小學(xué)生課本故事之小狗找骨頭的故事征文

小學(xué)生課本故事之小狗找骨頭的故事征文TOC\o"1-2"\h\u5719第一章走進(jìn)《小狗找骨頭》的趣味世界 117100第二章《小狗找骨頭》的故事梗概 12578第三章故事中的角色與情節(jié)分析 29470第四章小狗找骨頭：堅(jiān)持與執(zhí)著的體現(xiàn) 215857第五章從故事中感受成長(zhǎng)的力量：我的觀點(diǎn) 216936第六章原文中的啟示：“努力就有收獲” 325538第七章小狗找骨頭故事的現(xiàn)實(shí)意義 325062第八章總結(jié)與對(duì)小讀者的寄語(yǔ) 3第一章走進(jìn)《小狗找骨頭》的趣味世界小朋友們，今天咱們要走進(jìn)一個(gè)特別有趣的故事世界——《小狗找骨頭》。這個(gè)故事就像一場(chǎng)充滿(mǎn)驚喜的冒險(xiǎn)旅程。想象一下，一只可愛(ài)的小狗，它的鼻子總是嗅來(lái)嗅去，眼睛里閃爍著對(duì)骨頭的渴望。在那色彩斑斕的插畫(huà)書(shū)里，每一頁(yè)都像是一個(gè)新的小世界。比如說(shuō)我看到的那本故事書(shū)，它的紙張摸起來(lái)滑滑的，翻開(kāi)第一頁(yè)，就看到小狗在一個(gè)溫馨的小院子里，周?chē)俏孱伭幕ǘ?。小狗的小窩就在角落，它正從窩里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“我要去找我的骨頭啦！”這個(gè)故事的世界充滿(mǎn)了各種奇妙的元素，像院子里那棵大樹(shù)，說(shuō)不定樹(shù)洞里就藏著小狗要找的骨頭呢。這種充滿(mǎn)趣味的設(shè)定，一下子就能抓住我們小朋友的心，讓我們迫不及待地想知道小狗到底能不能找到骨頭。第二章《小狗找骨頭》的故事梗概《小狗找骨頭》的故事是這樣的。小狗的主人給它買(mǎi)了一根超級(jí)大骨頭，小狗高興得不得了，把骨頭藏在了一個(gè)它自認(rèn)為很安全的地方?？墒怯幸惶?，小狗突然想吃骨頭了，它跑到藏骨頭的地方一看，哎呀，骨頭不見(jiàn)了！小狗著急壞了，它決定踏上尋找骨頭的旅程。小狗順著自己之前留下的氣味開(kāi)始找，它穿過(guò)了小花園，在花園里它遇到了小蝴蝶，小蝴蝶還問(wèn)它：“小狗小狗，你跑這么急干啥呀？”小狗說(shuō)：“我的骨頭不見(jiàn)了，我要去找它?！毙」防^續(xù)找，又來(lái)到了小池塘邊，小池塘里的小魚(yú)看到小狗焦急的樣子，也想幫忙。小狗沿著池塘邊仔細(xì)地嗅著，不放過(guò)任何一個(gè)角落。小狗在一棵大樹(shù)下發(fā)覺(jué)了一個(gè)小土坑，它的骨頭就在里面呢。原來(lái)呀，是一只小松鼠不小心把骨頭埋在了這里。小狗開(kāi)心地叼起骨頭，搖著尾巴回家了。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，但是充滿(mǎn)了曲折和驚喜。第三章故事中的角色與情節(jié)分析在《小狗找骨頭》這個(gè)故事里，小狗可是絕對(duì)的主角。小狗是那種特別可愛(ài)又有點(diǎn)小迷糊的角色。它弄丟了自己心愛(ài)的骨頭，心里肯定很懊惱，但是它沒(méi)有放棄，一直努力地尋找。就像我們小朋友如果丟了自己心愛(ài)的玩具一樣，肯定也會(huì)很著急地去找。小蝴蝶和小池塘里的小魚(yú)呢，它們雖然沒(méi)有直接幫小狗找到骨頭，但是它們是很溫暖的存在。當(dāng)小狗在尋找骨頭的途中，它們的出現(xiàn)就像一陣微風(fēng)，給小狗帶來(lái)了一些安慰。小松鼠呢，它雖然是不小心把骨頭埋起來(lái)的，但是這個(gè)情節(jié)卻增加了故事的曲折性。如果沒(méi)有小松鼠這個(gè)情節(jié)，小狗可能很容易就找到骨頭了，那就沒(méi)有這么有趣了。這個(gè)故事的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，從骨頭丟失，到小狗開(kāi)始尋找，再到遇到不同的小動(dòng)物，最后找到骨頭，每個(gè)情節(jié)都吸引著我們讀者的心。第四章小狗找骨頭：堅(jiān)持與執(zhí)著的體現(xiàn)小狗找骨頭的過(guò)程，充分體現(xiàn)了堅(jiān)持和執(zhí)著的精神。你看，小狗從發(fā)覺(jué)骨頭不見(jiàn)的那一刻起，就沒(méi)有想過(guò)放棄。它順著氣味，一路找下去。在這個(gè)過(guò)程中，它可能會(huì)遇到很多困難，比如說(shuō)氣味被風(fēng)吹散了，或者是被其他動(dòng)物的氣味干擾了。但是小狗沒(méi)有被這些困難打倒。就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題一樣，比如說(shuō)數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我們不能一看就放棄。小狗在小花園里找的時(shí)候，那里的花香可能會(huì)干擾它的嗅覺(jué)，但是它還是認(rèn)真地在每一個(gè)花叢邊尋找。它在池塘邊的時(shí)候，池塘邊的泥土可能會(huì)把氣味掩蓋一部分，可是小狗還是執(zhí)著地沿著池塘邊找。這種堅(jiān)持和執(zhí)著是我們小朋友應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們做任何事情都要有始有終，不能半途而廢。第五章從故事中感受成長(zhǎng)的力量：我的觀點(diǎn)我覺(jué)得《小狗找骨頭》這個(gè)故事里有很強(qiáng)的成長(zhǎng)力量。小狗從一開(kāi)始弄丟骨頭的慌張，到最后找到骨頭的開(kāi)心，這個(gè)過(guò)程就是一種成長(zhǎng)。在生活中，我們小朋友也會(huì)遇到很多像小狗丟骨頭這樣的事情。比如說(shuō)我們參加一場(chǎng)比賽，可能一開(kāi)始我們會(huì)害怕自己做不好，就像小狗剛發(fā)覺(jué)骨頭不見(jiàn)時(shí)的那種不知所措。但是當(dāng)我們像小狗一樣，鼓起勇氣去面對(duì)，去努力，最后取得成果的時(shí)候，我們就會(huì)像小狗找到骨頭一樣開(kāi)心。而且在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)困難，如何在遇到挫折的時(shí)候不放棄。這就是這個(gè)故事帶給我們的成長(zhǎng)力量，它讓我們明白，生活中的每一次挑戰(zhàn)都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。第六章原文中的啟示：“努力就有收獲”在《小狗找骨頭》這個(gè)故事里，最明顯的啟示就是“努力就有收獲”。小狗那么努力地去找骨頭，它沒(méi)有因?yàn)楣穷^可能找不到了就放棄。它在花園里聞來(lái)聞去，在池塘邊仔細(xì)搜尋，最后才在大樹(shù)下找到了骨頭。這就告訴我們，只要我們付出努力，就一定會(huì)有收獲。就像我們平時(shí)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)一樣，如果我們不認(rèn)真練習(xí)，怎么能畫(huà)出漂亮的畫(huà)呢？可是如果我們像小狗找骨頭一樣努力，每天都堅(jiān)持畫(huà)一點(diǎn)，慢慢地我們就能畫(huà)出很棒的作品。這個(gè)故事用小狗找骨頭這么簡(jiǎn)單的事情，告訴我們一個(gè)很深刻的道理，那就是不管做什么事情，都要努力去做，不要害怕困難，因?yàn)橹灰?，就?huì)有收獲。第七章小狗找骨頭故事的現(xiàn)實(shí)意義《小狗找骨頭》這個(gè)故事在現(xiàn)實(shí)生活中有很大的意義呢。比如說(shuō)在我們的學(xué)習(xí)上，我們就像小狗，知識(shí)就像骨頭。我們要努力地去尋找知識(shí)，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就放棄。就像有些小朋友在背單詞的時(shí)候，可能覺(jué)得很難，就不想背了。但是如果我們像小狗找骨頭一樣堅(jiān)持，每天背幾個(gè)單詞，慢慢地就會(huì)積累很多單詞。在生活中也是一樣，我們可能有一個(gè)目標(biāo)，比如說(shuō)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我們可能會(huì)摔倒，就像小狗在找骨頭的時(shí)候遇到困難一樣。但是只要我們堅(jiān)持，不斷地練習(xí)，最后肯定能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。這個(gè)故事教會(huì)我們?cè)诿鎸?duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種事情時(shí)，要有積極的態(tài)度，要堅(jiān)持不懈地去努力。第八章總結(jié)與對(duì)小讀者的寄語(yǔ)小朋友們，《小狗找骨頭》這個(gè)故事是不是很有趣又很有意義呢？希望你們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中，像小狗一樣，做一個(gè)堅(jiān)持、執(zhí)著的人