預(yù)防醫(yī)學(xué)《專業(yè)英語》課程教學(xué)大綱

⑵醫(yī)學(xué)英語專業(yè)文獻(xiàn)中時(shí)態(tài)的使用特點(diǎn)。（二）教學(xué)難點(diǎn)長難句的處理。在英文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中，存在著大量結(jié)構(gòu)復(fù)雜的多重復(fù)合句。在教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生從詞匯結(jié)構(gòu)，語法規(guī)則入手，分清句子結(jié)構(gòu)和成分，從而更好地理解其表達(dá)的含義。五、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1HolisticHealth

概括了解英文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的基本篇章、句式、詞匯特點(diǎn)；

掌握整體醫(yī)學(xué)相關(guān)詞匯中涉及的重要詞根、詞綴；

掌握醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文主要結(jié)構(gòu)；

掌握醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文翻譯中常用的增譯法。4集中講授與討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)32BirdFlu

了解與傳染性疾病、禽流感相關(guān)疾病的醫(yī)學(xué)英語詞匯；

掌握相關(guān)詞匯中涉及的重要詞根、詞綴；

掌握文章中重點(diǎn)句型；

掌握醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文摘要部分的寫作方法。5集中講授與討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)33AtherosclerosisofCoronaryArteries

了解與心腦血管疾病、脂代謝等相關(guān)醫(yī)學(xué)英語詞匯；

掌握相關(guān)詞匯中涉及的重要詞根、詞綴；

掌握文章中重點(diǎn)句型；

掌握醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文引言部分的寫作方法；

掌握醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文翻譯中常用的斷句譯法。5集中講授與討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)34AnOverviewonHomeostasis

了解與生理學(xué)、體內(nèi)平衡等相關(guān)內(nèi)容的常用英語詞匯；

掌握相關(guān)詞匯中涉及的重要詞根、詞綴；

掌握文章中重點(diǎn)句型；

掌握醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文研究方法部分的寫作方法；

掌握醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文翻譯中常用的補(bǔ)全譯法。5集中講授與討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)35DiabetesMellitus

了解與糖尿病、糖代謝等相關(guān)內(nèi)容的常用英語詞匯；

掌握相關(guān)詞匯中涉及的重要詞根、詞綴；

掌握文章中重點(diǎn)句型；

掌握醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文研究結(jié)果部分的寫作方法；5集中講授與討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)36Re-conceptualizingMajorDepressiveDisorderasanInfectiousDisease

了解與抑郁癥相關(guān)的常用英語詞匯；

掌握相關(guān)詞匯中涉及的重要詞根、詞綴；

掌握文章中重點(diǎn)句型；

掌握醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文討論部分的寫作方法；5集中講授與討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)37Parkinson’sDiseases

了解與帕金森病等神經(jīng)系統(tǒng)疾病相關(guān)的常用英語詞匯；

掌握相關(guān)詞匯中涉及的重要詞根、詞綴；

掌握文章中重點(diǎn)句型；

掌握醫(yī)學(xué)國際會議投稿等相關(guān)寫作知識；5集中講授與討論課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3合計(jì)34六、學(xué)業(yè)評價(jià)和課程考核（一）考核類型：¨考試t考查（二）考核方式：開卷考試t閉卷考試課程論文課程報(bào)告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價(jià)細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)過程考核40%出勤表現(xiàn)25%依據(jù)考勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度評定打分課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3課堂表現(xiàn)25%依據(jù)課堂回答問題、活動參與度來評定打分課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3作業(yè)25%依據(jù)教師布置的課后習(xí)題、寫作、翻譯任務(wù)的完成情況評定打分課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3小測25%依據(jù)完成教師布置的階段性測驗(yàn)的情況評定打分課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3期末考核60%閉卷考試，客觀題機(jī)評，主觀題人工評閱。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2課程目標(biāo)3七、課程目標(biāo)達(dá)成評價(jià)課程目標(biāo)的實(shí)際達(dá)成效果計(jì)算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度八、教材與教學(xué)參考書（一）教材《醫(yī)學(xué)英語綜合教程》，劉殿剛主編，清華大學(xué)出版社，2017年6月，第一版（2021年11月重?。?。（二）教學(xué)參考書1、《