。故答案為：（1）春城無處不飛花；寒食東風(fēng)御柳斜（2）竹；詩人自己；正直高潔、不屈不撓、剛正不阿、堅強不屈（3）星期五；魯濱遜漂流記；英第4空、丹尼爾?笛福（4）空虛；像針尖上一滴水滴在大海里；沒有影子【點評】題目考查對古詩詞的理解和運用能力，也涉及名著閱讀和課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合對詩句和課文的理解，結(jié)合題目考查的知識點，進行分析作答，答案要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，書寫要正確。16．【答案】（1）大部分學(xué)生每天都要購買零食。（2）零食危害我們的身體健康，我們應(yīng)該少買。（3）我很少買零食，對于購買零食，我覺得我們盡量不去買，如果要買也要看清楚生產(chǎn)廠家看、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，一定不能買“三無”零食?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合材料內(nèi)容，大多數(shù)小學(xué)生有每天購買零食的習(xí)慣，很多學(xué)生因為吃零食造成身體不舒服；結(jié)合統(tǒng)計圖的中的分析，進行總結(jié)敘述；

（2）結(jié)合上圖，說明應(yīng)該教育學(xué)生少買零食，保護自己的身體健康。結(jié)合自己的理解，進行作答。

（3）結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，以及對購買零食的認知，進行表述作答。故答案為：（1）大部分學(xué)生每天都要購買零食。（2）零食危害我們的身體健康，我們應(yīng)該少買。（3）我很少買零食，對于購買零食，我覺得我們盡量不去買，如果要買也要看清楚生產(chǎn)廠家看、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，一定不能買“三無”零食?！军c評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，結(jié)合圖表信息和題目要求，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。17．【答案】（1）通過讀《湯姆?索亞歷險記》，我對湯姆?索亞印象深刻。他熱愛自由，還關(guān)心朋友，即使身體疲憊也去探望生病的朋友。他雖然調(diào)皮搗蛋，但是富有正義感。（2）“魯濱遜漂流記”這個名字更好?！遏敒I遜漂流記》這本書寫了主人公魯濱遜因為出海遭遇風(fēng)暴，被迫在一個小島上生活的故事。這個書名直觀地體現(xiàn)了全書的主人公和他經(jīng)歷的故事，且“漂流”二字富有傳奇色彩和浪漫氣息，更能吸引讀者?！盎膷u求生”則沒有這種效果?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句中“通過讀《湯姆?索亞歷險記》，使我對湯姆?索亞印象深刻?！睉?yīng)該把“使”去掉；“他不僅調(diào)皮搗蛋，而且富有正義感?！边@句句子前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)該把“不僅”改成“雖然”，把“而且”改成“但是”；

（2）結(jié)合《魯濱遜漂流記》原著的內(nèi)容，原著描寫了魯濱遜因為出海遭遇風(fēng)暴，被迫在一個小島上生活的故事。這個書名直觀地體現(xiàn)了全書的主人公和他經(jīng)歷的故事，更符合原著的內(nèi)容；且“漂流”二字富有傳奇色彩和浪漫氣息，更能吸引讀者。因此用原著的標(biāo)題更為恰當(dāng)。結(jié)合自己的理解進行作答。故答案為：（1）通過讀《湯姆?索亞歷險記》，我對湯姆?索亞印象深刻。他熱愛自由，還關(guān)心朋友，即使身體疲憊也去探望生病的朋友。他雖然調(diào)皮搗蛋，但是富有正義感。（2）“魯濱遜漂流記”這個名字更好?！遏敒I遜漂流記》這本書寫了主人公魯濱遜因為出海遭遇風(fēng)暴，被迫在一個小島上生活的故事。這個書名直觀地體現(xiàn)了全書的主人公和他經(jīng)歷的故事，且“漂流”二字富有傳奇色彩和浪漫氣息，更能吸引讀者?！盎膷u求生”則沒有這種效果?！军c評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，結(jié)合對原著的閱讀理解，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。【答案】18．煮臘八粥時19．貪吃；淘氣、天真20．八兒猜想臘八粥；八兒觀察（看）臘八粥21．D22．這鍋中的紅棗、飯豆呀……似乎因為加熱感到異常的開心，時而還會發(fā)出“噗……”的聲音，似乎在贊嘆這樣的場景是多么美妙??！【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。18．結(jié)合上下文，文中的“噗”指的是煮臘八粥時鍋里的臘八粥冒泡的聲音；

故答案為：煮臘八粥時19．“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”這句話是八兒提出分粥的建議，說明了八兒的貪吃，表現(xiàn)了八兒的淘氣、天真的性格特點；說明了八兒對八寶粥的喜愛。

故答案為：貪吃；淘氣、天真20．結(jié)合文中描寫，主要寫了八兒想吃八寶粥、八兒猜想鍋中八寶粥、八兒看八寶粥等內(nèi)容，結(jié)合短文內(nèi)容，進行總結(jié)作答。

故答案為：八兒猜想臘八粥；八兒觀察（看）臘八粥21．結(jié)合課文內(nèi)容，文中寫八兒猜想鍋中的一切，說明了八兒對八寶粥的喜愛，以及盼望早點喝到八寶粥的心情；結(jié)合自己的理解，進行選擇。

故答案為：D22．結(jié)合文中對八寶粥的描寫，展開想象，寫出鍋里的八寶粥各種食材的變化，進行作答。

故答案為：這鍋中的紅棗、飯豆呀……似乎因為加熱感到異常的開心，時而還會發(fā)出“噗……”的聲音，似乎在贊嘆這樣的場景是多么美妙?。　敬鸢浮?3．毛澤東；張思德24．人總是要死的，但死的意義有不同。25．本來、原來。；有的。；表示比較。26．人本來就有一死。我們要做為人民的利益而死的人，這樣才死得有價值、有意義?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。23．結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在944年9月8日為紀(jì)念張思德同志，在他的追悼會上的演講。結(jié)合課文內(nèi)容，進行作答。

故答案為：毛澤東；張思德24．結(jié)合這段話的主要內(nèi)容，這段是圍繞“人總是要死的，但死的意義有不同?！边@句話來寫，這句是這段的中心句。

故答案為：人總是要死的，但死的意義有不同。25．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這句話意思是人總是要死的，但死的意義有所不同，有的比泰山還重（為人民而死）；有的比鴻雁的毛還輕（替剝削人民和壓迫人民的人而死）?！肮獭笔潜緛淼囊馑迹弧盎颉敝赣械娜?；“于”是比的意思；

故答案為：本來、原來；有的；表示比較；26．結(jié)合短文內(nèi)容，這段主要論述了人的死得不同意義，說明了為人民利益而死光榮而偉大。結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：人本來就有一死。我們要做為人民的利益而死的人，這樣才死得有價值、有意義。【答案】27．同心協(xié)力；背義忘恩28．①玄德、云長一齊答應(yīng)說：“如此好極了?！雹谙蛏峡梢詧笮?，向下可以讓老百姓過上舒坦的日子。29．劉備；張飛；關(guān)羽；桃園；劉備；三國演義30．過五關(guān)折六將、刮骨療毒【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。27．“同心協(xié)力”指共同合作，互相幫助?！氨沉x忘恩”指背叛道理，忘記別人的恩情。結(jié)合對詞語的理解，進行作答。

故答案為：同心協(xié)力；背義忘恩28．“玄德、云長齊聲應(yīng)曰：“如此甚好。”這句中“齊聲”指一齊的意思，“甚”是很、非常的意思；“上報國家，下安黎庶?！边@句中“報”是報效的意思；“安”是安定的意思，“；黎庶”指老百姓；結(jié)合對詞語的理解，進行作答。

故答案為：①玄德、云長一齊答應(yīng)說：“如此好極了?！雹谙蛏峡梢詧笮?，向下可以讓老百姓過上舒坦的日子。29．結(jié)合短文內(nèi)容，主要描寫了劉備、張飛、關(guān)羽在桃園結(jié)義的故事，三人中劉備年齡最大。這個故事出自《三國演義》；結(jié)合相關(guān)知識進行作答。

故答案為：劉備；張飛；關(guān)羽；桃園；劉備；三國演義30．結(jié)合對《三國演義》的閱讀理解，結(jié)合原著內(nèi)容，選擇自己喜歡的小故事，進行分析作答。

故答案為：過五關(guān)折六將、刮骨療毒；【答案】31．疲憊不堪；視而不見32．她感激老婆婆給了她一碗餛飩和一碟小菜。；她看到了疲憊不堪的母親在路口等她，聽到了母親說的話，她感到很后悔。33．有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。34．是呀，媽媽天天煮飯給我吃，我卻沒有感激過她，而老婆婆免費讓我吃了一碗餛飩和一碟小菜，我就這么感激她。我最應(yīng)該感激的人是媽媽呀！35．孝敬父母，報答父母對我的養(yǎng)育之恩。累的時候給他們?nèi)嗳嗉?，?dāng)他們渴的時候給他們倒杯水，好好學(xué)習(xí)去報答他們?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。31．“疲憊不堪”指非常疲乏，忍受不了?！耙暥灰姟敝副M管睜著眼睛看，卻什么也沒看見，指不重視或不注意。結(jié)合對詞語的理解，進行作答。

故答案為：疲憊不堪；視而不見32．結(jié)合文中描寫，女孩第一次流淚是因為女孩因為得到一位素不相識的婆婆給她一碗餛飩，而感動流淚；第二次流淚是因為女孩因為女孩在回家時看到了自己的母親拖著疲憊不堪的身軀在路口等她回家，看到女兒回家母親很高興，女孩被母親的愛感動而流淚；結(jié)合自己的理解，進行總結(jié)作答。

故答案為：她感激老婆婆給了她一碗餛飩和一碟小菜。她看到了疲憊不堪的母親在路口等她，聽到了母親說的話，她感到很后悔。33．結(jié)合短文中講述的女孩和母親的故事，“有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”?！边@句是全文的中心句，說明母愛容易被我們忽略。

故答案為：有時候，我們會對別人給予的小惠“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。34．結(jié)合文中描寫，女孩聽完老婆婆的話，可能想到了平時媽媽無微不至地照顧自己的點點滴滴；想到了被自己因為習(xí)以為常而忽略的母愛，她可能會自責(zé)，會因為