江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭學(xué)校2022-2023學(xué)年九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試題（解析版）

PAGE1唯亭學(xué)校2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期3月階段性質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)(試卷滿分100分，考試時間100分鐘)可能用到的相對原子質(zhì)量：H-lC-12N-14O-16S-32Na-23單項選擇題(包括20小題，每題2分，共40分。每題只。有一個選項符合題意。)1.為了使合肥這座森林城變得天更藍(lán)、水更清，下列做法應(yīng)該禁止的是A.工業(yè)廢水直接排入河流 B.加強對煙花爆竹燃放管理C.生產(chǎn)生活垃圾分類放置 D.鼓勵對舊金屬回收再利用【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、工業(yè)廢水直接排入河流，會污染水體，做法不合理，故A符合題意；

B、加強對煙花爆竹燃放管理，可以防止空氣污染，做法合理，故B不符合題意；

C、生產(chǎn)生活垃圾分類放置，可以防止污染環(huán)境，做法合理，故C不符合題意；

D、舊金屬回收再利用，可以節(jié)約資源，做法合理，故D不符合題意。

故選：A。2.下列化學(xué)用語書寫正確的是A.4個N原子：2N2 B.鈉離子：Na1＋C.硫酸鋁：Al2(SO4)3 D.鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖：【答案】C【解析】【詳解】A、元素符號從微觀上表示1個原子，表示多個原子時，在相應(yīng)的元素符號的前面寫出原子數(shù)目即可，則4個氮原子的符號寫為4N，選項錯誤；B、書寫離子符號時，先在相應(yīng)的元素符號的正上方寫出離子所帶電荷的數(shù)目，再寫出電荷的電性，電荷數(shù)為1時，1省略不寫，1個鈉離子帶1個單位的正電荷，則鈉離子的符號寫為Na+，選項錯誤；C、化合物中，鋁元素的化合價為+3價，硫酸根的化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，則硫酸鋁的化學(xué)式寫為Al2(SO4)3，選項正確；D、鈉原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為11，核外電子數(shù)也為11，分布在三個電子層中，由內(nèi)向外的數(shù)目依次為2、8、1，則鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖畫為，選項錯誤，故選C。3.下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是A.泥土 B.面粉 C.植物油 D.蔗糖【答案】D【解析】【詳解】A、泥土不溶于水，與水混合形成懸濁液，故A錯；B、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故B錯；C、植物油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故C錯；D、白糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故D正確。故選D。4.自熱食品的發(fā)熱包中含有CaO，它屬于A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物【答案】D【解析】【詳解】A、酸是指在水溶液中電離時產(chǎn)生的陽離子都是氫離子的化合物，氧化鈣不屬于酸，故A錯誤；B、堿是指在溶液中電離成的陰離子全部是OH-的化合物，氧化鈣不屬于堿，故B錯誤；C、鹽是指一類金屬離子或銨根離子與酸根離子結(jié)合的化合物，氧化鈣不屬于鹽，故C錯誤；D、氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，CaO是由鈣和氧兩種元素組成的，屬于氧化物，故D正確。故選D。5.下列食物的近似pH如下，其中酸性最強的是A.雞蛋清7.6-8.0 B.檸檬2.2-2.4 C.西紅柿4.0-4.4 D.牛奶6.3-6.6【答案】B【解析】【詳解】溶液的酸堿度常用pH來表示，pH范圍通常在0～14之間。pH<7溶液呈酸性；pH>7溶液呈堿性；pH＝7溶液呈中性。pH值越小，溶液的酸性越強；pH值越大，溶液的堿性越強。選項所給四種食物中，檸檬的pH最小，酸性最強，故選B。6.如圖所示，滴管中吸入某種液體，平底燒瓶中盛有另一種物質(zhì)，擠壓滴管滴入液體，一段時間后氣球明顯鼓起。下列選項符合題意的是選項滴管內(nèi)物質(zhì)平底燒瓶內(nèi)物質(zhì)A稀鹽酸鎂條B水氧化鈣C氫氧化鈉溶液二氧化碳?xì)怏wD碳酸鈉溶液稀硫酸A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】平底燒瓶中盛有另一種物質(zhì)，擠壓滴管滴入液體，一段時間后氣球明顯鼓起，說明瓶內(nèi)壓強變小。A、稀鹽酸和鎂條反應(yīng)生成氫氣，瓶內(nèi)壓強變大，不符合題意；B、水和氧化鈣反應(yīng)放熱，瓶內(nèi)壓強變大，不符合題意；C、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，瓶內(nèi)壓強變小，符合題意；D、碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳，瓶內(nèi)壓強變大，不符合題意。故選C7.下列實驗操作正確的是A.稱量食鹽 B.測定某溶液的pHC.點燃酒精燈 D.稀釋濃硫酸【答案】D【解析】【詳解】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中氯化鈉放在右盤，位置放反了，圖中所示操作錯誤；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白姿板上，用玻璃棒蔬取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH,不能將pH試紙入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作正確。故選：D。8.下列物質(zhì)的名稱、俗名和化學(xué)式都正確的是A.碳酸鈉、純堿、NaCO3 B.碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO3C.氯化鈉、食鹽、NaCl2 D.氧化鈣、熟石灰、CaO【答案】B【解析】【詳解】A、純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉的化學(xué)式為Na2CO3，故A錯誤；B、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉的化學(xué)式為NaHCO3，故B正確；C、食鹽是氯化鈉的俗稱，氯化鈉的化學(xué)式為NaCl，故C錯誤；D、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣的化學(xué)式為Ca(OH)2，生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣的化學(xué)式為CaO，故D錯誤。故選：B9.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是A.活性炭具有吸附性，可用于凈化水 B.鋁具有導(dǎo)電性，可用于制飲具C.濃硫酸具有腐蝕性，可用作干燥劑 D.鹽酸具有揮發(fā)性，可用于除鐵銹【答案】A【解析】【詳解】A.活性炭具有吸附性，可吸附水中的色素和異味，可用于凈化水，正確。B.鋁具有導(dǎo)電性，可用于制作導(dǎo)線。錯誤。C.濃硫酸具有吸水性，可用作干燥劑。錯誤。D.鹽酸可以和金屬氧化物反應(yīng)，可用于除鐵銹。錯誤。故選:A。10.硫酸是重要的化工原料。下列有關(guān)硫酸的說法錯誤的是A.濃硫酸具有吸水性 B.稀硫酸能與純堿反應(yīng)C.濃硫酸稀釋后溫度降低 D.稀硫酸可用于金屬表面除銹【答案】C【解析】詳解】A、濃硫酸具有吸水性，能作干燥劑，故說法正確；B、純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉溶液呈堿性，碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，故說法正確；C、濃硫酸稀釋放熱，使溶液溫度升高，故說法錯誤；D、金屬表面的銹主要是金屬氧化物，稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，可用于金屬表面除銹，故說法正確；故選C。11.下列不能用來治療胃酸過多的是A.氫氧化鎂 B.小蘇打C.氫氧化鋁 D.熟石灰【答案】D【解析】【詳解】A、氫氧化鎂可以鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化鎂和水，可用于治療胃酸過多，故A正確；B、小蘇打可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能用于治療胃酸過多，故B正確；C、氫氧化鋁可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，能用于治療胃酸過多，故C正確，D、氫氧化鈣具有腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故B錯誤。故選D。【點睛】用于治療胃酸（含鹽酸）過多物質(zhì)需具備能與鹽酸反應(yīng)且對人體無害的性質(zhì)。12.下列有關(guān)溶液的說法正確的是A.碘酒溶液中，酒精為溶質(zhì) B.向水中加入蔗糖，導(dǎo)電性明顯增強C.氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大 D.積雪的路而撒食鹽、可以促進(jìn)積雪融化【答案】D【解析】【詳解】A、碘酒溶液中，酒精為溶劑，碘是溶質(zhì)，故A錯誤；B、蔗糖不能解離出自由移動的離子，溶于水中不會增加溶液的離子濃度，所以不會增強溶液的導(dǎo)電性，故B錯誤；C、氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，故C錯誤；D、固體物質(zhì)溶于水，所得溶液的沸點比純水高，凝固點比純水低；在積雪上撒鹽，鹽溶于水時形成的鹽溶液的凝固點比水的凝固點低，從而使冰雪在較低的溫度下也能融化，故D正確。故選D。13.下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康膶嶒灢僮鰽檢驗?zāi)碂o色溶液是否是鹽酸滴入紫色石蕊試液B除去CO2中的CO點燃C除去水中的色素將水通過裝有活性炭的凈化裝置D檢驗?zāi)彻腆w是否為碳酸鹽取樣，加稀鹽酸是否產(chǎn)生氣泡A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、酸能使紫色石蕊變紅色，但不能證明該酸就是鹽酸，該操作不能達(dá)到實驗?zāi)康?；B、二氧化碳不可燃也不助燃，則二氧化碳中的一氧化碳無法點燃，該操作不能達(dá)到實驗?zāi)康?；C、活性炭具有吸附性，可除去水中的顏色和異味，該操作能達(dá)到實驗?zāi)康模籇、稀鹽酸與碳酸鹽、活潑金屬均能產(chǎn)生氣泡，則不能證明該固體一定為碳酸鹽，該操作不能達(dá)到實驗?zāi)康摹９蔬xC。14.在給定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)的是A. B.C. D.【答案】C【解析】【詳解】A、鐵在點燃的條件下生成四氧化三鐵，不能生成氧化鐵，不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,不符合題意；B、銅與稀硫酸不反應(yīng)，無法生成硫酸銅，不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，不符合題意；C、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，符合題意；D、一氧化碳與氧氣在常溫下不會反應(yīng)，不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，不符合題意。故選C。15.硝酸鉀、氯化鈉的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是A.用攪拌或加熱的方法能增大氯化鈉在水中的溶解度B.40℃時，100g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9gC.t℃時，硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等D.將硝酸鉀溶液由40℃降溫至20℃，不一定有硝酸鉀晶體析出【答案】D【解析】【詳解】A.用攪拌的方法能增大氯化鈉在水中的溶解速率，但是不會增加溶解度；加熱升高溫度，能增大氯化鈉在水中的溶解度；錯誤；B.40℃時，硝酸鉀的溶解度為63.9g，則為163.9g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9g，錯誤；C.不確定溶液質(zhì)量大小，不能判斷t℃時，硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大小，錯誤；D.不確定溶液是否飽和，故將硝酸鉀溶液由40℃降溫至20℃，不一定有硝酸鉀晶體析出，正確；故選D。16.蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸，對防癌抗癌有積極作用，其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是A.葉酸的相對分子質(zhì)量為441gB.葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19：19：7：6D.葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成【答案】B【解析】【詳解】A、相對分子質(zhì)量的單位是1，錯誤；B、葉酸分子中氮原子的相對原子質(zhì)量之和大于氧原子的相對原子質(zhì)量之和，故氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，正確；C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比==228:19:98:96，錯誤；D、一個葉酸分子是由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成，錯誤。故選B。17.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑及操作方法ACO2（H2O）通過裝有燒堿固體的干燥管干燥BKCl固體（MnO2）加水溶解、過濾、蒸發(fā)濾液CFe粉（Cu粉）加入過量稀硫酸，過濾DKNO3（NaC1）加水溶解，蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，燒堿固體具有吸水性，但也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項錯誤；B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶濾液的方法進(jìn)行分離除雜，故選項正確；C、Fe粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項錯誤；D、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，過濾、洗滌、干燥，故選項錯誤。故選：B。18.如圖所示，分別同時在雙連試管中滴入2一3滴濃氨水和濃鹽酸，2一3秒鐘后即觀察到滴入濃鹽酸的試管中產(chǎn)生白煙。下列敘述錯誤的是A.分子在不斷的運動B.濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性C.氨氣和氯化氫接觸后有新物質(zhì)生成D.氯化氫分子運動速率比氨氣分子運動速率快【答案】D【解析】【詳解】A、實驗中很快觀察到白煙，是因為氨分子與氯化氫分子在不斷地運動，相遇發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨白色固體，敘述正確；B、實驗中很快觀察到白煙，可以說明濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性，所以各自揮發(fā)出的氨分子、氯化氫分子可以運動到試管外，接觸反應(yīng)生成氯化銨白色固體，敘述正確；C、白煙是白色固體，說明氨氣和氯化氫接觸后生成新物質(zhì)（白色固體），敘述正確；D、由圖示可知：白煙產(chǎn)生在濃鹽酸的試管內(nèi)，說明氯化氫分子運動速率比氨氣分子運動速率慢，敘述錯誤。故選D。19.利用甲酸（HCOOH）與濃硫酸在下圖所示實驗裝置中制備CO，并驗證CO有關(guān)性質(zhì)。已知：。下列說法不正確的是A.裝置丙的作用是防止倒吸B.裝置丁既可檢驗CO2，又可收集COC.實驗時，先點燃乙處酒精噴燈，再滴加HCOOHD.隨著反應(yīng)進(jìn)行，濃硫酸濃度降低，產(chǎn)生CO氣體速率減小【答案】C【解析】【詳解】A、裝置丙可以防止丁中的石灰水倒吸進(jìn)入乙中，即裝置丙的作用是防止倒吸，故選項說法正確；B、丁中石灰水變渾濁，可證明有二氧化碳，同時也可將二氧化碳吸收，一氧化碳難溶于水，也不與石灰水反應(yīng)，又可以將石灰水排出，并收集一氧化碳，故選項說法正確；C、要先滴加HCOOH，用生成的CO將裝置內(nèi)的空氣排盡，然后才能點燃酒精燈加熱，以防發(fā)生爆炸，故選項說法不正確；D、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，濃硫酸作催化劑，隨著反應(yīng)進(jìn)行，濃硫酸濃度降低，催化效果減弱，產(chǎn)生CO氣體速率減小，故選項說法正確。故選C。20.將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應(yīng)過程中壓強和溫度的變化如下圖所示。下列說法不正確的是A.反應(yīng)過程中有熱量放出B.0~50s，壓強不變的可能原因是發(fā)生反應(yīng)：Al2O3+6HCl=2AlC13+3H2OC.50s時，溶液中溶質(zhì)為AlC13D.100~140s，壓強減小是因為溫度降低【答案】C【解析】【詳解】A、由圖示可知，反應(yīng)的過程中溫度升高，反應(yīng)過程中有熱量放出，該選項正確；B、氧化鋁覆蓋在鋁的表面，由圖示可知，0～50s，發(fā)生稀鹽酸與Al2O3

在常溫下反應(yīng)生成氯化鋁和水，其化學(xué)方程式為Al2O3+6HCl=2AlC13+3H2O，該選項正確；C、50s時，鹽酸未反應(yīng)完，溶液中溶質(zhì)為：AlCl3、HCl，該選項錯誤；D、100s～140s，反應(yīng)停止了，壓強減小是因為溫度降低，該選項正確。故選C。21.化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題。（1）“70%消毒酒精”涂抹在手上，手很快變干，說明微粒______。（2）用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是______。（3）洗潔精除去餐具上的油污，利用洗潔精的______作用。（4）補鐵劑對患有______的人群有很好的輔助治療作用。（5）稀鹽酸與鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式______?！敬鸢浮浚?）在不斷運動（2）隔絕空氣（3）乳化（4）貧血##缺鐵性貧血

（5）

【解析】【小問1詳解】“70%消毒酒精”涂抹在手上，手很快變干，說明酒精和水從手表面消失了。酒精易揮發(fā)，酒精分子和水分子運動到了空氣中，所以手很快變干，說明微粒在不斷運動?！拘?詳解】燃燒需要可燃物、溫度達(dá)到可燃物著火點、與氧氣接觸，破壞其中一個條件即可滅火。用燈帽蓋滅酒精燈火焰，燈帽阻止了酒精和空氣的接觸，滅火原理是隔絕空氣?！拘?詳解】洗潔精對油污有乳化作用，可將油污分散為小液滴，形成乳濁液除去?！拘?詳解】鐵絲人體血紅蛋白的重要組成元素，缺鐵易患有貧血。鐵劑對患有貧血的人群有很好的輔助治療作用?！拘?詳解】鐵銹主要成分氧化鐵，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，化學(xué)方程式為。22.航天夢照亮中國科技興國路。在距離地球400多公里的“天宮”，三位航天員老師給我們帶來了兩節(jié)別開生面的“科學(xué)實驗課”。根據(jù)圖文回答問題。（1）太空失重狀態(tài)下把泡騰片插入水球的“泡騰片實驗”，藍(lán)色的水球內(nèi)產(chǎn)生氣泡，如圖1所示。泡騰片中的主要成分如圖2。①泡騰片中檸檬酸發(fā)生反應(yīng)：，X的化學(xué)式為______。②泡騰片中維生素C的相對分子質(zhì)量為______。（2）航天員在“天宮”中生活所需要的氧氣來自于水的電解?；瘜W(xué)小組按照圖3裝置進(jìn)行水的電解實驗。①寫出電解水的反應(yīng)方程式：______。②電解液采用4%的NaOH溶液，用100g8%的NaOH溶液配制，需加水______g。③通電一段時間后，B管中收集10mL的氣體，則A管內(nèi)收集的氣體體積約為______mL。（3）水的凈化再利用是天宮資源利用最大化的重要措施?！吧堋笔且环N戶外凈水裝置（如下圖），下列說法正確的是_______。A.超濾膜可以過濾部分顆粒雜質(zhì)，降低渾濁度B.抗菌顆?？梢匀コ?xì)菌C.通過“生命吸管”可以得到純凈水D.椰殼活性炭消除可以異味、提升口感，是利用了它的吸附性【答案】（1）①.CO2②.176（2）①.

②.100③.20（3）ABD【解析】【小問1詳解】①反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，等號左邊有3個鈉原子、11個氫原子、9個碳原子和16個氧原子，等號右邊除3X外，含有3個鈉原子、11個氫原子、6個碳原子和10個氧原子，則3X中含有3個碳原子和6個氧原子，則X的化學(xué)式為CO2。②根據(jù)維生素C的化學(xué)式為C?H?O?,維生素C的相對分子質(zhì)量=12×6+8+16×6=176，故填：CO2、176；【小問2詳解】①水通電分解生成氫氣和氧氣，圖3反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。②設(shè)稀釋后溶液的質(zhì)量為x，100g×8%=4%x，解得x=200g，需加水的質(zhì)量為200g-100g=100g。③電解水時，生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1，A試管中收集的氣體較多，則收集的氣體為氫氣，則若B管中收集10mL的氣體，A管內(nèi)收集的氣體體積約10mL×2=20mL；【小問3詳解】A、過濾能除去難溶性雜質(zhì)，超濾膜可起到過濾的作用，則可過濾部分顆粒雜質(zhì)，降低渾濁度，該選項說法正確；B、水中含有細(xì)菌，抗菌顆?？梢匀コ?xì)菌，該選項說法正確；C、通過“生命吸管”可除去難溶性雜質(zhì)、部分可溶性雜質(zhì)、細(xì)菌等，得到的水中仍含有可溶性雜質(zhì)，不是純水，該選項說法不正確；D、活性炭具有吸附性，能出去異味和顏色，該選項說法正確。故選ABD。23.閱讀下列科普短文，回答相關(guān)問題：廣袤無際的自然界是一個碳的世界。碳在自然界中的循環(huán)變化，對于生態(tài)環(huán)境有極為重要的意義。隨著工業(yè)生產(chǎn)的高速發(fā)展和人們生活水平的提高，排入大氣中的CO2越來越多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強。減少CO2排放，實現(xiàn)碳中和，已成為全球共識。碳替代、碳減排、碳封存、碳循環(huán)是實現(xiàn)碳中和的4種主要途徑。科學(xué)家預(yù)測，到2050年，4種途徑對全球碳中和的貢獻(xiàn)率如圖1。CO2的吸收是碳封存的首要環(huán)節(jié)，常選用NaOH溶液、氨水、一乙醇胺等作吸收劑。在研究膜吸收法吸收CO2時，研究人員通過實驗比較了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸鉀3種吸收劑對煙氣中CO2的脫除效果，其結(jié)果如圖2。我國提出2060年前實現(xiàn)碳中和，彰顯了負(fù)責(zé)任大國的作為與擔(dān)當(dāng)。實現(xiàn)碳中和人人有責(zé)，讓我們從衣食住行點滴做起，節(jié)約能源，低碳生活。（1）依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題：①自然界碳的循環(huán)中，化石燃料燃燒_____(填“吸收”或“釋放”)CO2。②由圖1可知，到2050年，對全球碳中和貢獻(xiàn)率最大的途徑是_____。③由圖2可知，隨煙氣流速增大，CO2脫除效果減弱。對比圖2中三條曲線，得出的結(jié)論是：在實驗研究的煙氣流速范圍內(nèi)，當(dāng)煙氣流速相同時，_____。（2）科學(xué)家已經(jīng)研究出多種方式來實現(xiàn)二氧化碳的轉(zhuǎn)化。①固碳的一種方法是將收集的二氧化碳和水混合后注入地下玄武巖中，最終與巖石中的礦物質(zhì)作用形成固態(tài)的石頭碳酸鹽。這種固碳方式屬于_____變化(選填“物理”或“化學(xué)”)。②我國研發(fā)的“液態(tài)太陽燃料合成技術(shù)”(圖甲)，甲醇(CH3OH)等液體燃料被形象地稱為“液態(tài)陽光”。甲醇制取過程中能量轉(zhuǎn)化是：太陽能→電能→_____能。該反應(yīng)的微觀示意圖如圖乙所示：請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）碳封存是從大氣中捕獲、保護(hù)和儲存二氧化碳的過程，其中最重要的操作是“碳捕集”，如圖是一種利用NaOH溶液噴淋捕捉空氣中CO2的工藝流程圖。已知：石灰乳是氫氧化鈣的懸濁液。①捕捉室中采用噴淋方式加入NaOH溶液，其優(yōu)點是_____。②操作Ⅰ的目的是固液分離，名稱是_____，反應(yīng)②中高溫煅燒石灰石的化學(xué)方程式為_____。③整個設(shè)計流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。(寫化學(xué)式，一種即可)【答案】（1）①.釋放②.碳替代③.氨基乙酸鉀對二氧化碳的脫出效果最好（合理即可）（2）①.化學(xué)②.化學(xué)③.（3）①.增大接觸面積，有利于充分反應(yīng)②.過濾③.④.NaOH##CaO【解析】【小問1詳解】①自然界碳的循環(huán)中，化石燃料燃燒生成二氧化碳，即釋放CO2；②由圖1可知，47%>21%>17%>15%,對全球碳中和貢獻(xiàn)率最大的途徑是碳替代;③對比圖2中三條曲線，氨基乙酸鉀在最上面。得出的結(jié)論是：在實驗研究的煙氣流速范圍內(nèi)，當(dāng)煙氣流速相同時，氨基乙酸鉀對二氧化碳的脫出效果最好;【小問2詳解】①將收集的二氧化碳和水混合后注入地下玄武巖中，最終與巖石中的礦物質(zhì)作用形成固態(tài)的石頭碳酸鹽，生成了新物質(zhì)，所以這種固碳方式屬于化學(xué)變化;②我國研發(fā)的“液態(tài)太陽燃料合成技術(shù)”（圖甲），甲醇等液體燃料被形象地稱為“液態(tài)陽光”。甲醇制取過程中太陽能變成電能，電解水得到氫氣，氫氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化變成甲醇，能量轉(zhuǎn)化是：太陽能→電能→化學(xué)能;該反應(yīng)是氫氣和二氧化碳在催化劑條件下變成甲醇和水，反應(yīng)的符號表達(dá)式為。【小問3詳解】①捕捉室中采用噴淋方式加入NaOH溶液，其優(yōu)點是增大接觸面積，有利于充分反應(yīng);②操作Ⅰ的目的是固液分離，名稱是過濾，反應(yīng)②中碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)符號表達(dá)式為;③整個設(shè)計流程中，既可以做反應(yīng)物，又可以做產(chǎn)物的物質(zhì)可以循環(huán)利用，它們是氫氧化鈉和氧化鈣?；瘜W(xué)式為NaOH、CaO。24.某興趣小組制取氣體，可能用到的部分裝置如下圖。請回答問題：（1）儀器a的名稱_____。（2）實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_____，可選用的發(fā)生裝置是_____(填序號)。制取干燥的CO2，用G裝置干燥CO2，其中盛放的試劑名稱為_____。用H裝置收集CO2，檢驗CO2集滿的方法是_____。（3）圖中若試劑X為澄清石灰水，則①中發(fā)生的化學(xué)方程式是_____；若②中干燥的紫色石蕊試紙沒有變紅，則試劑X可能是_____(填序號)。a．NaOH溶液b．CaCl2溶液c．濃硫酸d．稀鹽酸（4）某同學(xué)在完成二氧化碳制取實驗后，觀察到錐形瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生，石灰石固體有剩余。他對該反應(yīng)是否停止提出了疑問，在老師的幫助下，從反應(yīng)開始到無氣泡產(chǎn)生的較長一段時間內(nèi)，用pH傳感器測出溶液pH變化的曲線如下圖所示。①AB段溶液pH快速上升的原因是_____。②C點時無氣泡產(chǎn)生，固體有剩余，此時溶液中的溶質(zhì)為_____(填化學(xué)式)。③依據(jù)曲線，說明雖然無氣泡產(chǎn)生，其實反應(yīng)并未停止的理由是_____。④反思：肉眼無法觀察到氣泡，只能說明反應(yīng)_____，不能認(rèn)為反應(yīng)已經(jīng)停止。（5）FeS固體和稀硫酸之間可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，該反應(yīng)常用于實驗室制取H2S。寫出實驗室制取H2S氣體的化學(xué)方程式_____?！敬鸢浮浚?）分液漏斗（2）①.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②.B##C③.濃硫酸④.將燃著的木條放在c導(dǎo)管處，觀察木條是否熄滅（3）①.Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O②.ac（4）①.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)迅速，鹽酸溶液中的溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量減少，氫離子減少，酸性減弱，pH增大②.CaCl2、HCl③.溶液的pH還在逐漸增大，即鹽酸溶液中的溶質(zhì)還在減少④.較慢（5）FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4【解析】【小問1詳解】據(jù)圖B可知，儀器a的名稱是分液漏斗；【小問2詳解】由實驗室用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制CO2，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)在常溫下就能進(jìn)行，且該反應(yīng)的反應(yīng)物石灰石為固體，稀鹽酸為液體，因此，該反應(yīng)發(fā)生裝置應(yīng)該選擇固液常溫型，對應(yīng)圖中的裝置為B或C；要得到干燥的CO2，應(yīng)用濃硫酸進(jìn)行干燥，因為濃硫酸既不與二氧化碳反應(yīng)又能吸收二氧化碳中的水蒸氣；用H裝置收集CO2，二氧化碳密度比空氣大，則從b通入，則在c驗滿;二氧化碳不可燃，不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，檢驗CO2集滿的方法是將燃著的木條放在c導(dǎo)管處，觀察木條是否熄滅;【小問3詳解】二氧化碳與澄清石灰水中的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；若②中干燥的紫色石蕊試紙沒有變紅，說明二氧化碳被X溶液所吸收或水被干燥劑吸收，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，符合要求；【小問4詳解】①AB段溶液pH快速上升的原因是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)迅速，鹽酸溶液中的溶質(zhì)氯化氫的質(zhì)量減少，氫離子減少，酸性減弱，pH增大；

②C點時無氣泡產(chǎn)生，固體有剩余，此時溶液中的溶質(zhì)為CaCl2、HCl,因為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳?xì)怏w逸出溶液，水為溶劑，氯化鈣為溶質(zhì)，且由圖可知，pH＜3，說明溶液為酸性，溶質(zhì)HCl還有剩余，則此時溶液中的溶質(zhì)為CaCl2、HCl；

③依據(jù)曲線可知，反應(yīng)并未停止的理由是溶液的pH還在逐漸增大，即氯化氫還在減少，反應(yīng)還在進(jìn)行；

④肉眼無法觀察到氣泡，只能說明反應(yīng)較慢，產(chǎn)生的二氧化碳的量很少，并沒有從水中逸出，而是溶解在水中，因為二氧化碳能溶于水，不能認(rèn)為反應(yīng)已經(jīng)停止；【小問5詳解】FeS固體和稀硫酸之間可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和硫化氫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4。25.某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計以下實驗，探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)?！痉桨敢弧繌姆磻?yīng)物角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)。（1）小鵬同學(xué)按如圖A、B、C進(jìn)行實驗，觀察到軟塑料瓶變癟，認(rèn)為NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。（2）小爽同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，她的理由是______。（3）小靜同學(xué)進(jìn)一步思考后，設(shè)計了圖D的改進(jìn)裝置進(jìn)行實驗：用注射器分別向燒瓶中加入______，通過傳感器測得瓶中氣壓變化的曲線（如圖E所示）。①800s時，曲線a表示的溶液顯_____（填“酸”或“堿”）性。②通過對比曲線a和曲線b______（填“不能”或“能”）證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，理由是______。【方案二】從生成物角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)。（4）取少量方案一C中的溶液，滴加足量的稀鹽酸，觀察到______的現(xiàn)象，證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。產(chǎn)生上述現(xiàn)象所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______?！敬鸢浮浚?）

（2）二氧化碳能溶于水且和水反應(yīng)，也會導(dǎo)致塑料瓶變癟（3）①.水和氫氧化鈉溶液②.酸③.能④.最終b的壓強明顯小于a的壓強（4）①.有氣泡產(chǎn)生

②.

【解析】【小問1詳解】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為。【小問2詳解】二氧化碳能溶于水，且和水反應(yīng)，也會導(dǎo)致氣體減少，塑料瓶被壓癟，所以僅從塑料瓶變癟無法確定氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)?！拘?詳解】因為要排除水的影響，證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，則用注射器分別向燒瓶中加入蒸餾水和氫氧化鈉溶液。①a曲線開始壓強和最終壓強基本相平，注入的是水。水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸為酸性，所以800s時，曲線a表示的溶液顯酸性。②從E圖像可以看出，最終b的壓強明顯小于a的壓強，所以說明b注入氫氧化鈉溶液消耗的二氧化碳更多，所以能說明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)?！拘?詳解】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成的碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以觀察到有氣泡產(chǎn)生，可以證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。26.硫酸亞鐵是一種重要的補鐵劑。實驗室以廢鐵屑（含少量Fe2O3）為原料制備硫酸亞鐵晶體的流程如圖所示：已知：鐵與硫酸鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（1）“堿洗”是為了洗去鐵屑表面的油污。用熱的碳酸鈉溶液浸泡，過濾，再用蒸餾水洗滌2～3次。取最后一次洗滌液，測其pH，若pH=_____，說明洗滌液中無碳酸鈉。（2）“酸溶”是向“堿洗”過的鐵屑中加入過量稀硫酸。①寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。②所用硫酸溶液濃度不能太稀，原因是______。③廢鐵屑中的少量Fe2O3不需要進(jìn)行除雜處理，原因是______。（3）“結(jié)晶”的相關(guān)操作依次為：蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶。蒸發(fā)濃縮的目的是______，便于結(jié)晶。【答案】（1）7（2）①.

②.反應(yīng)速率太慢，結(jié)晶步驟能耗太多③.氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵，而硫酸鐵能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵（3）得到熱飽和溶液【解析】【小問1詳解】碳酸鈉溶液顯堿性，則若洗滌液中無碳酸鈉，則為蒸餾水，故溶液pH=7。【小問2詳解】①鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②溶液濃度會影響反應(yīng)速率，若硫酸溶液濃度太稀，反應(yīng)速率太慢，且蒸發(fā)時需要蒸發(fā)過多的水分，從而能耗太多。③由于氧化鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，則廢鐵屑中的少量Fe2O3不需要進(jìn)行除雜處理?！拘?詳解】酸溶后溶液濃度較低，使不飽和溶液，蒸發(fā)濃縮的目的是得到熱飽和溶液，便于降溫結(jié)晶，得到更多的產(chǎn)品。27.學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合在一起無明顯現(xiàn)象。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對其產(chǎn)生探究興趣，于是他們分別從不同的角度探究酸堿中和反應(yīng)。【探究一】通過pH變化的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。化學(xué)興趣小組同學(xué)對稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的發(fā)生進(jìn)行了探究。（1）利用如圖1所示的裝置進(jìn)行實驗探究。用pH傳感器測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖2所示。①反應(yīng)前燒杯中盛放的液體Y是______。②圖中b點所示溶液中的溶質(zhì)是______。③寫出鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。（2）利用如圖3所示裝置進(jìn)行實驗：燒杯中放入新制飽和石灰水，向試管中加入氫氧化鈉溶液，將稀鹽酸滴入試管。一段時間后，試管外壁附近溶液中出現(xiàn)渾濁，原因是______?！咎骄慷客ㄟ^能量變化的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。（3）毛毛同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論，牛牛同學(xué)認(rèn)為毛毛同學(xué)推理不合理，理由是______。（4）牛牛同學(xué)為了驗證毛毛同學(xué)的結(jié)論，將實驗加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖①所示：①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是______（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。②從A到B過程中，燒杯中溶液pH逐漸______，到達(dá)C時溶液中溶質(zhì)有______?！咎骄咳客ㄟ^溶液酸堿性變化的角度，證明酸堿發(fā)生中和反應(yīng)。（5）嬌嬌同學(xué)利用圖②實驗進(jìn)行反應(yīng)，證明堿與酸發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______。（6）明明同學(xué)觀察到實驗過程中有氣泡產(chǎn)生，他認(rèn)為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，請你分析變質(zhì)的原因______（用化學(xué)方程式表示）?！咎骄克摹客ㄟ^證明有新物質(zhì)生成的角度，證明酸堿發(fā)生