邵陽市綏寧縣2025屆三下數(shù)學期末檢測模擬試題含解析

邵陽市綏寧縣2025屆三下數(shù)學期末檢測模擬試題一、認真計算。1．直接寫出得數(shù)0.4+0.5=3.6+2.4=600×30=88×100=3.4＋0.6=1-0.7=5+7.5=1--=＋－=+=2．用豎式計算，帶★號的要寫出驗算過程．24×2535×35★54×1．3．脫式計算．（1）128+72×5（2）124÷4×12（3）（12+30）×65（4）16×8÷4二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．半夜12時也叫0時．（_______）5．一個數(shù)除以8，商是24，余數(shù)是1．（___）6．，，相比較，最大的是。（____）7．被除數(shù)的最高位不夠商1時，應該商0。（________）8．讀作：五分之三。________三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．一根鉛筆用去它的，剩下的比用去的多這根鉛筆的（）。A． B． C．10．一根鋼管鋸成兩段要15分鐘，鋸成10段要（）分鐘。A．150 B．132 C．13511．小紅家買了30個蘋果，3天吃了12個，還剩多少個？正確的列式是（）。A． B． C．12．到2017年10月1日，中華人民共和國正好建國多少周年？()A．70周年 B．68周年 C．69周年13．下列各種圖形中，不是軸對稱圖形的是（）。A． B． C．四、快樂填空。14．在()里填上合適的數(shù):6平方分米=（________）平方厘米3公頃=（___________）平方米10平方千米=（_________）公頃500平方分米=（___________）平方米15．勞動課上做紙花，紅紅做了2朵紅花，4朵藍花，紅花占紙花總數(shù)的（___________），藍花占紙花總數(shù)的（___________）。16．在括號中填上合適的單位①食指指甲蓋的面積接近1（______）．②操場占地面積是3000（______）．③一塊正方形的手帕的面積接近4（______）．④小亮的身高132（______）．17．一個正方形的邊長是8分米，它的周長是（_______），面積是（____________）。18．一根鐵絲長96厘米，圍成了一個正方形(如下圖)，這個正方形的邊長是（____）厘米，它的面積是（____）平方厘米．19．下午6時用24時計時法表示是（________）；21∶00是晚上（________）。20．左邊的小棒是（______）根。21．把下面各圖中涂色的部分分別用分數(shù)和小數(shù)表示出來。分數(shù)：小數(shù)（）分數(shù)：小數(shù)（）22．用3個邊長2厘米的小正方形拼成一個長方形，它的面積是（________）平方厘米，周長是（_________）厘米。23．下圖的七巧板中，7號圖形的面積占原正方形的，再添上（）個就是1。五、作圖題。24．下面的鞋子和帽子有多少種不同的搭配方式？連一連．25．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。26．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問題27．希望小學三年級視力檢查結果如下表（單位：人），請根據(jù)表格中的信息回答問題。5.0以上4.9~4.74.6~4.14.0及以下三（1）班251165三（2）班271332三（3）班281051（1）希望小學三年級學生視力在4.0及以下的有（）人。國際上把5.0作為視力標準，三（3）班有（）人視力沒有達到正常視力。（2）視力在4.9~4.7人數(shù)最多的是（）班，視力在5.0及以上人數(shù)最少的是（）班。（3）根據(jù)表中信息，你對希望小學三年級學生有什么想說的？28．一本科普書有184頁，小丁每天看12頁，已經(jīng)看了14天，還剩下多少頁沒有看？29．在方格紙上先畫一個面積是9平方厘米的正方形，再畫一個與它周長相等的長方形，這個長方形的面積是（）平方厘米。（每個小方格表示1平方厘米）30．小亮和小軍每人買來一瓶相同的可口可樂，小亮喝了可樂的，小軍喝了可樂的。兩人各剩下幾分之幾？誰剩下的多一些？

參考答案一、認真計算。1、0.9，6，18000，88004，0.3，12.5，，【詳解】略2、600；1225；2【解析】試題分析：根據(jù)整數(shù)乘法的豎式計算方法進行解答即可．解：（1）24×25=600；（2）35×35=1225；（3）54×1=2．【點評】此題考查了整數(shù)乘法的豎式計算方法及計算能力，注意乘法的驗算方法即可．3、(1)488;(2)372;(3)2730;(4)32【分析】（1）含有兩級運算，先算乘法，再算加法；（2）含有乘除法，按照從左到右的順序計算；（3）含有小括號，先算小括號里面的加法，再算小括號外面的乘法；（4）按照從左到右的順序計算．【詳解】（1）128+72×5=128+360=488（2）124÷4×12=31×12=372（3）（12+30）×65=42×65=2730（4）16×8÷4=128÷4=32二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【詳解】略5、×【詳解】略6、×【解析】略7、×【詳解】被除數(shù)的最高位不夠商1時，要與左起第二位上的數(shù)合起來再除以除數(shù)，不能在商的最高位上商0，因為一個數(shù)的最高位上不能是0；如：計算275÷5時，被除數(shù)的首位不夠商1，應該在十位上商5；所以原題的說法判斷錯誤。故答案為：×8、√【分析】讀分數(shù)時，先讀分母，然后再讀“分之”，最后讀分子。【詳解】根據(jù)分數(shù)的讀法可知，讀作：五分之三。故答案為：√。【點睛】本題考查分數(shù)的讀法，注意要先讀分母再讀分子。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、C【分析】把鉛筆的長度看作單位“1”，用去了它的，剩下的是它長度的1－，用剩下的長度占總長度的分率減去用去的長度占總長度的分率即可解答。【詳解】1－－＝－＝故答案為：C【點睛】解答本題根據(jù)題意列出算式即可求解，同時要注意同分母分數(shù)的減法的計算方法。10、C【分析】鋸成2段，需要鋸2－1＝1次，所以鋸一次需要15÷1＝15分鐘，鋸成10段，需要鋸10－1＝9次，由此即可解答?！驹斀狻?5÷（2－1）×（10－1）＝15÷1×9＝15×9＝135（分鐘）故答案為：C【點睛】抓住鋸木頭問題中：鋸的次數(shù)＝段數(shù)－1，即可解答此類問題。11、A【分析】用買的蘋果數(shù)減去吃了的蘋果數(shù)等于剩下的蘋果數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?0－12＝18（個）答：還剩18個。故選：A。【點睛】解答本題的關鍵是要正確理解“3天吃了12個”的含義，然后再作解答。12、B【解析】略13、A【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此進行判斷即可。【詳解】A．不是軸對稱圖形；B．是軸對稱圖形；C．是軸對稱圖形。故答案為：A?！军c睛】判斷一個圖形是否是軸對稱圖形的關鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。四、快樂填空。14、6003000010005【詳解】：這道題考查的是單位間的換算，每相鄰的兩個面積單位間的進率是100，1平方千米=100公頃，1公頃=10000平方米1平方米=100平方分米=10000平方厘米．15、【分析】根據(jù)題意，先用2＋4求出紙花的總數(shù)，根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法，分別用紅花除以總數(shù)和藍花除以總數(shù)即可解答。【詳解】總數(shù)：2＋4＝6（朵）2÷6＝4÷6＝【點睛】此題主要考查學生對分數(shù)的理解與應用。16、平方厘米平方米平方分米厘米【詳解】略17、32分米64平方分米【分析】正方形的周長＝4×邊長，正方形的面積＝邊長×邊長，代入計算即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：4×8＝32（分米）8×8＝64（平方分米）答：正方形的周長是32分米，面積是64平方分米。故答案為：32分米；64平方分米【點睛】本題考查了正方形的周長和面積的計算公式，代入認真計算即可。18、24576【解析】略19、18∶009∶00【分析】把普通計時法換算成24時計時法的方法：把普通計時法表示的上午的時刻去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少時也就是24時計時法的多少時；把普通計時法表示的下午的時刻去掉“下午、傍晚、晚上、深夜”等字，再在原來的時刻上加上12時即為24時計時法表示的時刻；據(jù)此解答即可。【詳解】6＋12＝18（時）所以下午6時用24時計時法表示是18∶00；21－12＝9（時）所以21∶00是晚上9∶00。故答案為：18∶00；9∶00【點睛】主要考查普通計時法與24時計時法的改寫，熟練掌握改寫方法即可。20、12【解析】略21、1；0.1；6；0.6【分析】（1）把一個正方形的面積看作單位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分數(shù)表示是，用小數(shù)表示是0.1，其中1份涂色，用分數(shù)表示，用小數(shù)表示0.1。（2）把一個正方形的面積看作單位“1”，把它平均分成10份，每份是它的十分之一，用分數(shù)表示是，用小數(shù)表示是0.1，其中6份涂色，用分數(shù)表示，用小數(shù)表示0.6。【詳解】據(jù)分析得出：分數(shù)：小數(shù)（0.1）分數(shù)：小數(shù)（0.6）故答案為：1；0.1；6；0.6【點睛】把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)；把單位“1”平均分成10份、100份……表示這樣的一份或幾份是十分之幾、百分之幾……用小數(shù)表示為零點幾、零點零幾……22、1216【分析】3個邊長2厘米的正方形拼長方形，長方形的長是3個2，就是3×2，寬就是2厘米，運用長方形的周長公式和面積公式，即可求出拼出的長方形的周長和面積?！驹斀狻块L：2×3＝6（厘米）寬：2厘米周長：（6＋2）×2＝8×2＝16（厘米）面積：6×2＝12（平方厘米）故答案為：12；16?！军c睛】解答此題要明確拼出長方形的長和寬，再運用長方形的周長＝（長＋寬）×2，面積＝長×寬來解答。23、；7；8【分析】如圖：根據(jù)題意，七巧板組成的圖形可看作是一個正方形，可看作將正方形平均分為8份，7號圖形占其中的1份，所以是，在添上7個就是1，由此解答。

【詳解】7號圖形的面積占原正方形的，再添上7個就是1?！军c睛】此題是考查分數(shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。五、作圖題。24、16種．【解析】略25、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據(jù)此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。26、【解析】略六、解決問題27、（1）8；16（2）三（2）；三（1）（3）建議同學們保護我們的眼睛，注意用眼衛(wèi)生，讀書、寫字要有正確的姿勢，堅持做眼睛保健操?！痉治觥浚?）根據(jù)加法的意義，將三年級三個班級4.0及以下的人數(shù)相加即可得出視力在4.0及以下的人數(shù)；將三（3）班5.0以下的人數(shù)相加即可得出三（3）班視力沒有達到正常視力的人數(shù)；（2）將三個班視力在4.9~4.7的人數(shù)和視力在5.0及以上的人數(shù)比較后即可解答；（3）從統(tǒng)計表中，建議同學們保護我們的眼睛，注意用眼衛(wèi)生，讀書、寫字要有正確的姿勢，堅持做眼睛保健操。【詳解】（1）5＋2＋1＝8（人），10＋5＋1＝16（人）希望小學三年級學生視力在4.0及以下的有8人。國際上把5.0作為視力標準，三（3）班有16人視力沒有達到正常視力。（2）13＞11＞10，所以視力在4.9~4.7人數(shù)最多的是三（2）班；28＞27＞25，所以視力在5.0及以上人數(shù)最少的是三（1）班。（3）建議同學們保護我們的眼睛，注意用眼衛(wèi)生，讀書、寫字要有正確的姿勢，堅持做眼睛保健操?！军c睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計表的特點及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計表提供的信息，解決有關的實際問題。28、16頁【分析】用小丁每天看的頁數(shù)乘已經(jīng)看的天數(shù)求出已經(jīng)看的頁數(shù)，然后用總頁數(shù)減去已經(jīng)看的頁數(shù)即可求出還剩的頁數(shù)?！驹斀狻?84－12×14＝184－168＝16（頁）答：還剩下16頁沒有看?！军c睛】本題先根據(jù)剩下的頁數(shù)＝總頁數(shù)－已看的頁數(shù)，求出剩下頁數(shù)，再根據(jù)除法的包含意義進行求解。29、；8。【分析】先依據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，求出正方形的邊長為3厘米，然后根據(jù)正方形的周長＝4×3＝12厘米，再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，畫圖長方形，最后根據(jù)長方形的面積＝長×寬即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：正方形的面積9平方厘米，得出正方形的