《不會(huì)飛的鳥(niǎo)》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫(huà)課件創(chuàng)意教程教案

不

會(huì)

飛

的

鳥(niǎo)形

狀

聯(lián)

想LOGO課程目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解鴕鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)和造型特點(diǎn)技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)用圖形進(jìn)行聯(lián)想，并對(duì)鴕鳥(niǎo)身體進(jìn)行圖形聯(lián)想設(shè)計(jì)創(chuàng)意目標(biāo)：表現(xiàn)不同表情和動(dòng)作的鴕鳥(niǎo)，自由創(chuàng)作鴕鳥(niǎo)生存的背景環(huán)境。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生在觀察、聯(lián)想等活動(dòng)中體驗(yàn)造型樂(lè)趣并獲得視覺(jué)感受，增強(qiáng)圖形創(chuàng)造的興趣。課程重難點(diǎn)：重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的觀察和想象的方法，體驗(yàn)圖形的聯(lián)想和添畫(huà)的樂(lè)趣。難點(diǎn):圖形的聯(lián)想和畫(huà)面的組織。0102課程教案CONTENTS課前準(zhǔn)備牛皮紙油畫(huà)棒超輕粘土勾線(xiàn)筆扭扭棒課程引導(dǎo)01課程引導(dǎo)——那團(tuán)黑色的是什么？猜猜我是誰(shuí)？我的身體圓圓的，脖子細(xì)又長(zhǎng)想一想，我像什么呢？課程引導(dǎo)——形狀聯(lián)想課程引導(dǎo)——好像炸彈我跑起步來(lái)塵土飛揚(yáng)，張開(kāi)的翅膀加上黑色的身體，好像炸彈“嘭”的一聲爆炸了！課程引導(dǎo)——原來(lái)是鴕鳥(niǎo)我就是鴕鳥(niǎo)，看我圓圓的身體像不像炸彈？課程引導(dǎo)——鴕鳥(niǎo)還像什么？？說(shuō)一說(shuō)，我還像什么？課程引導(dǎo)——鴕鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)我的身體是團(tuán)圓形的，摸起來(lái)軟綿綿的，有厚重的羽毛我的嘴巴是三角形，眼睛很大，比自己的大腦還要大。我的脖子很長(zhǎng)，我是最優(yōu)美的我的腿又長(zhǎng)又細(xì)，我奔跑的速度很快。欣賞一下我優(yōu)美的身姿課程引導(dǎo)——鴕鳥(niǎo)生活環(huán)境鴕鳥(niǎo)主要棲息于荒漠、草原和灌叢等地帶，其中索馬里亞種有時(shí)進(jìn)入濃密的荊棘灌叢中，在西南非洲甚至還見(jiàn)于陡峭的石質(zhì)高原上。課程引導(dǎo)——鴕鳥(niǎo)生活環(huán)境鴕鳥(niǎo)主要棲息于荒漠、草原和灌叢等地帶，其中索馬里亞種有時(shí)進(jìn)入濃密的荊棘灌叢中，在西南非洲甚至還見(jiàn)于陡峭的石質(zhì)高原上。課程引導(dǎo)——鴕鳥(niǎo)冷知識(shí)鴕鳥(niǎo)為什么把頭埋進(jìn)沙子里？鴕鳥(niǎo)在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)將頭埋在沙子中的說(shuō)法，其實(shí)是人類(lèi)的一種誤解。鴕鳥(niǎo)生活在炎熱的沙漠地帶，那里陽(yáng)光照射強(qiáng)烈，從地面上升的熱空氣，同低空的冷空氣相交，由于散射而出現(xiàn)閃閃發(fā)光的薄霧。平時(shí)鴕鳥(niǎo)總是伸長(zhǎng)脖子透過(guò)薄霧去查看，而一旦受驚或發(fā)現(xiàn)敵情，它就干脆將潛望鏡似的脖子平貼在地面，身體蜷曲一團(tuán)，以自己暗褐色的羽毛偽裝成石頭或灌木叢，加上薄霧的掩護(hù)，就很難被敵人發(fā)現(xiàn)。另外，鴕鳥(niǎo)將頭和脖子貼近地面，還有兩個(gè)作用，一是可聽(tīng)到遠(yuǎn)處的聲音，有利于及早避開(kāi)危險(xiǎn)；二是可以放松頸部的肌肉，更好地消除疲勞。事實(shí)上，并沒(méi)有人真正看到過(guò)鴕鳥(niǎo)將頭埋進(jìn)沙子里去的情景，如果那樣，沙子會(huì)把鴕鳥(niǎo)悶死的。知識(shí)拓展——圖形聯(lián)想圖形本身是一種符號(hào)形象，可以較直接、較準(zhǔn)確的表現(xiàn)物體特征，小朋友的想象力十分豐富，看到一個(gè)圖形可以想象出無(wú)數(shù)種相似的物體。知識(shí)拓展——圖形聯(lián)想作品欣賞圖形聯(lián)想可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性形象思維和想象力,最大限度地挖掘和開(kāi)發(fā)我們自身的創(chuàng)作潛力和構(gòu)思動(dòng)力,為圖形設(shè)計(jì)打下良好的形象思維與圖形.繪畫(huà)創(chuàng)作02繪畫(huà)步驟首先，準(zhǔn)備一張8開(kāi)牛皮紙，先來(lái)給鴕鳥(niǎo)畫(huà)一個(gè)家園，在紙的中間偏下的位置用油畫(huà)棒畫(huà)出不規(guī)則的地面，并涂上顏色。用綠色油畫(huà)棒畫(huà)出一些深淺不同的仙人掌，體現(xiàn)沙漠的環(huán)境。繪畫(huà)步驟用黑色超輕粘土揉成球，然后按壓在紙的中間位置，做1-3個(gè)都可以。然后再用超輕粘土揉一個(gè)小長(zhǎng)方形，做炸彈的頭，炸彈鴕鳥(niǎo)的身體就做好了。繪畫(huà)步驟用白色粘土做出鴕鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的脖子，大大的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的腿。橘紅色粘土做出三角形的嘴巴和大腳。繪畫(huà)步驟拿出勾線(xiàn)筆，畫(huà)出長(zhǎng)點(diǎn)狀的鴕鳥(niǎo)絨毛。用銀色扭扭棒做出鴕鳥(niǎo)的翅膀，像不像一顆炸彈“嘭”爆炸了！。繪畫(huà)步驟在空白處用黃色油畫(huà)棒畫(huà)出一些飛揚(yáng)的圈圈點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)面就完成了?。ㄕn效不唯一，可鼓勵(lì)孩子創(chuàng)作出不一樣的顏色，形狀的鴕鳥(niǎo)，能夠說(shuō)出鴕鳥(niǎo)聯(lián)想到的物體即可）繪畫(huà)總結(jié)課后總結(jié)：本節(jié)課的課程知識(shí)點(diǎn)是形狀聯(lián)想，以有趣的大鳥(niǎo)“鴕鳥(niǎo)”為興趣切入點(diǎn)，通過(guò)觀察鴕鳥(niǎo)的身體以及展開(kāi)的翅膀?yàn)樵瓦M(jìn)行聯(lián)想，激發(fā)小朋友的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)孩子畫(huà)出不同樣子的鴕鳥(niǎo)！課后分