中職高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測10.3抽樣方法用樣本估計總體練解析版_第1頁
中職高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測10.3抽樣方法用樣本估計總體練解析版_第2頁
中職高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測10.3抽樣方法用樣本估計總體練解析版_第3頁
中職高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測10.3抽樣方法用樣本估計總體練解析版_第4頁
中職高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測10.3抽樣方法用樣本估計總體練解析版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

10.3抽樣方法、用樣本估計總體一、選擇題1.為調(diào)查參加考試的1000名學(xué)生的成績情況,從中抽查了100名學(xué)生的成績,就這個問題來說,下列說法正確的是(

).A.1000名學(xué)生是總體 B.每個學(xué)生是個體C.樣本容量是100 D.抽取的100名學(xué)生是樣本【答案】C【解析】這個問題我們研究的是運(yùn)動員的年齡情況:總體是1000名學(xué)生的成績,故A錯誤;個體是每個學(xué)生的成績,故B錯誤;樣本是100名學(xué)生的成績,故D錯誤;樣本容量是100,故C正確,故選:C.2.從52名學(xué)生中選取5名學(xué)生參加“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽,若采用簡單隨機(jī)抽樣抽取,則每人入選的可能性(

).A.都相等,且為 B.都相等,且為C.都相等,且為 D.都不相等【答案】C【解析】對于簡單隨機(jī)抽樣,在抽樣過程中,每一個個體被抽到的概率相同,因此每人入選可能相同,且為,故選:C.3.某學(xué)校高一年級有1802人,高二年級有1600人,高三年級有1499人,現(xiàn)采用分層抽樣從中抽取98名學(xué)生參加全國中學(xué)生禁毒知識競賽,則在高一、高二、高三三個年級中抽取的人數(shù)分別為(

)A.33,33,30 B.36,32,30 C.36,33,29 D.35,32,31【答案】B【解析】先將每個年級的人數(shù)湊整,得高一年級有1800人,高二年級有1600人,高三年級有1500人,三個年級的總?cè)藬?shù)為,則每個年級人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例分別為,,,因此,各年級抽取的人數(shù)分別為,,,故選:B.4.某地政府為落實疫情防控常態(tài)化,不定時從當(dāng)?shù)?80名公務(wù)員中,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取30人做核酸檢測.把這批公務(wù)員按001到780進(jìn)行編號,若018號被抽中,則下列編號也被抽中的是(

).A.076 B.122 C.390 D.522【答案】B【解析】根據(jù)題意,780名公務(wù)員中,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取30人,則需要分為組,每組人;設(shè)第組抽取的編號為,故可設(shè),又第一組抽中號,故可得,解得.故,當(dāng)時,,故選:.5.一組數(shù)據(jù)30,29,28,27,26,24,23,22的中位數(shù)為(

)A.26 B.27 C.26和27 D.26.5【答案】D【解析】因為數(shù)據(jù)為30,29,28,27,26,24,23,22,所以中位數(shù)為,故選:D.6.將某市參加高中數(shù)學(xué)建模競賽的學(xué)生成績分成5組:,并整理得到頻率分布直方圖(如圖所示).現(xiàn)按成績運(yùn)用分層抽樣的方法抽取100位同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的問卷調(diào)查,則成績在區(qū)間內(nèi)應(yīng)抽取的人數(shù)為(

)A.10 B.20 C.30 D.35【答案】D【解析】依題意中的頻率為,所以中應(yīng)抽?。ㄈ耍蔬x:D.7.在一次英語聽力測試中,甲組5名學(xué)生的成績(單位:分)如下:9,12,,24,27,乙組5名學(xué)生的成績?nèi)缦拢?,15,,18,24,其中x,y為兩個不清楚的數(shù)據(jù).若甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為15,乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8,則x,y的值分別為(

)A.2,5 B.5,5 C.5,8 D.8,8【答案】C【解析】因為甲組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為15,易知.因為乙組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為16.8,所以,解得,故選:C.8.甲組數(shù)據(jù)為:5,12,16,21,25,37,乙組數(shù)據(jù)為:1,6,14,18,38,39,則甲、乙的平均數(shù)、極差及中位數(shù)相同的是(

)A.極差 B.平均數(shù) C.中位數(shù) D.都不相同【答案】B【解析】,,故甲、乙的平均數(shù)相同,甲、乙的極差分別為,,故不同,甲、乙的中位數(shù)分別為,,故不同,故選:.9.甲、乙兩人種棉花,抽取連續(xù)5年的單位面積產(chǎn)量情況如下:甲:80、40、100、50、90乙:60、70、80、35、95則下列說法中正確的是(

)A.甲平均產(chǎn)量高,甲產(chǎn)量穩(wěn)定 B.甲平均產(chǎn)量高,乙產(chǎn)量穩(wěn)定C.乙平均產(chǎn)量高,甲產(chǎn)量穩(wěn)定 D.乙平均產(chǎn)量高,乙產(chǎn)量穩(wěn)定【答案】B【解析】由題意可得:,,,,,甲平均產(chǎn)量高,,乙的產(chǎn)量穩(wěn)定,故選:B.10.若數(shù)據(jù)9,,6,5的平均數(shù)為7,則數(shù)據(jù)17,,11,9的平均數(shù)和方差分別為(

)A.13,5 B.14,5 C.13,10 D.14,10【答案】C【解析】依題意得,解得,于是,故的平均數(shù)是,方差為:,故選:C.二、填空題11.根據(jù)一則社會調(diào)研,成人患糖尿病的比率為10%,某城市有200萬人,估計有人患有糖尿?。敬鸢浮?0萬【解析】成人患糖尿病的比率為患糖尿病的人數(shù)與總?cè)藬?shù)的比值,則患糖尿病的人數(shù)應(yīng)為總?cè)藬?shù)與比率的乘積,所以患糖尿病的人數(shù)為:(萬人),故答案為:20萬.12.某單位職工分為青年、中年、老年三類,且青年、中年、老年職工的人數(shù)之比為.從中抽取72人作為樣本,則該單位青年職工被抽取的人數(shù)為人.【答案】24【解析】因為青年、中年、老年職工的人數(shù)之比為,從中抽取72人作為樣本,所以要從該單位青年職工被抽取的人數(shù)為,故答案為:24.13.一組數(shù)據(jù)如下:7,10,9,6,11,9,8,4,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為.【答案】【解析】將該組8個數(shù)據(jù)從小到大排列有4,6,7,8,9,9,10,11,故這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為.故答案為:.14.為了解300名學(xué)生的視力情況,采用系統(tǒng)抽樣的方法從中抽取容量為20的樣本,則分段的間隔為. 【答案】15【解析】由題意知:分段間隔為,故答案為:15.15.如圖所示的頻率分布直方圖.樣本數(shù)據(jù)在區(qū)間的頻率為.【答案】【解析】樣本數(shù)據(jù)在區(qū)間的頻率為,故答案為:.16.已知某居民小區(qū)戶主人數(shù)和戶主對戶型結(jié)構(gòu)的滿意率分別如圖1和圖2所示,為了進(jìn)一步跟蹤調(diào)查對戶型結(jié)構(gòu)滿意的戶主的滿意程度,用分層抽樣的方法抽取位戶主,則在對三居室滿意的戶主中抽取的人數(shù)為.【答案】【解析】因為對戶型結(jié)構(gòu)滿意的戶主人數(shù)為,所以抽取的對三居室滿意的人數(shù)為,故答案為:.17.?dāng)?shù)組:3,4,5,6,7的方差為.【答案】2【解析】由3,4,5,6,7可知其平均數(shù)為,則方差為,故答案為:2.18.現(xiàn)有一組數(shù)據(jù):1,3,4,6,7,7,21,設(shè)中位數(shù)為a,眾數(shù)為b,方差為,則.【答案】【解析】由題意可知中位數(shù)是6,眾數(shù)是7,即,;平均數(shù)為,所以,所以,故答案為:.三、解答題19.某單位有職工160人,其中業(yè)務(wù)員120人,管理人員16人,后勤服務(wù)人員24人.為了了解職工的健康狀況,要從中抽取一個容量為20的樣本,則抽取的業(yè)務(wù)員、管理人員、后勤服務(wù)人員各有多少人?【答案】15;2;3【解析】解:∵樣本容量與職工總?cè)藬?shù)的比為20:160=1:8,∴抽樣比為,∴從業(yè)務(wù)員、管理人員、后勤服務(wù)人員中抽取的人數(shù)分別為,,.答:則抽取的業(yè)務(wù)員15人,管理人員2人,后勤服務(wù)人員3人.20.某網(wǎng)站就觀眾對春晚小品類節(jié)目的喜愛程度進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查,其中持各種態(tài)度的人數(shù)如下表:喜歡程度喜歡一般不喜歡人數(shù)560240200現(xiàn)用樣本量比例分配的分層隨機(jī)抽樣的方法從所有參與網(wǎng)上調(diào)查的觀眾中抽取了一個容量為n的樣本.若從不喜歡小品的觀眾中抽取的人數(shù)為5,求n的值.【答案】25【解析】解:由題可知,樣本容量與總體容量之比為,則應(yīng)從不喜歡小品的觀眾中抽取的人數(shù)為,得n=25,∴n的值為25.21.某校1200名學(xué)生參加了一次數(shù)學(xué)測驗(滿分為100分),為了分析這次數(shù)學(xué)測驗的成績,從這1200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績中隨機(jī)抽取200名的成績繪制成如下的統(tǒng)計表,請根據(jù)表中提供的信息解決下列問題:成績分組頻數(shù)頻率30.01510b250.125a0.5620.31(1)求和的值;(2)如果從這1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取一人,試估計這名學(xué)生該次數(shù)學(xué)測驗及格的概率(注:60分及60分以上為及格).【答案】(1),;(2)【解析】解:(1)由題意,,得;(2)由統(tǒng)計表可得,成績在,的學(xué)生人數(shù)對應(yīng)的頻率和為,由樣本估計總體可知,從這1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取一人,估計這名學(xué)生該次數(shù)學(xué)測驗及格的概率.22.從一批蘋果中,隨機(jī)抽取50個,其重量(單位:克)的頻數(shù)分布表如下:(1)根據(jù)頻數(shù)分布表計算蘋果的重量在的頻率;(2)用分層抽樣的方法從重量在和的蘋果中共抽取4個,其中重量在的有幾個?(3)在(2)中抽出的4個蘋果中,任取2個,寫出所有可能的結(jié)果,并求重量在和中各有1個的概率.【答案】(1)0.4;(2)1;(3)見解析.【解析】解:(1)蘋果的重量在的頻率為(2)重量在的有(個)(3)設(shè)這4個蘋果中重量在的有1個,記為1,重量在的有3個,分別記為2,3,4,從中任取兩個,可能的情況有:(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)共6種,設(shè)任取2個,重量在和中各有1個的事件為A,則事件A包含有(1,2),(1,3),(1,4)共3種,所以.23.為了了解高一年級學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖所示),圖中從左到右各小長方形面積之比為2∶4∶17∶15∶9∶3,第二小組的頻數(shù)為12.(1)第二小組的頻率是多少?樣本量是多少?(2)若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),則該校全體高一年級學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少?(3)樣本中不達(dá)標(biāo)的學(xué)生人數(shù)是多少?(4)第三組的頻數(shù)是多少?【答案】(1)0.08,150;(2)88%;(3)18;(4)51.【解析】解:(1)頻率分布直方圖以面積的形式反映數(shù)據(jù)落在各小組內(nèi)的頻率大小,因此第二小組的頻率為=0.08,所以樣本容量==150.(2)由直方圖可估計該校高一年級學(xué)生的達(dá)標(biāo)率為×100%=88%.(3)由(1)(2)知達(dá)標(biāo)率為88%,樣本量為150,不達(dá)標(biāo)的學(xué)生頻率為1-0.88=0.12.所以樣本中不達(dá)標(biāo)的學(xué)生人數(shù)為150×0.12=18(人).(4)第三小組的頻率為=0.34,又因為樣本量為150

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論