小班數(shù)學(xué)星星找朋友教案反思聽課記錄

PAGEPAGE1小班數(shù)學(xué)星星找朋友教案反思聽課記錄小班數(shù)學(xué)星星找朋友教案反思聽課記錄主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，喜歡參與數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，并能遵守游戲規(guī)則，在游戲中觀察，比較發(fā)現(xiàn)兩顆星星之間的相同之處，并樂意表達(dá)自己的想法，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看星星找朋友教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡參與數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)，并能遵守游戲規(guī)則。2、在游戲中觀察，比較發(fā)現(xiàn)兩顆星星之間的相同之處，并樂意表達(dá)自己的想法。3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：天空夜晚背景，各種不同顏色、形狀的星星卡片；經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)常見顏色，正確點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)數(shù)量，能辨別圖形的大小?；顒?dòng)過程：（一）、開始部分：設(shè)置情境，故事導(dǎo)入，引起幼兒的興趣：夜晚藍(lán)藍(lán)的天空中，會(huì)有些什么呢？我們一起來看看吧。（二）、基本部分：1、觀察星星的外部特征，引導(dǎo)幼兒初步感知他們之間的相同之處。（1）、出示一個(gè)金色的五個(gè)角的星星，引導(dǎo)幼兒說出看到的星星。A、問：它是什么樣的？（什么顏色？有幾個(gè)角？）B、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾個(gè)角。C、小結(jié)：它是一顆金色的五角星星。D、這是一顆金色的五角星，它覺得很孤獨(dú)，想找找朋友，它會(huì)找誰？（2）、逐一出示三顆星星（紅色的五角星、藍(lán)色三角形、金色三角形），初步發(fā)現(xiàn)它們分別與金色的五個(gè)角的星星的相同屬性。問：這是一顆什么樣的星星？（什么顏色？幾個(gè)角？）金色的五角星星愿意和它做朋友嗎？為什么？它們有什么相同的地方？2、出示所有的星星，說說、找找喜歡的星星（進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒多角度發(fā)現(xiàn)事物的特征，為找星星之間的相同之處做準(zhǔn)備）。玩法：（1）、請(qǐng)一位小朋友說出自己喜歡的星星，其余的小朋友根據(jù)他所描述的星星外形特征摘下相應(yīng)的星星。（2）、鼓勵(lì)幼兒從多個(gè)角度描述星星的外形特征，（大小、顏色、幾個(gè)角，如，金色的三個(gè)角的星星，藍(lán)色的小星星）3、我?guī)托切钦遗笥眩òl(fā)現(xiàn)兩個(gè)事物間的相同之處，并樂意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)）（1）、說玩法：幼兒人手一顆星星，兩兩找朋友，說說他們?yōu)槭裁词桥笥选＃?）、啟發(fā)提問：你們?yōu)槭裁凑遗笥眩浚ㄒ驗(yàn)轭伾粯樱ㄈ?、結(jié)束部分：小結(jié)后，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：老師的聲音甜美，開始部分設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)很有詩意，情境性很強(qiáng)，吸引住了幼兒，感覺要帶我們走進(jìn)童話般的世界。但在星星找朋友這環(huán)節(jié)時(shí)，覺得方法單一了點(diǎn)，對(duì)于小班幼兒來說，游戲的趣味性不夠強(qiáng)，孩子不是很感興趣，師幼互動(dòng)不是很熱烈，可否在這環(huán)