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文檔簡介
蘇州市相城區(qū)市級名校2025屆中考生物猜題卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.1、醫(yī)學(xué)臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒有意識或意識朦朧、不能自主活動的病人。“植物人”腦部可能沒有受到損傷的部位是A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.腦干2、球場上,初一的同學(xué)們正在打籃球,他們個個生龍活虎,奮力拼搶,汗流浹背,滿臉通紅,下列有關(guān)皮膚的敘述錯誤的有()A.皮膚具有排泄、調(diào)節(jié)體溫等功能B.皮屑是脫落的角質(zhì)層細(xì)胞C.表皮內(nèi)有血管和神經(jīng)D.表皮有上皮細(xì)胞構(gòu)成,分為角質(zhì)層和生發(fā)層3、凝練的諺語不僅朗朗上口,更是意味深長.下列諺語與其蘊(yùn)含的生物學(xué)知識,不匹配的是()A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”-捕食關(guān)系B.“近朱者赤,近墨者黑”-適應(yīng)環(huán)境C.“順我者昌,逆我者亡”-自然選擇D.“無心插柳,柳綠成蔭”-壓條4、視覺的形成過程中,圖象和視覺的形成部位分別是()A.視網(wǎng)膜、視神經(jīng) B.大腦皮層、視網(wǎng)膜C.視網(wǎng)膜、大腦皮層 D.大腦皮層、視神經(jīng)5、下列免疫活動中,屬于特異性免疫的是A.消化液將食物中細(xì)菌殺死B.抗體抵抗天花病毒C.皮膚的分泌物殺死細(xì)菌D.白細(xì)胞吞噬病菌6、面對來勢洶洶的禽流感疫情,廣東省很多地區(qū)關(guān)閉了活禽交易市場。下列有關(guān)說法正確的是()A.?dāng)y帶禽流感病毒的家禽屬于病原體B.關(guān)閉活禽交易市場屬于保護(hù)易感人群C.對健康人注射流感疫苗屬于控制傳染源D.注射流感疫苗預(yù)防流感屬于特異性免疫7、正常情況下,血漿、原尿和尿液中都能檢測到的物質(zhì)是A.尿素 B.葡萄糖C.大分子蛋白質(zhì) D.血細(xì)胞8、下列疾病不屬于遺傳病的是(
)A.色盲
B.白化病
C.侏儒癥
D.血友病9、輸送靜脈血的血管和心臟的房室是()A.肺動脈、右心房、右心室B.肺靜脈、左心房、左心室C.肺靜脈、右心房、右心室D.肺動脈、右心房、左心室10、下列敘述中,不正確的是()A.化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)B.原始地球上可以形成原始生命C.人類和類人猿的祖先是森林古猿D.生物進(jìn)化學(xué)說的核心是自然選擇11、生物多樣性對人類的生存和發(fā)展的價值是巨大的,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是A.就地保護(hù) B.遷地保護(hù) C.克隆動物 D.法制管理12、下列關(guān)于節(jié)肢動物和軟體動物的敘述,正確的是()A.節(jié)肢動物都有兩對翅膀、三對足B.珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌產(chǎn)生C.節(jié)肢動物的身體由彼此相似的體節(jié)構(gòu)成D.軟體動物的呼吸器官是濕潤的體壁13、下列應(yīng)用實例與采用的生物技術(shù),搭配不正確的是()實用實例生物技術(shù)A加熱處理保存牛奶食品保鮮B制作酸奶發(fā)酵技術(shù)C利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素轉(zhuǎn)基本技術(shù)D試管嬰兒誕生克隆技術(shù)A.A B.B C.C D.D14、有關(guān)植物根的敘述,錯誤的是()A.成熟區(qū)細(xì)胞的迅速伸長是根伸長的唯一途徑B.植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)C.植物體的根系對地面土壤有很好的固定作用D.中耕松土的目的之一是有利于根的呼吸作用15、下列實例中不是生物適應(yīng)環(huán)境的是()A.鳥被覆羽毛,前肢變成翼,適于飛行生活B.魚用鰓呼吸,用鰭游泳,適于水中生活C.浮水植物的氣孔大部分分布在葉片上表皮D.缺少含硼的無機(jī)鹽,油菜只開化不結(jié)果16、如圖為一面相互連通的草履蟲培養(yǎng)液玻片,將B處滴入食鹽時,草履蟲將()A.從A向B處移動B.保持不動C.從B向A處移動D.在B之間17、下列有關(guān)動物的敘述正確的是()A.寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi),靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存B.兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水,爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴C.哺乳動物都有胎生哺乳的特征,胎生、哺乳提高了后代的成活率D.家鴿飛行時呼吸特點(diǎn)是:肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換18、在冷藏的條件下,水果的保鮮時間長,對這種現(xiàn)象的解釋不正確的是()A.溫度降低,抑制微生物的繁殖B.溫度降低,水果呼吸作用比較弱C.溫度降低,水果散失水分比較少D.溫度降低,微生物根本不能生活19、下列做法符合生態(tài)文明建設(shè)要求的是()A.將生活污水直接倒入江河B.在景區(qū)游玩時,將自己的名字刻在景區(qū)大樹的樹干上C.將紀(jì)念館里的鮮花采摘下來并帶回家D.為了節(jié)能減排,禁止無環(huán)保標(biāo)志的車輛上路20、下列各組水生動物中,共同特征最多的是()A.鰱魚和海豚B.蚯蚓和青蛙C.海蜇和珊瑚蟲D.河蚌和海豹21、生長激素具有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用,分泌生長激素的是()A.垂體 B.甲狀腺 C.胰島 D.胰腺22、生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象.下列古詩描述的現(xiàn)象中,不包含生命現(xiàn)象的是()A.種豆南山下,草盛豆苗稀 B.離離原上草,一歲一枯榮C.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜23、下列哪項不是小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)()A.小腸長約5~6米 B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛C.小腸絨毛中有毛細(xì)血管 D.小腸壁內(nèi)有腸腺24、如圖曲線代表血液中某種成分含量的變化趨勢,該曲線能表示()A.血液流經(jīng)小腸時葡萄糖濃度的變化B.血液流經(jīng)腦部組織時氧氣濃度的變化C.血液流經(jīng)腎小球時無機(jī)鹽濃度的變化D.血液流經(jīng)肺部時二氧化碳濃度的變化25、圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時間的變化情況,圖2是氣孔的兩種狀態(tài),有關(guān)敘述中不正確的是()A.圖1中的a點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等B.如圖1,在夏季晴朗的一天中,氧氣含量最多的時間大約是b點(diǎn)對應(yīng)的時間C.如圖1,bc段下降主要是由于部分氣孔呈圖2中的②狀態(tài)造成的D.圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸26、農(nóng)藥殘留量超標(biāo)等食品安全問題關(guān)乎民生。某研究性學(xué)習(xí)小組選取學(xué)校附近魚塘中五種不同的生物(A、B、C、D、E)進(jìn)行了研究:一是對它們消化道內(nèi)食物組成進(jìn)行分析,二是請專家對這五種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進(jìn)行了測定其結(jié)果如下:生物種類消化道內(nèi)食物組成每千克體重污染物含量/mg汞某種殺蟲劑A大魚小魚7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D小魚水蚤1031E水蚤小球藻515請根據(jù)以上結(jié)果,回答下列問題:請根據(jù)表格中提供的信息,以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系:_____。該生態(tài)系統(tǒng)中,最基最關(guān)鍵的生物成分是_____(用字母表示),河蚌和水蚤的關(guān)系是_____。在“小球藻→水蚤→河蚌”這條食物鏈中,若消耗小球藻25千焦的能量,河蚌最多能增加_____千焦能量。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著_____流動,維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。生活中原來愛吃大魚的人較多,現(xiàn)在喜歡吃小魚的人更多了,根據(jù)表格中數(shù)據(jù)分析其主要原因是_____。27、請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為________、________、________三部分;圖中[_]________是它的飛行器官,有________對,它有________對足,________對觸角;蝗蟲的呼吸器官是________。28、如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:(1)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈.(2)請你寫出其中的一條食物鏈:________.(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能將光轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的是________.(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是________.(5)談?wù)勅祟悜?yīng)當(dāng)如何實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展.(寫出一條即可)________.29、我國南海海域生活著多種多樣的海洋生物,金槍魚是其中一種,它的種類包括藍(lán)鰭金槍魚、黃鰭金槍魚、長鰭金槍魚等。金槍魚在該海域中捕食章魚,章魚所捕食的小魚要吃大量的浮游藻類。請據(jù)資料回答問題:(1)金槍魚的呼吸器官是______。(2)金槍魚鰭的______和______是一對相對性狀。(3)根據(jù)資料內(nèi)容,寫出一條完整的食物鏈:______。(4)如果該海域被鉛污染,以上食物鏈中體內(nèi)鉛含量最多的生物是______。為保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境,作為一名中學(xué)生,你能做到的是______。30、閱讀下列資料,回答問題資料一:西山是一個林木蒼翠、景色秀麗的森林公園。分布有167個科、594個屬、1086種灌喬木,藥用植物也多達(dá)90余種;同時還生長著一些珍稀樹種,如滇油杉、滇紫荊、云南樟等樹木。資料二:2018年政府工作報告指出,要“加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)保護(hù)和修復(fù)”,“擴(kuò)大濕地保護(hù)和恢復(fù)范圍”淇。“滇池清,昆明興”。目前,環(huán)滇池流域已建、在建的人工濕地達(dá)27個,面積約22402.47畝。對必善滇池水質(zhì),美化人居環(huán)境,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候,以及恢復(fù)和保如鳥類、魚類棲息地等發(fā)揮重要作用。西山森林公園物種資源豐富,直接體現(xiàn)了生物_____的多樣性;滇油杉的種子外沒有果皮包被,屬于_____植物。“春水碧于天,夏荷翠湖絢,秋風(fēng)染紅葉,冬鷗更纏綿”,保護(hù)昆明生物多樣性的根本措施是_____。2017年10月18日,總書記在黨的十九大報告中指出,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。談?wù)勀銓@一理念的理解:_____。31、2017年冬天,流感肆虐全國,醫(yī)院兒科爆滿,醫(yī)生累倒一片!2018年1月9日,國家衛(wèi)計委召開新聞發(fā)布會,據(jù)介紹,這次爆發(fā)的流感,除了有乙型流感感染的病人外,還合并了甲型的幾個亞型病毒的感染,比如甲型H3N2、甲型H1N1。另外少部分的流感患者是甲型和乙型的混合感染。流感患者的臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱、頭疼、乏力、咳嗽等。有專家分析認(rèn)為,這次流行的優(yōu)勢毒株,已多年未成為優(yōu)勢毒株,人群中缺乏免疫屏障的人較多,所幸的是,截止到1月中旬,病毒還沒有發(fā)生變異,也沒有產(chǎn)生新的耐藥性。請根據(jù)上述資料回答問題:(1)在傳染學(xué)中,引起這次流感的甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒都叫____________。(2)為避免傳染病的進(jìn)一步擴(kuò)散,各學(xué)校紛紛采取措施進(jìn)行預(yù)防,如給教室進(jìn)行紫外線消毒或給地面噴灑消毒液等。這種預(yù)防措施屬于____________。有的老人到醫(yī)院注射相應(yīng)的疫苗進(jìn)行預(yù)防,注射的疫苗在免疫學(xué)中相當(dāng)于____________。(3)許多患者感到發(fā)熱、頭痛、乏力,于是吃“頭孢”等抗生素類的藥物進(jìn)行治療。結(jié)果效果不明顯。原因是____________。(4)乙型流感病毒進(jìn)入人體后會刺激____________產(chǎn)生相應(yīng)的抗體來清除該病毒。這說明抗體與抗原的結(jié)合具有____________。
參考答案1、D【解析】
明確大腦、小腦及腦干的結(jié)構(gòu)及功能即能正確答題?!驹斀狻恐参锶耸侵钢挥泻粑托奶鴽]有其他活動的病人。腦干的功能主要是維持個體生命,包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能。所以該類病患者肯定沒有受損傷的部位是腦干。2、C【解析】
人體皮膚的結(jié)構(gòu)包括表皮和真皮,表皮位于皮膚表皮,有上皮組織構(gòu)成,真皮位于表皮的下方,由結(jié)締組織構(gòu)成。皮膚的主要功能有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用?!驹斀狻科つw的主要功能有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用,A正確;頭皮上的頭皮屑是脫離的最外層,即角質(zhì)層的一層上皮細(xì)胞,B正確;表皮包括角質(zhì)層和生發(fā)層,表皮內(nèi)沒有血管和神經(jīng),真皮內(nèi)有血管和神經(jīng),C錯誤;D正確?!军c(diǎn)睛】人體皮膚的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容,一般難度不大。3、D【解析】試題分析:螳螂捕蟬,黃雀在后,是生物間的捕食關(guān)系,A正確;近朱者赤近墨者黑,是指與什么樣的人交往可能會影響一個人變好或變壞,是一種保護(hù)色,是適應(yīng)環(huán)境,B正確;順我者昌,逆我者亡是指適者生存,不適者被淘汰,是自然選擇,C正確;無心插柳,柳綠成蔭是扦插,D錯誤.考點(diǎn):生物的基本常識.4、C【解析】試題分析:視覺的形成在外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺??梢?,形成圖像和形成視覺的部位分別是視網(wǎng)膜和大腦皮層。故A、B、D錯誤,C正確,故選C。考點(diǎn):眼和視覺5、B【解析】試題分析:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,呼吸道黏膜上有纖毛,具有清掃異物的作用;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞(如白細(xì)胞),具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用;人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體。免疫分為兩種,一種是非特異性免疫,是指人生來就有的,對多種病原體有防御作用,另一種是特異性免疫,是出生后逐漸建立起來的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,其中第一道防線和第二道防線為人體的非特異性免疫,第三道防線屬于特異性免疫。消化液將食物中的細(xì)菌殺死,屬于第一道防線;溶菌酶的殺菌作用,白細(xì)胞的吞噬作用屬于第二道防線,這些免疫都是人生來就有的,對多種病原體都有防御功能,故屬于非特異性免疫;接抗體抵抗天花病毒,這種免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體結(jié)核桿菌起作用,屬于特異性免疫,故選B。考點(diǎn):本題考查的是非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)分,解題的關(guān)鍵是知道非特異性免疫是先天性的,包括人體的第一和第二道防線,而特異性免疫是后天性的,主要指人體的第三道防線。6、D【解析】攜帶禽流感病毒的家禽屬于傳染源而不是病原體,A錯誤;
關(guān)閉活禽交易市場屬于控制傳染源而不是保護(hù)易感人群,B錯誤;
對健康人注射流感疫苗屬于保護(hù)易感人群而不是控制傳染源,C錯誤;
注射流感疫苗預(yù)防流感屬于特異性免疫,D正確。7、A【解析】
在形成尿液的過程中,經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過作用,血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)不能進(jìn)入腎小囊腔中,而原尿流經(jīng)腎小管時,全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽被重新吸收。因此,血漿、原尿、尿液的成分對比如下:【詳解】血液是由血漿和血細(xì)胞組成的,在形成原尿時,由于腎小球的過濾作用,大分子的蛋白質(zhì)、血細(xì)胞沒有被濾過,其他小分子物質(zhì)過濾到腎小囊腔里形成原尿。原尿在經(jīng)過腎小管時,經(jīng)腎小管的重吸收作用,把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收回血液,剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液。三者的成分如下表:從表中很明顯可以看出三者共有的物質(zhì)是:水、無機(jī)鹽、尿素故選A?!军c(diǎn)睛】理解掌握血漿、原尿、尿液三種液體成分的區(qū)別與聯(lián)系是解答此題的關(guān)鍵。8、C【解析】
遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,如色盲、皮膚白化、先天性愚型和血友病。【詳解】色盲、白化病、血友病,都是由遺傳物質(zhì)改變或受致病基因控制引起的遺傳病,A、B、D不符合題意;
侏儒癥是由于幼年時生長激素分泌不足而引起的疾病,不是遺傳病,C故符合題意?!军c(diǎn)睛】色盲、皮膚白化、先天性愚型和血友病是常見的人類遺傳病,記住這些就能解決種類題目。9、A【解析】
血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分?!驹斀狻垦貉h(huán)如圖所示:所以輸送靜脈血的血管和心臟的房室是:上下腔靜脈、肺動脈、右心房、右心室?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉血液循環(huán)的過程中血液成分的變化。10、B【解析】
(1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。(2)達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。曾乘貝格爾號艦作了歷時5年的環(huán)球航行,對動植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》這一劃時代的著作,提出了以“自然選擇學(xué)說”為核心的生物進(jìn)化論學(xué)說。(3)生物進(jìn)化趨勢是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生。【詳解】化石是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。因此化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù),A正確;原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命??梢娚鹪从谠己Q?,B錯誤;現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿,C正確;生物進(jìn)化學(xué)說的核心是自然選擇,D正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢和證據(jù)。11、A【解析】
為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了一定的措施,此題考查的是保護(hù)生物多樣性的最有效措施,據(jù)此答題。【詳解】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù),除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,又叫遷地保護(hù),此外還建立了種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律,此外對破壞者還采取法制教育和處罰等措施,對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用,可見A符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道保護(hù)生物多樣性的基本措施。12、B【解析】
節(jié)肢動物的共同特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。軟體動物的特征:它們身體柔軟,具外套膜,一般身體外面有貝殼。【詳解】A.節(jié)肢動物中的昆蟲一般有兩對翅膀、三對足,其它種類沒有翅膀,故A錯誤。B.軟體動物的外套膜能夠分泌珍珠質(zhì)形成珍珠,珍珠蚌的珍珠是由外套膜分泌產(chǎn)生的,故B正確。C.環(huán)節(jié)動物的身體由彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,節(jié)肢動物的身體分節(jié)并且分布,故C錯誤。D.大多數(shù)軟體動物的呼吸器官是鰓,故D錯誤。故選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解軟體動物和節(jié)肢動物的特征。13、D【解析】試題分析:A、巴氏消毒法保存牛奶,原理是高溫滅菌.屬于食品保鮮技術(shù),A正確;B、制作酸奶利用的是發(fā)酵技術(shù),乳酸菌發(fā)酵利用乳酸菌分解乳糖產(chǎn)生乳酸.B正確;C、利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù),屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),C正確.D、試管嬰兒的誕生利用體外受精,體內(nèi)發(fā)育,屬于有性生殖,克隆技術(shù)屬于無性生殖,D錯誤.故選D考點(diǎn):生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響.14、A【解析】
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上,一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)?!驹斀狻糠稚鷧^(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故,A錯誤;成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長,開始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛。根毛的存在增加了根的吸收面積,是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位,B正確;植物的根系可以牢牢的抓住土壤,對地面土壤有很好的固定和保護(hù)作用,C正確;植物的根呼吸的是土壤中的空氣,中耕松土使土壤疏松,土壤中的空氣增多,有利于根的呼吸作用,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長原因。15、D【解析】
環(huán)境對生物有影響,生物在適應(yīng)環(huán)境的同時,也能影響環(huán)境。生物的適應(yīng)性是普遍的,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,否則就會被自然界淘汰?!驹斀狻矿w表被覆羽毛,前肢變成翼,翼是飛行器官,適于空中飛行,屬于生物適應(yīng)環(huán)境,A不符合題意;魚適于在水中生活的特點(diǎn):呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧,用鰭游泳等,屬于生物適應(yīng)環(huán)境,B不符合題意;浮水植物睡蓮的氣孔主要分布在上表皮。這是因為一方面浮水植物下表皮接觸水面,不利于透氣,屬于生物適應(yīng)環(huán)境,C不符合題意;硼是植物必需的營養(yǎng)元素之一,硼對受精過程的正常進(jìn)行有特殊作用,因此,對防治油菜“花而不實”,屬于環(huán)境對生物的影響,D符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同。16、C【解析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。草履蟲具有應(yīng)激性,即逃避有害刺激,趨向有利刺激;在草履蟲培養(yǎng)液右側(cè)放少許食鹽,會使培養(yǎng)液的濃度增大,草履蟲失水,甚至?xí)巡萋南x殺死,因此食鹽對草履蟲來說是不利刺激,故草履蟲從B向A處移動。17、B【解析】
此題可根據(jù)各種動物的特征和生活環(huán)境分析解答,動物的特征總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的?!驹斀狻緼.一種生物寄居在另一種生物的體表或體內(nèi),并且在這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫寄生。有的寄生蟲如蛔蟲的幼蟲和成蟲生活在小腸內(nèi),而感染性蟲卵主要分布在溫度濕潤的土壤中,A錯誤。B.兩棲動物的生殖是有性生殖,卵生;雌雄抱對時將生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵;兩棲動物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸;兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育。由此可見兩棲動物的生殖發(fā)育必須在水中進(jìn)行。爬行動物體內(nèi)受精,卵生;爬行動物將受精卵產(chǎn)在陸地上;受精卵外有堅韌的卵殼保護(hù),使卵能夠在陸地上發(fā)育成幼體;爬行動物生殖和發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴,B正確。C.并不是所有哺乳動物都是胎生,鴨嘴獸卵生,但能用乳汁哺育后代,所以它屬于最原始最低級的哺乳動物,C錯誤。D.鳥類的肺能進(jìn)行氣體交換;氣囊只能貯存氣體,不進(jìn)行氣體交換,D錯誤。故選B。【點(diǎn)睛】此題考查的是兩棲動物、鳥卵、哺乳動物的特征,注意綜合掌握。18、D【解析】
根據(jù)“冷藏,水果的保鮮”可知,本題主要考查的是食品保存的原理,據(jù)此分析解答。【詳解】A.一般來說,微生物的生長和繁殖需要在適宜的溫度下,溫度降低,會抑制微生物的繁殖,故A正確。B.溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性,一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的降低而減弱,因此適當(dāng)降低溫度,使蔬菜、水果的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗、可延長保鮮時間,故B正確。C.溫度降低,水果的蒸騰作用減弱,因此水果散失水分比較少,起到保鮮作用,故C正確。D.溫度降低,只是微生物的生命活動被抑制,而不是微生物根本不能生活,故D錯誤。故選:D。【點(diǎn)睛】理解食品保存的原理是解題的關(guān)鍵。19、D【解析】
人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看,大多活動都是破壞性的。【詳解】將生活污水直接倒入江河污染河水,不符合生態(tài)文明建設(shè)要求,A錯誤;在景區(qū)游玩時,將自己的名字刻在景區(qū)大樹的樹干上是不文明的行為,B錯誤;將紀(jì)念館里的鮮花采摘下來并帶回家是不文明的行為,C錯誤;為了節(jié)能減排,禁止無環(huán)保標(biāo)志的車輛上路符合生態(tài)文明建設(shè)要求,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類活動對環(huán)境所造成的影響。20、C【解析】
生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種。分類單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關(guān)系就越近,據(jù)此解答?!驹斀狻况桇~屬于魚綱,海豚屬于哺乳綱,二者同屬于脊椎動物門,A錯誤;蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物門,青蛙屬于兩棲動物門,B正確;海蜇屬于腔腸動物門缽水母綱,是生活在海中的一種腔腸軟體動物,珊瑚蟲屬于腔腸動物門珊瑚綱,共同特征最多,C正確;河蚌屬于軟體動物門,海豹用肺呼吸,胎生哺乳,屬于哺乳綱,二者同屬于脊椎動物門,D錯誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類等級的特點(diǎn)。21、A【解析】本題考查的是生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少,但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動,卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。生長激素是由垂體分泌的,有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用。故選A22、D【解析】
生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng);2、生物能夠進(jìn)行呼吸;3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5、生物能夠生長和繁殖;6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;7、生物都能遺傳和變異的特征?!驹斀狻緼、種豆南山下,草盛豆苗稀,體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖,故A正確;B、離離原上草,一歲一枯榮,體現(xiàn)了生物能夠生長和繁殖,故B正確;C、花落知多少,體現(xiàn)了生物的新陳代謝現(xiàn)象,故C正確;D、床前明月光,疑是地上霜,是自然現(xiàn)象,不是生命現(xiàn)象,故D錯誤。【點(diǎn)睛】本題主要考查生物的特征。理解掌握生物的七大特征是解答此題的關(guān)鍵。23、D【解析】
小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):小腸長,長約5~6m;內(nèi)表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,大大增加了內(nèi)表面積;絨毛壁薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,絨毛內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管;消化液種類多,據(jù)此解答?!驹斀狻啃∧c是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):A、小腸長,長約5~6m;大大增加了內(nèi)表面積,利于吸收,正確;B、內(nèi)表面有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,大大增加了內(nèi)表面積;利于吸收,正確;C、絨毛壁薄,只一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,絨毛內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管;利于吸收,正確;D、小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液,含有多種消化酶,有利于消化食物;錯誤;故選:D?!军c(diǎn)睛】掌握小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。24、A【解析】小腸是消化和吸收的主要場所,當(dāng)血液流經(jīng)小腸時,消化道中的水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、維生素、甘油和脂肪酸會通過消化道壁進(jìn)入血液,血液中葡萄糖等養(yǎng)料的含量增高,A正確。點(diǎn)睛:血液在血管內(nèi)的流動方向是:動脈→毛細(xì)血管→靜脈;血液在流經(jīng)某一器官的毛細(xì)血管時,與該器官的組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,因此血液從該器官流出后,該物質(zhì)的成分增加。25、B【解析】
(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。(2)光合作用必須在光下才能進(jìn)行,呼吸作用在一天中變化不大。【詳解】A.據(jù)圖1可知:a、d點(diǎn)光合作用消耗二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳相等,表示此時的光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等,A正確。B.圖示d點(diǎn),傍晚時分,由于持續(xù)了一天的光合作用,制造了大量的有機(jī)物,產(chǎn)生了氧氣,所以d點(diǎn)積累的氧氣最多,B錯誤。C.如圖1,bc段中植物為了降低蒸騰作用,關(guān)閉部分氣孔,光合作用強(qiáng)度也有所下降,所以bc段下降主要是由于氣孔關(guān)閉使二氧化碳吸收減少,是由圖2中的②狀態(tài)造成的,C正確。D.圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化,表示氣孔關(guān)閉,蒸騰作用減弱,可能影響水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸,D正確?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵應(yīng)熟練掌握三大生理作用的概念及區(qū)別和聯(lián)系,并注意識圖。26、C捕食和競爭1食物鏈和食物網(wǎng)大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)多,小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)少【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等。它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。
(4)有毒物質(zhì)會沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累,在一條食物鏈中營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。【詳解】(1)從表中提供的信息分析,根據(jù)生物之間的捕食關(guān)系,5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系如圖:。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的C小球藻是綠色植物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。它們利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。A、B、D、E都直接或間接以C小球藻為食物是動物,為消費(fèi)者。因此從生態(tài)系統(tǒng)的生物成分看,河蚌屬于魚塘生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者,河蚌和水蚤的關(guān)系是捕食。(3)能量在沿食物鏈的傳遞過程中是單向流動并逐級遞減的,即能量往下一級傳遞只是傳遞上一級能量的10%~20%,因此,“小球藻→水蚤→河蚌”食物鏈為例,如果若消耗小球藻25千焦的能量,河蚌最多能增加:25×20%×20%=1千焦。(4)從表格中生物種類和消化道內(nèi)的食物組成看出,以食物網(wǎng)形式表示五種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系:。其中含有3條食物鏈為:小球藻→河蚌,小球藻→水蚤→河蚌,小球藻→水蚤→小魚→大魚。在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,在流動過程中逐漸遞減。生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用所固定的能量決定了消費(fèi)者的數(shù)目。所以物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中流動,維持著生態(tài)系統(tǒng)的相對平衡。(5)各種有毒物質(zhì),如鉛、汞等重金屬以及殺蟲劑等,一旦進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),便參與物質(zhì)循環(huán)。在物質(zhì)循環(huán)過程中性質(zhì)穩(wěn)定、容易被生物體吸收、又不易從生物體排出的有毒物質(zhì)沿著食物鏈逐漸富集,越是處在較高營養(yǎng)級的生物,體內(nèi)有毒物質(zhì)的濃度越高。大魚的營養(yǎng)級高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)多,小魚營養(yǎng)級低體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)少,因此原來愛吃大魚的人較多,現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人。27、頭部胸部腹部⑨翅231氣管【解析】
蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,蝗蟲的胸部生有足三對,分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達(dá),適于跳躍。圖中①觸角、②單眼、③復(fù)眼、④口器、⑤前足、⑥中足、⑦后足、⑧氣門、⑨翅、⑩頭部、?胸部、?腹部?!驹斀狻浚?)由圖中可以看出,蝗蟲的身體分為三部分:⑩頭部、?胸部、?腹部。其中頭部觸角、胸部有足和翅、腹部有氣門。(2)圖中⑨翅是它的飛行器官,有2對,它有3對足,分別為前足、中足和后足,足分節(jié),后足發(fā)達(dá),適于跳躍;1對觸角。(3)蝗蟲的呼吸器官是氣管,而氣體進(jìn)入蝗蟲身體的門戶為氣門位于蝗蟲的胸腹部?!军c(diǎn)睛】知道昆蟲的結(jié)構(gòu)特征是解決本題的關(guān)鍵。28、(1)5(2)綠色植物→兔→鷹(或綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→兔→狐貍、綠色植物→鼠→狐貍、綠色植物→鼠→蛇→鷹)(3)綠色植物(4)鷹(5)適當(dāng)?shù)目刂迫丝谠鲩L,使人與自然和諧發(fā)展,為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問題,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,我們可以合理的開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源,同時還可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種【解析】試題分析:(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.食物鏈、食物網(wǎng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu).(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分.非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.(3)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.光合作用的表達(dá)式是二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣.解:(1)、(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),該食物網(wǎng)中有:綠色植物→兔→鷹、綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→兔→狐貍、綠色植物→鼠→狐貍、綠色植物→鼠→蛇→鷹,共5條食物鏈.(3)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣,因此將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的是綠色植物.(2)腐生細(xì)菌和真菌把動植物等殘體含有的有機(jī)物分解成無機(jī)物,歸還到環(huán)境中.因此參與分解動植物的遺體和排泄物的生物成分是分解者.(3)光合作用能將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能,光合作用的場所是葉綠體,因此圖中?表示的生理作用中,能將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能是在葉綠體中進(jìn)行的.(4)某些重金屬及有毒物質(zhì),可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨消費(fèi)者級別的升高而逐步增加,所以,有毒物質(zhì)含量最高的是該生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級即鷹體內(nèi)含有毒物質(zhì)最高.(4)氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.所以綠色植物的氣體進(jìn)出和水分的散失都是通過葉片上的氣孔完成的.(5)由于人口的過度增長,帶來了糧食短缺、環(huán)境污染、資源能源危機(jī)等一系列的問題,因此我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)目刂迫丝谠鲩L,使人與自然和諧發(fā)展,為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問題,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,我們可以合理的開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源,同時還可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種.故答案為(1)5(2)綠色植物→兔→鷹(或綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→兔→狐貍、綠色植物→鼠→狐貍、綠色植物→鼠→蛇→鷹)(3)綠色植物(4)鷹(5)適當(dāng)?shù)目刂迫丝谠鲩L,使人與自然和諧發(fā)展,為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)保問題,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,我們可以合理的開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源,同時還可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)培養(yǎng)高產(chǎn)作物品種.考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng).29、鰓藍(lán)鰭黃鰭浮游藻類→小魚→章魚→金槍魚金槍魚不往海水中亂扔垃圾,積極向人們宣傳生物多樣性的重要性【解析】
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