小學(xué)生好詞好句好段故事征文

小學(xué)生好詞好句好段故事征文TOC\o"1-2"\h\u13404第一章走進(jìn)《小王子》的奇妙世界：背景與重要性 11183第二章《小王子》主要內(nèi)容：純真與哲理的交織 120261第三章我的感受：從《小王子》看人性與成長 223445第四章以“馴化”為例：引用原文剖析深刻內(nèi)涵 222635第五章對童真的堅守：《小王子》獨特的魅力 32284第六章關(guān)于友情的詮釋：從書中汲取的力量 36673第七章《小王子》的普適價值：跨越年齡的啟示 330612第八章總結(jié)：《小王子》帶來的思考與展望 4第一章走進(jìn)《小王子》的奇妙世界：背景與重要性《小王子》這本書呀，可是非常了不起的。它的作者是安托萬·德·圣?？颂K佩里。這本書誕生的背景其實和作者的經(jīng)歷有很大關(guān)系呢。作者是個飛行員，他在天空中飛行的時候，看到了很多不一樣的風(fēng)景，也經(jīng)歷了很多獨特的事情。這些都為他創(chuàng)作《小王子》提供了豐富的素材。《小王子》這本書的重要性可不僅僅是給我們講了一個有趣的故事。它就像是一面鏡子，讓我們看到了人性中的很多東西。比如說，在現(xiàn)實生活中，我們有時候就像那些只知道數(shù)星星的商人一樣，只追求物質(zhì)，而忽略了內(nèi)心真正重要的東西。就像書里描寫商人的時候說：“這些星星都屬于我，我要計算它們的數(shù)量，然后把數(shù)字存進(jìn)銀行?！边@多像我們有時候只想著賺錢、攢錢，卻忘記了去感受生活中的美好呀。而且，這本書也適合各個年齡段的人閱讀，小朋友能看到里面有趣的故事和可愛的插畫，大人能讀到背后深刻的哲理。第二章《小王子》主要內(nèi)容：純真與哲理的交織《小王子》主要講的是一個來自B612星球的小王子的故事。小王子的星球特別小，上面他一個人，還有猴面包樹需要他去清理，有一朵玫瑰陪伴著他。那朵玫瑰呀，非常驕傲，總是對小王子提出各種要求。小王子呢，因為和玫瑰鬧了別扭，就決定離開自己的星球去旅行。他在旅途中到了好多不同的星球，遇到了各種各樣古怪的人。比如說，有一個只知道下命令的國王，他覺得自己統(tǒng)治著一切，卻又很孤獨。小王子來到地球后，還遇到了狐貍。狐貍告訴小王子關(guān)于“馴化”的道理。小王子在地球上還看到了一大片玫瑰園，這時候他才發(fā)覺自己星球上的玫瑰是獨一無二的。整個故事充滿了純真的情感，小王子的每一次經(jīng)歷都像是一次成長。他對玫瑰的感情，從一開始的不理解，到后來的思念，就像是我們在生活中對待親人或者朋友的感情一樣，會有矛盾，但最后還是會發(fā)覺彼此的重要性。而且故事里還穿插了很多哲理，像小王子說的“真正重要的東西是眼睛看不見的”，這就提醒我們不要只看表面，要用心去感受身邊的人和事。第三章我的感受：從《小王子》看人性與成長讀了《小王子》之后呀，我有特別多的感受。這本書真的讓我對人性有了新的思考。就像小王子遇到的那些奇怪的人，他們都代表了人性中的一些弱點或者是常見的狀態(tài)。比如那個虛榮的人，總是希望別人夸獎他，這就像我們生活中有些人特別愛聽好話，為了得到別人的夸獎，甚至?xí)鲆恍┎徽鎸嵉氖虑?。從成長的角度來看，小王子的經(jīng)歷也是我們成長的一個縮影。他離開自己的星球，就像我們離開自己熟悉的環(huán)境一樣，會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。但是在這個過程中，他也在不斷地學(xué)習(xí)和成長。我記得我自己有一次參加學(xué)校的演講比賽，一開始特別緊張，就像小王子剛到那些陌生星球時的不知所措。但是不斷地練習(xí)和經(jīng)歷，我就慢慢變得自信起來了，就像小王子在經(jīng)歷了那么多事情之后，對自己和對世界的認(rèn)識都更加深刻了一樣。《小王子》讓我明白，成長就是要不斷地面對自己的不足，然后去克服它們。第四章以“馴化”為例：引用原文剖析深刻內(nèi)涵在《小王子》里，“馴化”這個概念特別深刻。狐貍對小王子說：“對我來說，你無非是個孩子，和其他成千上萬個孩子沒有什么區(qū)別。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我無非是只狐貍，和其他成千上萬只狐貍沒有什么區(qū)別。但是如果你馴化了我，那我們就會彼此需要?！边@句話聽起來簡單，但是內(nèi)涵特別豐富。“馴化”其實就是建立一種特殊的聯(lián)系。在我們的生活中，也有很多這樣的“馴化”關(guān)系。比如說，我們和自己的寵物之間就是一種馴化關(guān)系。我家養(yǎng)了一只小貓，剛開始的時候，它對我很陌生，就像狐貍和小王子剛見面時一樣。但是我每天給它喂食、陪它玩耍，我們之間就建立了一種特殊的感情。它會在我放學(xué)回家的時候在門口等我，我也會因為它而感到溫暖和快樂。這就是“馴化”的力量，它讓兩個原本沒有什么特別關(guān)系的個體，變得彼此依賴、彼此珍惜。這也讓我想到了人與人之間的關(guān)系，朋友之間也是通過互相的陪伴和關(guān)心，才建立起深厚的友誼的，就像小王子和狐貍之間那種獨特的情感。第五章對童真的堅守：《小王子》獨特的魅力《小王子》最大的魅力之一就是對童真的堅守。小王子的形象就是童真的代表。他看待世界的方式特別單純。他會因為一朵花的開放而開心，會因為和狐貍的對話而思考一些深刻的問題。他不會像大人那樣被很多復(fù)雜的東西所束縛。就像書里描寫小王子看日落的場景，他在自己的小星球上，只要把椅子挪一挪就能看到日落。他一天可以看很多次日落，因為他覺得日落是很美的事情。而在我們的生活中，大人可能會覺得看日落是浪費時間，有很多更重要的事情要做。但是我們小朋友就不一樣，我們會像小王子一樣，對大自然的美景充滿好奇和喜愛。我記得有一次我在公園里看到一只小蝴蝶，我就追著它跑了好久，想看看它到底要飛到哪里去。這種對周圍事物充滿好奇的心態(tài)就是童真的表現(xiàn)?！缎⊥踝印纷屛覀兛吹搅送娴恼滟F，也提醒我們在成長的過程中不要失去這份純真。第六章關(guān)于友情的詮釋：從書中汲取的力量《小王子》對友情也有著很美好的詮釋。小王子和狐貍之間的友情就是一個很好的例子。狐貍教會了小王子很多東西，小王子也把狐貍當(dāng)成了很重要的朋友。他們之間的友情是建立在互相理解、互相尊重的基礎(chǔ)上的。狐貍雖然一開始就知道小王子最終會離開，但是它還是愿意和小王子建立這種特殊的關(guān)系。就像在我們的生活中，真正的朋友不會因為知道將來可能會分開就不在一起玩耍。我在學(xué)校里有一個好朋友，我們一起學(xué)習(xí)、一起做游戲。有一次我考試沒考好，心情特別低落，他就一直在我身邊安慰我，給我講笑話，讓我重新振作起來。這就像小王子和狐貍之間，在彼此需要的時候互相陪伴?！缎⊥踝印纷屛叶昧擞亚榈恼嬲x，那就是在朋友需要的時候給予幫助，并且珍惜在一起的時光。第七章《小王子》的普適價值：跨越年齡的啟示《小王子》這本書有著非常廣泛的普適價值，它跨越了年齡的界限。對于小朋友來說，這是一個充滿幻想和樂趣的故事。我們可以跟著小王子一起去各個星球冒險，去看那些奇怪的人和事。對于大人來說，這是一本能夠讓他們反思自己生活的書。就像我爸爸，他在看了《小王子》之后，就說他有時候就像那個只知道工作的點燈人，忙忙碌碌卻忘記了生活中的美好。書里的很多話都能讓不同年齡段的人產(chǎn)生共鳴。比如說“也許世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但你是我獨一無二的玫瑰?！边@句話無論是小朋友還是大人，都能從中體會到對自己所珍視的東西的那種獨特情感。無論是小朋友在對待自己心愛的玩具，還是大人在對待自己的愛人或者家人，都能感受到這種獨一無二的價值。第八章總結(jié)：《小王子》帶來的思考與展望《小王子》是一本充滿智慧和情感的書。通過閱讀這本書，我們看到了純真與哲理的完美結(jié)合。從里面