小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案

小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案「篇一」一、活動(dòng)目的為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果，更好地推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排，經(jīng)研究決定，本學(xué)期選擇一、三年級(jí)數(shù)學(xué)開展數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。本次學(xué)科競賽活動(dòng)，本著為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)工作，扎實(shí)開展教學(xué)教研活動(dòng)的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機(jī)會(huì)，使他們能夠享受到成功的樂趣，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué)上進(jìn)的精神，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。二、活動(dòng)對(duì)象數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)：一、三年級(jí)全體學(xué)生。三、活動(dòng)方式1、預(yù)賽。以班級(jí)為單位，學(xué)生全員參與，各年級(jí)組統(tǒng)一活動(dòng)步驟、形式與內(nèi)容，老師負(fù)責(zé)各自班級(jí)的競賽輔導(dǎo)和預(yù)賽選拔工作。預(yù)賽時(shí)間自20xx年__月__日——__日，__月中旬為班級(jí)積極備賽時(shí)間，訓(xùn)練的形式要?jiǎng)?chuàng)新，要活潑，要講實(shí)效。2、決賽：（1）參賽對(duì)象：每班在預(yù)賽的基礎(chǔ)上選拔10名選手參加本年級(jí)組相應(yīng)項(xiàng)目的決賽。（2）組織命題：由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一組織命題，統(tǒng)一采用閉卷和書寫答卷形式。（3）決賽時(shí)間：20xx年__月__日。上午10：30—11：30一年級(jí)數(shù)學(xué)。下午2：30—4：00三年級(jí)數(shù)學(xué)。（4）決賽地點(diǎn)：多媒體教室。（5）相關(guān)要求：①相關(guān)教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號(hào)，上交給語、數(shù)教研組長，學(xué)生考號(hào)由學(xué)校統(tǒng)一編排。②各參賽選手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙?zhí)崆?分鐘入場。③各班參賽人數(shù)僅限10人，為方便且支持競賽的實(shí)施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鐘帶領(lǐng)到賽場入口處列隊(duì)靜候。四、競賽內(nèi)容以本學(xué)期的內(nèi)容為主。數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)著重于檢測學(xué)生對(duì)“雙基”的掌握與運(yùn)用，以“緊貼教材內(nèi)容、凸顯課標(biāo)理念、注重實(shí)踐應(yīng)用”為特點(diǎn)，基礎(chǔ)題約占60℅，拓展題約占40℅。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立1、個(gè)人獎(jiǎng)?；顒?dòng)共設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)63名。具體設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)如下：一——三年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。2、團(tuán)體獎(jiǎng)。本次競賽活動(dòng)以班級(jí)為單位設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)（以各個(gè)代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎(jiǎng)的獲得）。小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案「篇二」一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、參賽對(duì)象一至六年級(jí)每班選派10名學(xué)生參加競賽四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)1.競賽時(shí)間:五、六年級(jí)11月2日上午9:00--9:40一、二年級(jí)11月2日下午13:40--14:10三、四年級(jí)11月2日下午14:50--15:30監(jiān)考人:五六年級(jí)馮常寶李蘭琦陳燕夏欣一二年級(jí)孫莉李玉俠潘曉蕾李梅三四年級(jí)楊韶芬李偉偉趙玉紅宋麗麗競賽地點(diǎn):三樓會(huì)議室五、競賽形式按規(guī)定時(shí)間筆試完成競賽試題六、競賽標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)卷面等級(jí)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一二三四六年級(jí)一等獎(jiǎng)18名二等獎(jiǎng)24名三等獎(jiǎng)18名五年級(jí)一等獎(jiǎng)21名二等獎(jiǎng)28名三等獎(jiǎng)21名八、考號(hào)安排各年級(jí)從一班開始排序一班:1至10號(hào)二班:11至20號(hào)三班:21至30號(hào)四班:31至40號(hào)五班:41至50號(hào)六班:51至60號(hào)七班:61至70號(hào)九、注意事項(xiàng)1.請(qǐng)各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號(hào)，提前帶學(xué)生對(duì)號(hào)入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù)，請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。實(shí)驗(yàn)小學(xué)二○XX年十月三十一日小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案「篇三」一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況，極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。我校決定舉行全校性的計(jì)算比賽活動(dòng)。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率，提高學(xué)生的計(jì)算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我校的校本研修進(jìn)一步完善。二、主辦:教導(dǎo)處三、承辦:數(shù)學(xué)教研組四、競賽時(shí)間和地點(diǎn):20xx年4月16日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。五、參加單位:一至六年級(jí)全體學(xué)生。各班先自行組織預(yù)選，然后根據(jù)成績每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。六、決定名次的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。本次比賽是以年級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)四名，學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)和一定的獎(jiǎng)品。七、競賽辦法:⑴本著公平公正公開的原則，開展競賽時(shí)各年級(jí)同時(shí)進(jìn)行。⑵本次競賽的時(shí)間為60分鐘。⑶各年級(jí)組的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備?？谒泐}:80道(每小題0.5分)筆算題:20道(每小題3分)八、監(jiān)考老師:一年級(jí):xx二年級(jí):xxx三年級(jí):xx四年級(jí):xxx五年級(jí):xx六年級(jí):xxx小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案「篇四」一、二年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算比賽方案比賽時(shí)間：第11周周四中午。參加對(duì)象：全體二年級(jí)學(xué)生。試卷來源：數(shù)學(xué)教研組。監(jiān)考方式：1班老師監(jiān)考2班，2班老師監(jiān)考3班，依次類推。改卷方式：封卷，由一年級(jí)數(shù)學(xué)教師批改、登記。內(nèi)容及方式：卷面分口算部分和筆算部分?？谒阋员韮?nèi)乘除和簡單的加減為主，筆算以兩位數(shù)加減為主?？谒?00題，筆算10題。未過關(guān)學(xué)生允許再參加一次過關(guān)測試，第二次過關(guān)測試時(shí)間預(yù)定為第13周周四中午。評(píng)獎(jiǎng)比例：85分為過關(guān)，95分以上為優(yōu)秀。優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)證書予以表彰。班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。二、三～六年級(jí)數(shù)學(xué)競賽方案比賽時(shí)間：第12周周三、周四。三、四年級(jí)周三中午，五、六年級(jí)周四中午。參賽人員：三～六年級(jí)每班10人。比賽地點(diǎn)：賽前另行通知。比賽內(nèi)容：以現(xiàn)階段教學(xué)內(nèi)容為準(zhǔn)線，適當(dāng)增加奧數(shù)知識(shí)。其中三、四年級(jí)課本知識(shí)70%，奧數(shù)知識(shí)30%；五年級(jí)課本知識(shí)60%，奧數(shù)知識(shí)40%；六年級(jí)課本知識(shí)50%，奧數(shù)知識(shí)50%。監(jiān)考及批改：三四年級(jí)交換監(jiān)考及批改，五六年級(jí)交換監(jiān)考及批改，具體由學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)組長負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處核實(shí)后確定名次，頒獎(jiǎng)。試卷來源：教導(dǎo)處牽頭，各奧數(shù)俱樂部指導(dǎo)老師每人一份，四年級(jí)老師出三年級(jí)試卷，五年級(jí)老師出四年級(jí)試卷，六年級(jí)老師出五年級(jí)試卷，六年級(jí)試卷由外校老師負(fù)責(zé)。改卷方式：封卷，交換年級(jí)批改、登記。評(píng)獎(jiǎng)比例：個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各20%、20%、30%，班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。小學(xué)數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)方案「篇五」一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年4月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、參賽對(duì)象一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競賽。四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)1.競賽時(shí)間：20xx年4月24日星期四上午第三四節(jié)2.競賽地點(diǎn)：多媒