廣東省廣州市2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷

廣東省廣州市2023-2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、基礎(chǔ)知識(shí)。1．讀拼音，寫詞語。（1）我每次做作業(yè)都會(huì)仔細(xì)jiǎnchá答案，bāokuò標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，quèdìng沒有cuòwù才算完成。（2）早晨，mìfēng在fēnfāng的花朵間飛舞。（3）2022年11月29日，“神舟十五號(hào)”載人飛船成功發(fā)射，這是wěidà的中國(guó)人民zhìhuì的結(jié)晶。2．比一比，再組詞。阻辯撈較且辨勞校3．讀句子，在括號(hào)中選擇合適的詞語。（1）通過實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)之間（建設(shè)建立）起深厚的友情。（2）有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，（改正改進(jìn)）了造紙術(shù)。（3）趙州橋的石欄上雕刻著（精美精心）的圖案。4．以下詞語中的帶點(diǎn)字拼音錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（）A．前爪zhǎo B．拱形gǒngC．一乘轎子chéng D．稍微shāo5．“深夜氣溫過低，開花也不適宜”一句中“適宜”的意思是（）A．舒服 B．舒適 C．合適 D．恰好6．以下哪一項(xiàng)不是古詩《元日》《清明》《九月九日憶山東兄弟》所描寫的節(jié)日習(xí)俗？（）A．掃墓 B．賽龍舟 C．登高 D．貼桃符7．用修改符號(hào)修改以下這段話。（共有五處錯(cuò)誤）??我今年九歲，正在讀三年級(jí)的學(xué)生。我對(duì)語文很感興趣，。特別喜歡看課外，一捧起書看起來就會(huì)專心致志地，以至于忘記了時(shí)間。我雖然語文學(xué)得好，數(shù)學(xué)也很不錯(cuò)！8．寫話。（1）照例子，寫一段話。例：走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。課間休息時(shí)，教室里熱鬧非凡：（2）讀例句，選兩種喜歡的花，用不同的說法表達(dá)鮮花開放。例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?。艷麗的薔薇展開了笑臉。①②9．日積月累。（1）詩中有情，詩中有景。詩句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，”讓讀者感受到行人的傷感；從“綠陰不減來時(shí)路，”流露了詩人山行時(shí)愉快的心情；從“，野渡無人舟自橫”展現(xiàn)了暮春時(shí)水急舟橫的悠閑景象；從“遲日江山麗，”可欣賞明麗盎然的春景。（2）“中醫(yī)四診”指，“雅人四好”指。二、閱讀理解。閱讀短文，完成練習(xí)。兵馬俑（節(jié)選）??①秦始皇陵兵馬俑博物館真是雄偉宏大，遠(yuǎn)望像一座超巨型的體育館。進(jìn)去一看，小鷗發(fā)現(xiàn)，排列整齊、浩浩蕩蕩的陶人和陶馬組成的軍陣，都列隊(duì)在這個(gè)叫“一號(hào)坑”的坑底。這占地約一萬四千多平方米的一號(hào)坑，全部籠罩在寬廣敞亮的展覽大廳之下。??②【第1句】這里的陶俑陶馬形象生動(dòng)逼真?！镜?句】它們和真人真馬一般高大，陶俑身高在1.75米到1.97米間、陶馬高1.5米到2米間。【第3句】小鷗舉起望遠(yuǎn)鏡細(xì)細(xì)欣賞，只見每個(gè)陶俑的姿勢(shì)、表情各不相同?！镜?句】士卒俑有的老練沉著，有的單純活潑；有的身粗體壯，有的精干剽悍。【第5句】將軍俑有的表情含蓄，好像久經(jīng)沙場(chǎng)，勝利在握；有的面容嚴(yán)峻，好像軍令如山倒，一往無前?！镜?句】陶俑雕刻得非常細(xì)致，就連頭發(fā)絲、鎧甲釘也很清晰?！镜?句】最使小鷗感興趣的，是那鞋底上一道道綴扎的線紋，好像陶俑穿的真是麻繩納的千層底鞋。??③仔細(xì)欣賞過兵馬俑的細(xì)部，小鷗放下望遠(yuǎn)鏡，縱觀“秦軍將士”的全陣：他們是分橫縱隊(duì)排列的，八輛戰(zhàn)車分列其間，完全是一副決戰(zhàn)在即的緊張場(chǎng)面；沉靜中蘊(yùn)含著殺機(jī)，仿佛隨時(shí)將要爆發(fā)官兵的吶喊、戰(zhàn)馬的嘶鳴，掀起進(jìn)攻的洪流。??④一位外賓剛剛對(duì)雄偉的兵馬軍陣畫了幾張速寫，就翹著拇指，用生硬的漢語說：“奇跡！世界的大奇跡！中華民族的驕傲！”10．第①自然段主要介紹了秦始皇陵兵馬俑博物館的什么特點(diǎn)？（）A．寬廣敞亮 B．雄偉宏大 C．排列整齊 D．生動(dòng)逼真11．能幫助我們把握第②自然段大意的關(guān)鍵句是哪一句？（）A．【第1句】 B．【第2句】 C．【第3句】 D．【第6句】12．根據(jù)短文內(nèi)容判斷，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。①第②自然段【第7句】表現(xiàn)了陶俑雕刻得非常細(xì)致的特點(diǎn)。②文中畫橫線的句子先總述陶俑特點(diǎn)，再舉例分述。③“這占地約一萬四千多平方米的一號(hào)坑……”句子中的“約”字可以刪去，句子意思不變。13．結(jié)合文章內(nèi)容，說一說為什么外賓會(huì)稱贊兵馬俑為“奇跡”？至少?gòu)膬蓚€(gè)方面進(jìn)行回答。________________________________________________________________________________________閱讀。植物的睡眠??①你可知道，植物也需要睡眠？??②每逢晴朗的夜晚，我們只要細(xì)心觀察周圍的植物，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些植物發(fā)生了奇妙的變化。比如公園中常見的合歡樹，它的葉子由許多小羽片組合而成，在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降臨時(shí)，那無數(shù)小羽片就會(huì)成對(duì)成對(duì)地折合關(guān)閉，好像被手碰撞過的含羞草葉子，全部合攏起來。這就是植物睡眠的典型現(xiàn)象。??③有時(shí)候，我們?cè)谝巴膺€可以看見一種開著紫色小花、長(zhǎng)著三片小葉的紅三葉草。在白天有陽光時(shí)，它們每個(gè)葉柄上的三片小葉都張開著，但到了傍晚，三片小葉就閉合在一起，垂下頭來準(zhǔn)備睡覺。花生也是一種愛睡覺的植物，它的葉子從傍晚開始，便慢慢地向上關(guān)閉，表示白天已經(jīng)過去，它要睡覺了。以上只是一些常見的例子，會(huì)睡覺的植物還有很多很多……??④____例如在水面上綻放的睡蓮花，每當(dāng)旭日東升之際，它那美麗的花瓣就慢慢舒展開來，似乎剛從酣睡中蘇醒；當(dāng)夕陽西下時(shí)，它又閉攏花瓣，重新進(jìn)入睡眠狀態(tài)。由于它這種“晝醒夜睡”的規(guī)律性特別明顯，才因此得名“睡蓮”。⑤花的種類不同，其睡眠的姿態(tài)也各不相同，蒲公英在入睡時(shí)，所有的花瓣都向上豎起來閉合，看上去好像一個(gè)黃色的雞毛帚。胡蘿卜的花，則垂下頭來，像正在打瞌睡的小老頭。更有趣的是，有些植物的花白天睡覺，夜晚開放，如晚香玉的花，不但在晚上盛開，而且格外香，以此引誘夜間活動(dòng)的蛾子來替它傳授花粉。⑥植物睡眠在植物生理學(xué)中被稱為睡眠運(yùn)動(dòng)，它不僅是一種有趣的現(xiàn)象，而且還是一個(gè)科學(xué)之謎呢！14．選擇一個(gè)能承上啟下的句子，將序號(hào)填到第④段的橫線處。A．葉子有睡眠要求。B．不僅植物葉子有睡眠要求，就連花朵也要睡眠。C．花朵也需要睡眠。D．只有植物葉子有睡眠要求，花朵則不需要睡眠。15．在文中找出描寫睡蓮“晝醒夜睡”特點(diǎn)的語句。16．多選題：下列說法與文章內(nèi)容相符的是哪幾項(xiàng)？（）A．晚香玉的花格外香，是為了引誘夜間活動(dòng)的蛾子來替它傳授花粉。B．夜幕降臨，合歡樹葉子就成對(duì)成對(duì)地折合關(guān)閉。這是植物睡眠的典型現(xiàn)象。C．“睡蓮”名字由來是因?yàn)樗幕▋河小皶冃岩顾钡囊?guī)律性。D．不同種類的花，睡眠姿態(tài)是基本相同的。17．“它不僅是一種有趣的現(xiàn)象，而且還是一個(gè)科學(xué)之謎呢！”句中的“它”具體指什么？________________________________________________________________________________________三、習(xí)作。18．習(xí)作（任選一題）。（1）的實(shí)驗(yàn)提示：①請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“有趣”“失敗”“奇妙”等；②要寫清楚實(shí)驗(yàn)的過程，還可以寫一寫自己做實(shí)驗(yàn)的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)等。（2）選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作?？梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程，也可以介紹節(jié)日的來歷、風(fēng)俗等，或是節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。

答案解析部分1．【答案】（1）檢查；包括；確定；錯(cuò)誤（2）蜜蜂；芬芳（3）偉大；智慧【解析】【分析】（1）“檢查”的“檢”是木字旁，左右結(jié)構(gòu)；“包括”的“括”是提手旁，右邊是“舌”；“確定”的“確”是石字旁，右邊還是“角”；“錯(cuò)誤”的“錯(cuò)”是金字旁，左右結(jié)構(gòu)；

（2）“蜜蜂”的“蜜”下面是“蟲”，“芬芳”都是草字頭，上下結(jié)構(gòu)；

（3）“偉大”的“偉”是單人旁，右邊是“韋”；“智慧”都是上下結(jié)構(gòu)；

故答案為：（1）檢查；包括；確定；錯(cuò)誤（2）蜜蜂；芬芳（3）偉大；智慧

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫正確，即可順利作答。2．【答案】阻攔；爭(zhēng)辯；撈魚；比較；而且；辨別；勞動(dòng)；學(xué)?！窘馕觥俊痉治觥俊白琛笔嵌杜?，可組“阻止”；“且”中間是兩橫，可組“并且”；“辯”中間是言字旁，可組“辯論”；“辨”中間是點(diǎn)撇，可組“辨認(rèn)”；“撈”是提手旁，可組“撈取”；“勞”是草字頭，可組“勞動(dòng)”；“較”是車字旁，可組“比較”；“校”是木字旁，可組“學(xué)?！?；故答案為：阻攔；爭(zhēng)辯；撈魚；比較；而且；辨別；勞動(dòng)；學(xué)?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行組詞運(yùn)用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。3．【答案】（1）建立（2）改進(jìn)（3）精美【解析】【分析】（1）這句中描述“深厚的友情”，應(yīng)該用“建立”，指開始產(chǎn)生或形成；

（2）這句描述蔡倫和“造紙術(shù)”，應(yīng)該用“改進(jìn)”，指改變?cè)瓉頎顩r，使有所進(jìn)步；

（3）這句描述“圖案”應(yīng)該用“精美”，指精致美好的意思；故答案為：（1）建立（2）改進(jìn)（3）精美【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語意思的理解，做出正確選擇。4．【答案】C【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)，ABD三項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音全部正確；

C項(xiàng)中“一乘轎子chéng”應(yīng)讀shèng；這項(xiàng)加點(diǎn)字字音錯(cuò)誤；故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。5．【答案】C【解析】【分析】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵?！吧钜箽鉁剡^低，開花也不適宜”一句中“適宜”的意思是合適。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解，要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。6．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合古詩內(nèi)容，《元日》描寫了春節(jié)貼桃符的習(xí)俗；《清明》描寫了清明節(jié)掃墓的習(xí)俗；《九月九日憶山東兄弟》描寫了重陽節(jié)登高的習(xí)俗；詩句中沒有寫到“賽龍舟”的習(xí)俗；故答案為：B【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古詩描述節(jié)日習(xí)俗等文學(xué)常識(shí)的理解和掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合自己平時(shí)積累的文學(xué)知識(shí)，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行正確作答。7．【答案】我今年九歲，正在讀三年級(jí)。我對(duì)語文很感興趣。我特別喜歡看課外，一捧起書就會(huì)專心致志地看起來，以至于忘記了時(shí)間。我不但語文學(xué)得好，數(shù)學(xué)也很不錯(cuò)！【解析】【分析】“我今年九歲，正在讀三年級(jí)的學(xué)生?！边@句“正在”與“學(xué)生”搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“的學(xué)生”去掉；“我對(duì)語文很感興趣，?！边@句應(yīng)該把逗號(hào)去掉；“特別喜歡看課外”缺少主語，應(yīng)該在句子前面加上“我”；“一捧起書看起來就會(huì)專心致志地”這句應(yīng)該把“看起來”放在句末；“我雖然語文學(xué)得好，數(shù)學(xué)也很不錯(cuò)！”這句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不當(dāng)，應(yīng)該把“雖然”改成“不但”；結(jié)合句子進(jìn)行修改作答。故答案為：我今年九歲，正在讀三年級(jí)。我對(duì)語文很感興趣。我特別喜歡看課外，一捧起書就會(huì)專心致志地看起來，以至于忘記了時(shí)間。我不但語文學(xué)得好，數(shù)學(xué)也很不錯(cuò)！【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的病句修改能力。作答時(shí)首先要對(duì)題目中的句子進(jìn)行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行修改，以便正確作答。8．【答案】（1）有的同學(xué)大聲唱歌，有的同學(xué)高聲談話，有的同學(xué)吹著口琴。（2）①迎春花綻放了笑臉。；②蝴蝶蘭展開了美麗的翅膀?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合例句的表述，運(yùn)用“有的；有的；有的”寫出“教室里”熱鬧的景象，進(jìn)行作答；

（2）結(jié)合例句中擬人修辭手法的運(yùn)用，根據(jù)自己喜歡的花綻放的姿態(tài)，進(jìn)行仿寫作答；故答案為：（1）有的同學(xué)大聲唱歌，有的同學(xué)高聲談話，有的同學(xué)吹著口琴。（2）①迎春花綻放了笑臉。②蝴蝶蘭展開了美麗的翅膀?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書寫。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語言表達(dá)出來。9．【答案】（1）路上行人欲斷魂；添得黃鸝四五聲；春潮帶雨晚來急；春風(fēng)花草香（2）望聞問切；琴棋書畫【解析】【分析】（1）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”出自杜牧《清明》，意思是江南清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個(gè)個(gè)落魄斷魂。“綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲”出自曾幾《三衢道中》，意思是山路上古樹蒼翠，與水路上的風(fēng)景相比也毫不遜色，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，更增添了些幽趣?！按撼睅в晖韥砑?，野渡無人舟自橫”出自韋應(yīng)物《滁州西澗》，意思是春潮不斷上漲，還夾帶著密密細(xì)雨.荒野渡口無人，只有一只小船悠閑地橫在水面“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”出自杜甫《絕句》，意思是沐浴在春光下的江山顯得格外秀麗，春風(fēng)送來花草的芳香。

（2）結(jié)合相關(guān)知識(shí)，“中醫(yī)四診”指望、聞、問、切。這四種診法至今依然普遍使用，是中醫(yī)辨證施治的重要依據(jù)。“雅人四好”也叫文人四友，指的是琴棋書畫。故答案為：（1）路上行人欲斷魂；添得黃鸝四五聲；春潮帶雨晚來急；春風(fēng)花草香（2）望聞問切；琴棋書畫【點(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)古詩詞的理解和運(yùn)用能力，也涉及文學(xué)常識(shí)的內(nèi)容。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)詩句和相關(guān)知識(shí)的理解，結(jié)合題目考查的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行分析作答，答案要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，書寫要正確?！敬鸢浮?0．B11．A12．正確；正確；錯(cuò)誤13．①兵馬俑規(guī)模宏大。②陶俑陶馬雕刻形象生動(dòng)逼真。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。10．結(jié)合第①自然段的主要內(nèi)容，這段主要介紹了秦始皇兵馬俑博物館雄偉宏大的特點(diǎn)，這段第一句，是本段的中心句。

故答案為：B11．閱讀第二自然段，這段是圍繞“這里的陶俑陶馬形象生動(dòng)逼真?！边@句話來寫的，這是本段的關(guān)鍵句。

故答案為：A12．①“最使小鷗感興趣的，是那鞋底上一道道綴扎的線紋，好像陶俑穿的真是麻繩納的千層底鞋?！边@句表現(xiàn)了陶俑刻畫非常細(xì)致的特點(diǎn)，這項(xiàng)表述正確；②這幾句劃線的句子，運(yùn)用了先總后分的表述方法，這項(xiàng)表述正確；③這占地約一萬四千多平方米的一號(hào)坑……”句子中的“約”字說明對(duì)“一號(hào)坑”的面積是大致的估算，不是確切的面積，因此不能“刪除”，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

故答案為：正確；正確；錯(cuò)誤13．結(jié)合文中描寫，秦始皇兵馬俑整體上規(guī)模宏大，各一個(gè)陶俑制作精致，栩栩如生，因此外賓會(huì)稱贊兵馬俑為“奇跡”。結(jié)合自己的理解，進(jìn)行表述作答。

故答案為：①兵馬俑規(guī)模宏大。②陶俑陶馬雕刻形象生動(dòng)逼真。【答案】14．B15．在水面上綻放的睡蓮花，每當(dāng)旭日東升之際，它那美麗的花瓣就慢慢舒展開來，似乎剛從酣睡中蘇醒；當(dāng)夕陽西下時(shí)，它又閉攏花瓣，重新進(jìn)入睡眠狀態(tài)。16．A；B；C17．植物睡眠?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．結(jié)合短文內(nèi)容，第③自然段主要描寫了植物的葉子有睡眠的要求，第④自然段主要描寫了事物的花朵有睡眠的要求，應(yīng)該選擇B項(xiàng)中句子，起到承上啟下的作用。

故答案為：B15．"在水面上綻放的睡蓮花，每當(dāng)旭日東升之際，它那美麗的花瓣就慢慢舒展開來，似乎剛從酣睡中蘇醒；當(dāng)夕陽西下時(shí)，它又閉攏花瓣，重新進(jìn)入睡眠狀態(tài)?！边@句描寫了睡蓮晝醒夜睡的特點(diǎn)，結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：在水面上綻放的睡蓮花，每當(dāng)旭日東升之際，它那美麗的花瓣就慢慢舒展開來，似乎剛從酣睡中蘇醒；當(dāng)夕陽西下時(shí)，它又閉攏花瓣，重新進(jìn)入睡眠狀態(tài)。16．閱讀各項(xiàng)中表述，ABC三項(xiàng)中句子表述正確，符合短文的原意；D項(xiàng)結(jié)合“花的種類不同，其睡眠的姿態(tài)也各不相同”的表述，這項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：ABC17．結(jié)合短文內(nèi)容，“它不僅是一種有趣的現(xiàn)象，而且還是一個(gè)科學(xué)之謎呢！”句中的“它”指的是植物睡眠；結(jié)合對(duì)句子的理解，進(jìn)行作答。

故答案為：植物睡眠。18．【答案】（1）一次有趣的實(shí)驗(yàn)最近我在書柜里發(fā)現(xiàn)了一本《科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，開始只是翻著看一看，后來覺得很好看，就看了起來。

其中一個(gè)故事說從前有兩個(gè)國(guó)家打仗，有一個(gè)國(guó)家屢戰(zhàn)屢敗，后來在一個(gè)火車站內(nèi)捕獲了一位婦女，敲開她帶的雞蛋后發(fā)現(xiàn)里面寫滿了情報(bào)，至此之后，那個(gè)國(guó)家再也沒有打過大敗仗了。我對(duì)這個(gè)故事很感興趣，便開始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

在爸爸的支持下，我備好了材料。我先找了一支毛筆，然后浸在醋里，好讓毛筆沾滿醋。接著我把精心準(zhǔn)備的一個(gè)特大號(hào)的雞蛋緊緊地攥在手里，用那支毛筆洋洋灑灑地寫下了我的名字。最后一個(gè)漂亮的弧形翻轉(zhuǎn)跳躍，我們的雞蛋運(yùn)動(dòng)員跳入了沸騰的冒泡泡的水中，而我則是滿懷期待地望著鍋，等著“奇跡的出現(xiàn)”。時(shí)間一分一秒地過去了，“這個(gè)雞蛋應(yīng)該顯出字了吧，我去看看”想到這里，我立刻沖進(jìn)廚房，把火關(guān)了，等水冷了之后迫不及待的用手把雞蛋取了出來，準(zhǔn)備剝殼。在剝殼的時(shí)候我很緊張，臉上流出了細(xì)密的汗水。我把蛋殼快速剝了下來……“功夫不負(fù)有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’終于誕生了！”我高舉著寫著我名字的蛋欣喜若狂，心里充滿了勝利的喜悅。但成功之余我還有個(gè)疑問，那就是為什么只有用醋才能在蛋白上顯字而其他液體不行呢？帶著這個(gè)疑問我去向爸爸請(qǐng)教。爸爸說：“因?yàn)榈皻ど嫌刑妓徕}，碳酸鈣和醋酸發(fā)生反應(yīng)后，醋酸就會(huì)進(jìn)入內(nèi)部，所以當(dāng)雞蛋煮熟后，醋酸