高中家長(zhǎng)會(huì) 有張有弛自律自立課件-放假前制定高效假期攻略的家長(zhǎng)會(huì)

攜/手/同/行/共/創(chuàng)/佳/績(jī)——放假前制定高效假期攻略的家長(zhǎng)會(huì)有張有弛，自律自立

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。關(guān)心、幫助、督促孩子們努力學(xué)習(xí)是我們共同的心愿！使我們的孩子健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展、逐步提高是我們共同的目標(biāo)！孩子們進(jìn)入暑假，30多天的長(zhǎng)假如何安排，成了父母最近發(fā)愁的問(wèn)題。今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我們就來(lái)談?wù)勅绾伟盐兆〖倨诘摹耙蝗迤呔拧?，讓孩子度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的假期。尊敬的各位家長(zhǎng)：熱烈歡迎01高效假期的一個(gè)作息時(shí)間表有張有弛，自律自立一、制定每天的作息時(shí)間表

放假期間，為了保證孩子日常作息規(guī)律，建議家長(zhǎng)每天晚上和孩子一起制定第二天的作息時(shí)間表，盡量和上學(xué)時(shí)的作息接近，這樣假期結(jié)束時(shí)就不需要花太多時(shí)間重新調(diào)整了。每晚寫好作息時(shí)間表后貼在墻上，第二天認(rèn)真執(zhí)行。

作息時(shí)間表可參考下面的格式，具體內(nèi)容根據(jù)每天的實(shí)際情況制定。

X月X日作息時(shí)間表7:00起床、洗漱、吃早飯

7:30-8:00晨讀，可以背詩(shī)詞，學(xué)英語(yǔ)8:00-11:00寫作業(yè)，可短暫休息

11:00-14:30午飯，看電視，午休14:30-16:00寫作業(yè)，讀書，練字16:00-18:00自由活動(dòng)，干自己感興趣的事18:00-19:00吃晚飯，幫爸媽做家務(wù)

19:00-20:00戶外活動(dòng)20:00-22:00和爸媽聊天，看電視、讀書

22:30洗漱、睡覺(jué)一、制定每天的作息時(shí)間表

下面是衡水中學(xué)同學(xué)的假期作息時(shí)間表，可作為借鑒參考。假期，正是每個(gè)孩子提高自己的最佳時(shí)期，也是逆襲的好機(jī)會(huì)。02高效假期的三個(gè)階段有張有弛，自律自立一、“散養(yǎng)”階段，充足放松歇息好二、高效假期的三個(gè)階段

學(xué)生剛放假，最需求的不是緊接而來(lái)的學(xué)習(xí)，而是歇息。剛放寒假的學(xué)生，更需求家長(zhǎng)“散養(yǎng)”，而不是束縛。1、帶學(xué)生回鄉(xiāng)看望長(zhǎng)輩：一來(lái)可讓學(xué)生取代家長(zhǎng)好好陪陪長(zhǎng)輩，補(bǔ)償家長(zhǎng)自身持久沒(méi)法陪伴的遺憾；二來(lái)讓學(xué)生換一個(gè)生活環(huán)境，更能熬煉學(xué)生的順應(yīng)才能；三往返鄉(xiāng)可讓學(xué)生有更多的機(jī)遇靠近、感觸感染大自然，更輕易放松自我。2、帶學(xué)生出去旅游：

不但能夠拓寬學(xué)生的視野，讓學(xué)生對(duì)天下有更多的認(rèn)知。同時(shí)，觀光更有益于親子關(guān)系的晉升，親子關(guān)系在旅途中會(huì)變得加倍密切。

期末考后恰當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生放松，實(shí)在也是為了更好的幫忙學(xué)生調(diào)劑

狀況，更好的學(xué)習(xí)。二、“圈養(yǎng)”階段，以學(xué)為主，勞逸結(jié)合二、高效假期的三個(gè)階段

1、擬定計(jì)劃表

制定計(jì)劃表盡可能越具體越好，比如如幾點(diǎn)起床、睡覺(jué)，一天能夠看多久的電視，需求在甚么時(shí)候段學(xué)習(xí)等，都應(yīng)有所規(guī)劃。固然，計(jì)劃趕不上轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)依照現(xiàn)實(shí)環(huán)境去幫忙學(xué)生做相應(yīng)的改動(dòng)。

2、完成假期作業(yè)

人都是有惰性的，長(zhǎng)時(shí)候不學(xué)習(xí)，只會(huì)愈來(lái)愈不想學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)要保證學(xué)生天天都有時(shí)間去學(xué)習(xí)，維持學(xué)生的學(xué)習(xí)性。

假期作業(yè)不需求一會(huì)兒做完，天天做一點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺的同時(shí)，也能幫忙學(xué)生保持腦筋學(xué)習(xí)的活潑度。

3、做力所能及的家務(wù)：恰當(dāng)?shù)男菹?，讓學(xué)生做家務(wù)也是一種鍛煉。三、“收心”階段，以最佳狀態(tài)回歸新學(xué)期二、高效假期的三個(gè)階段

經(jīng)歷一個(gè)假期的放松后，假期最后階段，“收心”是必不成少的環(huán)節(jié)。1、調(diào)劑作息時(shí)候和心態(tài)

讓學(xué)生從假期的悠閑和放松的狀況中走出來(lái)，避免因開(kāi)學(xué)壓力的增大而難以順應(yīng)。調(diào)劑學(xué)生的作息時(shí)候，漸漸靠近開(kāi)學(xué)作息，讓學(xué)生有一個(gè)很好的過(guò)渡順應(yīng)期。2、預(yù)習(xí)新學(xué)期內(nèi)容幫助學(xué)生預(yù)習(xí)新學(xué)期的內(nèi)容，不求精曉，有個(gè)大要的領(lǐng)會(huì)便可。清晰下學(xué)期大致的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生有必然的心思預(yù)備。3、檢查假期作業(yè)從寒假功課的完成度中能夠很好的看出，學(xué)生上學(xué)期大抵的學(xué)習(xí)功效。且能夠按照寒假功課的反應(yīng)，幫忙學(xué)生更好的擬定新學(xué)期學(xué)習(xí)打算。03高效假期的五個(gè)原則有張有弛，自律自立三、高效假期的五個(gè)原則

第一個(gè)原則：查漏補(bǔ)缺。不要急于把孩子送到夏令營(yíng)、興趣班，最重要的一點(diǎn)是，一定要問(wèn)問(wèn)孩子，有哪些地方要補(bǔ)一補(bǔ)。

第二個(gè)原則：興趣拔高。比如孩子想提高英語(yǔ)成績(jī)，可以學(xué)英語(yǔ)。如果孩子特別想在這個(gè)暑假鍛煉某個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也可以。

第三個(gè)原則：勞逸結(jié)合。別讓孩子每天都在學(xué)習(xí)桌上，身體最重要，一定要讓孩子重視運(yùn)動(dòng)。

第四個(gè)原則：拓展視野。暑假更重要的是讓孩子走出課堂，走出家庭，去看看外面的世界。

第五個(gè)原則：因材施教。孩子們的學(xué)習(xí)都是分階段的，不同階段的孩子，應(yīng)該用不同的教育方式，如果一旦好高騖遠(yuǎn)，步子邁得太大，孩子跟不上，那也只是無(wú)用功。三、高效假期的五個(gè)原則

第一個(gè)原則：查漏補(bǔ)缺。不要急于把孩子送到夏令營(yíng)、興趣班，最重要的一點(diǎn)是，一定要問(wèn)問(wèn)孩子，有哪些地方要補(bǔ)一補(bǔ)。

第二個(gè)原則：興趣拔高。比如孩子想提高英語(yǔ)成績(jī)，可以學(xué)英語(yǔ)。如果孩子特別想在這個(gè)暑假鍛煉某個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也可以。

第三個(gè)原則：勞逸結(jié)合。別讓孩子每天都在學(xué)習(xí)桌上，身體最重要，一定要讓孩子重視運(yùn)動(dòng)。

第四個(gè)原則：拓展視野。暑假更重要的是讓孩子走出課堂，走出家庭，去看看外面的世界。

第五個(gè)原則：因材施教。孩子們的學(xué)習(xí)都是分階段的，不同階段的孩子，應(yīng)該用不同的教育方式，如果一旦好高騖遠(yuǎn)，步子邁得太大，孩子跟不上，那也只是無(wú)用功。04高效假期的七個(gè)習(xí)慣有張有弛，自律自立四、高效假期的七個(gè)習(xí)慣

第一、閱讀習(xí)慣。暑期是個(gè)培養(yǎng)閱讀好習(xí)慣的好時(shí)間，雜志、小說(shuō)、漫畫，各類書籍都可以看，但有些書的閱讀時(shí)間要有限制。

第二、書寫習(xí)慣?！白秩缙淙恕庇幸粋€(gè)好的字體，可以為孩子加分不少，尤其是在中考和高考這種考試中，采用的都是機(jī)器閱題，孩子的字體寫得越規(guī)范，那么就更不容易丟分。

第三，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。孩子在暑假期間千萬(wàn)不能完全遠(yuǎn)離書本，暑期期間是通過(guò)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)查缺補(bǔ)漏，針對(duì)練習(xí)的好時(shí)機(jī)。四、高效假期的七個(gè)習(xí)慣

第四，要有時(shí)間管理的概念。暑假最怕懶散！時(shí)間管理是對(duì)一生都很重要的底層能力，如何規(guī)劃時(shí)間、分配時(shí)間，上了中學(xué)后孩子之間的差距會(huì)越來(lái)越大。

第五，有誦讀的習(xí)慣。書讀百遍，其義自見(jiàn)。古詩(shī)文、現(xiàn)代文、英語(yǔ)都值得每天誦讀一段時(shí)間。

第六，運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)同等重要，不僅鍛煉身體，而且磨練品格。

第七，參與家務(wù)，一定要讓孩子在暑假體會(huì)一下當(dāng)父母的辛勞。告訴孩子，力所能及的家務(wù)必須做，每個(gè)家庭成員都有義務(wù)。有機(jī)會(huì)最好讓孩子參與一些社會(huì)實(shí)踐，走出書本體驗(yàn)社會(huì)。05假期九大惡習(xí)及對(duì)策有張有弛，自律自立一、晚上不睡，早上不起；黑白顛倒，作息紊亂五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

假期一到，很多孩子的作息時(shí)間全都亂了套。

偶爾熬個(gè)夜、睡個(gè)懶覺(jué)當(dāng)然不是什么大問(wèn)題，可如果總是凌晨才入睡，中午才起床，那就成問(wèn)題了。

“都假期了，多睡會(huì)吧，玩一玩吧?！辈簧俑改副е@樣的心態(tài)，縱容孩子發(fā)泄式的放松方式。然而這種作息的紊亂不僅對(duì)孩子的身體有害，更容易讓孩子放任自己，不能提前規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)和生活。

更重要的是，開(kāi)學(xué)時(shí)孩子將很難適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間，還需要一段時(shí)間重新調(diào)整，既折騰又影響學(xué)習(xí)。一、晚上不睡，早上不起；黑白顛倒，作息紊亂五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

假期一到，很多孩子的作息時(shí)間全都亂了套。

偶爾熬個(gè)夜、睡個(gè)懶覺(jué)當(dāng)然不是什么大問(wèn)題，可如果總是凌晨才入睡，中午才起床，那就成問(wèn)題了。

“都假期了，多睡會(huì)吧，玩一玩吧?！辈簧俑改副е@樣的心態(tài)，縱容孩子發(fā)泄式的放松方式。然而這種作息的紊亂不僅對(duì)孩子的身體有害，更容易讓孩子放任自己，不能提前規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)和生活。

更重要的是，開(kāi)學(xué)時(shí)孩子將很難適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間，還需要一段時(shí)間重新調(diào)整，既折騰又影響學(xué)習(xí)。對(duì)策：不以規(guī)矩，不成方圓；假期也要有“規(guī)矩”五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

假期可以不完全按照平時(shí)的規(guī)矩來(lái)，偶爾做些平時(shí)不能做的事，稍微寬松一些也沒(méi)關(guān)系。但這并不意味著假期可以沒(méi)有規(guī)矩。

比如睡懶覺(jué)這件事，重要的不是幾點(diǎn)起床，而是每天都要在相對(duì)固定的時(shí)間起床，而不是任由孩子想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候。二、沉迷手機(jī)、電腦和游戲，身心俱損，玩物喪志五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

假期里，有的父母每天都要沖孩子吼上好幾次？為什么呢？

因?yàn)楹⒆釉诩依锊皇峭嬗螒?，就是看電視。剛關(guān)了電腦就打開(kāi)電視，剛摁掉電視又捧起了平板、手機(jī)。電子產(chǎn)品無(wú)時(shí)無(wú)刻不充斥著孩子的生活，所有的空白都用網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界填滿。

其實(shí)，不管是成人還是小孩，每天花大量的時(shí)間在電子產(chǎn)品上，都是一件弊大于利的事情。對(duì)孩子而言，過(guò)度使用電子產(chǎn)品不僅影響視力，還會(huì)嚴(yán)重影響孩子的注意力，一些孩子因?yàn)樯暇W(wǎng)，性格變得越來(lái)越孤僻，不愿與外界交往。對(duì)策：和孩子“約法三章”，選擇手機(jī)替代品五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

想讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，父母要學(xué)會(huì)給孩子立規(guī)矩，同時(shí)幫孩子發(fā)現(xiàn)比手機(jī)更好玩的事情。

首先，和孩子“約法三章”，明確約定電子產(chǎn)品的使用時(shí)間和使用時(shí)長(zhǎng)，父母在執(zhí)行規(guī)矩時(shí)必須立場(chǎng)堅(jiān)定，不可動(dòng)搖和妥協(xié)。同時(shí)，父母也要以身作則，適度使用電子產(chǎn)品。如果孩子在學(xué)習(xí)，爸媽卻在玩手機(jī)，孩子一定是不服氣的。

還有一種有效的方法就是選擇手機(jī)替代品，比如陪孩子做游戲，一起看有趣的繪本，帶孩子出去爬山、踢球、逛博物館等，幫助他們培養(yǎng)健康的愛(ài)好，接觸更好玩的事情。三、過(guò)于放松，忘了規(guī)劃學(xué)習(xí)五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

學(xué)校會(huì)在假期給孩子安排一定的暑假作業(yè)，總有很多孩子喜歡把作業(yè)拖到最后，在假期最后幾天才慌忙地做作業(yè)，甚至熬夜狂補(bǔ)。

人們常說(shuō)：“不怕同桌是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假”，暑假是拉開(kāi)孩子差距的關(guān)鍵期，和孩子制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很有必要的。但也要注意，學(xué)習(xí)計(jì)劃不宜安排得過(guò)滿，要充分考慮孩子的意愿和接受能力。對(duì)策：“番茄鐘作業(yè)管理”法治療拖延癥五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

“番茄鐘作業(yè)管理”方法指的是把作業(yè)分解成30分鐘（小學(xué)生）或40分鐘（中學(xué)生）左右。當(dāng)孩子集中精力寫作業(yè)30或40分鐘后，可以休息5分鐘，如此視作種一個(gè)“番茄”。哪怕作業(yè)沒(méi)有做完，也要定時(shí)休息，然后再進(jìn)入下一個(gè)番茄時(shí)間。待收獲4個(gè)“番茄”后，能休息15至30分鐘。

對(duì)大量作業(yè)的恐懼和抗拒是導(dǎo)致拖延的重要原因，“番茄鐘”的設(shè)定就是幫助孩子把注意力集中在“當(dāng)下”，而種番茄期間的休息安排的小激勵(lì)，也能使下一個(gè)“番茄”時(shí)段更有動(dòng)力。四、不愛(ài)讀書，沒(méi)有形成良好的閱讀習(xí)慣五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

每次放假回家，孩子們做的最自信的事情就是：拿了一堆書回家，以為自己會(huì)好好學(xué)習(xí)?？山Y(jié)果有多少人是拿回來(lái)的書又原封不動(dòng)的拿回去？

大家都知道，閱讀是孩子鍛煉思維的最好方式，因?yàn)樵陂喿x的過(guò)程中，孩子是一直處于思考狀態(tài)的。一個(gè)經(jīng)常思考的孩子，大腦細(xì)胞必定處于活躍狀態(tài)。

可如果孩子不愛(ài)讀書，不愛(ài)學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期不動(dòng)腦，就會(huì)加速大腦衰退，再聰明的孩子也會(huì)變遲鈍了。對(duì)策：榜樣示范＋獎(jiǎng)勵(lì)刺激五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

首先，家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣。一個(gè)經(jīng)常在孩子面前看書、看報(bào)的父母，一定會(huì)有一個(gè)愛(ài)閱讀的孩子；反之，如果父母不愛(ài)看書，不愛(ài)學(xué)習(xí)，孩子也一定不喜歡閱讀。

其次，不妨和孩子商量假期閱讀計(jì)劃，讓孩子把想讀的書一一寫在表格里，貼在房間的墻上，每讀完一本，自己打上√。

堅(jiān)持閱讀不容易，有時(shí)候還需要來(lái)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)刺激，可以設(shè)置完成多少閱讀量獎(jiǎng)勵(lì)一頓大餐、一個(gè)玩具或是一次旅行。五、經(jīng)常晚歸，甚至夜不歸宿五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

孩子中午睡醒，剛從床上爬起來(lái)就風(fēng)風(fēng)火火出門去找同伴玩，很晚了也不見(jiàn)回家。有時(shí)在外留宿。

父母一遍遍打電話催，電話那頭每次傳來(lái)的都是：“到了到了”“樓下了樓下了”。結(jié)果直到晚上十一點(diǎn)五十，孩子才鬼鬼祟祟溜進(jìn)家門，一開(kāi)燈，爸媽怒氣沖沖坐在客廳，又是一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)一觸即發(fā)……對(duì)策：假期安全很重要，一定要限定晚歸時(shí)間五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

對(duì)于孩子的晚歸時(shí)間必須設(shè)限，并且要執(zhí)行徹底。

暑假期間，父母可以給孩子一定的自由空間，但一定要及時(shí)掌握孩子的動(dòng)態(tài)，了解孩子的去向。家長(zhǎng)可以向孩子坦白，了解去向不是為了監(jiān)視孩子的一舉一動(dòng)，而是為了保證如果有突發(fā)情況，爸媽能及時(shí)提供幫助，保護(hù)孩子的安全。六、飲食不均，“狂”吃零食五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

很多熬夜的孩子，通常第二天都不吃早餐。而早餐是大腦活動(dòng)的能量之源，如果不吃早餐，體內(nèi)將無(wú)法供應(yīng)身體需要消耗的血糖，孩子就會(huì)感到疲倦、注意力不集中等。

也有不少家長(zhǎng)在孩子吃過(guò)飯后，不斷往孩子嘴里塞飯，要多吃點(diǎn)、再吃點(diǎn)，恐怕孩子少吃會(huì)餓著。殊不知，吃的太飽非常傷大腦！長(zhǎng)期飽食，容易導(dǎo)致腦動(dòng)脈硬化，出現(xiàn)大腦早衰和智力減退現(xiàn)象。

當(dāng)然，還有一些孩子除了飲食不規(guī)律，就是“狂”吃零食，暴飲暴食，油膩生冷食物攝入太多。對(duì)策：假期更要注意孩子的健康五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

家長(zhǎng)一定要叮囑孩子每天按時(shí)吃早飯，維持正常的身體運(yùn)行節(jié)奏。同時(shí)還要給孩子合理安排飲食，以清淡為主，蔬果搭配，均衡營(yíng)養(yǎng)。最重要的是，不論是在家還是出去玩，都不要因?yàn)槟硺邮称坊蛘咛厣〕院贸?，就讓孩子吃得太飽?/p>

至于零食，可以讓孩子吃一點(diǎn)，但不能放肆地吃，你得一本正經(jīng)地告訴他：對(duì)于越美好的事物越要有節(jié)制，舌尖上的貪婪，會(huì)讓他吃得滾圓滾圓。七、總“宅”在家，無(wú)所事事五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

相信很多父母都有這樣的經(jīng)歷，小時(shí)候孩子貪玩，父母總念叨：“這孩子，一天到晚在外面野，不回家！”

而現(xiàn)在父母想帶孩子出去玩，反而好像在懲罰他們。很多孩子寧愿“宅”在家里，上網(wǎng)、看電視、玩手機(jī)，或者什么都不做，就待在家里。

他們仿佛對(duì)什么事情都提不起興趣，說(shuō)好見(jiàn)想見(jiàn)的人，去想去的地方，學(xué)想學(xué)的知識(shí)，到頭來(lái)，沒(méi)有一件事是能堅(jiān)持下來(lái)的。如此一來(lái)，孩子不僅缺乏身體鍛煉，也容易內(nèi)向、怕生、不懂得和人交流和溝通。對(duì)策：增加親子活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)孩子多與同齡人互動(dòng)五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

父母可以多利用空閑時(shí)間帶著孩子一起去公園逛逛，或者安排一些體育鍛煉，連逛街也算是一項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”。還可以鼓勵(lì)孩子多跟同學(xué)或同年齡段的親戚朋友家的孩子一起游玩交流，同齡人之間的互動(dòng)，自有他們的樂(lè)趣。孩子參與得多了，不僅眼界開(kāi)闊了，心態(tài)也會(huì)越來(lái)越好。八、衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口；不干家務(wù)，養(yǎng)尊處優(yōu)五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子辛苦了一個(gè)學(xué)期，假期就應(yīng)該放松一下，于是便一味放縱孩子，為他們操辦好一切，不讓其吃一點(diǎn)苦，受一點(diǎn)累。結(jié)果孩子們?cè)诩覀€(gè)個(gè)都成了王子公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。還有些家長(zhǎng)甚至允許孩子飲食起居沒(méi)有規(guī)律，玩耍沒(méi)有節(jié)制。

家長(zhǎng)們總覺(jué)得在這么短的時(shí)間內(nèi)，對(duì)孩子稍微放縱不會(huì)有什么影響。但殊不知，這種無(wú)微不至的關(guān)懷也是一種“傷害”，因?yàn)樗鼊儕Z了孩子鍛煉“自理能力”的機(jī)會(huì)。對(duì)策：要讓孩子做力所能及的事情五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不僅會(huì)讓孩子生活能力變差，還會(huì)使孩子缺乏一定的責(zé)任心。

盡管在父母眼里，孩子永遠(yuǎn)是孩子，但哺育子女的目的是讓他們成長(zhǎng)，而不是讓他們躲在父母的翅膀下面，坐享其成。

所以，家長(zhǎng)要“狠點(diǎn)心”，不能太溺愛(ài)，有些孩子力所能及的事情，還是要吩咐他去做。比如，可以讓孩子做一些家務(wù)，也可以讓孩子管理自己的事情，在這一過(guò)程中，孩子的家庭歸屬感就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。九、思想偏激，行為叛逆，不服管教，不明事理五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

有些孩子平時(shí)住在學(xué)校宿舍，很少和家長(zhǎng)見(jiàn)面。父母本想利用假期好好補(bǔ)償一下孩子，可沒(méi)想到，等來(lái)的竟是沒(méi)完沒(méi)了的吵架。

看著孩子無(wú)節(jié)制玩手機(jī)，多說(shuō)一句話，就被孩子指責(zé)不信任他；點(diǎn)評(píng)一下孩子買的衣服“太丑”，結(jié)果就被說(shuō)自己太過(guò)強(qiáng)勢(shì)，看什么都不順眼……

最后，家長(zhǎng)不高興，孩子也委屈。孩子覺(jué)得爸媽條條框框管太多，還啰啰嗦嗦沒(méi)完沒(méi)了；父母又覺(jué)得孩子不懂事，不識(shí)大體，不理解為人父母的一片苦心。對(duì)策：寬嚴(yán)相濟(jì)，耐心細(xì)致；深度溝通，春風(fēng)化雨五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

放了假，父母與孩子有了“深度接觸”的機(jī)會(huì)。但不少家庭恰是在這“深度接觸”期暴露了問(wèn)題，假期成了親子沖突的高發(fā)期。

當(dāng)家長(zhǎng)與孩子意見(jiàn)不一致時(shí)，父母不可太強(qiáng)勢(shì)，應(yīng)該多關(guān)注孩子的意見(jiàn)和需求，充分尊重孩子的意愿。

家長(zhǎng)們可以學(xué)著通過(guò)“我覺(jué)得”“我認(rèn)為”“也許”“可能”等表達(dá)自己的態(tài)度，當(dāng)你柔軟起來(lái)，換一種方式與孩子溝通，或許會(huì)有不一樣的結(jié)果呦。對(duì)策：要讓孩子做力所能及的事情五、假期九大惡習(xí)及對(duì)策

飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不僅會(huì)讓孩子生活能力變差，還會(huì)使孩子缺乏一定的責(zé)任心。

盡管在父母眼里，孩子永遠(yuǎn)是孩子，但哺育子女的目的是讓他們成長(zhǎng)，而不是讓他們躲在父母的翅膀下面，坐享其成。

所以，家長(zhǎng)要“狠點(diǎn)心”，不