生物的變異（第1課時(shí)）（導(dǎo)學(xué)案）（解析版）

人教版-八年級(jí)下冊(cè)生物同步備課（導(dǎo)學(xué)案）——第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展7.2.5生物的變異（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)，知道變異是普遍存在的現(xiàn)象。知道變異的種類(lèi)，理解可遺傳變異和不可遺傳變異的原因。1、舉例說(shuō)出生物的變異現(xiàn)象；會(huì)區(qū)別可遺傳的變異和不可遺傳的變異。（重點(diǎn)）一、溫故知新，二人一組完成填空，并復(fù)述鞏固概念。1、什么叫遺傳？什么叫變異？遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間及子代個(gè)體間的差異性2、生物的特特中和變異有關(guān)的是那個(gè)特征？生物的特征中和變異有關(guān)的是：生物都有遺傳和變異的特征二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)學(xué)閱讀教材P43～45的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：（一）探究《花生果實(shí)大小的變異》1、你們小組提出的問(wèn)題是什么？花生種子大小變異的原因是什么？你們小組做出的假設(shè)是什么？花生種子大小變異的原因是外界環(huán)境條件。在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，你們能不能從中只挑選個(gè)頭大的或個(gè)頭小的去做實(shí)驗(yàn)？為什么？在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，我們不能從中挑選個(gè)頭大的或個(gè)頭小的去做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槭侨藶橐蛩?，增加了變量。每個(gè)品種只用一?；ㄉプ鰧?shí)驗(yàn)行嗎？為什么？應(yīng)取多少粒合適？每個(gè)品種只用一?；ㄉプ鰧?shí)驗(yàn)：不行。因?yàn)閿?shù)量太少，會(huì)有偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠。我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，合適選擇粒數(shù)：如30粒。你選擇什么樣的測(cè)量工具和測(cè)量方法？測(cè)量工具用到厘米尺或游標(biāo)卡尺，用測(cè)量長(zhǎng)度的方法。繪制曲線圖時(shí)，橫坐標(biāo)代表什么？縱坐標(biāo)代表什么？繪制曲線圖時(shí)，橫坐標(biāo)代表長(zhǎng)度，縱坐標(biāo)代表個(gè)數(shù)。二、導(dǎo)學(xué)檢測(cè)1．變異現(xiàn)象是。【答案】普遍存在的2．“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，”這句話說(shuō)明生物具有（選填“遺傳性”或“變異性”）。【答案】變異性。3．某對(duì)正常的夫妻，生下一個(gè)白化病的兒子，這種變異是由決定的?！敬鸢浮窟z傳物質(zhì)4．長(zhǎng)期在野外工作的人臉色變黑，這是由引起的變異，遺傳物質(zhì)（有或沒(méi)有）改變，（會(huì)或不會(huì)）遺傳給后代的。這種變異稱(chēng)不可遺傳的變異?！敬鸢浮凯h(huán)境沒(méi)有不會(huì)為研究太空環(huán)境對(duì)生命的影響，科研人員開(kāi)展了一系列實(shí)驗(yàn)。例如把棉花、油菜、土豆、擬南芥、酵母菌和果蠅六種生物放在載荷罐（高度密封的容器）里，形成載荷罐微型生態(tài)系統(tǒng)。已知果蠅的體色有黑體和灰體，科研人員對(duì)果蠅體色遺產(chǎn)規(guī)律進(jìn)行研究，雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如圖所示。(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，載荷罐中的酵母菌屬于。(2)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，載荷罐微型生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，其原因是。(3)果蠅外表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢分節(jié)，在生物類(lèi)群中屬于動(dòng)物。(4)果蠅的灰體和黑體是一對(duì)相對(duì)性狀，由圖甲分析可知，為顯性性狀。親代果蠅都是灰體，子代中出現(xiàn)黑體，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為。(5)根據(jù)圖乙子代的數(shù)量關(guān)系可以推斷，子代中灰體果蠅的基因組成為（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）?！敬鸢浮?1)分解者(2)載荷罐微型生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單(3)節(jié)肢(4)灰體變異(5)AA或Aa【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等。（2）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。（3）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。（4）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體?！驹斀狻浚?）酵母菌可以將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水、無(wú)機(jī)鹽，供生產(chǎn)者利用，因此在生態(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者。（2）生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，載荷罐微型生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，其原因是載荷罐微型生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單。（3）節(jié)肢動(dòng)物的特征是：身體有許多體節(jié)構(gòu)成，身體分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)。果蠅外表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢分節(jié)，因此屬于節(jié)肢動(dòng)物。（4）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀。據(jù)甲圖可以推斷，果蠅的黑體是新出現(xiàn)的性狀，屬于隱性性狀，因此灰體為顯性性狀。子代果蠅中出現(xiàn)與親代不同的體色，體現(xiàn)了生物的親代與子代之間在性狀上的差異，這種現(xiàn)象稱(chēng)為變異。（5）圖乙子代出現(xiàn)灰體和黑體兩種性狀，且灰體：黑體═3：1，則親代基因組成為雜合體，如果用A、a分別表示控制其灰體和黑體的基因。則親代基因組成為Aa×Aa，遺傳圖解為：根據(jù)遺傳圖解可知，子代基因組成為AA、Aa、aa，其中灰體果蠅的基因組成為AA或Aa。一、選擇題1．下列變異實(shí)例中，屬于不可遺傳變異的是（）A．注射生長(zhǎng)激素基因得到的轉(zhuǎn)基因小鼠B．父母正常但孩子患有白化病C．應(yīng)用太空育種技術(shù)培育出的太空椒D．單眼皮因醫(yī)美割成的雙眼皮【答案】D【分析】生物的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（遺傳物質(zhì)的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等）引起的，這種變異能遺傳給下一代，稱(chēng)為可遺傳的變異。生物的變異是由于環(huán)境條件引起的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，這種變異一般不能遺傳給下一代，稱(chēng)為不可遺傳的變異?！驹斀狻緼BC．注射生長(zhǎng)激素基因得到的轉(zhuǎn)基因小鼠、父母正常但孩子患有白化病、應(yīng)用太空育種技術(shù)培育出的太空椒，都是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，這種變異能遺傳給下一代，稱(chēng)為可遺傳的變異，ABC不符合題意。D．單眼皮因醫(yī)美割成的雙眼皮，是環(huán)境影響產(chǎn)生的不可遺傳變異，D符合題意。故選D。2．普通甜椒的種子經(jīng)太空漫游后播種，再經(jīng)過(guò)選擇培育成太空椒，富含各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)且果型增大，針對(duì)這種變異，不正確的是（）A．這種變異屬于可遺傳變異 B．這種變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C．這種變異是環(huán)境改變引起的變異 D．這種變異主要是基因突變【答案】C【分析】變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異。由遺傳物質(zhì)決定的變異是可遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，這種變異不能傳給下一代，是不可遺傳的變異。【詳解】ABD．普通甜椒的種子經(jīng)過(guò)太空漫游后播種，再經(jīng)過(guò)選擇，培育成太空椒，是由于太空射線引起普通甜椒的基因發(fā)生了突變，即遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，因此，這種變異屬于可遺傳變異，ABD不符合題意。C．太空椒的培育過(guò)程發(fā)生的變異主要是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變引起的，不是環(huán)境改變引起的變異，C符合題意。故選C。3．下列對(duì)變異的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生物的變異是普遍存在的B．生物的變異往往對(duì)其本身是有利的C．人們可以利用對(duì)人類(lèi)有利的生物變異選育新品種D．生物在自然條件下發(fā)生的變異有的能遺傳，有的不能遺傳【答案】B【分析】變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異，按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻緼．生物的變異是普遍存在的，生物在繁衍的過(guò)程中，會(huì)不斷地產(chǎn)生變異，A正確。B．變異是不定向的，既有有利變異也有有害變異，B錯(cuò)誤。C．通過(guò)生物繁殖后代會(huì)出現(xiàn)各種變異，人們不斷從中選擇、繁殖具有優(yōu)良性狀的個(gè)體，從而產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀新品種，C正確。D．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，D正確。故選B。4．下列屬于不可遺傳的變異的是（）A．玉米地中出現(xiàn)個(gè)別白化苗B．同卵雙胞胎姐妹的身體胖瘦差別大C．運(yùn)用太空育種技術(shù)培育的太空椒個(gè)大、口感好D．在培育無(wú)籽西瓜過(guò)程中，利用化學(xué)藥劑使西瓜幼苗細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍【答案】B【分析】按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻緼．玉米地中出現(xiàn)個(gè)別白化苗，是由于遺傳物質(zhì)改變導(dǎo)致的因此屬于可遺傳變異，A不符合題意。B．同卵雙胞胎姐妹的身體胖瘦差別大，是由環(huán)境引起的屬于不可遺傳變異，B符合題意。C．運(yùn)用太空育種技術(shù)培育的太空椒個(gè)大、口感好，是由于遺傳物質(zhì)改變導(dǎo)致的因此屬于可遺傳變異，C不符合題意。D．在培育無(wú)籽西瓜過(guò)程中，利用化學(xué)藥劑使西瓜幼苗細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍，是由于遺傳物質(zhì)改變導(dǎo)致的因此屬于可遺傳變異，D不符合題意。故選B。5．深圳市市花為勒杜鵑，又稱(chēng)三角梅。如圖所示為一株開(kāi)出多種顏色的勒杜鵑，下列敘述錯(cuò)誤的是（

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A．這株勒杜鵑是通過(guò)雜交育種獲得的B．勒杜鵑的花屬于生殖器官C．勒杜鵑有不同顏色的花屬于生物的變異D．勒杜鵑的生殖方式包括了有性生殖與無(wú)性生殖【答案】A【分析】1．經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（精子與卵細(xì)胞）結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖。2．嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。【詳解】A．由圖可知，這株勒杜鵑的花有不同顏色，是用不同顏色花的勒杜鵑的枝或芽做接穗，嫁接到一株勒杜鵑植株上得到的，A錯(cuò)誤。B．綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官。根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官，B正確。C．生物的變異指親代和子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異，所以勒杜鵑有不同顏色的花屬于生物的變異，C正確。D．勒杜鵑開(kāi)花后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精形成果實(shí)和種子，用種子繁殖，有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，屬于有性生殖。另外可以用扦插、壓條、分株和嫁接等方法進(jìn)行繁殖，沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，屬于無(wú)性生殖。所以，勒杜鵑的生殖方式包括了有性生殖與無(wú)性生殖，D正確。故選A。6．下列變異屬于不利變異的是（）A．抗倒伏的小麥 B．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉 C．抗藥性的害蟲(chóng) D．白化海狗【答案】D【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻緼．抗倒伏的小麥，可以避免因倒伏而導(dǎo)致的生長(zhǎng)發(fā)育繁殖困難，有利于個(gè)體生存，故屬于有利變異，A不符合題意。B．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉，有利于棉花個(gè)體抵抗病蟲(chóng)害，利于個(gè)體生存，故屬于有利變異，B不符合題意。C．抗藥性的害蟲(chóng)，有利于害蟲(chóng)個(gè)體抵抗殺蟲(chóng)劑而生存下來(lái)，有利于個(gè)體生存，故屬于有利變異，C不符合題意。D．白化海狗，全身白色，這類(lèi)個(gè)體容易被敵害發(fā)現(xiàn)，不利于生存，故屬于不利變異，D符合題意。故選D。7．下列哪種變異不能傳遞給后代（）A．安康羊的短腿性狀B．由于水肥充足而造成的小麥粒多粒大C．染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異D．通過(guò)雜交重組在一起的控制優(yōu)良性狀的基因組合【答案】B【分析】（1）遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻緼．安康羊的短腿性狀是由基因決定的，屬于可遺傳的變異，能夠遺傳給后代，A不符合題意。B．由于水肥充足而造成的小麥粒多粒大，是由“水肥充足”的環(huán)境引起的，遺傳物質(zhì)并沒(méi)有發(fā)生改變，不能遺傳給后代，B符合題意。C．染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，可以遺傳給后代，C不符合題意。D．通過(guò)雜交重組在一起的控制優(yōu)良性狀的基因組合，可以引起生物的變異，且這種變異是由遺傳物質(zhì)的改變引起的，可以遺傳給后代，D不符合題意。故選B。8．如圖是科學(xué)家培育抗蟲(chóng)棉的過(guò)程示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是（

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A．該過(guò)程應(yīng)用了雜交技術(shù) B．棉花具有抗蟲(chóng)性的變異是可遺傳變異C．該技術(shù)可以定向改良植物品種 D．該技術(shù)說(shuō)明了基因控制生物的性狀【答案】A【分析】早在1997年，我國(guó)科學(xué)家就利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功地培育出“抗蟲(chóng)棉”新品種?？茖W(xué)家將蘇云金芽孢桿菌（屬于細(xì)菌）來(lái)源的Bt殺蟲(chóng)蛋白基因經(jīng)過(guò)改造，轉(zhuǎn)到了棉花中，使棉花細(xì)胞中存在這種殺蟲(chóng)蛋白質(zhì)，專(zhuān)門(mén)破壞棉鈴蟲(chóng)等鱗翅目害蟲(chóng)的消化系統(tǒng)，導(dǎo)致其死亡，而對(duì)人畜無(wú)害。【詳解】A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是將人工分離和修飾過(guò)的優(yōu)質(zhì)基因，導(dǎo)入到生物體基因組中，從而達(dá)到定向改造生物的目的。結(jié)合題圖可知，抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，不是雜交技術(shù)，且該技術(shù)能定向改良植物品種，A錯(cuò)誤，C正確。B．生物的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（遺傳物質(zhì)的改變有基因重組、基因突變、染色體變異等）引起的，這種變異能遺傳給下一代，稱(chēng)為可遺傳的變異。棉花具有抗蟲(chóng)性的變異是可遺傳變異，B正確。D．通常，基因是包含遺傳信息（具有遺傳效應(yīng)）的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位。轉(zhuǎn)基因技術(shù)說(shuō)明了基因控制生物的性狀，D正確。故選A。9．某男士成功的進(jìn)行了變性手術(shù)，從一個(gè)男子漢變成了一個(gè)“俏姑娘”這種變異是（）A．可遺傳的變異 B．細(xì)胞內(nèi)的性染色體由“XY”變成了“XX”C．不遺傳的變異 D．細(xì)胞內(nèi)的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變【答案】C【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異?！驹斀狻孔儺惖?/p>