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福建省2014年中考作文試題與審題指導(dǎo)目錄2014年福建福州中考作文題 22014年福建龍巖中考作文題 32014年福建南平中考作文題 32014年福建寧德中考作文題 42014年福建莆田中考作文題 42014年福建泉州中考作文題 42014年福建三明中考作文題 42014年福建廈門中考作文題 52014年福建漳州中考作文題 5
2014年福建福州中考作文題【作文原題】自律是什么?自律就是自我約束、自我管理、自我反省。自律能讓我們克服惰性、抵制誘惑、學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己?!拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”說的也是這個(gè)道理。你在學(xué)習(xí)和生活中約束、管理、反省過自己了嗎?你在自律中獲得怎樣的感悟?請(qǐng)以《自律》為題,寫一篇文章。要求:(1)詩歌除外,文體不限。(2)不少于600字。(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?!舅悸方馕觥?008年至今,福州市的中考作文題型一直很穩(wěn)定,今年也延續(xù)了過去幾年的一貫命題風(fēng)格,仍舊是命題作文,考題很貼近考生實(shí)際,注重考生的生活積累,強(qiáng)調(diào)考生的情感體驗(yàn),引導(dǎo)考生去做一個(gè)遵紀(jì)守法、有高尚道德情操的人。這種品質(zhì)的培養(yǎng),既是人性的需要,也是社會(huì)的需要。審題中要特別注意:“自律”中的“自”包含了兩層意思,一是指自己,二是指自覺?!白月伞钡囊馑技礊樽杂X地用法紀(jì)律規(guī)、社會(huì)公德、高尚品格來規(guī)范約束自己的行為。理解了這一點(diǎn),寫起來就不難了。我們既可以寫具有“自律”行為的人和事,也可以表達(dá)自律是一種怎樣美德,“自律”在我們的成長(zhǎng)過程中能起到的作用等。文體上,既可以選擇寫記敘文,也可以選擇寫議論文。無論選擇什么文體,都要體現(xiàn)出鮮明的文體特征。如果選擇寫記敘文,就要抓住“自律”這個(gè)關(guān)鍵詞,寫出“培養(yǎng)自律精神”的具體過程、心理變化以及從中得到的收獲、感悟。如果選擇寫議論文,可以從“為什么要自律”“怎樣才能做到自律”等角度闡述,引經(jīng)據(jù)典、談古論今。可以從以下幾個(gè)角度進(jìn)行構(gòu)思立意:1、記述自我生活,強(qiáng)調(diào)心理變化。抓住“自律”這個(gè)關(guān)鍵詞,寫出自我“培養(yǎng)自律精神”的具體過程,特別注意描摹在培養(yǎng)自律精神的過程中自我心理變化的過程,最后立足在從中得到的收獲、感悟上。2、記敘他人生活,體現(xiàn)人物品格。寫他們?cè)谑录^程中展現(xiàn)出的自律的精神,可以寫家庭成員自律的事件,也可以寫社會(huì)人員自律的事件。3、論述自律精神,展現(xiàn)社會(huì)正能量。論述自律精神對(duì)自己、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家的重要性,呼喚這個(gè)社會(huì)樹立起自律精神?!久麕熤v堂】這是一道給出了提示性材料的命題作文題。對(duì)于題目“自律”,提示性材料給出了其定義及作用,并且引用《論語》中的句子對(duì)其進(jìn)行了解釋。由提示性材料可知,“自律”是一種“自我”主動(dòng)進(jìn)行的行為,是自己主動(dòng)對(duì)自己進(jìn)行“約束”“管理”“反省”的行為。它為自律的人帶來的好處是“克服惰性、抵制誘惑、學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己”。引用的《論語》中的話則從生活和學(xué)習(xí)方面對(duì)自律作了解釋,而這也給我們的寫作點(diǎn)明了選材立意的方向。在寫作時(shí),我們可以從生活或?qū)W習(xí)中取材,重點(diǎn)表現(xiàn)自律的過程及由此帶來的收獲與感悟,指出“自律”對(duì)于人們的積極意義。以下立意均可判定為符合題意:①描述自己戒除不良嗜好的經(jīng)歷,表現(xiàn)“自律”在其中發(fā)揮的重大作用。②選取歷史中自律的名人故事,論述自律對(duì)于成功的意義?!驹囶}解讀】2014年的福州中考作文題目“自律”很實(shí)在,也很有內(nèi)涵,考題立意清晰,難度不大。題目的說明文字對(duì)什么是自律也說得很清楚:約束、管理、反省、克服惰性、抵制誘惑等等,所以審題沒有困難??忌趯忣}之后,就可以靜下心來思考人生中的事,人生就像行駛中的汽車,車輪的快慢好像人生的節(jié)奏,失去控制的車輪常常會(huì)出軌,失去控制的人生最終會(huì)導(dǎo)致人生中的失敗??忌绻@樣理解的話,就比較好寫。對(duì)于這樣的作文題目,一定要是原創(chuàng)的、誠實(shí)的、真摯的,打動(dòng)人,說真話,這樣就能拿高分??忌趯懽鲿r(shí),文章的切入點(diǎn)要小,不能面面俱到,要有真情實(shí)感,讓自己心中的秘密、生命中的經(jīng)歷、心靈的感受充分地展示出來。這樣的作文要比那些矯情的、言不由衷的、模仿抄襲的不知好多少倍!考生若能在文章中結(jié)合國學(xué)知識(shí),展現(xiàn)考生的文化底蘊(yùn),便可錦上添花。如能談?wù)勚腥A文化,如“慎獨(dú)”等古訓(xùn)當(dāng)然更好??忌梢詫懭绾螌ⅰ坝弊杂X地、理智地控制在道德規(guī)范之內(nèi),并且能“省察于莫見莫顯”之間,連不被人注意的細(xì)枝末節(jié)也不放過,做一個(gè)“表里如一,人前人后都一樣”的人。這樣的例子應(yīng)該每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷過,所以大家都有話可說。和往年的福州中考作文題不同,2014年的作文題既可以寫成議論文,又可以寫成記敘文。不像往年的中考題,看起來寫議論文合適,可是寫成議論文難度大。例如“走一步再走一步”“滴水之恩”等,兩種文體界限非常分明。如果考生選擇的文體是議論文,需要理清楚文章的層次,可以從什么叫自律、為什么要自律、如何自律三個(gè)方面下筆寫,注重文章的邏輯性,把道理說清楚、講明白。如果考生寫的是記敘文,要結(jié)合自己的人生體驗(yàn),從生活感悟著筆,寫自己感受最深的一件事,從事件中體會(huì)到自律的重要性,或是不自律所帶來的后果,事件描述應(yīng)具體,情感表達(dá)要真摯??傮w而言,作文題目非常簡(jiǎn)明扼要,命題者已經(jīng)給考生立意。題目就是文章的中心,不用自己去設(shè)想中心和立意。這樣的作文,審題沒有障礙,也不容易跑題。2014年福建龍巖中考作文題【作文原題】題一:以“我是一個(gè)幸運(yùn)的人”為題寫一篇記敘文題二:根據(jù)下面材料,自選角度,自擬題目,寫一篇記敘文或議論文。阿拉伯有句諺語:“為了玫瑰,也要給刺澆水?!币?yàn)?,如果你不能忍受那些扎在心頭的芒刺,甚至,將那些芒刺化為刺激自己前進(jìn)的動(dòng)力,那么又如何為自己博得一座可以悠游一輩子的心靈花園呢?2014年福建南平中考作文題【作文原題】有一首小詩這樣寫道:“學(xué)會(huì)寬容/也學(xué)會(huì)愛/不要聽信青蛙們嘲笑/蝌蚪那又黑又長(zhǎng)的尾巴……允許蝌蚪的存在/才會(huì)有夏夜的蛙聲。”寬容是一種愛,寬容是一種美德,寬容是一種修養(yǎng)。寬容利己,利人,利社會(huì)。在學(xué)習(xí)和生活中,你是否有過寬容他人或被人寬容的經(jīng)歷?是否耳聞目睹過有關(guān)寬容的故事?是否對(duì)寬容有深刻的感受?請(qǐng)以“寬容是溫暖的”為題目,寫一篇記敘文或議論文。要求:①文體規(guī)范。②不得套作。③600字以上。④文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。2014年福建寧德中考作文題【作文原題】下面兩道作文題,請(qǐng)任選一道寫作,文體不限(詩歌除外),不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。如果必須要寫人名,就用“小紅”“小剛”來替代。題一:請(qǐng)以“渴望回到童年”為題,寫一篇不少于600字的文章。題二:一個(gè)漢字,一段記憶。人們都喜歡用一個(gè)漢字來形容曾經(jīng)的感動(dòng)、悲哀、幸福。在初三生活即將結(jié)束的時(shí)候,你將用哪一個(gè)漢字來表達(dá)自己一學(xué)年來的體驗(yàn)和感受呢?請(qǐng)以“,我的年度漢字”為題,寫一篇文章。(橫線上可填“搏”“變”“淚”……)2014年福建莆田中考作文題【作文原題】請(qǐng)以“原來我從未被忽略”為題目,寫一篇記敘文。要求:(1)文體符合要求;(2)字?jǐn)?shù)不少于600字;(3)不得抄襲或套作;(4)作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2014年福建泉州中考作文題【作文原題】閱讀下面材料,按要求作文。問答,就是發(fā)問和回答。生活中,也許最簡(jiǎn)單的一問一答,卻在心中留下了最深的印象。歷史上,執(zhí)著的追問,或完滿的回答,往往成為影響歷史的大事件。對(duì)此,你有何經(jīng)歷、見聞或者看法、感悟。請(qǐng)自擬標(biāo)題寫一篇記敘文或議論文。要求:①不少于600字;②不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。2014年福建三明中考作文題【作文原題】從下面兩個(gè)題目中,任選一題作文。(60分)(1)以“從前”為題,寫一篇文章。(2)閱讀下面材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。作家賈平凹在德國上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)了一件怪事:明明兩邊各有蹲位,左邊排著十個(gè)人,右邊卻一人沒有。他納悶地問翻譯。翻譯說:“德國規(guī)定,右邊留給老弱病殘?jiān)??!辟Z平凹說:“一般人不能用?”她說:“只有十分內(nèi)急時(shí)才可以?!辟Z平凹說:“這內(nèi)急的事誰知道,怕不好界定吧?”她平靜地說:“不需要?jiǎng)e人界定,自己的心知道?!币螅孩傥捏w自選(詩歌除外),扣題作文,不少于600字;②不套作,不抄襲,不能用本試卷中的閱讀材料作為寫作內(nèi)容;③文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等,請(qǐng)用化名代替。2014年福建廈門中考作文題【作文原題】以下兩題,任選一題作文。(1)岸,是水的邊界,是限制,也是規(guī)則;它象征歸宿,承載游子的思念與寄托;它飽含憧憬,寫滿孩童的夢(mèng)想與期待;它既是起點(diǎn),又是終點(diǎn)……請(qǐng)以“岸”為話題,自擬題目,寫一篇文章。(2)距離(加上適當(dāng)?shù)脑~或短語,補(bǔ)足題目)要求:①以上兩題目,任選一題,根據(jù)提示,扣題作文;②文體自選(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于500字;③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名,請(qǐng)用XX代替。2014年福建漳州中考作文題【作文原題】下面兩個(gè)題目,任選一題作文。(1)題目:我懂了(2)閱讀下面材料,選取恰當(dāng)?shù)慕嵌?,自擬題目,寫一篇作文。天津“奶奶大學(xué)生”仝正國初中畢業(yè)38年重返高中,經(jīng)過三年苦讀、三度高考,60歲
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