甘肅省武威第二十中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)考試語文試題（含答案）

甘肅省武威第二十中學(xué)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期八年級語文部編版開學(xué)測試卷一、基礎(chǔ)知識綜合（50分）1．（8分）請運(yùn)用積累的知識，完成問題。居住在草地里的A，差不多和蟬是一樣有名氣的。它們在有數(shù)的幾種模范式的昆蟲中，表現(xiàn)是相當(dāng)不錯的。它之所以如此名聲在外，主要是因?yàn)樗淖∷?，還有它出色的歌唱才華。只占有其中的一項(xiàng)，是不足以讓它們成就如此大的名氣的?！欢珹則要比它們中的任何一位都聰明得多。在選擇住所時，它常常輕視那些偶然碰到的以天然的隱bì場所為家的種類，它總是非常shèn重地為自己選擇一個最佳的家庭住址。它們很愿意挑選那些排水條件優(yōu)良，并且有充足而溫暖的陽光照射的地方。凡是這樣的地方，都被視為佳地，要優(yōu)先考慮選取。它寧可放棄那種現(xiàn)成的天然的洞穴，因?yàn)?，這些洞都不合適，而且它們都建造得十分草率，沒有安全保障。有時，其他條件也很差。總之這種洞不是首選對象。（節(jié)選自法布爾《昆蟲記》王東偉編譯）(1)（4分）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①模范②偶然③隱bì

④shèn重(2)（2分）請寫出畫線句的主干：。(3)（2分）選文出自法國作家法布爾的《》，文段中A是，請參考例句，以文中的昆蟲為對象，仿寫一個“昆蟲名片”。示例蟬：綽號“夏天的歌唱家”，特長：它在整個夏天不停地大聲歌唱。2．（12分）交流·品味家國情懷。(1)（3分）小文分享了在渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館拍攝的毛澤東《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》的書法作品，下面評價不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．筆法遒勁有力，結(jié)構(gòu)簡省，氣勢磅礴。B．運(yùn)筆自然灑脫，線條流暢，奔放自由。C．字體大小參差，整齊方正，渾厚大氣。D．用筆收放自如，講究布局，一氣呵成。(2)（9分）小語品析《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》后，想起《紅星照耀中國》中引用的另外一首詩?！瓣P(guān)于這種驚人的征戰(zhàn)，將來有一日會有人寫成全部的敘事詩的。這種征戰(zhàn)，即使把政治和戰(zhàn)事除掉，也是近代歷史中，青年們的一種動人的成就?，F(xiàn)在我把毛澤東主席所寫的一首詩，拿來當(dāng)作結(jié)束，這位指揮者既能領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)征，同時又寫得一手好詩。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，。，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！雹伲?分）請你結(jié)合所學(xué)律詩的知識，把詩句補(bǔ)充完整。A．大渡橋橫鐵索寒

B．五嶺逶迤騰細(xì)浪

C．萬水千山只等閑②（2分）文中的“我”是指____（人名），“遠(yuǎn)征”指的是：_____。③（2分）《紅星照耀中國》的領(lǐng)袖人物或普通戰(zhàn)士是如何展現(xiàn)家國情懷的，請?jiān)嚺e一例分析。④（2分）小文發(fā)現(xiàn)____（人名）寫的《昆蟲記》中的昆蟲們也都被賦予了人的思想感情，也有“家庭之心”或“集體之情”請?jiān)嚺e一例分析。3．（6分）某中學(xué)開展“悅讀書?！诚斫?jīng)典”主題讀書活動，安排如下：(1)（3分）書海拾貝，研精致思下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，作家、社會活動家。代表作小說《蝕》三部曲、《子夜》《林家鋪?zhàn)印贰洞盒Q》等。B．始齔指剛換牙，指女孩七八歲。弱子指幼兒，小孩；叟，指老年男子。C．《紅星照耀中國》是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報道性作品。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。D．《童年》中的外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬廣胸懷。(2)（3分）經(jīng)典尋途，啟思明志你所在的名著交流小組準(zhǔn)備辦一期以“童年生活”為主題的手抄報，請你從以下人物中任選一個，結(jié)合名著向小組匯報選擇他們的理由。A．《紅星照耀中國》“紅小鬼”

B．《童年》阿廖沙示例：我選擇《從百草園到三味書屋》中的魯迅。他在百草園中玩耍，捕鳥，聽美女蛇的故事，在三味書屋中學(xué)習(xí)玩指甲游戲和畫畫。他熱愛自然，自由快樂，天真活潑，對知識充滿渴望，所以我選擇童年的魯迅。4．（6分）學(xué)校八年級開展“身邊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——走近修文海馬明代造紙工藝”語文實(shí)踐活動，請你參加并完成以下任務(wù)。(1)（3分）八一班某同學(xué)查閱資料，梳理出造紙工藝的流程，以下排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①內(nèi)皮曬干再泡軟，拌灰入甑來蒸熟②坡上砍回構(gòu)樹枝，剮皮削去外黑皮③將春碎的料攪細(xì)，加工直至變紙張④清水浸泡后發(fā)酵，此步銜接前后序A．②①④③ B．①②③④ C．②①③④ D．①②④③(2)（3分）活動匯報展示環(huán)節(jié)，八一班班長準(zhǔn)備向大家介紹該造紙工藝，下面是發(fā)言稿的草稿片段，其中有兩處表達(dá)不妥，請找出來并修改。尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好?、俜浅８吲d能蒞臨今天的活動，并向大家介紹一個世代傳承的寶貴遺產(chǎn)——修文海馬明代造紙工藝。②這項(xiàng)工藝源自海馬孔村——一個位于烏江上游、背倚懸崖、面朝江水的村落。③海馬孔村的手工造紙技藝歷史悠久，其起源可追溯至五百多年前的明朝中期。④當(dāng)時，任氏家族從江西遷至貴州，將這一工藝引入海馬孔，并一直傳承至今。⑤造紙主要使用構(gòu)樹皮作為原材料，經(jīng)過一系列復(fù)雜工序，最終制成可用于書寫和祭祀活動。⑥為了保護(hù)這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，愛護(hù)它、宣傳它。A．第句有表達(dá)不得體的現(xiàn)象，將修改為。B．第句有成分殘缺的現(xiàn)象，在后加上。5．（11分）文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因與血脈，保護(hù)文化遺產(chǎn)是每一個華夏兒女的責(zé)任和使命。學(xué)校組織開展以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的學(xué)習(xí)活動，請你積極參與。(1)（2分）請你為本次主題活動擬寫一則宣傳語。(2)（3分）在活動中，大家搜集到了許多參考材料，請你從中找出屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)類的選項(xiàng)（多選）（

）A．少林功夫 B．敦煌莫高窟 C．白蛇傳傳說 D．皮影戲 E．蘇州古典園林(3)（3分）2016年11月30日，中國“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國教育、科學(xué)及文化組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下列詩句中與小寒節(jié)氣有關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．四時天氣促相催，一夜薰風(fēng)帶暑來。 B．云天收夏色，木葉動秋聲。C．莫怪嚴(yán)凝切，春冬正月交。 D．日月陽陰兩均天，玄鳥不辭桃花寒。(4)（3分）下面是學(xué)生會寫給來我校進(jìn)行主題講座專家的一封感謝信，其中存在表達(dá)不當(dāng)之處，請你幫忙修改。感謝信尊敬的王教授：您好！謝謝您昨天來我校做關(guān)于保護(hù)文化遺產(chǎn)的講座。通過您的講解，我們感受到了文化遺產(chǎn)所蘊(yùn)含的生命力和創(chuàng)造力，使我們對文化遺產(chǎn)的人文價值和歷史價值有了更深刻的認(rèn)識。在此我們向您表示熱烈祝賀！并期待您有機(jī)會再來我校做講座。此致敬禮！××中學(xué)學(xué)生會×年×月×日應(yīng)該把“”修改為“”。6．（7分）誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民道德的基本規(guī)范。我校開展了“人無信不立”的主題活動，請你閱讀材料，完成以下小題。【關(guān)注社會】湖南長沙的河西大學(xué)城有一間無人書店，藏有10萬冊書，價格20年不變。店主李大姐只有晚上下班以后才打理一下書店，其他時間無人值守，全憑顧客自覺放錢買書，丟書的情況很少。李大姐稱，顧客的自覺才讓無人書店得以長存。她會繼續(xù)做下去，不變初心?！拔议_這家無人書店的初衷是，我覺得人與人之間要相互信任，你付出一點(diǎn)，人家也付出一點(diǎn)，這個社會就可以良性循環(huán)?！钡曛骼畲蠼愀嬖V記者。(1)（2分）請用一句話概括以上材料的主要信息：。（不超過20字）(2)（2分）李大姐說在無人書店中丟書的事情也偶有發(fā)生，記者提議在書店寫一條標(biāo)語，請你幫李大姐補(bǔ)全這條標(biāo)語。標(biāo)語：失足，你可能馬上爬起；，?！颈磉_(dá)觀點(diǎn)】在八年級誠信考試宣誓活動中，學(xué)生代表小語發(fā)表了“誠信考試”主題講話，引發(fā)了你對誠信與個人發(fā)展、社會發(fā)展和國家發(fā)展的思考。(3)（3分）請就“誠信與發(fā)展的關(guān)系”表達(dá)你的看法，寫一段不少于80字的議論性文字。要求：觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。二、名句名篇默寫（6分）7．（1）微動漣漪，。（歐陽修《采桑子》）（2）中原亂，簪纓散，幾時收？。（朱敦儒《相見歡》）（3）晏殊《浣溪沙》中“，”將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，生發(fā)出值得玩味的情趣。（4）李清照《如夢令》中表現(xiàn)景色迷人、詩人樂不思“宿”的句子是：，。三、名著閱讀（4分）8．（4分）根據(jù)名著《紅星照耀中國》，補(bǔ)寫作者的采訪提綱和小語的采訪記錄。(1)根據(jù)全書內(nèi)容，補(bǔ)寫作者斯諾的采訪提綱。采訪時間、地點(diǎn)1936年，紅軍根據(jù)地。采訪目的①采訪對象②采訪內(nèi)容中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活及他們的成長經(jīng)歷；有關(guān)長征的第一手資料；共產(chǎn)黨的基本政策、軍事策略；紅軍戰(zhàn)士的生活；陜北根據(jù)地的社會制度、貨幣政策、工業(yè)和教育等情況(2)補(bǔ)寫小語關(guān)于《紅星照耀中國》閱讀情況的采訪記錄。小語：③?老師：閱讀這種類型的作品，要能夠清楚地把握作品所寫的事實(shí)，可以利用序言、目錄整體把握作品，邊讀邊梳理事實(shí)的發(fā)展線索等。小語：我在讀《紅星照耀中國》序言時，看到斯諾在彌留之際說“我熱愛中國”，真是讓人熱淚盈眶。老師：他的這種感情在書中就有很多體現(xiàn)。比如④。我相信通過深入閱讀，你會有更多的發(fā)現(xiàn)。四、（6分）詩歌鑒賞飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。9．（3分）下列對這首詩的賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這首詩首句交代了詩人隱居之地是眾人聚居之地。B．“心遠(yuǎn)地自偏”寫出詩人不染世俗之事的原因。C．“欲辨已忘言”表明詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。D．這首詩語言清新自然、情、境、理渾然一體。10．（3分）“采菊東籬下，悠然見南山”中“見”字用得非常精妙，換成“望”字就沒有這種效果。請說說理由。五、（14分）文言文閱讀班級開展“孟子散文特點(diǎn)探究”活動，請閱讀下面的選文并完成小題。【甲】得道多助失道寡助天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣?！疽摇棵献釉唬骸拌罴q①之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲與②之聚，所惡勿施，爾也③。民之歸仁也，猶水之就下、獸之走壙④也。故為淵驅(qū)魚者，獺也；為叢驅(qū)爵⑤者，鹯⑥也；為湯武驅(qū)民者，桀與紂也。今天下之君有好仁者，則諸侯皆為之驅(qū)矣。雖欲無王，不可得已?！薄咀⑨尅竣勹睢⒓q：指夏桀、商紂，古代的暴君。②與：同“為”，替的意思。③爾也：如此罷了。④壙（kuàng）：同“曠”曠野。⑤爵：同“雀”。⑥鹯（zhān）：一種像鷂鷹的猛禽。11．（2分）解釋下面加點(diǎn)字的意思。（1）三里之城

城（2）委而去之

委12．（3分）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞語意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．三里之城

已而之細(xì)柳軍

桀紂之失天下也B．得道者多助

得天下

得其心C．寡助之至

每至晴初霜旦

至于夏水襄陵D．得道者多助

得其心有道

行天下之大道13．（4分）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。（2）所欲與之聚，所惡勿施.14．（2分）（1）甲文說的“多助之至，天下順之”的情形，在乙文中有形象的描繪。乙文中的這個句子是：（2）乙文中說到的“桀、紂”，其失天下的原因，用甲文的句子來解釋就是：15．（3分）《孟子》中的文章以雄辯著稱，大量使用排比句，氣勢非凡。請從甲、乙兩文中任選一處具體分析。六、（15分）現(xiàn)代文閱讀閱讀《背影》選段，完成下面小題。①到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！”②我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了?、畚艺f道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。16．（3分）【梳理內(nèi)容】請簡要概括第①段的主要內(nèi)容。（10字之內(nèi)）17．（3分）【語言賞析】作者描寫父親買橘子時運(yùn)用了哪些動詞？請分析這些動詞的表達(dá)效果。18．（3分）【寫法評析】第②段中加點(diǎn)的兩個“聰明”有何含義？表明了作者怎樣的心情？19．（3分）【句子理解】怎樣理解父親買橘子回來后“撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”這句話？20．（3分）【拓展遷移】結(jié)合《背影》選段，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀銓Ω笎鄣睦斫?。七、?分）語言表達(dá)21．為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我國持續(xù)推動建設(shè)長城、大運(yùn)河、長征國家文化公園。請你閱讀下面的“中國工農(nóng)紅軍長征路線示意圖”，結(jié)合《紅星照耀中國》或《長征》的內(nèi)容，以長征國家文化公園講解員的口吻，向大家介紹某地與長征相關(guān)的人物和故事，以及從中獲得的精神遺產(chǎn)。（120字左右）八、作文（50分）22．閱讀《春望》，請根據(jù)所學(xué)，完成下列任務(wù)中的一個。春望唐·杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。任務(wù)一：根據(jù)《春望》背景、意象、情感等內(nèi)容，將此詩擴(kuò)寫成一篇文章。題目統(tǒng)一為《春望盡處山河在》，自選人稱，情節(jié)合理，人物形象要與歷史相符。任務(wù)二：以詩歌《春望》為素材，自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，注意文體。要求：不要套作，不得抄襲；不得泄露個人、老師及學(xué)校信息，字?jǐn)?shù)應(yīng)當(dāng)達(dá)到800字。參考答案1．(1)móǒu蔽慎(2)洞不是對象(3)昆蟲記蟋蟀示例：蟋蟀，綽號“建筑工程師”，特長：可以挖出整齊精美的洞穴。2．(1)C(2)①C

B

A②埃德加·斯諾

長征③示例：毛澤東，作為中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖，他不僅領(lǐng)導(dǎo)了紅軍的長征，還在長征過程中寫下了許多鼓舞人心的詩歌，展現(xiàn)了他深厚的家國情懷和對革命事業(yè)的堅(jiān)定信念。④法布爾

法布爾在《昆蟲記》中，通過對昆蟲的觀察和描述，賦予了昆蟲們?nèi)说乃枷敫星?，展現(xiàn)了它們的“家庭之仁”或“集體之情”。例如，他描述了蜜蜂的社會結(jié)構(gòu)和分工，體現(xiàn)了蜜蜂之間的互助合作，展現(xiàn)了它們的集體之情。3．(1)B(2)示例1：我選擇《紅星照耀中國》中的“紅小鬼”。他們大多是貧苦人家的孩子，小小年紀(jì)便參加了紅軍，在紅軍中承擔(dān)各種工作，甚至跟敵人拼刺刀。他們不怕困難、勇敢、樂觀的精神值得我學(xué)習(xí)。示例2：我選擇《童年》中的阿廖沙。理由：阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的孩子，能辨別好壞，具有堅(jiān)定的，不屈不撓的意志和頑強(qiáng)的精神。雖然生活在一個令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里，卻成長為一個堅(jiān)強(qiáng)，正直，勇敢，樂觀，自信的人。他有一顆善良的心，同情貧苦的人，具有很強(qiáng)的求知欲，熱愛書籍，更熱愛生活。4．(1)A(2)①蒞臨參加⑤活動紙張5．(1)示例：保護(hù)文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)中華文化。(2)ACD(3)C(4)熱烈祝賀“衷心感謝”或“誠摯的感謝”6．(1)誠信經(jīng)營，長沙一無人書店20年不漲價。(2)失信你也許永難挽回。(3)示例：誠信對于社會的發(fā)展至關(guān)重要。一個社會中誠信缺失的情況往往會導(dǎo)致社會治理的混亂，減弱社會的凝聚力甚至?xí)砩鐣邮?。同時，如果一個社會中強(qiáng)調(diào)誠信，那么就會顯現(xiàn)出“誠信經(jīng)濟(jì)"的效果，這將有助于穩(wěn)定市場環(huán)境，提升市場信心，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定健康發(fā)展。7．驚起沙禽掠岸飛試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州無可奈何花落去似曾相識燕歸來常記溪亭日暮沉醉不知?dú)w路8．(1)打破新聞封鎖，了解“中國的紅色政權(quán)是一個怎樣的存在”。有共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人，有紅軍將領(lǐng)，有游擊隊(duì)隊(duì)員和紅軍戰(zhàn)士，還有普通民眾等。(2)老師您好，像《紅星照耀中國》這種紀(jì)實(shí)性作品該怎樣閱讀呢？（紀(jì)實(shí)性作品的閱讀關(guān)鍵是什么呢？）斯諾表示“