第14課《學(xué)習(xí)有方法》第1課時(shí)《有方法算得快》課件 二年級(jí)道德與法治下冊(cè) 統(tǒng)編版

第四單元

我會(huì)努力的第14課《學(xué)習(xí)有方法》第1課時(shí)《有方法，算得快》01教學(xué)目標(biāo)02新知導(dǎo)入03新知講解04課堂練習(xí)05課堂小結(jié)06板書(shū)設(shè)計(jì)01教學(xué)目標(biāo)

政治認(rèn)同：本課雖不直接涉及政治內(nèi)容，但通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問(wèn)題的能力，有助于他們形成科學(xué)理性的思維方式，為未來(lái)的社會(huì)參與打下良好基礎(chǔ)。

道德素養(yǎng)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要性，培養(yǎng)他們的勤奮好學(xué)、細(xì)心認(rèn)真的道德品質(zhì)。

法治觀念：本課不直接涉及法律知識(shí)，但強(qiáng)調(diào)方法和策略的運(yùn)用，體現(xiàn)了法治社會(huì)中個(gè)體應(yīng)具備的理性思維和解決問(wèn)題的能力。

健全人格：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)學(xué)生自信、樂(lè)觀、堅(jiān)韌等健全人格特質(zhì)的形成。

責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，需要付出努力并掌握有效的方法來(lái)完成。02新知導(dǎo)入

同學(xué)們，你們覺(jué)得這道題難不難？有沒(méi)有什么好方法可以更快地算出答案呢？03新知講解

第一板塊：我很珍貴

下面我們來(lái)做24點(diǎn)游戲。

我算出來(lái)了！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方法：24=12＋12，只要先湊出兩個(gè)12就可以了。

我的方法是用乘法：4×6=24。

真是這樣，有方法就能算出來(lái)。有方法真好。

找到學(xué)習(xí)方法，學(xué)得真快呀！

這么快就拼出一個(gè)面來(lái)，真神啊！

其實(shí)是有方法……﹃神童﹄才可以嗎

如果我們也像他們一樣努力并找到方法，我們能不能也做得很好呢？

第二板塊：誰(shuí)能學(xué)得好

找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，我們都能學(xué)得好。怎樣找到這些方法呢？

老師，為什么……

我再檢查一遍

終于做完了！

認(rèn)真聽(tīng)講、勤學(xué)好問(wèn)、積極討論、細(xì)心檢查……學(xué)得好的方法很多，說(shuō)說(shuō)你的好方法吧。

孩子，這些夠了，省著點(diǎn)用。

孩子，這些夠了，省著點(diǎn)用。﹃神童﹄才可以嗎05課堂小結(jié)

同學(xué)們，本課我們學(xué)習(xí)了重要知識(shí)點(diǎn)，但更重要的是掌握了高效的學(xué)習(xí)方法。方法對(duì)了，學(xué)習(xí)就事半功倍。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，靈活運(yùn)用這些方法，不斷探索，持續(xù)進(jìn)步，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松有趣！06板書(shū)設(shè)計(jì)第14課

學(xué)習(xí)有方法第1課時(shí)

有方法，算得快一、24點(diǎn)游戲：體驗(yàn)方法的妙用二、漫畫(huà)講解：認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)方法的重要性三、情境討論：誰(shuí)