



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025年雙邊人力資源互助與提升框架協(xié)議甲方:____國政府乙方:____國政府鑒于甲方和乙方在人力資源領(lǐng)域具有廣泛的合作潛力,為促進(jìn)兩國人力資源的互助與提升,特制定本框架協(xié)議。一、協(xié)議宗旨本協(xié)議旨在建立長期、穩(wěn)定、互利共贏的雙邊人力資源合作關(guān)系,通過以下方式實現(xiàn)雙方人力資源的互助與提升:1.促進(jìn)雙方人力資源開發(fā)與管理的經(jīng)驗交流;2.加強(qiáng)雙方在職業(yè)教育和技能培訓(xùn)領(lǐng)域的合作;3.推動雙方在人才流動和人才引進(jìn)方面的合作;4.增進(jìn)雙方在人力資源政策研究和制定方面的溝通與協(xié)作。二、合作內(nèi)容(一)經(jīng)驗交流1.雙方定期舉辦人力資源研討會、論壇等活動,分享兩國在人力資源開發(fā)與管理方面的成功經(jīng)驗和做法;2.雙方互相邀請專家、學(xué)者進(jìn)行訪問和講學(xué),交流兩國在人力資源領(lǐng)域的最新研究成果和實踐經(jīng)驗;3.雙方支持兩國人力資源企業(yè)和機(jī)構(gòu)開展合作,共同探討人力資源服務(wù)和管理的新模式。(二)職業(yè)教育與技能培訓(xùn)1.雙方支持兩國職業(yè)教育機(jī)構(gòu)開展合作,共同開發(fā)適應(yīng)市場需求的專業(yè)課程和培訓(xùn)項目;2.雙方鼓勵兩國企業(yè)參與職業(yè)教育和技能培訓(xùn),為學(xué)員提供實習(xí)和就業(yè)機(jī)會;3.雙方共同推動職業(yè)教育和技能培訓(xùn)領(lǐng)域的師資交流和人才培養(yǎng)。(三)人才流動與引進(jìn)1.雙方積極推動兩國人才流動,為雙方企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供人才支持;2.雙方支持兩國企業(yè)在人才引進(jìn)方面開展合作,共享人才資源;3.雙方共同探討建立人才評價和認(rèn)證機(jī)制,促進(jìn)人才流動和引進(jìn)的規(guī)范化。(四)政策研究與制定1.雙方加強(qiáng)在人力資源政策研究和制定方面的溝通與協(xié)作,共同探討解決兩國人力資源領(lǐng)域的問題;2.雙方支持兩國政策研究機(jī)構(gòu)開展合作,共同研究人力資源政策的發(fā)展趨勢和應(yīng)對策略;3.雙方定期交流兩國人力資源政策制定的經(jīng)驗和做法,提高政策制定水平。三、合作機(jī)制1.雙方設(shè)立雙邊人力資源合作協(xié)調(diào)小組,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和推動本協(xié)議的實施;2.雙方每年舉行一次雙邊人力資源合作會議,總結(jié)上一年的合作成果,規(guī)劃下一年的合作項目;3.雙方根據(jù)需要,設(shè)立專題工作組,負(fù)責(zé)具體合作項目的實施和推進(jìn)。四、保障措施1.雙方應(yīng)在本國法律法規(guī)和國際義務(wù)的框架內(nèi),為雙方合作提供必要的保障和支持;2.雙方應(yīng)積極推動本協(xié)議的實施,為雙方企業(yè)和機(jī)構(gòu)提供政策支持和便利;3.雙方應(yīng)加強(qiáng)信息溝通,及時了解和解決合作過程中出現(xiàn)的問題。五、協(xié)議生效與終止1.本協(xié)議自雙方簽署之日起生效,有效期為____年;2.本協(xié)議有效期滿前____個月,如雙方未提出終止協(xié)議,本協(xié)議自動續(xù)簽____年;3.任何一方如需終止本協(xié)議,應(yīng)提前____個月書面通知對方。六、其他事項1.本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行協(xié)商,簽訂補(bǔ)充協(xié)議;2.本協(xié)議的修改和補(bǔ)充,應(yīng)由雙方共同協(xié)商確定;3.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 會議策劃組織與活動實施協(xié)議
- 企業(yè)環(huán)境污染事故處理案例分析
- 電力工程安全與法規(guī)考試卷
- 農(nóng)業(yè)灌溉用水資源合理利用協(xié)議
- 綠色出行項目投資協(xié)議
- 品牌保護(hù)合作服務(wù)協(xié)議
- 機(jī)械制造行業(yè)設(shè)備安全運行免責(zé)協(xié)議書
- 紡織品涂層知識培訓(xùn)課件
- 國際工程項目承包合同
- 企業(yè)客戶服務(wù)質(zhì)量管理與提升預(yù)案
- 潔凈廠房監(jiān)理實施細(xì)則
- 完整版漢語語法知識課件
- 2022年山東交通職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試筆試試題及答案解析
- 中醫(yī)美容-課件
- 小型風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計
- 集團(tuán)EHS管理體系考核細(xì)則
- 我是女生_青春期健康教育講座
- 融資租賃有限公司全套管理制度匯編收藏
- 中班語言《如果我能飛》課件
- BS EN 1993-1-10-2005-全部譯文
- 400噸汽車吊性能表
評論
0/150
提交評論