小學(xué)生的習(xí)作評語-作文評語

小學(xué)生的習(xí)作評語-作文評語小學(xué)生的習(xí)作評語-作文評語「篇一」1.說理恰當(dāng),筆調(diào)暢達(dá)層次分明,見解正確深入淺出,明白簡要分析清楚,詞亦順適2.用例恰當(dāng),解說清楚文尚可通,描寫則欠精彩文句流暢,但首尾不能呼應(yīng)3.內(nèi)容欠充實(shí),結(jié)構(gòu)不緊湊詞藻華麗,內(nèi)容再求充實(shí)敘述平順,再求精美造詞生澀,未能達(dá)意4.文字草率,有欠修飭詞能達(dá)意,再求整飭文詞尚稱通順,但欠精練詞句重覆冗雜5.文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。6.文章語言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。7.開頭出手不凡，吸引讀者8.開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。9.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。10.文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望11.以飽滿的激情，描寫了。12.重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。13.比喻貼切，用詞生動(dòng)。14.文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。15.…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。16.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。17.對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。18.文章用清新有趣的語言描寫了蘋果樹在春夏秋冬的事情和感受，字里行間充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作，讀來其樂無窮。19.相信你在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)把更好的文章再一次展現(xiàn)在讀者眼前。20.孩子，你在學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著給我留下深刻的印象。上課時(shí)，專心聽講，積極思考;寫作時(shí)，細(xì)致周到想象豐富，運(yùn)用擬人比喻等手法，使文章生動(dòng)活潑，充滿內(nèi)涵，引起了讀者的興趣。你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生，你很善于觀察生活，能捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間，讀你的文章是一種美的享受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳一束。小學(xué)生的習(xí)作評語-作文評語「篇二」1、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是這篇作文的成功之處。2、重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。3、文章描寫細(xì)致生動(dòng)，人物語言個(gè)性化，符合角色性格特征，人物刻畫得逼真形象。4、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。9、文章邊敘事邊抒情。10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法11、內(nèi)容具體充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢，條理清晰，文字間流露出小作者的真情實(shí)感。12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣14、文章想象合情合理。15、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。小學(xué)生的習(xí)作評語-作文評語「篇三」1.語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親味大尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長。2.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。3.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。4.文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是的震撼力之所在。5.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。6.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味語言活潑明快,富有情味語事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感味語章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。7.事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見你是個(gè)生活的有心點(diǎn)可活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理8.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。9.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人開頭出手不凡10.文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動(dòng)的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分11.以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對比抨擊了……,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。12.能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。13.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣14.在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果15.文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。小學(xué)生的習(xí)作評語-作文評語「篇四」1.通過豐富人物的語言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì)。2.對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是的成功之處。3.語言準(zhǔn)確，鮮明生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。4.語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚5.開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。6.通過生動(dòng)形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。7.丟標(biāo)點(diǎn)現(xiàn)象嚴(yán)重，總共丟了×個(gè)，你是不是很喜歡把標(biāo)點(diǎn)當(dāng)飯吃?8.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象9.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！10.…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮小學(xué)生寫景作文評語集錦評語。11.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。12.那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點(diǎn)子還要絕13.真是下筆如有神啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。14.范原原,你是生活的有心人,愛觀察周圍的事物;你又是個(gè)小書迷,