2024云南省中考化學(xué)試卷+答案

/2024云南省中考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，多選、錯選或不選均不得分）1．（2分）下列圖標(biāo)中表示禁止吸煙的是（）A． B． C． D．2．（2分）空氣的成分中，按體積計(jì)算約為78%的是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳3．（2分）下列敘述中，屬于C60化學(xué)性質(zhì)的是（）A．常溫下為固體 B．密度為1.68g/cm3 C．熔點(diǎn)高于280℃ D．能與鉀等金屬反應(yīng)4．（2分）下列生活用品的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（）A．塑料桶 B．純棉毛巾 C．瓷碗 D．不銹鋼盆5．（2分）磷肥可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力，下列屬于磷肥的是（）A．K2SO4 B．Ca3（PO4）2 C．NH4Cl D．KNO36．（2分）鉭在航空航天領(lǐng)域有重要的應(yīng)用價值，但元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．鉭是一種金屬元素 B．鉭的元素符號為Ta C．每個鉭原子中含73個質(zhì)子 D．鉭的相對原子質(zhì)量為180.9g7．（2分）在食品中添加含鐵元素的化合物，可以預(yù)防（）A．齲齒 B．貧血 C．佝僂病 D．甲狀腺腫大8．（2分）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．讀液體體積 B．稀釋濃硫酸 C．檢查氣密性 D．加熱液體9．（2分）2024世界環(huán)境日中國主題為“全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)”。下列做法與這一主題不相符的是（）A．踐行“光盤行動”，節(jié)約糧食 B．垃圾分類回收，實(shí)現(xiàn)變廢為寶 C．使用可降解塑料，減少“白色污染” D．工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田，節(jié)約水資源10．（2分）幾種經(jīng)濟(jì)作物適宜生長的土壤pH范圍如表所示。某地土壤pH為4.6，該地最適宜種植的經(jīng)濟(jì)作物是（）作物楊梅茶樹柑橘櫻桃pH4.0～5.05.0～5.55.5～6.56.5～7.5A．楊梅 B．茶樹 C．柑橘 D．櫻桃11．（2分）氨氣（NH3）是制取硝酸的主要原料，其中H的化合價為+1價，則N的化合價為（）A．﹣3 B．﹣1 C．+1 D．+312．（2分）某同學(xué)自制的簡易凈水器如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．活性炭可吸附水中的色素和異味 B．該裝置可除去泥沙等難溶性雜質(zhì) C．該裝置凈水過程發(fā)生了化學(xué)變化 D．河水經(jīng)該裝置凈化后仍是混合物13．（2分）下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯誤的是（）A．CO可用于冶煉金屬 B．CO和CO2不能相互轉(zhuǎn)化 C．用墨繪制的畫能保存長時間不變色 D．干冰升華吸收大量的熱，可用作制冷劑14．（2分）實(shí)驗(yàn)室中存放有如圖所示的氯化鉀溶液。下列說法錯誤的是（）A．該溶液中的溶劑是水 B．該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6% C．配制100g該溶液需要6gKCl D．該溶液取出一半后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%15．（2分）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)產(chǎn)生的氣體探究水的組成驗(yàn)證面粉在一定條件下能發(fā)生爆炸實(shí)驗(yàn)室制取CO2比較火焰各層溫度實(shí)驗(yàn)A．A B．B C．C D．D16．（2分）某化學(xué)符號的意義如下：①表示一種物質(zhì)；②表示該物質(zhì)由兩種元素組成；③表示1個分子；④表示1個分子由3個原子構(gòu)成。下列選項(xiàng)中符合上述描述的是（）A．Cl B．HCl C．ClO2 D．HClO17．（2分）密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。下列說法錯誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g2.811610反應(yīng)后的質(zhì)量/g09.86.4aA．a(chǎn)＝13.6 B．甲和丙為反應(yīng)物 C．該反應(yīng)是化合反應(yīng) D．甲、乙發(fā)生改變的質(zhì)量比為7：2218．（2分）如圖為金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，下列說法錯誤的是（）A．每個氯離子帶一個單位負(fù)電荷 B．鈉原子在該反應(yīng)中形成了陰離子 C．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的 D．鈉離子和氯離子的結(jié)構(gòu)都相對穩(wěn)定19．（2分）由實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得出相應(yīng)結(jié)論的是（）選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A取久置的氫氧化鈉溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)B測量加入硝酸銨前水的溫度和加入硝酸銨溶解后溶液的溫度溶液溫度低于水的溫度硝酸銨溶解時吸熱C把等量肥皂水分別滴加到盛有等量不同水樣的試管中，振蕩一支試管中浮渣多，另一支試管中浮渣少出現(xiàn)浮渣多的水樣硬度較大D在酒精燈火焰上方罩一個干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠酒精中含有氫、氧元素A．A B．B C．C D．D20．（2分）某溶液可能含有HCl、CuCl2、CuSO4中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．d點(diǎn)后，溶液的pH保持不變 B．b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中有三種溶質(zhì) C．c點(diǎn)到d點(diǎn)的過程中，溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量在減少 D．原溶液含有HCl、CuCl2和CuSO4二、填空與簡答（本大題共4個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共29分）21．（7分）云南擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（1）納西族東巴紙的制作過程包括浸泡、蒸煮、舂料、澆紙、曬紙等，其中“澆紙”是用濾網(wǎng)分離出紙漿，該操作與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的（填操作名稱）相似。（2）普洱茶制作技藝又稱“貢茶制作技藝”。普洱茶茶香四溢，從分子角度對此現(xiàn)象的解釋是。（3）白族扎染利用板藍(lán)根作為主要染料，板藍(lán)根中含有靛藍(lán)（C16H10N2O2），靛藍(lán)屬于（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），其中氮、氫元素的質(zhì)量比為。（4）阿昌族戶撒刀始終保持著手工制作的特點(diǎn)，“淬火”是制作過程中最為突出的技藝?！按慊稹钡脑硎歉邷叵妈F和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）。22．（7分）新能源的開發(fā)和利用促進(jìn)了能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳轉(zhuǎn)變。（1）目前，人類利用的能量大多來自化石燃料，如石油、天然氣和。在有石油的地方，一般都有天然氣存在，天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為。（2）做飯時，天然氣燃燒不充分，鍋底易出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可調(diào)（填“小”或“大”）燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口，使燃料充分燃燒，節(jié)約能源。（3）我國研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為汽油，主要轉(zhuǎn)化過程如圖所示（部分生成物已略去）。①催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和不變；②過程Ⅰ中反應(yīng)生成的另外一種物質(zhì)為生活中常見的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，氫能源的開發(fā)利用已取得很大進(jìn)展。氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是（答一點(diǎn)即可）。23．（8分）酸、堿、鹽是幾類重要化合物，與人類日常生活和生產(chǎn)關(guān)系十分密切。（1）現(xiàn)有以下三種物質(zhì)：A.鹽酸B.氫氧化鈉C.氯化鈉①可用于金屬表面除銹的是（填序號，下同）；可用作調(diào)味品的是；可用作某些氣體的干燥劑的是。②分別取上述三種物質(zhì)的溶液于三支試管中，用一種試劑分別滴加到試管中就能將三種物質(zhì)鑒別出來，這種試劑是。（2）興趣小組按如圖所示裝置（氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。兩個廣口瓶中分別放有0.2g鋅和鐵，U形管兩端液面相平，將等體積的足量稀鹽酸同時加入廣口瓶中，關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束，恢復(fù)至室溫，U形管兩端液面（填“左高右低”“左低右高”或“相平”）。（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)。為驗(yàn)證稀鹽酸能和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)小組在不使用酸堿指示劑的情況下，進(jìn)行如下探究：①取0.2g氫氧化鈣粉末于試管中，加入1mL水，充分振蕩，固體未完全溶解；②再加入2mL稀鹽酸，充分振蕩，得到澄清溶液；由此證明反應(yīng)發(fā)生。小組同學(xué)討論后認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明反應(yīng)發(fā)生，原因是，于是增加如下對照實(shí)驗(yàn)：重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)①，再加入2mL，充分振蕩，觀察到，最終證明了稀鹽酸能和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)。24．（7分）銅是重要的金屬資源，它對于改善人類生活、促進(jìn)人類文明起著重要作用。（1）銅的認(rèn)識：生活中常用銅作導(dǎo)線，體現(xiàn)了銅的延展性和性。（2）銅的冶煉：黃銅礦的主要成分是CuFeS2，根據(jù)其主要成分的組成元素，推斷用黃銅礦煉銅過程中產(chǎn)生形成酸雨的空氣污染物是（填化學(xué)式）。（3）銅的加工：青銅是金屬冶鑄史上最早的合金，其主要成分是銅和錫。如表中的A和B分別表示銅和青銅中的一種?！秴问洗呵铩酚涊d：“金（銅）柔錫柔，合兩柔則剛”，據(jù)此判斷A是。物質(zhì)AB硬度2.5～35～6.6注：硬度以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)，1表示很軟，10表示很硬。（4）銅的銹蝕：銅在潮濕的空氣中銹蝕的反應(yīng)為2Cu+O2+H2O+X═Cu2（OH）2CO3，X的化學(xué)式為。（5）銅的回收：某工廠的廢水經(jīng)預(yù)處理后得到含F(xiàn)eSO4和CuSO4的溶液。為了減少污染并促進(jìn)廢物利用，工廠設(shè)計(jì)以下流程回收Cu和FeSO4。①步驟Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；②溶液C中的溶質(zhì)是。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題共2個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共15分）25．（8分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。（1）儀器a的名稱為。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。用B裝置收集氧氣，體現(xiàn)了氧氣的物理性質(zhì)是；停止加熱時，為防止倒吸，應(yīng)先進(jìn)行的操作是（填“熄滅酒精燈”或“把導(dǎo)管移出水面”）。（3）用上述收集的O2完成如圖C所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水。（4）某同學(xué)為探究燃燒的條件設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。已知白磷的著火點(diǎn)是40℃。向裝置甲中通入空氣，甲中的熱水壓入到乙中，甲、乙中的白磷均燃燒。由液面降低后甲中白磷燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要；由熱水進(jìn)入后乙中白磷燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要。26．（7分）在課外實(shí)踐活動中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了豆腐的制作，主要流程如圖?！驹险J(rèn)識】黃豆是制作豆腐的主要原料，如表是某黃豆的主要營養(yǎng)成分信息，其中含量最高的是（填序號）。營養(yǎng)成分糖類蛋白質(zhì)油脂水每100g含37.3g33.1g15.9g9.2gA.糖類B.蛋白質(zhì)C.油脂D.水【反思總結(jié)】同學(xué)們經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)以下因素會影響豆腐出品率（制得豆腐與所用黃豆的質(zhì)量百分比）。（1）磨漿時黃豆與水的質(zhì)量比實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們繪制了如圖圖像。由圖可知，磨漿時黃豆與水的質(zhì)量比為時，豆腐出品率最高。（2）點(diǎn)鹵時凝固劑與黃豆的質(zhì)量百分比實(shí)驗(yàn)序號凝固劑與黃豆的質(zhì)量百分比豆腐出品率11.5%點(diǎn)鹵后形成豆花少，豆腐壓制不成型22.0%豆腐出品率270%32.5%豆腐出品率217%43.0%豆腐出品率213%53.5%點(diǎn)鹵后形成豆花較碎，豆腐不易壓制成型有同學(xué)認(rèn)為“凝固劑與黃豆的質(zhì)量百分比越大，豆腐出品率越高”，根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，這一觀點(diǎn)（填“正確”或“錯誤”）；②把鹵水（凝固劑與水的混合物）均勻分散到豆?jié){中，需進(jìn)行的操作是。【拓展延伸】實(shí)踐基地的凝固劑有CaSO4和MgCl2，本次實(shí)踐使用的是哪一種？【查閱資料】20℃時，CaSO4的溶解度是0.255g，MgCl2的溶解度是54.6g?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】20℃時，取1g凝固劑于試管中，加入10g水，充分振蕩，完全溶解?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】本次使用的凝固劑是（填化學(xué)式）。請寫出一個能生成該凝固劑的化學(xué)方程式。四、分析與計(jì)算（本大題包含1個小題，共6分）27．（6分）為測定某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)中記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如下。反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量完全反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量過氧化氫溶液質(zhì)量二氧化錳質(zhì)量固體與液體混合物質(zhì)量氧氣質(zhì)量34.0g0.1g33.3gg請計(jì)算：（1）如表中氧氣的質(zhì)量為g。（2）該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（溫馨提示：2H2O2MnO2ˉ2H2

2024云南省中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意，多選、錯選或不選均不得分）1．（2分）下列圖標(biāo)中表示禁止吸煙的是（）A． B． C． D．【分析】本題主要考查對生活中常見公益圖標(biāo)的識別，可根據(jù)圖標(biāo)的意義和平時生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行辨析?！窘獯稹拷猓篈．圖示是禁止煙火標(biāo)志，故A錯誤；B．圖示是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，故B錯誤；C．圖示禁止吸煙的標(biāo)志，故C正確；D．圖示禁止堆放易燃物質(zhì)標(biāo)志，故D錯誤。故選：C。【點(diǎn)評】圖標(biāo)的含義對我們的日常生活有指導(dǎo)作用，特別是與燃燒和爆炸有關(guān)的幾種常見的圖標(biāo)，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和其他危險場合最常見，明白它的含義，不但能保障我們的人身安全，該知識也是化學(xué)考查的熱點(diǎn)之一。2．（2分）空氣的成分中，按體積計(jì)算約為78%的是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳【分析】根據(jù)空氣的組成進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈.空氣成分中，氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)約占78%，故A說法正確；B.空氣成分中，氧氣體積分?jǐn)?shù)約占21%，故B說法錯誤；C.空氣成分中，稀有氣體積分?jǐn)?shù)約占0.94%，故C說法錯誤；D.空氣成分中，二氧化碳體積分?jǐn)?shù)約占0.03%，故D說法錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成。3．（2分）下列敘述中，屬于C60化學(xué)性質(zhì)的是（）A．常溫下為固體 B．密度為1.68g/cm3 C．熔點(diǎn)高于280℃ D．能與鉀等金屬反應(yīng)【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等?！窘獯稹拷猓篈、常溫下為固體，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤。B、密度為1.68g/cm3，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤。C、熔點(diǎn)高于280℃，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤。D、能與鉀等金屬反應(yīng)，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。4．（2分）下列生活用品的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是（）A．塑料桶 B．純棉毛巾 C．瓷碗 D．不銹鋼盆【分析】有機(jī)合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、塑料屬于有機(jī)合成材料，符合題意；B、純棉毛巾是由棉線制成的，棉線屬于天然材料，不合題意；C、瓷碗是由陶瓷制成的，陶瓷屬于無機(jī)非金屬材料，不合題意；D、不銹鋼是一種鐵合金，鐵合金屬于金屬材料，不合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。5．（2分）磷肥可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力，下列屬于磷肥的是（）A．K2SO4 B．Ca3（PO4）2 C．NH4Cl D．KNO3【分析】植物所需的營養(yǎng)元素為氮、磷、鉀；含有氮元素的為氮肥，含有磷元素的為磷肥，含有鉀元素的為鉀肥，據(jù)以上分析解答。【解答】解：A、K2SO4含有鉀元素，屬于鉀肥，故A錯誤；B、Ca3（PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故B正確；C、NH4Cl中含有氮元素，屬于氮肥，故C錯誤；D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故D錯誤。故選：B?！军c(diǎn)評】掌握磷肥的特點(diǎn)即可解答本題。6．（2分）鉭在航空航天領(lǐng)域有重要的應(yīng)用價值，但元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．鉭是一種金屬元素 B．鉭的元素符號為Ta C．每個鉭原子中含73個質(zhì)子 D．鉭的相對原子質(zhì)量為180.9g【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可。【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鉭，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，鉭的元素符號是Ta，故選項(xiàng)說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為73；根據(jù)原子中原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則鉭原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為73，即每個鉭原子中含73個質(zhì)子，故選項(xiàng)說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為180.9，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）是正確解答本題的關(guān)鍵。7．（2分）在食品中添加含鐵元素的化合物，可以預(yù)防（）A．齲齒 B．貧血 C．佝僂病 D．甲狀腺腫大【分析】根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析。【解答】解：人體缺鐵易患貧血，因此在食品中添加含鐵元素的化合物，可以預(yù)防貧血。故選：B?！军c(diǎn)評】要想解答好這類題目，要理解和熟記人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用，以及與之相關(guān)的知識。8．（2分）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．讀液體體積 B．稀釋濃硫酸 C．檢查氣密性 D．加熱液體【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、量取液體讀數(shù)時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，圖中所示操作錯誤。B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時散失；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，圖中所示操作錯誤。C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確。D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過了試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的方法、注意事項(xiàng)等是正確解答此類試題的關(guān)鍵。9．（2分）2024世界環(huán)境日中國主題為“全面推進(jìn)美麗中國建設(shè)”。下列做法與這一主題不相符的是（）A．踐行“光盤行動”，節(jié)約糧食 B．垃圾分類回收，實(shí)現(xiàn)變廢為寶 C．使用可降解塑料，減少“白色污染” D．工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田，節(jié)約水資源【分析】根據(jù)環(huán)境保護(hù)的措施進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、踐行“光盤行動”，可以節(jié)約糧食，節(jié)約資源，故A正確；B、垃圾分類回收，可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，故B正確；C、使用可降解塑料，可以減少“白色污染”，保護(hù)環(huán)境，故C正確；D、工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田，會污染水源和土壤，應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，故D錯誤。故選：D。【點(diǎn)評】本題主要考查白色污染與防治等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。10．（2分）幾種經(jīng)濟(jì)作物適宜生長的土壤pH范圍如表所示。某地土壤pH為4.6，該地最適宜種植的經(jīng)濟(jì)作物是（）作物楊梅茶樹柑橘櫻桃pH4.0～5.05.0～5.55.5～6.56.5～7.5A．楊梅 B．茶樹 C．柑橘 D．櫻桃【分析】根據(jù)最適宜楊梅種植pH范圍4.0﹣5.0分析。【解答】解：某地土壤pH為4.6，該地最適宜種植的經(jīng)濟(jì)作物是楊梅，因?yàn)樽钸m宜楊梅種植pH范圍4.0﹣5.0，該地土壤pH值剛好在此范圍內(nèi)；故選：A。【點(diǎn)評】本題主要考查溶液的酸堿性與pH的關(guān)系等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。11．（2分）氨氣（NH3）是制取硝酸的主要原料，其中H的化合價為+1價，則N的化合價為（）A．﹣3 B．﹣1 C．+1 D．+3【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合NH3的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?！窘獯稹拷猓簹湓仫@+1價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可知NH3中氮元素的化合價：x+（+1）×3＝0，則x＝﹣3。故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握利用化合價的原則計(jì)算指定元素的化合價的方法即可正確解答。12．（2分）某同學(xué)自制的簡易凈水器如圖所示，下列說法錯誤的是（）A．活性炭可吸附水中的色素和異味 B．該裝置可除去泥沙等難溶性雜質(zhì) C．該裝置凈水過程發(fā)生了化學(xué)變化 D．河水經(jīng)該裝置凈化后仍是混合物【分析】A、活性炭可吸附水中的色素和異味。B、該裝置可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)。C、沒有生成新物質(zhì)的變化是物理變化。D、混合物是含有多種物質(zhì)的物質(zhì)。【解答】解：A、活性炭可吸附水中的色素和異味，該選項(xiàng)正確。B、該裝置可除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，該選項(xiàng)正確。C、該裝置凈水過程沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，該選項(xiàng)不正確。D、河水經(jīng)該裝置凈化后仍是混合物，是因?yàn)樵撗b置不能除去溶于水的無機(jī)鹽等物質(zhì)，該選項(xiàng)正確。故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。13．（2分）下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯誤的是（）A．CO可用于冶煉金屬 B．CO和CO2不能相互轉(zhuǎn)化 C．用墨繪制的畫能保存長時間不變色 D．干冰升華吸收大量的熱，可用作制冷劑【分析】A、根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)與用途來分析；B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化來分析；C、根據(jù)碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來分析；D、根據(jù)干冰的性質(zhì)與用途來分析?！窘獯稹拷猓篈、CO具有還原性，因此CO可用于冶煉金屬，選項(xiàng)說法正確；B、CO和CO2能相互轉(zhuǎn)化，如一氧化碳燃燒轉(zhuǎn)化為二氧化碳，在高溫的條件下，二氧化碳與碳反應(yīng)生成一氧化碳，選項(xiàng)說法錯誤；C、墨的主要成分是碳，在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因此用墨繪制的畫能保存長時間不變色，選項(xiàng)說法正確；D、干冰升華吸收大量的熱，可用作制冷劑，選項(xiàng)說法正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握碳的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)與用途是解題的關(guān)鍵。14．（2分）實(shí)驗(yàn)室中存放有如圖所示的氯化鉀溶液。下列說法錯誤的是（）A．該溶液中的溶劑是水 B．該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6% C．配制100g該溶液需要6gKCl D．該溶液取出一半后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%【分析】A、根據(jù)溶液的組成來分析；B、根據(jù)標(biāo)簽信息來分析；C、根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量＝溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析；D、根據(jù)溶液的均一性來分析?！窘獯稹拷猓篈、氯化鉀溶液是氯化鉀的水溶液，其中的溶質(zhì)是氯化鉀，溶劑是水，選項(xiàng)說法正確；B、由試劑瓶標(biāo)簽信息可知，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%，選項(xiàng)說法正確；C、配制100g該溶液需要KCl的質(zhì)量為100g×6%＝6g，選項(xiàng)說法正確；D、溶液具有均一性，因此該溶液取出一半后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為6%，選項(xiàng)說法錯誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握溶液的組成、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的相關(guān)計(jì)算、溶液的特征是解題的關(guān)鍵。15．（2分）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康臋z驗(yàn)產(chǎn)生的氣體探究水的組成驗(yàn)證面粉在一定條件下能發(fā)生爆炸實(shí)驗(yàn)室制取CO2比較火焰各層溫度實(shí)驗(yàn)A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)粉塵爆炸的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)溫度越高，木條炭化的越快，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，生成的氣體分別是氫氣、氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、圖中實(shí)驗(yàn)，連接好裝置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住罐。從橡皮管一端快速鼓入大量的空氣（人距離該裝置遠(yuǎn)一些），使面粉充滿罐，會聽到“砰”的一聲響，伴隨一團(tuán)火光，塑料蓋被掀起，可驗(yàn)證面粉在一定條件下能發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、圖中實(shí)驗(yàn)，長頸漏斗的末端沒有伸入液面以下、導(dǎo)管伸入錐形瓶內(nèi)太長，且二氧化碳的密度比空氣的大，不能用向下排空氣法收集，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1﹣2秒后，通過不同地方的炭化程度，可比較火焰各層的溫度，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：C?！军c(diǎn)評】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。16．（2分）某化學(xué)符號的意義如下：①表示一種物質(zhì)；②表示該物質(zhì)由兩種元素組成；③表示1個分子；④表示1個分子由3個原子構(gòu)成。下列選項(xiàng)中符合上述描述的是（）A．Cl B．HCl C．ClO2 D．HClO【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義宏觀上表示該物質(zhì)及該物質(zhì)的元素組成，微觀上表示該物質(zhì)的構(gòu)成。如果構(gòu)成該物質(zhì)的粒子是原子，那么它還能表示元素和一個該原子；如果構(gòu)成該物質(zhì)的粒子是分子，它除了表示一個該分子外，還表示該分子的構(gòu)成，進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓篈、Cl不能表示一種物質(zhì)，表示一種元素，故A不符合題意；B、一個HCl分子由2個原子構(gòu)成，故B不符合題意；C、ClO2表示二氧化氯這種物質(zhì)，由氯和氧兩種元素組成，可表示一個二氧化氯分子，一個分子中含有3個原子，故C符合題意；D、HClO表示一個次氯酸分子，由H、Cl、O三種元素組成，故D不符合題意；故選：C?！军c(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)。17．（2分）密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示。下列說法錯誤的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g2.811610反應(yīng)后的質(zhì)量/g09.86.4aA．a(chǎn)＝13.6 B．甲和丙為反應(yīng)物 C．該反應(yīng)是化合反應(yīng) D．甲、乙發(fā)生改變的質(zhì)量比為7：22【分析】根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變的可能作催化劑，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了2.8g﹣0g＝2.8g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為2.8；同理可以確定乙是生成物，生成的質(zhì)量為9.8g﹣1g＝8.8g；丙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為16g﹣6.4g＝9.6g；由質(zhì)量守恒定律，丁應(yīng)是生成物，且生成的質(zhì)量為2.8g+9.6g﹣8.8g＝3.6g，故a的數(shù)值為10+3.6＝13.6，故選項(xiàng)說法正確。B、由A選項(xiàng)的解析，甲和丙為反應(yīng)物，故選項(xiàng)說法正確。C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和丙，生成物是乙和丁，生成物是兩種，不符合“多變一”的形式，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯誤。D、甲、乙發(fā)生改變的質(zhì)量比為2.8g：8.8g＝7：22，故選項(xiàng)說法正確。故選：C。【點(diǎn)評】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)（反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物）、靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律。18．（2分）如圖為金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，下列說法錯誤的是（）A．每個氯離子帶一個單位負(fù)電荷 B．鈉原子在該反應(yīng)中形成了陰離子 C．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的 D．鈉離子和氯離子的結(jié)構(gòu)都相對穩(wěn)定【分析】根據(jù)金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖，鈉原子失去1個電子形成鈉離子，氯原子得到1個電子形成氯離子，鈉離子和氯離子結(jié)合形成氯化鈉，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、氯原子得到1個電子形成氯離子，每個氯離子帶一個單位的負(fù)電荷，故選項(xiàng)說法正確。B、鈉原子失去1個電子形成鈉離子，形成了陽離子，故選項(xiàng)說法錯誤。C、由金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖可知，鈉原子失去1個電子形成鈉離子，氯原子得到1個電子形成氯離子，鈉離子和氯離子結(jié)合形成氯化鈉，則氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確。D、由金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖可知，鈉原子失去1個電子形成鈉離子，氯原子得到1個電子形成氯離子，鈉離子和氯離子的結(jié)構(gòu)都相對穩(wěn)定，故選項(xiàng)說法正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，了解原子和離子的相互轉(zhuǎn)化是正確解答本題的關(guān)鍵。19．（2分）由實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得出相應(yīng)結(jié)論的是（）選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A取久置的氫氧化鈉溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)B測量加入硝酸銨前水的溫度和加入硝酸銨溶解后溶液的溫度溶液溫度低于水的溫度硝酸銨溶解時吸熱C把等量肥皂水分別滴加到盛有等量不同水樣的試管中，振蕩一支試管中浮渣多，另一支試管中浮渣少出現(xiàn)浮渣多的水樣硬度較大D在酒精燈火焰上方罩一個干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠酒精中含有氫、氧元素A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)久置的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣、鎂離子的多少，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)干冷的燒杯能檢驗(yàn)水蒸氣的存在，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、久置的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳?xì)怏w，取久置的氫氧化鈉溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。B、測量加入硝酸銨前水的溫度和加入硝酸銨溶解后溶液的溫度，溶液溫度低于水的溫度，是因?yàn)橄跛徜@溶解時吸熱，故選項(xiàng)說法正確。C、把等量肥皂水分別滴加到盛有等量不同水樣的試管中，振蕩，一支試管中浮渣多，另一支試管中浮渣少，出現(xiàn)浮渣多的水樣硬度較大，故選項(xiàng)說法正確。D、在酒精燈火焰上方罩一個干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明生成了水，水是由氫元素和氧元素組成的，反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素，說明酒精中一定含有氫元素，無法確定是否含有氧元素，故選項(xiàng)說法錯誤。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。20．（2分）某溶液可能含有HCl、CuCl2、CuSO4中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（）A．d點(diǎn)后，溶液的pH保持不變 B．b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中有三種溶質(zhì) C．c點(diǎn)到d點(diǎn)的過程中，溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量在減少 D．原溶液含有HCl、CuCl2和CuSO4【分析】硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，氫氧化銅沉淀和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氫氧化鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇和水，銅離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅沉淀。【解答】解：A、d點(diǎn)后繼續(xù)加入氫氧化鋇溶液，溶液的堿性增強(qiáng)，pH升高，該選項(xiàng)不正確。B、硫酸鋇質(zhì)量是23.3g，硫酸根質(zhì)量是23.3g×96233=9.6g，氫氧化銅質(zhì)量是33.1g﹣23.3g＝9.8g，銅離子質(zhì)量是9.8g×6498=6.4g，硫酸銅中硫酸根和銅元素質(zhì)量比是96：64＝9.6g：6.4g，因此原溶液不含有CuCl2。b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中有C、c點(diǎn)到d點(diǎn)的過程中，氯化銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇，溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量在增大，該選項(xiàng)不正確。D、原溶液含有HCl和CuSO4，不含有CuCl2，該選項(xiàng)不正確。故選：B?！军c(diǎn)評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。二、填空與簡答（本大題共4個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共29分）21．（7分）云南擁有豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（1）納西族東巴紙的制作過程包括浸泡、蒸煮、舂料、澆紙、曬紙等，其中“澆紙”是用濾網(wǎng)分離出紙漿，該操作與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過濾（填操作名稱）相似。（2）普洱茶制作技藝又稱“貢茶制作技藝”。普洱茶茶香四溢，從分子角度對此現(xiàn)象的解釋是分子是在不斷運(yùn)動的。（3）白族扎染利用板藍(lán)根作為主要染料，板藍(lán)根中含有靛藍(lán)（C16H10N2O2），靛藍(lán)屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），其中氮、氫元素的質(zhì)量比為14：5。（4）阿昌族戶撒刀始終保持著手工制作的特點(diǎn)，“淬火”是制作過程中最為突出的技藝?！按慊稹钡脑硎歉邷叵妈F和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O高溫ˉFe3O4+4H2，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)【分析】（1）根據(jù)分離混合物的方法來分析；（2）根據(jù)分子的性質(zhì)來分析；（3）根據(jù)物質(zhì)的分類以及化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析；（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理及其特點(diǎn)來分析?！窘獯稹拷猓海?）“澆紙”是用濾網(wǎng)分離出紙漿，該操作與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過濾相似；故答案為：過濾；（2）普洱茶茶香四溢，從分子角度對此現(xiàn)象的解釋是分子是在不斷運(yùn)動的；故答案為：分子是在不斷運(yùn)動的；（3）靛藍(lán)（C16H10N2O2）是一種含碳元素的混合物，屬于有機(jī)物，其中氮、氫元素的質(zhì)量比為（14×2）：（1×10）＝14：5；故答案為：有機(jī)物；14：5；（4）鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O高溫ˉFe3O4+4H2，該反應(yīng)一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)；故答案為：3Fe+4H2O高溫ˉFe3O4+4H【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握分子的性質(zhì)、化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法、化學(xué)方程式的寫法、基本反應(yīng)類型的判斷方法是解題的關(guān)鍵。22．（7分）新能源的開發(fā)和利用促進(jìn)了能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳轉(zhuǎn)變。（1）目前，人類利用的能量大多來自化石燃料，如石油、天然氣和煤。在有石油的地方，一般都有天然氣存在，天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4。（2）做飯時，天然氣燃燒不充分，鍋底易出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時可調(diào)大（填“小”或“大”）燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口，使燃料充分燃燒，節(jié)約能源。（3）我國研制出一種新型催化劑，在這種催化劑作用下，二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為汽油，主要轉(zhuǎn)化過程如圖所示（部分生成物已略去）。①催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不變；②過程Ⅰ中反應(yīng)生成的另外一種物質(zhì)為生活中常見的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2催化劑ˉCO+H2O（4）隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，氫能源的開發(fā)利用已取得很大進(jìn)展。氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是對環(huán)境無污染（合理即可）（答一點(diǎn)即可）。【分析】（1）根據(jù)化石燃料的種類、天然氣的成分來分析；（2）根據(jù)促進(jìn)燃料燃燒的措施來分析；（3）根據(jù)催化劑的概念、轉(zhuǎn)化過程來分析；（4）根據(jù)氫能的優(yōu)點(diǎn)來分析。【解答】解：（1）目前，人類利用的能量大多來自化石燃料，如石油、天然氣和煤。在有石油的地方，一般都有天然氣存在，天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4；故答案為：煤；CH4；（2）做飯時，天然氣燃燒不充分，鍋底易出現(xiàn)黑色物質(zhì)，這是氧氣不足，燃料燃燒不充分造成的，此時可調(diào)大燃?xì)庠畹倪M(jìn)風(fēng)口，使燃料充分燃燒，節(jié)約能源；故答案為：大；（3）①催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不變；故答案為：化學(xué)性質(zhì)；②由質(zhì)量守恒定律可知，單質(zhì)X是氫氣，在一定條件下，環(huán)節(jié)Ⅰ除生成CO外，還生成了一種生活中常見的氧化物，即水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2催化劑ˉCO+H2O，故答案為：CO2+H2催化劑ˉCO+H2（4）氫氣作為燃料的優(yōu)點(diǎn)是熱值高，制備原料來源廣，燃燒產(chǎn)物只有水，對環(huán)境無污染；故答案為：對環(huán)境無污染（合理即可）?！军c(diǎn)評】要想解答好這類題目，要理解和熟記資源綜合利用和新能源開發(fā)，以及與之相關(guān)的知識。23．（8分）酸、堿、鹽是幾類重要化合物，與人類日常生活和生產(chǎn)關(guān)系十分密切。（1）現(xiàn)有以下三種物質(zhì)：A.鹽酸B.氫氧化鈉C.氯化鈉①可用于金屬表面除銹的是A（填序號，下同）；可用作調(diào)味品的是C；可用作某些氣體的干燥劑的是B。②分別取上述三種物質(zhì)的溶液于三支試管中，用一種試劑分別滴加到試管中就能將三種物質(zhì)鑒別出來，這種試劑是紫色石蕊試液。（2）興趣小組按如圖所示裝置（氣密性良好）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。兩個廣口瓶中分別放有0.2g鋅和鐵，U形管兩端液面相平，將等體積的足量稀鹽酸同時加入廣口瓶中，關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束，恢復(fù)至室溫，U形管兩端液面左高右低（填“左高右低”“左低右高”或“相平”）。（3）酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)。為驗(yàn)證稀鹽酸能和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)小組在不使用酸堿指示劑的情況下，進(jìn)行如下探究：①取0.2g氫氧化鈣粉末于試管中，加入1mL水，充分振蕩，固體未完全溶解；②再加入2mL稀鹽酸，充分振蕩，得到澄清溶液；由此證明反應(yīng)發(fā)生。小組同學(xué)討論后認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明反應(yīng)發(fā)生，原因是稀鹽酸中含水，加入稀鹽酸后，也可能是未溶解的氫氧化鈣繼續(xù)溶于水，從而得到澄清溶液，于是增加如下對照實(shí)驗(yàn)：重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)①，再加入2mL水，充分振蕩，觀察到固體未完全溶解，最終證明了稀鹽酸能和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)?！痉治觥浚?）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途，鹽酸顯酸性，可以使紫色石蕊試液變紅，氫氧化鈉溶液顯堿性，可以使紫色石蕊試液變藍(lán)，進(jìn)行分析。（2）根據(jù)等質(zhì)量的鐵生成氫氣的質(zhì)量大進(jìn)行分析。（3）根據(jù)稀鹽酸中含水，加入稀鹽酸后，也可能是未溶解的氫氧化鈣繼續(xù)溶于水，稀鹽酸和氫氧化鈣可以反應(yīng)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）①鹽酸可以和金屬氧化物反應(yīng)，可用于金屬表面除銹，氯化鈉有咸味，可用作調(diào)味品；氫氧化鈉固體具有吸水性，可用作干燥劑；②鹽酸顯酸性，可以使紫色石蕊試液變紅，氫氧化鈉溶液顯堿性，可以使紫色石蕊試液變藍(lán)，氯化鈉顯中性，不可以使紫色石蕊試液變色，故用一種試劑分別滴加到試管中就能將三種物質(zhì)鑒別出來。（2）65g鋅與酸反應(yīng)生成2g氫氣，0.2g鋅完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為：0.006g，56g鐵與酸反應(yīng)生成2g氫氣，0.2g鐵完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為0.007g，則鐵生成氫氣的質(zhì)量大，則右邊壓強(qiáng)大，則反應(yīng)結(jié)束，恢復(fù)至室溫，U形管兩端液面左高右低；（3）稀鹽酸中含水，加入稀鹽酸后，也可能是未溶解的氫氧化鈣繼續(xù)溶于水，從而得到澄清溶液，故上述實(shí)驗(yàn)不足以證明反應(yīng)發(fā)生；為了排除水的干擾，應(yīng)設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，根據(jù)控制變量法，除了一個實(shí)驗(yàn)中加入稀鹽酸，一個實(shí)驗(yàn)中加入水，其它因素相同，則重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)①，再加入2mL水，充分振蕩，觀察到固體未完全溶解，說明稀鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng)。故答案為：（1）①A；C；B；②紫色石蕊試液；（2）左高右低；（3）稀鹽酸中含水，加入稀鹽酸后，也可能是未溶解的氫氧化鈣繼續(xù)溶于水，從而得到澄清溶液；水；固體未完全溶解?！军c(diǎn)評】本題主要考查金屬的化學(xué)性質(zhì)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。24．（7分）銅是重要的金屬資源，它對于改善人類生活、促進(jìn)人類文明起著重要作用。（1）銅的認(rèn)識：生活中常用銅作導(dǎo)線，體現(xiàn)了銅的延展性和導(dǎo)電性。（2）銅的冶煉：黃銅礦的主要成分是CuFeS2，根據(jù)其主要成分的組成元素，推斷用黃銅礦煉銅過程中產(chǎn)生形成酸雨的空氣污染物是SO2（填化學(xué)式）。（3）銅的加工：青銅是金屬冶鑄史上最早的合金，其主要成分是銅和錫。如表中的A和B分別表示銅和青銅中的一種。《呂氏春秋》記載：“金（銅）柔錫柔，合兩柔則剛”，據(jù)此判斷A是銅。物質(zhì)AB硬度2.5～35～6.6注：硬度以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)，1表示很軟，10表示很硬。（4）銅的銹蝕：銅在潮濕的空氣中銹蝕的反應(yīng)為2Cu+O2+H2O+X═Cu2（OH）2CO3，X的化學(xué)式為CO2。（5）銅的回收：某工廠的廢水經(jīng)預(yù)處理后得到含F(xiàn)eSO4和CuSO4的溶液。為了減少污染并促進(jìn)廢物利用，工廠設(shè)計(jì)以下流程回收Cu和FeSO4。①步驟Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；②溶液C中的溶質(zhì)是硫酸亞鐵、硫酸?！痉治觥浚?）金屬具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性。（2）二氧化硫是一種單質(zhì)形成酸雨的氣體。（3）合金硬度比組成成分大。（4）反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變。（5）金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，并且金屬越活潑，越容易和鹽反應(yīng)?！窘獯稹拷猓海?）銅的認(rèn)識：生活中常用銅作導(dǎo)線，體現(xiàn)了銅的延展性和導(dǎo)電性。故答案為：導(dǎo)電。（2）銅的冶煉：黃銅礦的主要成分是CuFeS2，根據(jù)其主要成分的組成元素，推斷用黃銅礦煉銅過程中產(chǎn)生形成酸雨的空氣污染物是SO2。故答案為：SO2。（3）《呂氏春秋》記載：“金（銅）柔錫柔，合兩柔則剛”說明合金硬度比組成成分大，據(jù)此判斷A是銅。故答案為：銅。（4）反應(yīng)前后銅原子都是2個，氫原子都是2個，反應(yīng)后碳原子是1個，反應(yīng)后應(yīng)該是1個，包含在未知物質(zhì)中，反應(yīng)后氧原子是5個，反應(yīng)前應(yīng)該是5個，其中2個包含在未知物質(zhì)中，X的化學(xué)式為CO2。故答案為：CO2。（5）①M(fèi)是鐵，N是稀硫酸，步驟Ⅰ中，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。故答案為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。②溶液C中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的硫酸亞鐵和過量的硫酸。故答案為：硫酸亞鐵、硫酸?！军c(diǎn)評】會利用金屬活動順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。三、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題共2個小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共15分）25．（8分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。（1）儀器a的名稱為鐵架臺。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△ˉK2MnO4+MnO2+O2↑。用B裝置收集氧氣，體現(xiàn)了氧氣的物理性質(zhì)是氧氣不易溶于水；停止加熱時，為防止倒吸，應(yīng)先進(jìn)行的操作是把導(dǎo)管移出水面（3）用上述收集的O2完成如圖C所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁。（4）某同學(xué)為探究燃燒的條件設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。已知白磷的著火點(diǎn)是40℃。向裝置甲中通入空氣，甲中的熱水壓入到乙中，甲、乙中的白磷均燃燒。由液面降低后甲中白磷燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要與空氣接觸；由熱水進(jìn)入后乙中白磷燃燒的事實(shí)，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)?！痉治觥浚?）根據(jù)儀器的名稱進(jìn)行分析。（2）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣不易溶于水也不與水反應(yīng)，進(jìn)行分析。（3）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與澄清石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，進(jìn)行分析。（4）根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，儀器a的名稱為鐵架臺；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4△ˉK2MnO4+MnO2+O2↑，氧氣不易溶于水也不與水反應(yīng)，故可采用排水法進(jìn)行收集，從而體現(xiàn)（3）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與澄清石灰水的主要成分氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，可觀察到澄清石灰水變渾濁；（4）甲中液面降低后，白磷與空氣接觸后燃燒，說明燃燒需要與空氣接觸；