2024年寧德福安市教育局招聘及有關(guān)工作人員筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年寧德福安市教育局招聘及有關(guān)工作人員筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行自我評(píng)估，或者憑教師的平常觀察記錄或與學(xué)生的面談而進(jìn)行的教學(xué)評(píng)價(jià)屬于（）。A.配置性評(píng)價(jià)B.診斷性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.總結(jié)性評(píng)價(jià)【答案】：C2.（）用目標(biāo)參照性測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來(lái)測(cè)量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，判斷學(xué)生是否達(dá)到了教學(xué)目的的要求。A.診斷性評(píng)價(jià)B.相對(duì)性評(píng)價(jià)C.總結(jié)性評(píng)價(jià)D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】：D3.在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律，教師一般來(lái)說(shuō)不應(yīng)該（）。A.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生B.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間C.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛D.讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)【答案】：D4.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)（）。A.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用B.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用【答案】：A5.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.隱私權(quán)C.受教育權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：B6.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.順序性B.互補(bǔ)性C.不平衡性D.階段性【答案】：D7.下列不屬于教育的質(zhì)的特點(diǎn)是（）。A.教育是教育者引導(dǎo)受教育者傳承人類經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)活動(dòng)B.教育是一種通過(guò)參與生活實(shí)踐就能造就的活動(dòng)C.教育是一種有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng)D.教育是激勵(lì)與教導(dǎo)受教育者自覺(jué)學(xué)習(xí)和自我教育的活動(dòng)【答案】：B8.（）是學(xué)校的基本功能。A.培養(yǎng)社會(huì)所需的合格人才B.為社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)C.能實(shí)現(xiàn)人口的控制D.為繁榮文化服務(wù)【答案】：A9.（）是一種面向多數(shù)或全體學(xué)生的帶有普及性質(zhì)的活動(dòng)，活動(dòng)的規(guī)模常根據(jù)活動(dòng)的目的、內(nèi)容而定。A.集體活動(dòng)B.群眾性活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.小組活動(dòng)【答案】：B10.有些學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象，即動(dòng)機(jī)和結(jié)果不一致。這是由于沒(méi)有掌握（）。A.抗誘惑能力B.道德行為技能C.道德知識(shí)D.道德信念【答案】：B11.反應(yīng)指學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng)并從中得到滿足，這類目標(biāo)類似于通常所說(shuō)的（），強(qiáng)調(diào)對(duì)特殊活動(dòng)的選擇與滿足。A.興趣B.態(tài)度C.接受D.欣賞【答案】：A12.認(rèn)為智力的內(nèi)部構(gòu)成涉及元成分、操作成分和知識(shí)獲取成分的心理學(xué)家是（）。A.提出PASS模型的達(dá)斯B.提出三元智力理論的斯騰伯格C.提出多元智力理論的加德納D.提出智力群因素論的瑟斯頓【答案】：B13.人們?cè)谡J(rèn)知活動(dòng)中所偏愛(ài)的信息加工方式叫做（）。A.思維風(fēng)格B.認(rèn)知風(fēng)格C.性格特征D.思維方式【答案】：B14.小劉打算用五天時(shí)間完成一項(xiàng)任務(wù)，但是領(lǐng)導(dǎo)派來(lái)了新任務(wù)，小劉又很快把精力投入到新任務(wù)上，這說(shuō)明小劉的（）。A.注意轉(zhuǎn)移快B.注意穩(wěn)定性強(qiáng)C.注意廣度大D.注意分配性好【答案】：A15.我國(guó)古代的教育內(nèi)容為四書五經(jīng)，其中（）不屬于四書。A.春秋B.論語(yǔ)C.中庸D.大學(xué)【答案】：A16.赫爾巴特的傳統(tǒng)思想和教學(xué)模式，是以（）為基礎(chǔ)，在教師的主導(dǎo)下系統(tǒng)地傳授知識(shí)的教學(xué)模式。A.復(fù)式教學(xué)法B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)C.個(gè)別教學(xué)制D.班級(jí)授課制【答案】：D17.在完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上，企業(yè)的主要競(jìng)爭(zhēng)策略是（）A.漲價(jià)盈利B.降低成本C.降價(jià)促銷D.廣告促銷【答案】：B18.甲養(yǎng)了一條狼犬，拴在自家院內(nèi)，乙路過(guò)時(shí)，多次拿石塊砸犬，狼犬發(fā)怒，掙斷鐵鏈追乙。乙見(jiàn)狀逃跑，狼犬誤傷丙。對(duì)于丙的賠償問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（）。A.應(yīng)由丙自認(rèn)倒霉，自行負(fù)責(zé)B.應(yīng)由甲乙各承擔(dān)一半責(zé)任C.應(yīng)由乙賠償D.應(yīng)由甲賠償【答案】：C19.1953年9月25日，《人民日?qǐng)?bào)》正式公布了由毛澤東提出的過(guò)渡時(shí)期的總路線，總路線內(nèi)容是：要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，。A.解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，盡快進(jìn)入社會(huì)主義B.大力發(fā)展重工業(yè)，努力提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.將落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變成先進(jìn)的工業(yè)國(guó)、最終全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化D.基本上實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化和對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造【答案】：D20.下列指標(biāo)可以用于衡量收入差距的是（）。A.基尼系數(shù)B.個(gè)人可支配收入C.CPID.恩格爾系數(shù)【答案】：A21.通貨一般是指流通中的硬幣和（）。A.活期存款B.儲(chǔ)蓄C.紙幣D.定期存款【答案】：C22.下列不屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下宏觀調(diào)控的特征是（）。A.以間接調(diào)控為主要調(diào)控方式B.以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)被動(dòng)為主要調(diào)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)C.以總量調(diào)控為主要調(diào)控目標(biāo)D.以物質(zhì)利益激勵(lì)機(jī)制為主要調(diào)控手段【答案】：B23.個(gè)人可支配收入是指?jìng)€(gè)人在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)實(shí)際得到的可用于個(gè)人開支或儲(chǔ)蓄的那一部分收入，其英文簡(jiǎn)稱是（）。A.DPIB.NIC.GNPD.PI【答案】：A24.近代中國(guó)人民反侵略斗爭(zhēng)的第一面光輝旗幟是（）。A.太平天國(guó)抗擊洋槍隊(duì)的斗爭(zhēng)B.義和團(tuán)的反帝斗爭(zhēng)C.三元里人民的抗英斗爭(zhēng)D.大沽口自衛(wèi)反擊戰(zhàn)【答案】：C25.表象，是指事物不在面前時(shí)，人們?cè)陬^腦中出現(xiàn)的關(guān)于事物的形象。具有直觀性、概括性、可操作性等特點(diǎn)，在形象思維中具有重要作用。根據(jù)該定義，下列屬于表象的是（）。A.孫悟空是吳承恩抽象出來(lái)的一個(gè)人物形象B.沒(méi)有見(jiàn)過(guò)北方冬日的人們，通過(guò)誦讀毛澤東詩(shī)詞《沁園春*雪》，可在頭腦中形成北國(guó)風(fēng)光的情景C.當(dāng)人們讀到《紅樓夢(mèng)》中關(guān)于王熙鳳生動(dòng)的外貌描寫時(shí)，似乎能看到王熙鳳就站在眼前D.當(dāng)一個(gè)孩子盯著一幅畫看上幾分鐘，閉上眼睛，依然能夠清楚地記得這幅畫的每一個(gè)細(xì)節(jié)【答案】：D26.3G___失去吸引力了嗎？如果簡(jiǎn)單以商用時(shí)間來(lái)判斷，3G在中國(guó)確實(shí)___，但這種落后并不見(jiàn)得被動(dòng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.即將前途未卜B.即將后勁不足C.已經(jīng)姍姍來(lái)遲D.已然緩不濟(jì)急【答案】：C27.關(guān)于批評(píng)有一種概念，這種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是地方行政官和法官，正像另一種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是一個(gè)學(xué)究氣十足的教師和暴君一樣：這種概念認(rèn)為批評(píng)的責(zé)任不是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)的生活——如果你愿意，可以說(shuō)，藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo)，即促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活的是歷史過(guò)程中心靈的復(fù)雜運(yùn)動(dòng)——而僅僅在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑，以完全嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?jiàn)解嚴(yán)肅地肯定美的，否定丑的。不符合文段中“這種概念的批評(píng)”意見(jiàn)的一項(xiàng)是：（）A.這種概念的批評(píng)反對(duì)批評(píng)的責(zé)任是促進(jìn)和指導(dǎo)藝術(shù)生活B.這種概念的批評(píng)主張批評(píng)僅僅是在已經(jīng)產(chǎn)生的藝術(shù)中區(qū)分美與丑C.這種概念的批評(píng)反對(duì)藝術(shù)的生活只受到歷史的促進(jìn)和指導(dǎo)D.這種概念的批評(píng)表現(xiàn)得像是行政官和法官的藝術(shù)生活【答案】：C28.今天的漢語(yǔ)是歷史漢語(yǔ)的發(fā)展。要更好地了解今天的漢語(yǔ)，就要了解它的________。通過(guò)現(xiàn)代的錄音工具和記錄手段，我們已經(jīng)能________今天漢語(yǔ)及各種方言、各個(gè)要素的現(xiàn)狀；歷代典籍的數(shù)字化，又為我們深入探求漢語(yǔ)悠久的、________的歷史，使我們的語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)研究自立于世界民族之林奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.來(lái)龍去脈理清周而復(fù)始B.千姿百態(tài)探明代代相傳C.古往今來(lái)發(fā)掘生生不息D.前世今生描摹綿延不斷【答案】：D29.蜜蜂的大腦只有幾毫克重，卻可以和哺乳動(dòng)物一樣執(zhí)行某些任務(wù)，比如為同伴帶路、建造家園等。大象的大腦體積是蜜蜂的500萬(wàn)倍，但運(yùn)行效率極其低下。神經(jīng)信號(hào)從大腦的一端傳到另一端，以及從大腦傳到腳趾間所需要的時(shí)間，均是蜜蜂的100倍。有人認(rèn)為，人類的大腦可能不像大象或蜜蜂那么極端，但只要通過(guò)進(jìn)化，神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會(huì)更聰明。

以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是（）。A.神經(jīng)元是用來(lái)產(chǎn)生電脈沖的蛋白質(zhì)，它們天生不穩(wěn)定B.牛腦體積是老鼠的800倍，但牛并不比老鼠聰明多少C.要使人類的腦力變強(qiáng)，最明益的方法是增加大腦容量D.蜜蜂腦容量有限，但可將神經(jīng)系統(tǒng)的功能發(fā)揮到極致【答案】：A30.面對(duì)全球環(huán)境治理前所未有的困難，國(guó)際社會(huì)要以前所未有的雄心和行動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)，勠力同心，共同構(gòu)建人與自然生命共同體。這句話蘊(yùn)含的哲理是：A.世界是普遍聯(lián)系的，我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題B.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.真理具有條件性，任何真理都有自己的適用范圍D.主次矛盾相互依賴，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：A31.當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搫?chuàng)意的時(shí)候，大多會(huì)認(rèn)為這沒(méi)有什么規(guī)律可循，或者說(shuō)，創(chuàng)意應(yīng)該是（）的。我們會(huì)說(shuō)：如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話，可能會(huì)束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成（）的工匠活。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.天馬行空按部就班B.稍縱即逝循規(guī)蹈矩C.標(biāo)新立異熟能生巧D.自由自在循序漸進(jìn)【答案】：A32.-系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件_____網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步_______，加大財(cái)力和人才的投入，加快完善立法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.說(shuō)明規(guī)范B.證明規(guī)劃C.表明規(guī)范D.顯示規(guī)劃【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.陶行知的“生活即教育”對(duì)這命題的理解是（）。A.生活教育的內(nèi)涵和核心B.對(duì)生活的理解C.教育即生活D.生活與教育的關(guān)系【答案】：ABD34.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）。A.語(yǔ)言B.舉止C.禮儀D.儀表【答案】：ABCD35.在教育活動(dòng)中，教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括（）。A.教育者是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者B.教育者是社會(huì)文化和價(jià)值取向的傳播者C.教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者D.教育者是當(dāng)代社會(huì)中所有知識(shí)的傳授者【答案】：ABC36.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是（）。A.信息加工理論B.試誤說(shuō)C.頓悟說(shuō)D.操作條件作用說(shuō)【答案】：AC37.職業(yè)范圍包括（）。A.誠(chéng)實(shí)守信B.崗位責(zé)任C.規(guī)章制度D.操作規(guī)則【答案】：BCD38.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括（）。A.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)B.人際關(guān)系的功利性C.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含D.教育目標(biāo)的制約性【答案】：ACD39.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法正確的是（）。A.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)B.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展D.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成【答案】：ACD40.下列關(guān)于古代教育的表述，正確的有（）。A.原始社會(huì)的教育活動(dòng)是在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中進(jìn)行的B.中國(guó)早在4000多年前的夏代就有了學(xué)校教育的形態(tài)C.以僧為師、以吏為師是古代印度教育的最典型特征D.西方封建社會(huì)出現(xiàn)了兩種類型的教育：教會(huì)學(xué)校和騎士學(xué)校【答案】：BD41.教師的教育機(jī)智在教學(xué)中主要體現(xiàn)在（）。A.善于隨機(jī)應(yīng)變B.善于掌握分寸C.善于對(duì)癥下藥D.善于因勢(shì)利導(dǎo)【答案】：ABCD42.《論語(yǔ)》中記述孔子教育思想的觀點(diǎn)有（）。A.“教學(xué)相長(zhǎng)”B.“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”C.“不憤不啟，不悱不發(fā)”D.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”【答案】：BCD43.下列關(guān)于敬業(yè)精神的說(shuō)法正確的是（）。A.對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)敬業(yè)一般意味著將會(huì)失去很多工作和生活的樂(lè)趣B.敬業(yè)是一個(gè)人做好工作，取得事業(yè)成功的保證C.在職業(yè)活動(dòng)中，敬業(yè)是人們對(duì)從業(yè)人員的最根本，最核心的要求D.敬業(yè)是職業(yè)活動(dòng)的靈魂，是從業(yè)人員的安身之本【答案】：BCD44.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》提出，今后10年教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)有（）。A.進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列B.基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)D.基本實(shí)現(xiàn)教育社會(huì)化【答案】：ABC45.所謂職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所需求的（）的總和。A.道德規(guī)范B.道德準(zhǔn)則C.道德品質(zhì)D.道德情操【答案】：BCD46.《2018年我國(guó)政府工作報(bào)告》表示繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策的同時(shí)，罕見(jiàn)地調(diào)低了財(cái)政赤字率目標(biāo)。下列說(shuō)法正確的是（）。A.高赤字比率會(huì)擾亂正常的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，形成沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān)，影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行B.地方財(cái)政不設(shè)立赤字C.赤字率是衡量財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)的一個(gè)重要指標(biāo)D.國(guó)債是彌補(bǔ)財(cái)政赤字的主要來(lái)源【答案】：ACD47.理順?lè)峙潢P(guān)系和調(diào)節(jié)收入分配要求（）。A.提高城鄉(xiāng)低收入居民的基本收入B.打擊非法收入，規(guī)范灰色收入C.調(diào)控不合理、不公平的高收入D.擴(kuò)大中等收入者比重【答案】：ABCD48.夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任，主要有哪些（）。A.夫妻雙方地位平等，雙方都有要求實(shí)行計(jì)劃生育的權(quán)利，也有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)B.生育控制的責(zé)任不僅在女性，男性不僅應(yīng)積極支持女性采取避孕措施，自身也應(yīng)當(dāng)積極地承擔(dān)起采取避孕節(jié)育措施的責(zé)任。C.夫妻有同等的參與權(quán)、決定權(quán)，尤其要強(qiáng)調(diào)的是妻子不僅僅是處于受支配地位D.夫妻要共同支持，平等協(xié)商，自覺(jué)執(zhí)行計(jì)劃生育法律法規(guī)【答案】：ABCD49.以下不屬于社區(qū)建設(shè)的主要功能是（）。A.社會(huì)保障功能B.社會(huì)綜合管理功能C.管理服務(wù)功能D.安全保障功能【答案】：CD50.社會(huì)工作的要素包括（）。A.社會(huì)工作者B.專業(yè)的助人方法C.助人活動(dòng)D.社會(huì)工作價(jià)值觀【答案】：ABCD51.某房屋開發(fā)公司新建一高層賓館，屬于該公司責(zé)任的有（）。A.實(shí)行工程監(jiān)理的建設(shè)工程，應(yīng)當(dāng)將消防施工質(zhì)量一并委托監(jiān)理B.依法應(yīng)當(dāng)經(jīng)消防設(shè)計(jì)審核、消防驗(yàn)收的建設(shè)工程，未經(jīng)審核或者審核不合格的，不得組織施工