2025年白銀市景泰縣四下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試試題含解析

2025年白銀市景泰縣四下數(shù)學(xué)期末綜合測(cè)試試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．5.6擴(kuò)大到原來(lái)的（___）倍是560,32縮小到原來(lái)的（____）是0.032。2．在0.5的末尾添上一個(gè)0，它的計(jì)數(shù)單位由原來(lái)的（______）變成了（______）。3．一個(gè)數(shù)省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)，所得近似數(shù)是40萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最小是（______），最大是（______）。4．已知○×△＝40，則（○÷2）×△＝（______），（○×2）×（△×2）＝（______）。5．2米5分米=（________）米0.06噸=（_______）千克6．一個(gè)等腰三角形的頂角是100°，底角應(yīng)是（_______）。7．小紅問王老師今年多大年紀(jì)，王老師說(shuō)：把我的年齡加上9，除以4，減去2，再乘以3，恰好是30歲。問王老師今年（____________）歲。8．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。600302904________5765432716000________72萬(wàn)9．寫出一個(gè)大于2.4而小于2.5的兩位小數(shù)（____）。10．把1m平均分成10份，每份是1dm。1dm是1m的（______），用小數(shù)表示是（______）m。11．觀察統(tǒng)計(jì)圖，再完成問題。1.從圖上看出男生學(xué)生人數(shù)最多的是________小組，女生人數(shù)最少的是________小組，________小組的總?cè)藬?shù)最多，________

小組的總?cè)藬?shù)最少。2.通過(guò)計(jì)算，三個(gè)興趣小組的總?cè)藬?shù)有________人，男生人數(shù)比女生人數(shù)多________人。數(shù)學(xué)小組再增加________人就和科技小組的人數(shù)一樣多。3.你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？________。二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．一個(gè)木頭，要把它平均分成8段，每鋸一段要用4分鐘，鋸?fù)暌还惨?2分鐘。（_______）13．這些都是對(duì)稱的．（____）14．在軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。（____）15．0.60和0.6的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同。（_______）16．甲組的跳繩成績(jī)的平均數(shù)比乙組大，說(shuō)明甲組每個(gè)人的成績(jī)比乙組每個(gè)人的績(jī)都要好。（________）17．等式的兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或除以同一個(gè)數(shù)，左右兩邊仍然相等。（______）18．王芳5次跳遠(yuǎn)的總成績(jī)是10m，她每次的跳遠(yuǎn)成績(jī)肯定都是2m．（____）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．一個(gè)三角形被遮住了兩個(gè)角，露出的角是直角，這個(gè)三角形是（）三角形．A．銳角 B．直角 C．不能確定20．飛機(jī)的速度大約是245米/秒，25秒可以飛行多少米？在豎式計(jì)算過(guò)程中，虛線框出的部分表示飛機(jī)（）秒飛行的米數(shù)。A．2 B．20 C．2521．下圖中的鉛筆長(zhǎng)（）厘米。A．7 B．6.8 C．4.822．下面四道算式中，與其他三道的積不相等的是（）．A．190×80 B．19×800 C．19×8×10 D．19×8×10023．四年級(jí)4個(gè)班同學(xué)捐圖書，一班和二班共捐了29本，三班捐了16本，四班捐了15本，平均每個(gè)班捐圖書（）．A．15本 B．18本 C．20本 D．21本四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)120×70=750÷50=420÷70=80×70=16×25=25×4÷25×4=3X+7X=15Y-8Y+11Y=25．用豎式計(jì)算。35×284＝480×50＝207×46＝五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．化簡(jiǎn)下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205027．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請(qǐng)連一連。28．連一連。（將結(jié)果相等的式子用線連起來(lái)）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．果園要運(yùn)走一批蘋果，每輛汽車每次運(yùn)125盒，5輛這樣的汽車8次可以運(yùn)完，這批蘋果一共有多少盒？30．看圖列方程并求解。31．新華書店在兒童節(jié)舉行優(yōu)惠購(gòu)書活動(dòng)，購(gòu)買一種圖書的優(yōu)惠方案如下。購(gòu)買數(shù)量/本1～910～1920～30單價(jià)/（元/本）282520（1）四（1）班準(zhǔn)備購(gòu)買18本、四（2）班準(zhǔn)備購(gòu)買9本這樣的圖書，各應(yīng)付多少元？（3分）（2）如果兩個(gè)班合起來(lái)購(gòu)買，兩個(gè)班一共可以節(jié)省多少元？（3分）32．看圖列式解答．求科技書和故事書各多少本？33．玩具廠計(jì)劃5天共生產(chǎn)400個(gè)玩具，實(shí)際每天生產(chǎn)了85個(gè)，實(shí)際每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)多少個(gè)玩具？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、1001000【解析】略2、0.10.01【分析】一位小數(shù)的計(jì)算單位是0.1，兩位小數(shù)的計(jì)算單位是0.01，三位小數(shù)的計(jì)算單位是0.001，…，以此類推?！驹斀狻吭?.5的未尾添上一個(gè)0，它的計(jì)數(shù)單位由0.1變?yōu)?.01?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的數(shù)位與計(jì)數(shù)單位，要注意在0.5的末尾添上一個(gè)0，雖然小數(shù)的大小沒有改變，但已經(jīng)從一位小數(shù)變成了兩位小數(shù)。3、395000404999【詳解】【分析】近似數(shù)是40萬(wàn)，可以是五入得到這個(gè)數(shù)最小是395000，可以是四舍得到最大是404999?！驹斀狻拷茢?shù)是40萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最小是395000，最大是404999。【點(diǎn)睛】此題考查對(duì)近似數(shù)理解。4、20160【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。┤舾杀?，另一個(gè)因數(shù)不變，那么積也擴(kuò)大（或縮?。┫嗤稊?shù)；一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。﹏倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。﹎倍，積也會(huì)隨之?dāng)U大（或縮?。﹏m倍?！驹斀狻?0÷2＝20已知○×△＝40，則（○÷2）×△＝20；40×2×2＝160（○×2）×（△×2）＝160?！军c(diǎn)睛】此題考查積的變化規(guī)律，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確乘數(shù)倍數(shù)的變化。5、2.560【解析】略6、40【詳解】等腰三角形兩底角相等，只需要用180°減去頂角的度數(shù)，然后再除以2即可。7、39【解析】略8、＞＜【分析】比較整數(shù)的大小，先比較數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)大；數(shù)位相同，就先比較最高位數(shù)字，最高位數(shù)字大的數(shù)就大；最高位數(shù)字相同，就依次比較后面數(shù)位上的數(shù)字，直到比較出大小為止，由此解答?！驹斀狻?00302904＞5765432；72萬(wàn)＝720000，所以716000＜72萬(wàn)【點(diǎn)睛】本題主要考查大數(shù)的比較，牢記比較方法，單位不統(tǒng)一要先將單位換算統(tǒng)一后再進(jìn)行比較。9、2.41【解析】略10、0.1【分析】把“1”平均分成10份，每一份代表，也就是0.1?！驹斀狻渴紫纫宄?m＝10dm，把1m平均分成10份，所以1dm是1m的，用小數(shù)表示是0.1m。故答案為：；0.1?！军c(diǎn)睛】本題是考查小數(shù)的意義，涉及到了長(zhǎng)度單位的進(jìn)率1m＝10dm，把握這點(diǎn)解題就比較容易。11、科技數(shù)學(xué)科技數(shù)學(xué)1391522問題：我還能提出如下問題：科技小組中男生比女生多幾人？【詳解】（1）答：從圖上看出男生學(xué)生人數(shù)最多的是科技小組，女生人數(shù)最少的是文藝小組，科技小組的總?cè)藬?shù)最多，數(shù)學(xué)小組的總?cè)藬?shù)最少。（2）20＋16＋18＋27＋39＋19＝139（人）；（20＋18＋39）﹣（16＋27＋19）＝77﹣62＝15（人）；（39＋19）﹣（20＋16）＝58﹣36＝22（人）。答：三個(gè)興趣小組的總?cè)藬?shù)有139人，男生人數(shù)比女生人數(shù)多15人。數(shù)學(xué)小組再增加22人就和科技小組的人數(shù)一樣多。通過(guò)計(jì)算，三個(gè)興趣小組的總?cè)藬?shù)有139人，男生人數(shù)比女生人數(shù)多15人。數(shù)學(xué)小組再增加22人就和科技小組的人數(shù)一樣多。（3）問題：我還能提出如下問題：科技小組中男生比女生多幾人？39﹣19＝20（人）答：科技小組中男生比女生多20人。（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖所提供的數(shù)據(jù)可以看出各興趣小數(shù)男、女生人數(shù)，哪個(gè)小組男生多，哪上小組女生多，從而計(jì)算出哪個(gè)小組人數(shù)最多，哪個(gè)小組人數(shù)最少。（2）三個(gè)興趣小組男、女生人數(shù)之和就是三個(gè)興趣小組的總?cè)藬?shù)；用三個(gè)興趣小組男生人數(shù)之和減去女生人數(shù)之和；用科技小組人數(shù)減去數(shù)學(xué)小組人數(shù)。（3）還能提出如下數(shù)學(xué)問題：科技小組中男生比女生多幾人？用科技小組男生人數(shù)減去女生人數(shù)。故答案為科技，數(shù)學(xué)，科技，數(shù)學(xué)，139，15，22，科技小組中男生比女生多幾人。二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】略13、正確【詳解】觀察圖中的蜻蜓、字母、蝴蝶、京劇臉譜的實(shí)物圖，然后分析出他們的共同特點(diǎn)，即如果沿一條直線對(duì)折，這些實(shí)物的左右兩部分能完全重合，形狀相同．那么符合這些特點(diǎn)的圖形就是對(duì)稱的．14、√【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩邊能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。軸對(duì)稱圖形中對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與對(duì)稱軸垂直，據(jù)此解答。【詳解】由分析可知原題說(shuō)法正確。故答案為：正確【點(diǎn)睛】本題主要考查軸對(duì)稱圖形，需要掌握軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。15、×【詳解】略16、×【分析】平均數(shù)反映的是數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的一項(xiàng)指標(biāo)，不能反映每個(gè)數(shù)據(jù)的具體情況，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻考捉M的跳繩成績(jī)的平均數(shù)比乙組大，不能說(shuō)明甲組每個(gè)人的成績(jī)比乙組每個(gè)人的績(jī)都要好。故判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的是對(duì)平均數(shù)意義的理解，平均不代表個(gè)體。17、×【分析】等式的兩邊乘同一個(gè)數(shù)，或除以同一個(gè)不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，本題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查等式的性質(zhì)，解答本題的關(guān)鍵是掌握等式的性質(zhì)。18、錯(cuò)誤【詳解】略三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、B【解析】略20、B【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，用245×25即可求出25秒可以飛行多少米，計(jì)算過(guò)程中25秒十位上的2表示2個(gè)十，乘以245米/秒表示20秒行駛的距離是4900米，由此解答?！驹斀狻匡w機(jī)的速度大約是245米/秒，25秒可以飛行多少米？在豎式計(jì)算過(guò)程中，虛線框出的部分表示飛機(jī)20秒飛行的米數(shù)；故答案為：B【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解三位數(shù)乘以兩位數(shù)的豎式計(jì)算步驟，注意理解算理，看懂每一步的意思。21、C【分析】讀圖可知，一個(gè)大格表示1厘米，一個(gè)大格被平均分成10份，則一個(gè)小格表示0.1厘米。鉛筆一端和刻度2重合，鉛筆另一端和刻度6.8重合，則這個(gè)鉛筆長(zhǎng)6.8－2厘米?！驹斀狻?.8－2＝4.8（厘米）則鉛筆長(zhǎng)4.8厘米。故答案為：C?！军c(diǎn)睛】明確一大格表示1厘米，一小格表示0.1厘米，這是解決本題的關(guān)鍵。22、C【解析】略23、A【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、8400；15；6；5600；400；16；10X；18Y【詳解】略25、9940；24000；9522【分析】整數(shù)乘法的計(jì)算法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)?！驹斀狻?5×284＝9940480×50＝24000207×46＝9522故答案為：9940；24000；9522【點(diǎn)睛】本題主要考查了整數(shù)乘法的筆算，關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算方法，正確的計(jì)算。五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。27、【分析】上面一行的第一個(gè)物體從上面看是；第二個(gè)物體從上面看是；第三個(gè)物體從上面看是；第四個(gè)物體從上面看是。據(jù)此連線即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學(xué)生的立體想象能力。28、【分析】先觀察運(yùn)算符號(hào)，再觀察數(shù)據(jù)根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行判斷哪兩個(gè)式子相等，連起來(lái)?！驹斀狻坑^察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結(jié)合律結(jié)果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質(zhì)，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質(zhì)，所以相等。故答案為：【點(diǎn)睛】本題考查四則運(yùn)算的運(yùn)算定律，判斷時(shí)注意根據(jù)運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行判斷。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、5000盒【分析】先求出5輛汽車運(yùn)送蘋果的總次數(shù)，再用總次數(shù)乘每次運(yùn)送蘋果的盒數(shù)解答?！驹斀狻?×8×125＝40×125＝5000（盒）答：這批蘋果一