西師大小學(xué)五年級語文上冊期中考試往年真題

1、西師大小學(xué)五年級語文上冊期中考試往年真題班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。mà zha xi guàng dù jì léi g jié q gu jì mó tu juàn liàn chàn du zhn xn 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”1.一只烏龜（jn gu)正在龜（jn gu）裂的河床上艱難地爬行。2.由于掙（zhng zhèng）不到錢糊口，這個(gè)家庭在貧困線上掙（zhng zh

2、32;ng）扎著。3.他把握住了著千載（zi zài)難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)一周后滿載（zi zài）而歸。4.球員將冠（gun guàn）軍獎(jiǎng)杯上的皇冠（gun guàn）取下來，給主教練戴上。三、 比一比，再組詞。試（_）境（_）烘（_）統(tǒng)（_）式（_）竟（_）拱（_）允（_）四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整。（_）（_）之心 生意（_）（_） （_）（_）不舍（_）（_）棋布 （_）（_）自得 （_）（_）不絕（_）（_）有力 心靈（_）（_）五、 選詞填空。完善 完美1.我們將進(jìn)一步（_）監(jiān)控系統(tǒng)，確保萬無一失。2.這部書法作品堪稱（_）。悠長 悠久3.

3、中華民族有著上下五千年的（_）歷史。4.黃浦江上傳來（_）的汽笛聲。六、 按要求寫句子。1它的小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。（改為“把”字句）_2全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。（改為雙重否定句）_3我有點(diǎn)迫不及待，想立刻讓父親看看我寫的詩。（用加點(diǎn)詞語造句）_4松鼠的窩很舒適。松鼠的窩很安全。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）_5閱讀課文時(shí)，我們要提升自己的閱讀速度。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.白鷺雖是常見之鳥，但作者卻盛贊它實(shí)在是_，是一首_。2.落花生一課的作者在這篇課文中運(yùn)用了_的寫法，給我們講了做人的道理：人要做有用的人，不要做_的人。3.珍珠鳥一課中富有哲理的句子是：“_。

4、”4.在蟬一詩中，“_，_”通過對飲食、棲居環(huán)境的選擇，表現(xiàn)其高雅志趣。八、 課外閱讀，完成練習(xí)。山羊和狼狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不動(dòng)。  這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來了一只山羊。狼有氣無力地叫著：“山羊大哥，我渴極了！請您快給我到小河里弄點(diǎn)水來！”  山羊望了望狼，搖了搖頭說：“我不能替你去拿水?！?#160;狼（綱  剛）想發(fā)火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，“我受傷了，傷勢很重，一點(diǎn)也不能動(dòng)了?。y道  難到）你一點(diǎn)不同情我嗎？”  山羊還

5、是搖了搖頭。  狼簡直要哭出來了，又苦苦地（請求  哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你給我一點(diǎn)兒水，我就可以自己去找食物了，要不我會(huì)餓死、渴死的！”  “要是我給你水喝，你能夠站起來了，那么，你會(huì)（毫  豪）不客氣地把我當(dāng)食物吃了！”山羊說完，頭也不回就走了。1在括號里選留一個(gè)正確的字或詞，把不正確的劃去。2畫線的句子是_句。請把它改為陳述句。3文中加點(diǎn)詞語“要是”，還可以用那些詞來替換，請寫出兩個(gè)。（句子意思不變）（1）_ （2）_4短文三次山羊頭部動(dòng)作的描寫，表現(xiàn)了山羊_5這則寓言說明壞人的兇惡本

6、性是_的，我們絕不能_。九、 課內(nèi)閱讀。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)侯，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！1用“”在

7、選文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。2“大的，小的，花的，黑的”這些寫了鳥的_?！坝械挠械挠械摹睂懥锁B的_。又寫了一只畫眉鳥，這里采用了_的方法。3“昨天是我的眼睛騙了我”這句話的意思是：昨天不是_，而是_。4最后一句話中第一個(gè)“鳥的天堂”加了雙引號是因?yàn)椋篲；第二個(gè)“鳥的天堂”沒加雙引號是因?yàn)椋篲。十、 習(xí)作。認(rèn)真閱讀下面的習(xí)作要求，從中選擇一個(gè)題寫一篇習(xí)作。字?jǐn)?shù)不少于450字。題一：家鄉(xiāng)是我們成長的地方，二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)是什么樣子的呢？大膽發(fā)揮想象，以二十年后的家鄉(xiāng)為題寫一篇習(xí)作。題二：如果要選擇選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，你打算介紹什么？試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法，介紹一種你感興趣

8、的事物。題目自擬。_答案1、螞蚱 瞎逛 妒忌 擂鼓 截取 詭計(jì) 摩托 眷戀 顫抖 嶄新2、gu jn zhèng zhng zi zài guàn gun3、考試 環(huán)境 烘烤 統(tǒng)一 方式 竟然 拱橋 允許4、愛 慕 興 隆 依 依 星 羅 悠 然 絡(luò) 繹 鏗 鏘 純 潔 5、完善 完美 悠久 悠長 6、胸脯上長長的絨毛把它的小紅爪子蓋住了。 整個(gè)村子沒有哪一天不浸在桂花的香氣里。 今天有足球賽，我剛進(jìn)屋就迫不及待地打開了電視機(jī)。 松鼠的窩既舒適又安全。 閱讀課文時(shí)，我們要提高自己的閱讀速度。7、一首詩 韻在骨子里的散文詩 借物喻人 只講體面，而對別人沒有好處 信賴

9、，往往創(chuàng)造出美好的境界 垂緌飲清露 流響出疏桐 8、1綱 難到 請求 豪2你應(yīng)該同情我。3只有 如果 4對狼的兇惡本性是認(rèn)識(shí)的，堅(jiān)決不同情這只受傷的狼。5不會(huì)改變 同情壞人 9、1看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。2 種類多 歡快 點(diǎn)面結(jié)合 3 鳥的天堂 一棵大榕樹 4 對大榕樹的稱呼 這的確是鳥棲息的好地方是作者由衷的贊嘆10、二十年后的家鄉(xiāng)“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！爆F(xiàn)在的我是名音樂家，看著窗外的明月，我想：離開家鄉(xiāng)已經(jīng)二十年了，該回去看看了。說走就走，我坐上太陽能水陸空三用汽車，幾分鐘后，就回到了家鄉(xiāng)黃巖。下汽車，我就看到和記憶里不一樣的環(huán)境：地面干干凈凈，路邊的

10、樹都長出了茂密的葉子，小河里的水也變得清澈見底。我想起以前，地面有不少垃圾，樹都顯得黃黃的，像生病了一樣，河水黑乎乎的像墨汁，還漂浮著垃圾。我信步來到母校，只見一座座水晶城堡出現(xiàn)在我的面前。我大吃一驚，懷疑自己是不是走錯(cuò)地方，當(dāng)我看到城堡外“東城街道中心小學(xué)”字樣，才確定是我的母校。我走進(jìn)校園，來到一間教室外，透過玻璃，沒看到老師。就問一個(gè)同學(xué)老師在哪兒?那個(gè)同學(xué)說：“老師就是電腦啊?！蔽铱戳丝此碾娔X，原來，現(xiàn)在的同學(xué)都靠電腦自學(xué)，學(xué)完一個(gè)單元后，給老師發(fā)一個(gè)信息，老師就把習(xí)題發(fā)到每個(gè)同學(xué)的郵箱。走出母校，我回到自己家里。媽媽一見到我，就問我累不累?讓我趕緊坐在椅子上休息。我剛坐好，就感覺有一雙手在給你按摩。我問媽媽，這是什么椅子?媽媽說：“這是全自動(dòng)多功能按摩椅，能自動(dòng)檢測到你是不是累了?并幫你按摩緩解壓力?！蔽艺X得有點(diǎn)口曷時(shí)，一個(gè)機(jī)器人就走過來，遞給我一