2025年春季一年級(jí)語文下冊(cè)第一單元《語文園地一》課件（統(tǒng)編版）

語文園地一第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)語文一年級(jí)下冊(cè)第四課時(shí)第一課時(shí)識(shí)字加油站識(shí)字組詞讀課文

計(jì)算減法列算式圖形卡片合唱團(tuán)shízǔtújìjiǎnshìhésuànkǎlièxíngchàngtuán

你在哪些地方見過這些詞語？學(xué)認(rèn)字識(shí)shí識(shí)字學(xué)識(shí)組組詞小組zǔ計(jì)計(jì)算機(jī)計(jì)劃jì算suàn計(jì)算口算減減法減少jiǎn式shì算式儀式圖tú圖畫圖片形xíng圖形形狀卡kǎ卡片

賀卡合xíng合作合唱唱chàng唱歌合唱團(tuán)tuán團(tuán)團(tuán)圓團(tuán)聚書寫：第三筆撇從田字格豎中線起筆。組詞：語文

文字wén學(xué)寫字卡書寫：（1）第一筆豎起筆先頓筆，不要太長(zhǎng)。（2）第三筆橫要寫得長(zhǎng)一點(diǎn)，向右上方傾斜。組詞：卡片

賀卡kǎpiàn書寫：（1）第一筆豎撇在豎中線左側(cè)。（2）第二筆短豎在豎中線右側(cè)，比豎撇起筆稍高。（3）橫折起筆稍向上斜并在短豎的正下方垂直向下折。組詞：圖片照片hé組詞：合作合唱書寫：人字頭撇和捺要寫得舒展，蓋住下面的部分。

讀一讀，寫一寫。見萬王羊長(zhǎng)言半上我們一起讀一讀這八個(gè)字吧！字詞句運(yùn)用8個(gè)生字寶寶受邀去做客，它們應(yīng)該去誰家呢？說一說理由。an:anɡ:見萬言半王羊長(zhǎng)上前鼻音后鼻音an:anɡ:見長(zhǎng)

讀一讀，把它們分別填入對(duì)應(yīng)的拼音之后吧！萬言半王羊上見萬王羊長(zhǎng)言半上an:anɡ:見長(zhǎng)

你還知道哪些漢字的韻母是an,哪些漢字的韻母是ang？山看全忙光方

讀一讀，記一記《漢語拼音字母表》。小寫字母大寫字母第二課時(shí)哪些大小寫字母完全一樣？哪些大小寫字母差不多？哪些大小寫字母差別很大？完全一樣差不多差別很大再次讀一讀，并嘗試背一背吧！你能說出缺少的字母寶寶嗎？ABCD（）FGEo()qr()

tps有些字母寶寶迷路了，你能把它們送回家嗎？ADFPRSWZ小小字母本領(lǐng)大，認(rèn)字、查字全靠它。我們本學(xué)期會(huì)學(xué)習(xí)查字典，到時(shí)候就可以運(yùn)用這些字母查到想查的字了。

祖國(guó)多么廣大大興安嶺，雪花還在飛舞。長(zhǎng)江兩岸，柳枝已經(jīng)發(fā)芽。海南島上，到處盛開著鮮花。我們的祖國(guó)多么廣大。這首兒歌描寫了祖國(guó)的哪些地方？

讀一讀。點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀大興安嶺雪景江南柳綠花紅開盛花鮮南海朗讀指導(dǎo)這首兒歌贊美了祖國(guó)幅員遼闊，氣候多樣的特點(diǎn)。朗讀時(shí)應(yīng)該用輕松、歡快的語氣來讀，表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的熱愛、贊美之情。四田書寫提示仔細(xì)觀察這些字，你有什么發(fā)現(xiàn)。它們的共同特點(diǎn)是全包圍結(jié)構(gòu)或具有全包圍結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。白書寫這些字時(shí)，要注意什么呢？書寫時(shí)要遵循“先外后內(nèi)再封口”的筆順規(guī)則。四田白伸出你的小手，一起來寫一寫這些漢字吧。四田白白白四四田田

你還知道哪些字的筆順規(guī)則是這樣的？日回國(guó)日積月累點(diǎn)擊圖片，播放視頻第三課時(shí)

孟浩然（689—740）唐代著名山水田園詩人，襄州襄陽（今屬湖北）人，世稱“孟襄陽”。他的詩在藝術(shù)上有獨(dú)特的造詣，詩與王維齊名，并稱“王孟”，有《孟浩然集》三卷傳世。早晨春天的早晨天剛亮大意：春天酣睡，不知不覺天已經(jīng)亮了，到處都可以聽見鳥啼叫的聲音。春天知道大意：昨夜聽到刮風(fēng)下雨的聲音，不知吹落了多少花兒。試著背一背吧！春眠

，處處

。夜來

，花落

。不覺曉聞啼鳥風(fēng)雨聲知多少春曉[唐]孟浩然和大人一起讀繞口令借助拼音讀兩遍繞口令。點(diǎn)擊圖片，播放視頻讀的過程中，你發(fā)現(xiàn)了什么？妞牛柳扭拗niūniúliǔniǔniù韻母

iu多種形式朗讀：同桌比賽讀、輪流讀、打節(jié)拍讀等，看誰讀得又快又好。

下課后，請(qǐng)你和大人一起找?guī)资桌@口令讀一讀?？谡Z交際第四課時(shí)你在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，遇到過哪些困難，是怎么解決的？請(qǐng)你幫個(gè)忙

有時(shí)候，我們需要?jiǎng)e人的幫助，該怎樣請(qǐng)求幫助呢？請(qǐng)你幫個(gè)忙

美術(shù)課上，一位同學(xué)忘記帶水彩筆了，她應(yīng)該如何向同桌請(qǐng)求幫助呢？現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)演一演，其他同學(xué)說一說同桌是否會(huì)借給這位同學(xué)。演一演請(qǐng)別人幫忙時(shí)要注意

首先，要把自己的請(qǐng)求說清楚；其次，用上禮貌用語；最后，還要態(tài)度誠(chéng)懇，眼睛看著對(duì)方。禮貌用語請(qǐng)，請(qǐng)問，您，您好，謝謝，不客氣。我們要根據(jù)不同的人物，選擇合適的禮貌用語。尋求幫助時(shí)我能

嗎？請(qǐng)你

好嗎？

可以嗎？得到幫助后謝謝你！太感謝你了，我又可以

了！因?yàn)槟愕膸椭?/p>

。謝謝！在尋求幫助時(shí)，除了禮貌用語，我們還可以借助一些句式。演一演同學(xué)們請(qǐng)看課本第二幅圖，有一天，丁丁拿書架上的書卻夠不到，他向爸爸尋求幫助，他們之間會(huì)說些什么呢？

明明在操場(chǎng)上玩球，不小心把球踢到球場(chǎng)外面去了，他會(huì)怎么請(qǐng)大姐姐幫忙