《經(jīng)濟昆蟲學》課程教學大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《經(jīng)濟昆蟲學》課程教學大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號1223S01038開課單位生命科學學院課程名稱（中文）經(jīng)濟昆蟲學（英文）EconomicEntomology課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學分2課程學時34課程類別專業(yè)發(fā)展課程（專業(yè)拓展課）先修課程動物生物學適用專業(yè)（類）生物科學、生命科學星辰班二、課程描述及目標（一）課程簡介《經(jīng)濟昆蟲學》課程是本專業(yè)（類）的一門專業(yè)發(fā)展課程。昆蟲種類占整個動物界的80%以上，是自然界最為豐富的生物資源。了解昆蟲知識，對于補充《動物生物學》課程中有關(guān)內(nèi)容的不足具有重要意義。本課程旨在通過理論教學，使學生掌握昆蟲學基礎(chǔ)知識、了解昆蟲產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀、掌握重要昆蟲資源的利用及其研發(fā)技術(shù)，以開拓學生視野，豐富知識，使學生具備科研實踐基本能力，為畢業(yè)擇業(yè)和繼續(xù)深造奠定必要的理論基礎(chǔ)。本課程內(nèi)容包括2個部分：基礎(chǔ)昆蟲知識和重要資源昆蟲介紹。第一部分通過講述昆蟲的形態(tài)特征、生物學和分類學等內(nèi)容，在先修課程的基礎(chǔ)上，進一步夯實學生的昆蟲學基本知識。在此基礎(chǔ)上，從專業(yè)角度講述現(xiàn)代中國昆蟲產(chǎn)業(yè)，介紹重要昆蟲資源的利用情況及其研發(fā)技術(shù)，即本課程的第二部分。（二）教學目標通過本課程，學生將掌握昆蟲學基礎(chǔ)知識，具備將理論知識應(yīng)用于生產(chǎn)實踐的能力；熟悉中國昆蟲產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)昆蟲產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢的原因，并挖掘新的發(fā)展方向，具備綜合運用所學發(fā)現(xiàn)并解決實際問題的能力。課程目標1：掌握昆蟲學基礎(chǔ)知識，包括形態(tài)結(jié)構(gòu)、生物學、分類學等；課程目標2：了解并熟悉重要昆蟲資源種類，了解中國昆蟲產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀和主要技術(shù)；課程目標3：通過團隊合作，獲得中國或世界昆蟲產(chǎn)業(yè)化發(fā)展最新概況，挖掘中國昆蟲產(chǎn)業(yè)發(fā)展新方向；課程目標4：做到將所學昆蟲學知識綜合運用于生產(chǎn)實踐或科學研究之中。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重1-4：系統(tǒng)掌握生物科學的基本理論、基本知識，熟悉生物產(chǎn)業(yè)的方針、政策和法規(guī)。課程目標1課程目標2402-1：具有主動獲取知識的能力；課程目標3課程目標4102-2：具有綜合運用所掌握的理論知識和技能，初步具備從事生物科學、生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域科學研究的能力；課程目標2課程目標4202-3：具有較強的邏輯思維能力和批判性思維能力；課程目標2課程目標3課程目標4103-1：具備較高的思想道德素質(zhì)，有正確的政治觀、人生觀、價值觀和良好的道德品質(zhì)；具有強烈的社會責任感和較強的團隊意識；課程目標3103-3：具備良好的專業(yè)素質(zhì)，了解學術(shù)倫理，懂得學術(shù)誠信，和有求實創(chuàng)新的意識和精神，具有一定的創(chuàng)新意識、批判性思維和可持續(xù)發(fā)展理念課程目標1課程目標2課程目標310四、教學方式與方法以課堂講授為主。課堂教學采取多媒體與板書相結(jié)合形式，突出新知識的引入和有關(guān)開發(fā)技術(shù)的介紹。另外，利用博物館生物展廳的代表性昆蟲展覽和知識介紹，增強學生識別昆蟲類群的能力。本課程的應(yīng)用部分采取教師導(dǎo)學并提出問題，由學生搜集整理文獻并討論解答等形式進行，有利于培養(yǎng)學生的自主學習能力，促進教師與學生互動。五、教學重點與難點（一）教學重點本課程有2個重點：基礎(chǔ)知識講授——具有重要經(jīng)濟意義的昆蟲類群或物種識別，總體生物學介紹；重要種類的應(yīng)用——生物學特性及養(yǎng)殖技術(shù)和市場前景。（二）教學難點難點是昆蟲資源產(chǎn)業(yè)化，以及規(guī)模養(yǎng)殖技術(shù)和產(chǎn)品深加工技術(shù)。六、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求學時教學方式對應(yīng)課程目標1第一章緒論第1節(jié)什么是昆蟲？第2節(jié)昆蟲與人類的關(guān)系了解昆蟲與其它節(jié)肢動物的區(qū)別；了解昆蟲物種的多樣性；了解并掌握昆蟲與人類的關(guān)系；掌握昆蟲的基本特征；理解昆蟲昌盛的原因。2講授課程目標12第二章昆蟲的外部形態(tài)第1節(jié)昆蟲體軀的構(gòu)造第2節(jié)昆蟲的頭部第3節(jié)昆蟲的胸部第4節(jié)昆蟲的腹部了解昆蟲頭部、胸部和腹部的一般構(gòu)造和功能；了解翅的基本構(gòu)造和脈序；了解非生殖性附肢的主要類型以及兩性生殖器的基本構(gòu)造；理解昆蟲觸角、口器和適應(yīng)性的關(guān)系；掌握昆蟲的體向；掌握昆蟲觸角、口器、足和翅的基本構(gòu)造和主要類型。6講授課程目標13第三章昆蟲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)第1節(jié)昆蟲的體壁第2節(jié)昆蟲的內(nèi)部器官系統(tǒng)與功能了解體壁的構(gòu)成；了解表皮的主要化學成分；了解體壁的特化結(jié)構(gòu)；了解昆蟲內(nèi)部器官的位置；了解昆蟲內(nèi)部各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；掌握昆蟲身體結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系。1講授課程目標14第四章昆蟲生物學第1節(jié)昆蟲的生殖方法第2節(jié)昆蟲的胚前發(fā)育第3節(jié)昆蟲的胚胎發(fā)育第4節(jié)昆蟲的胚后發(fā)育第5節(jié)昆蟲的生活史第6節(jié)昆蟲的習性與行為了解昆蟲的性別和主要生殖方式；了解昆蟲卵、精子的形成過程和結(jié)構(gòu)特征；了解昆蟲產(chǎn)卵方式與適應(yīng)的關(guān)系。了解昆蟲的卵裂方式和胚胎發(fā)育的基本過程；了解昆蟲胚后發(fā)育的過程；了解昆蟲的各種習性和行為；理解昆蟲的性二型和多型現(xiàn)象；理解并掌握昆蟲生活史相關(guān)概念；理解昆蟲各種行為的特點，及其與適應(yīng)的關(guān)系；掌握昆蟲的變態(tài)類型；掌握昆蟲幼蟲和蛹的基本類型。5講授課程目標15第五章昆蟲的分類第1節(jié)昆蟲分類基本概念第2節(jié)六足亞門各綱目簡介第3節(jié)昆蟲綱常見科識別了解昆蟲分類的主要階元；了解學名的構(gòu)成；了解現(xiàn)代分類學的主要流派；掌握物種的概念；掌握雙名法和優(yōu)先律；會使用和編制分類檢索表；了解并掌握常見昆蟲的基本識別特征；能鑒定主要資源昆蟲。8講授參觀課程目標16第六章鑒賞昆蟲第1節(jié)昆蟲的鑒賞價值第2節(jié)觀賞昆蟲第3節(jié)鳴聲昆蟲了解昆蟲的鑒賞價值；了解主要的觀賞昆蟲類群；了解主要的鳴聲昆蟲類群；理解我國的斗蟋文化；思考如何正確處理鑒賞昆蟲的開發(fā)與保護。2講授課程目標27第七章傳粉和工業(yè)原料昆蟲第1節(jié)傳粉昆蟲第2節(jié)工業(yè)原料昆蟲了解和識別主要傳粉昆蟲和工業(yè)原料昆蟲的種類，以及它們與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系和有關(guān)主要技術(shù)。2講授課程目標28第八章藥用昆蟲第1節(jié)概述第2節(jié)常見藥用昆蟲了解藥用昆蟲種類、主要藥用成分和主要生物學特點，以及各主要藥材的入藥方式和主治功能。2講授課程目標29第九章食（飼）用昆蟲第1節(jié)昆蟲營養(yǎng)成分及其評價第2節(jié)常見食（飼）用昆蟲第3節(jié)昆蟲食品的開發(fā)利用了解食用昆蟲種類、主要營養(yǎng)成分和主要生物學特點，以及主要養(yǎng)殖和開發(fā)技術(shù)。2講授課程目標210第十章昆蟲產(chǎn)業(yè)與開發(fā)介紹其當前昆蟲產(chǎn)業(yè)化與開發(fā)的現(xiàn)狀、產(chǎn)品類型，高附加值產(chǎn)品研制及其產(chǎn)業(yè)化方向，實用規(guī)模養(yǎng)殖技術(shù)及其參數(shù)。2討論課程目標3課程目標4合計34七、學業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試√考查（二）考核方式：開卷考試√閉卷考試課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應(yīng)課程目標平時考核30出勤40考勤情況課程目標1課程目標2課程目標3作業(yè)30完成情況、基本概念、準確性、創(chuàng)新性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4表現(xiàn)30回答問題準確性課程目標1課程目標2期末考核70課程目標1課程目標2課程目標4八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學效果越好。課程目標達成度畢業(yè)要求指標點達成度九、教材與教學參考書（一）教材《普通昆蟲學》，彩萬志等，中國農(nóng)業(yè)大學出版社，2011，第2版，ISBN:9787565503207。（二）教學參考書《資源昆蟲學》，李夢樓，中國林業(yè)出版社，2007，ISBN:9787503838828；《資源昆蟲及其利用》，白耀宇，西南師范大學出版社，2010，ISBN:9787562148586；《資源昆蟲學》，張雅林，中國農(nóng)業(yè)出版社，2013，ISBN:9787109171992；《中國重要藥用昆蟲》，楊大榮，河南科學技術(shù)出版社，2015，ISBN:9787534979699；《中國食用昆蟲》，馮穎、陳曉鳴、趙敏，科學出版社，2016，ISBN:9787030470577；《