
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
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2/2收集整理,僅供參考2024年西安市曲江第二中學(xué)招聘考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】:A2.成就動(dòng)機(jī)理論觀點(diǎn)認(rèn)為,避免失敗者的目的是避免失敗,減少失敗感,所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50%時(shí),他們會(huì)()。A.回避這項(xiàng)任務(wù)B.堅(jiān)決選擇這項(xiàng)任務(wù)C.猶豫不決D.可能選擇這項(xiàng)任務(wù)【答案】:A3.教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.實(shí)踐B.交往C.思考D.學(xué)習(xí)【答案】:A4.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的()。A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教學(xué)效能感C.教育機(jī)智D.教學(xué)風(fēng)格【答案】:B5.選擇課程內(nèi)容要注意選擇某種能同時(shí)達(dá)到多種目標(biāo)的內(nèi)容,以減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),同時(shí)避免達(dá)成同一目標(biāo)的重復(fù)性內(nèi)容。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的()原則。A.效用性原則B.滿足性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.整體性原則【答案】:C6.“嚴(yán)師出高徒”“棍棒出孝子”等諺語在我國廣為流傳,這是下面哪種理論的觀點(diǎn)對(duì)人們的教育方式影響的結(jié)果?()A.環(huán)境決定論B.平行論C.輻合論D.遺傳決定論【答案】:A7.第一個(gè)提出應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)的是()。A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.康德【答案】:A8.一種學(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)另外一種學(xué)習(xí)的影響稱為()。A.學(xué)習(xí)遷移B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】:A9.以下關(guān)于社會(huì)思潮的影響的觀點(diǎn)正確的是()。A.社會(huì)思潮必然會(huì)有消極影響和誤導(dǎo),應(yīng)予以取締B.社會(huì)思潮會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定,造成動(dòng)蕩C.應(yīng)對(duì)各種社會(huì)思潮進(jìn)行深入研究,加以批判和梳理,做有說服力的分析和引導(dǎo)D.社會(huì)思潮能促進(jìn)思想進(jìn)步,應(yīng)大力宣傳【答案】:C10.()為學(xué)校教育的產(chǎn)生提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。A.國家機(jī)器的產(chǎn)生B.社會(huì)生產(chǎn)水平的提高C.文字的產(chǎn)生和知識(shí)的記載與整理,達(dá)到了一定的程度D.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離【答案】:B11.教育的主要任務(wù)就是教會(huì)人們?cè)鯓由睿虝?huì)他們運(yùn)用一切能力,做到“對(duì)己對(duì)人最為有益,”這是()的觀點(diǎn)。A.斯賓塞B.涂爾干C.杜威D.夸美紐斯【答案】:A12.小芳通過一節(jié)幾何課學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓,這里的學(xué)習(xí)結(jié)果類型是()。A.言語信息B.辨別學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.動(dòng)作技能【答案】:C13.“體者,載知識(shí)之車而寓道德之車也”這句話的提出者是()。A.王國維B.蔡元培C.毛澤東D.陶行知【答案】:C14.教育受一定社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì),文化影響,說明教育具有()。A.繼承性B.目的性C.生產(chǎn)性D.社會(huì)制約性【答案】:D15.臨近下課的交流環(huán)節(jié)上,小明問老師如何看待“內(nèi)卷”現(xiàn)象,老師不清楚什么是“內(nèi)卷“,所以課后很認(rèn)真地查閱資料并與學(xué)生探討,這主要說明()。A.教學(xué)相長(zhǎng),教育者和學(xué)習(xí)者兩方相互促進(jìn),共同提高B.所有的知識(shí)都可以成為課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容C.受教育者在教育活動(dòng)中既承擔(dān)著教的任務(wù)也承擔(dān)著學(xué)的任務(wù)D.任何一項(xiàng)人類活動(dòng)的內(nèi)容都可以構(gòu)成教育的內(nèi)容【答案】:A16.歐洲奴隸社會(huì)中,斯巴達(dá)教育特別重視()。A.藝術(shù)教育B.軍事體育訓(xùn)練C.讀、寫、算的教育D.文化知識(shí)教育【答案】:B17.近日,教育部要求各級(jí)各類教材全面落實(shí)“()”概念,并視情修改相關(guān)內(nèi)容,這表明,長(zhǎng)期以來認(rèn)識(shí)不盡一致的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)問題,終于通過教材的形式加以解決,對(duì)此,絕大多數(shù)人舉手贊成。A.10年抗戰(zhàn)B.12年抗戰(zhàn)C.14年抗戰(zhàn)D.8年抗戰(zhàn)【答案】:C18.關(guān)于職業(yè)道德修養(yǎng)的說法,正確的是:()A.職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員事業(yè)成功的主要途徑B.職業(yè)道德修養(yǎng)是國家強(qiáng)制規(guī)定的,從業(yè)人員必須服從C.職業(yè)道德修養(yǎng)對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)生涯沒有影響D.職業(yè)道德修養(yǎng)是從業(yè)人員的立身之術(shù),成功之源【答案】:D19.田園詩是中國古代歌詠田園生活的詩,其特色在于描寫農(nóng)村的樸實(shí)生活和田園的風(fēng)光。中國田園詩派的開創(chuàng)者是()。A.陶淵明B.孟浩然C.王維D.謝靈運(yùn)【答案】:A20.《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》經(jīng)黨的第十八次全國代表大會(huì)審議通過后,要進(jìn)行發(fā)布,以便要求黨的各級(jí)組織和全黨同志學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。這時(shí)應(yīng)該選擇的文種是()A.紀(jì)要B.決議C.決定D.公告【答案】:B21.許多成語源于我國古代著名的歷史故事。下列成語故事發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的是()。A.退避三舍B.秦晉之好C.臥薪嘗膽D.負(fù)荊請(qǐng)罪【答案】:D22.在一個(gè)部門中,個(gè)別企業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率變化,但部門勞動(dòng)生產(chǎn)率不變,則生產(chǎn)單位商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與單位商品的價(jià)值量()A.兩者都不變B.后者變化而前者不變C.前者變化而后者不變D.兩者都變化【答案】:A23.度量衡是我國古代使用的計(jì)量單位,其中“衡”是指的哪個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)?()A.體積B.重量C.長(zhǎng)度D.面積【答案】:B24.國際貿(mào)易額是指()。A.各國進(jìn)出口額之和B.一國進(jìn)出口額之和C.各國進(jìn)口額之和D.各國出口額之和【答案】:D25.現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注“綠色增長(zhǎng)”的概念?!熬G色增長(zhǎng)”的概念與“低碳經(jīng)濟(jì)”“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”等概念相比,它們的核心是一致的,倡導(dǎo)的都是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點(diǎn)不同。低碳經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)降低溫室氣體排放,循環(huán)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)提高資源有效利用率,生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,以綠色產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)為標(biāo)志,達(dá)到低耗能、低排碳和低污染,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。作者接下來最有可能講述的是()。A.綠色增長(zhǎng)的未來前景B.綠色增長(zhǎng)的主要特點(diǎn)C.綠色增長(zhǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)D.綠色增長(zhǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀【答案】:D26.雖然寒冷的冬季是心血管疾病的高發(fā)期,但在高溫悶熱的“秋老虎”時(shí)節(jié),空氣中濕度增高、含氧量降低,平時(shí)患有高血壓、冠心病的人常會(huì)感覺不適,出現(xiàn)胸悶、氣促、頭暈等癥狀。另外,高溫天氣會(huì)使人體出汗過多,血液濃縮,如果未能及時(shí)補(bǔ)充水分,容易形成斑塊;一旦斑塊脫落,血栓形成,堵塞血管,就可發(fā)生急性心梗。此外,人在炎熱夏夜往往得不到良好的睡眠,這也是心腦血管疾病的重要誘因之一。悶熱天氣還會(huì)使人情緒波動(dòng)、心情煩躁,這也是冠心病突發(fā)的危險(xiǎn)因素。在這段時(shí)間,因工作勞累而缺乏休息的人,尤其要警惕心肌梗死突然來襲。最適合做這段文字標(biāo)題的是()A.“秋老虎”之名因何而來B.心腦血管疾病誘因知多少C.“養(yǎng)生”尤其要“養(yǎng)心”D.夏秋之交要預(yù)防心肌梗死【答案】:D27.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,為文化遺產(chǎn)的保護(hù)提供了全新的高科技手段。各個(gè)國家紛紛推出相關(guān)的措施和計(jì)劃。然而,數(shù)字技術(shù)畢竟只是技術(shù)手段,最終不可能代替人類的智慧和精神。如果沒有正確的理念加以引導(dǎo),它可能墮落成“數(shù)字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實(shí)的”幻境,同時(shí)也會(huì)使那些不具傳播強(qiáng)勢(shì)的文化樣式受到來自“文化單極化”的擠壓,從而在“馬太效應(yīng)”中更加速其消亡。下列符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()。A.數(shù)字技術(shù)的虛擬性對(duì)強(qiáng)勢(shì)文化有利,而對(duì)弱勢(shì)文化不利B.正確理念的引領(lǐng)是把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的前提C.只要有正確的理念加以引導(dǎo),數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護(hù)D.數(shù)字技術(shù)會(huì)導(dǎo)致文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中“馬太效應(yīng)”的出現(xiàn)【答案】:B28.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()。A.橋礅碑帖原物璧還家有敝帚享之千金B(yǎng).簡(jiǎn)練寬宥犯而不較萬壑爭(zhēng)流千巖競(jìng)秀C.更迭歆享灌污揚(yáng)清明槍易躲暗劍難防D.文身詭譎流金鑠石食不厭精膾不厭細(xì)【答案】:D29.春天的氣息喚醒了慵懶的細(xì)胞,滿目的爛漫引導(dǎo)我們向往著花開四季,錦繡的人生與桃花的驚艷給了我們感官與精神的雙重慰藉。我想,也許每個(gè)人的內(nèi)心深處都保留著這么一絲天馬行空的浪漫,每個(gè)女人都曾經(jīng)將自己化身為那個(gè)自由的洛麗塔女孩,家是我們思想的延伸,裝點(diǎn)其中便有了主人思維的精髓,內(nèi)心的渴望。在這里,我們有了這樣的“艷遇”。如果上述文字是一段廣告語,那么它最適合于:()A.家具推介B.旅游宣傳C.花卉展銷D.房屋銷售【答案】:A30.人才尤其是杰出人才之所以難得,不是因?yàn)闆]有,而是因?yàn)榉惭鄄蛔R(shí)、世俗不容。創(chuàng)造性人才的一個(gè)突出特點(diǎn),就是不簡(jiǎn)單認(rèn)同既成的事實(shí),不拘泥于固定的想法,具有求異思維和批判精神。他們敢于打破常規(guī),挑戰(zhàn)權(quán)威,不按常理行事,不按規(guī)矩出牌,“擾亂”了現(xiàn)有的秩序,因而不易得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同,常常被現(xiàn)有秩序的維護(hù)者認(rèn)為是危險(xiǎn)人物,加以攻擊和扼殺。()。A.識(shí)才需要智慧,用人需要膽略,護(hù)才需要勇氣,有時(shí)需要付出代價(jià)B.任何人都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和短處的集合體C.從古至今,那些改革創(chuàng)新人才常常遭受很多誤解和冤屈,大多緣于此因D.只有領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)具匠心和慧眼,才能將他們挑選出來【答案】:C31.每個(gè)人都希望漲工資,漲得越快越好,但恐怕大多數(shù)人都不敢奢望未來五年工資翻番,因?yàn)楣べY漲不漲與漲多少,并不是職工說了算,市場(chǎng)化企業(yè)的工資也不是政府部門說了算,甚至不是全由企業(yè)說了算,工資增長(zhǎng)速度與幅度還受制于多種因素。但如若政府首先有所擔(dān)當(dāng),比如切切實(shí)實(shí)給企業(yè)減稅降費(fèi),通過制度改革提高職工博弈能力等,則能在一定程度上提高居民收入,保持職工工資較快增長(zhǎng)。這段文字意在說明的是:()。A.未來五年的工資翻番只是奢望B.工資的漲幅受多種因素的影響C.僅靠企業(yè)擔(dān)不起漲工資的重任D.工資較快增長(zhǎng)需政府財(cái)稅支持【答案】:D32.原始民族的藝術(shù)作品大半都不是純粹從審美的動(dòng)機(jī)出發(fā),它們的創(chuàng)作常常是為了________的目的,而且后者往往還是主要的動(dòng)機(jī),審美的要求只是滿足次要的________而已。依次填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.交換B.實(shí)用C.生活D.娛樂【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是()。A.教師良心作為一種道德責(zé)任感,是教師對(duì)社會(huì)和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)B.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識(shí)中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感C.就其全部?jī)?nèi)容而言,教師道德良心是道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一D.作為一種評(píng)價(jià)能力,它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志【答案】:ABCD34.廉潔從教的內(nèi)容包括()。A.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神B.堅(jiān)持高尚情操C.不利用職權(quán)之便牟取私利D.自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣【答案】:BCD35.教育的基本要素為()。A.教育者B.教育影響C.教育過程D.學(xué)習(xí)者【答案】:ABD36.美國教育家、哲學(xué)家杜威是實(shí)用主義的集大成者,他提出的區(qū)別于傳統(tǒng)教育“舊三中心論”的“新三中心論”指()。A.教材中心B.兒童中心C.活動(dòng)中心D.經(jīng)驗(yàn)中心【答案】:BCD37.陶行知“生活教育”理論的主要內(nèi)容有()。A.知行統(tǒng)一B.社會(huì)即學(xué)校C.生活即教育D.教學(xué)做合一【答案】:BCD38.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛中國共產(chǎn)黨B.熱愛所教學(xué)科C.熱愛學(xué)生D.熱愛教育事業(yè)【答案】:BCD39.陶行知的“生活教育”思想體系包括()。A.“教育即生活”B.“教學(xué)做合一”C.“生活即教育”D.“社會(huì)即學(xué)校”【答案】:BCD40.下列對(duì)節(jié)儉的價(jià)值表述貼切的有()。A.有利于治國安邦B.降低企業(yè)成本的途徑之一C.可以開拓創(chuàng)新D.持家之本【答案】:ABD41.遵守學(xué)術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求()。A.堅(jiān)決反對(duì)濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響B(tài).堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知,C.力戒浮躁D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】:ABCD42.集體教育是馬卡連柯教育理論的重要組成部分。下列觀點(diǎn)屬于其集體教育理論的有()。A.教育工作的主要方式是集體教育B.基層集體是教育工作的重點(diǎn)和中心C.教育工作的基本對(duì)象是集體D.全部教育過程應(yīng)該在“平行教育影響”的原則下進(jìn)行【答案】:ACD43.矛盾解決的形式主要有()。A.矛盾雙方融合成一個(gè)新事物B.矛盾一方克服另一方C.矛盾雙方同歸于盡D.矛盾的調(diào)和【答案】:ABCD44.信息時(shí)代的信息采集工作最為關(guān)鍵,主要途徑和方法有()。A.隨機(jī)采取B.專題調(diào)研C.預(yù)測(cè)采集D.網(wǎng)絡(luò)采集【答案】:ABCD45.獲得過諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲作家是()。A.川端康成B.泰戈?duì)朇.賽珍珠D.莫言【答案】:ABD46.新中國建立時(shí)制定的外交政策是()。A.“另起爐灶”B.“一邊倒”C.“平等互惠”D.“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”【答案】:ABD47.述職報(bào)告的特點(diǎn)有()。A.目標(biāo)的明確性B.述職專題性C.行文的莊重性D.內(nèi)容的紀(jì)實(shí)性【答案】:ACD48.網(wǎng)站后臺(tái)“系統(tǒng)管理-用戶管理”中,可以對(duì)賬號(hào)?進(jìn)行的操作?是()A.修改賬號(hào)的?生效、失效時(shí)間B.修改賬號(hào)名?C.查詢D.修改賬號(hào)綁?定的手機(jī)號(hào)?【答案】:ACD49.社會(huì)工作者小蔡從社區(qū)居委會(huì)了解到社區(qū)中有兩個(gè)成年智障人士,家人為了避免其在外生事或被人欺負(fù),常把他們關(guān)在家里。因此,小蔡準(zhǔn)備對(duì)其實(shí)施社區(qū)照顧服務(wù),他要做的工作有()。A.為智障者聯(lián)絡(luò)寄宿制特殊學(xué)校,提高他們的生活自理能力B.為智障者的家人提供培訓(xùn),教導(dǎo)有關(guān)的照顧技巧C.推薦智障者的家人到其他社區(qū)參加智障家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)D.將智障者安置到康復(fù)機(jī)構(gòu),實(shí)施照顧【答案】:AB50.下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)工作者的核心能力的是:()A.提供服務(wù)和干預(yù)的能力B.評(píng)估和計(jì)劃的能力C.促進(jìn)和使能的能力D.溝通與建立關(guān)系的能力【答案】:ABCD51.消防部門進(jìn)行消防產(chǎn)品監(jiān)督檢查的形式有:()。A.根據(jù)需要進(jìn)行的其他消防產(chǎn)品監(jiān)督檢查B.對(duì)存在嚴(yán)重質(zhì)量問題的消防產(chǎn)品開展專項(xiàng)整治檢查C.結(jié)合消防監(jiān)督檢查等工作對(duì)消防產(chǎn)品進(jìn)行抽樣性監(jiān)督檢查D.對(duì)舉報(bào)、投訴的消防產(chǎn)品質(zhì)量問題和違法行為進(jìn)行調(diào)查處理【答案】:ABCD52.下列各
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