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2020年湖北省咸寧市中考化學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。1~10題為化學(xué)題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷中將正確答案的代號(hào)涂黑)1.(2分)下列做法或過程一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.用流動(dòng)的水洗手 B.戴一次性防護(hù)口罩 C.酒精廠用玉米生產(chǎn)出75%的醫(yī)用酒精 D.用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫2.(2分)人類離不開空氣,下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是()A.潔凈的空氣是純凈物 B.空氣中主要?dú)怏w的體積分?jǐn)?shù)由大到小依次是:O2、N2、CO2 C.氧氣能支持燃燒,可以作燃料 D.在氧氣里點(diǎn)燃細(xì)鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體3.(2分)正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.收集CO2并驗(yàn)滿 B.過濾 C.取用濃硫酸 D.檢查裝置氣密性4.(2分)水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是()A.鑒別軟水和硬水:加入肥皂水,振蕩,泡沫較多的是硬水 B.濕衣服晾曬一段時(shí)間后變干,說明水分子在不斷運(yùn)動(dòng) C.電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比約為2:1 D.地球表面約71%被水覆蓋著,所以不必節(jié)約用水5.(2分)近期有些地方發(fā)生的火災(zāi)給人們敲響了安全警鐘,下列說法或做法錯(cuò)誤的是()A.通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火 B.甲烷是天然氣的主要成分,與空氣混合后遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸 C.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警電話119 D.為撲滅森林火災(zāi),可把大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶6.(2分)證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容,下列推理正確的是()A.酸能使紫色石蕊溶液變色,所以酸也能使無色酚酞溶液變色 B.化合物由不同種元素組成,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 C.中和反應(yīng)是有鹽和水生成的反應(yīng),所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) D.燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒7.(2分)連花清瘟膠囊具有清瘟解毒,宣肺泄熱的功效。其成分中含有一種名為綠原酸的物質(zhì),下列有關(guān)綠原酸(C16H18O9)的說法正確的是()A.綠原酸是由3種元素組成的有機(jī)物 B.綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量是354g C.綠原酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.綠原酸由16個(gè)碳原子、18個(gè)氯原子和9個(gè)氧原子構(gòu)成8.(2分)化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法正確的是()A.大米中含有豐富的糖類物質(zhì),霉變大米經(jīng)淘洗后可食用 B.吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素 C.微量元素對(duì)人體作用十分重要,必須大量服用 D.為解決“白色污染”問題,應(yīng)將廢舊塑料袋進(jìn)行焚燒處理9.(2分)下列有關(guān)物質(zhì)除雜和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去MnO2中少量的KMnO4加熱固體混合物B除去CO2中少量的CO通入氧氣后點(diǎn)燃C鑒別NaOH和NH4NO3兩種固體分別溶于等量水中,根據(jù)形成溶液的過程中溫度的變化鑒別D鑒別KCl、(NH4)2SO4和尿素三種固體分別加熟石灰研磨,根據(jù)能否嗅到氨味鑒別A.A B.B C.C D.D10.(2分)將一定質(zhì)量的鋅粉加入到Cu(NO3)2、AgNO3兩種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。下列有關(guān)說法正確的是()A.若濾液為藍(lán)色,則濾渣中一定有銀和銅 B.若濾液為無色,則濾渣中一定有銀和鋅,可能含有銅 C.若向?yàn)V液中加入稀鹽酸有白色沉淀生成,則原濾液中溶質(zhì)只有AgNO3和Zn(NO3)2 D.若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中溶質(zhì)只有Zn(NO3)2二、非選擇題(本大題共6小題,共30分。除特別注明外,每空1分)11.(2分)請(qǐng)用化學(xué)用語填空:(1)保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是。(2)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子的符號(hào)是。12.(5分)溶液及物質(zhì)的溶解性對(duì)我們的生產(chǎn)生活有重要意義。如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:(1)三種物質(zhì)中,的溶解度受溫度影響最大。(2)80℃時(shí)硝酸鈉的溶解度是g。(3)將70℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至30℃,所得溶液為不飽和溶液的是溶液。(4)硝酸鉀屬于復(fù)合肥料,所含營養(yǎng)元素有,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硝酸鉀溶液常用作無土栽培的營養(yǎng)液,配制這種營養(yǎng)液150kg,需要硝酸鉀固體的質(zhì)量kg。13.(5分)某硫酸廠以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為主要原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如圖:(1)寫出流程圖中硫的一種氧化物名稱:。(2)催化反應(yīng)室中發(fā)生的是化合反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)實(shí)驗(yàn)室里稀釋濃硫酸的方法是:把,并不斷攪拌。(4)沸騰爐中的爐渣(Fe2O3)可用于煉鐵,寫出用一氧化碳和爐渣煉鐵的化學(xué)方程式:。(5)排放的廢氣中含有SO2,為實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”,該硫酸廠脫硫工藝的主要反應(yīng)是2SO2+2CaO+O2一定條件ˉ2CaSO4,該反應(yīng)前后化合價(jià)升高的元素是14.(6分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中儀器a的名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣的化學(xué)方程式是。(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是。(4)用鹽酸制二氧化碳?xì)怏w或氫氣,所得氣體中往往含有氯化氫氣體雜質(zhì),現(xiàn)要制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,所需要裝置正確的連接順序是(填字母序號(hào)),其中裝置G的作用是(用化學(xué)方程式表示)。15.(7分)在新型冠狀病毒肺炎的防疫工作中,“84”消毒液常用于學(xué)校環(huán)境的消毒滅菌。某校興趣小組對(duì)“84”消毒液的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了興趣,于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究:【查閱資料】a.“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉,NaClO為有效成分。b.次氯酸鈉(NaClO)溶液有漂白、殺菌、消毒功效,有腐蝕性。c.可通過電解氯化鈉溶液的方法來制取次氯酸鈉。一、初識(shí)“84”消毒液:【提出猜想】“84”消毒液對(duì)有色衣物有漂白作用?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向有色布條滴加適量該消毒液,放置一段時(shí)間。有色布條(填“褪色”或“不褪色”)。消毒液對(duì)有色衣物有漂白作用。二、自制“84”消毒液:同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室通過電解氯化鈉溶液來制取“84”消毒液,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+H2O通電ˉNaClO+X↑,則X的化學(xué)式是三、實(shí)驗(yàn)拓展:在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們成功制得了“84”消毒液,激發(fā)了同學(xué)們更大的探究欲望,于是還設(shè)計(jì)了提純粗鹽(主要成分是NaCl,還含有可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2等)的實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛘f明(1)取一定量的粗鹽樣品,加入適量水完全溶解,再加入過量的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾。完全除去雜質(zhì)MgCl2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(2)往步驟(1)中濾液加入過量的(寫化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后過濾。完全除去雜質(zhì)CaCl2.(3)往步驟(2)中濾液加入過量的稀鹽酸。寫出所得溶液中含有的陽離子符號(hào):。把步驟(3)中所得溶液倒入蒸發(fā)血中,用酒精燈加熱燕發(fā)結(jié)晶即可得到較純的食鹽?!緦?shí)驗(yàn)反思】a.此方案最終所得NaCl比原粗鹽樣品中的NaCl多,其原因是。b.有同學(xué)認(rèn)為只需要上述實(shí)驗(yàn)方案中的步驟(2),不僅能完全除去雜質(zhì)CaCl2.還能完全除去雜質(zhì)MgCl2,你認(rèn)為正確嗎?說明理由:。16.(5分)實(shí)驗(yàn)室中稀硫酸因標(biāo)簽破損,需測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取該稀硫酸樣品50g,逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaOH溶液,溶液的pH隨加入NaOH溶液質(zhì)量的變化如圖所示。(1)圖中A點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是。(2)求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.01%)。

2020年湖北省咸寧市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。1~10題為化學(xué)題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)?jiān)诖痤}卷中將正確答案的代號(hào)涂黑)1.(2分)下列做法或過程一定發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.用流動(dòng)的水洗手 B.戴一次性防護(hù)口罩 C.酒精廠用玉米生產(chǎn)出75%的醫(yī)用酒精 D.用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化,用流動(dòng)的水洗手、戴一次性防護(hù)口罩、用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫都屬于物理變化?;瘜W(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成?!窘獯稹拷猓篈、用流動(dòng)的水洗手沒有新物質(zhì)生成的變化,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、戴一次性防護(hù)口罩沒有新物質(zhì)生成的變化,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、酒精廠用玉米生產(chǎn)出75%的醫(yī)用酒精,酒精是新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)正確;D、用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫沒有新物質(zhì)生成的變化,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。2.(2分)人類離不開空氣,下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是()A.潔凈的空氣是純凈物 B.空氣中主要?dú)怏w的體積分?jǐn)?shù)由大到小依次是:O2、N2、CO2 C.氧氣能支持燃燒,可以作燃料 D.在氧氣里點(diǎn)燃細(xì)鐵絲可發(fā)生劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體【分析】A、根據(jù)潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等,進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)空氣的組成成分,進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)氧氣能支持燃燒,進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等,屬于混合物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、空氣中主要?dú)怏w的體積分?jǐn)?shù)由大到小依次是:N2、O2、CO2,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、氧氣能支持燃燒,不具有可燃性,不能作燃料,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說正確。故選:D。3.(2分)正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.收集CO2并驗(yàn)滿 B.過濾 C.取用濃硫酸 D.檢查裝置氣密性【分析】A、根據(jù)量二氧化碳驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)濃硫酸的取用方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)檢查裝置氣密性原理進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳,圖中所示操作錯(cuò)誤。B、過濾時(shí),缺少了玻璃棒的引流且漏斗下端沒有緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、取用濃硫酸時(shí),瓶塞要倒置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,且滴管不能倒置,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、用手掌緊握試管壁,若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱,則證明氣密性良好,圖中所示操作正確。故選:D。4.(2分)水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是()A.鑒別軟水和硬水:加入肥皂水,振蕩,泡沫較多的是硬水 B.濕衣服晾曬一段時(shí)間后變干,說明水分子在不斷運(yùn)動(dòng) C.電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比約為2:1 D.地球表面約71%被水覆蓋著,所以不必節(jié)約用水【分析】A.根據(jù)檢驗(yàn)硬水與軟水的方法來分析;B.根據(jù)分子的性質(zhì)來分析;C.根據(jù)電解水的原理與現(xiàn)象來分析;D.根據(jù)水的儲(chǔ)量來分析?!窘獯稹拷猓篈.鑒別軟水和硬水:加入肥皂水,振蕩,泡沫較多的是軟水,泡沫較少的硬水,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B.濕衣服晾曬一段時(shí)間后變干,說明水分子在不斷運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)說法正確;C.電解水實(shí)驗(yàn)中,正負(fù)極產(chǎn)生的氣體分別是氧氣和氫氣,二者體積之比約為1:2,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D.地球表面71%被水覆蓋著,不必節(jié)約用水,此句話是不對(duì)的。地球上的水是很豐富的,但可供利用的淡水卻很少,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:B。5.(2分)近期有些地方發(fā)生的火災(zāi)給人們敲響了安全警鐘,下列說法或做法錯(cuò)誤的是()A.通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火 B.甲烷是天然氣的主要成分,與空氣混合后遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸 C.火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警電話119 D.為撲滅森林火災(zāi),可把大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶【分析】A.根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析;B、根據(jù)防止爆炸來分析;C.根據(jù)火場(chǎng)逃生的方法來分析;D.根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓篈、可燃物的著火點(diǎn)是一定的,不能通過降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火,可以使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下滅火,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、甲烷是天然氣的主要成分,與空氣混合后遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸,選項(xiàng)說法正確;C、為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入,所以要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離,并撥打火警電話,選項(xiàng)說法正確;D、將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,是利用了清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離的原理,選項(xiàng)說法正確;故選:A。6.(2分)證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容,下列推理正確的是()A.酸能使紫色石蕊溶液變色,所以酸也能使無色酚酞溶液變色 B.化合物由不同種元素組成,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 C.中和反應(yīng)是有鹽和水生成的反應(yīng),所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) D.燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒【分析】A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,遇中性溶液不變色,遇堿性溶液變紅。B、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物,進(jìn)行分析判斷。C、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)燃燒的特征,進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、酸能使紫色石蕊溶液變色,無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,酸不能使無色酚酞溶液變色,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、化合物是由不同種元素組成的,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物,故選項(xiàng)推理正確。C、中和反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、燃燒伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象不一定是燃燒,如燈泡發(fā)光、放熱,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選:B。7.(2分)連花清瘟膠囊具有清瘟解毒,宣肺泄熱的功效。其成分中含有一種名為綠原酸的物質(zhì),下列有關(guān)綠原酸(C16H18O9)的說法正確的是()A.綠原酸是由3種元素組成的有機(jī)物 B.綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量是354g C.綠原酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.綠原酸由16個(gè)碳原子、18個(gè)氯原子和9個(gè)氧原子構(gòu)成【分析】A.根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來分析;B.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來分析;C.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析;D.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來分析。【解答】解:A.由化學(xué)式可知,綠原酸是由碳、氫、氧3種元素組成的化合物,屬于有機(jī)物,選項(xiàng)說法正確;B.相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;C.綠原酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×16):(1×18):(16×9)=216:18:144,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D.綠原酸是由綠原酸分子構(gòu)成的,每個(gè)綠原酸分子是由16個(gè)碳原子、18個(gè)氯原子和9個(gè)氧原子構(gòu)成的,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選:A。8.(2分)化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法正確的是()A.大米中含有豐富的糖類物質(zhì),霉變大米經(jīng)淘洗后可食用 B.吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素 C.微量元素對(duì)人體作用十分重要,必須大量服用 D.為解決“白色污染”問題,應(yīng)將廢舊塑料袋進(jìn)行焚燒處理【分析】A、根據(jù)霉變的大米中含有黃曲霉素進(jìn)行解答;B、根據(jù)水果蔬菜中富含有豐富的維生素進(jìn)行分析;C、根據(jù)微量元素不能大量服用進(jìn)行分析;D、根據(jù)解決“白色污染”問題進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓篈、霉變的大米中含有黃曲霉素,黃曲霉素可致癌,故霉變大米經(jīng)淘洗后也不能食用,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、水果蔬菜中富含有豐富的維生素,吃水果和蔬菜可補(bǔ)充維生素,選項(xiàng)說法正確;C、微量元素對(duì)人體作用十分重要,但不能大量服用,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、將廢舊塑料袋進(jìn)行焚燒處理會(huì)造成空氣污染,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;故選:B。9.(2分)下列有關(guān)物質(zhì)除雜和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去MnO2中少量的KMnO4加熱固體混合物B除去CO2中少量的CO通入氧氣后點(diǎn)燃C鑒別NaOH和NH4NO3兩種固體分別溶于等量水中,根據(jù)形成溶液的過程中溫度的變化鑒別D鑒別KCl、(NH4)2SO4和尿素三種固體分別加熟石灰研磨,根據(jù)能否嗅到氨味鑒別A.A B.B C.C D.D【分析】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;B、二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒;C、氫氧化鈉溶于水放熱,硝酸銨溶于水吸熱;D、銨鹽能和堿反應(yīng)生成鹽、水和氨氣?!窘獯稹拷猓篈、加熱時(shí),高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,除去高錳酸鉀帶入錳酸鉀,該選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不正確;B、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃,該選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不正確;C、溶于水,溫度升高的是氫氧化鈉,溫度降低的是硝酸銨,該選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確;D、分別加熟石灰研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的是硫酸銨,不能區(qū)分氯化鉀和尿素,該選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不正確。故選:C。10.(2分)將一定質(zhì)量的鋅粉加入到Cu(NO3)2、AgNO3兩種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。下列有關(guān)說法正確的是()A.若濾液為藍(lán)色,則濾渣中一定有銀和銅 B.若濾液為無色,則濾渣中一定有銀和鋅,可能含有銅 C.若向?yàn)V液中加入稀鹽酸有白色沉淀生成,則原濾液中溶質(zhì)只有AgNO3和Zn(NO3)2 D.若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中溶質(zhì)只有Zn(NO3)2【分析】鋅的金屬活動(dòng)性比銀、銅強(qiáng),將一定質(zhì)量的鋅粉加入到Cu(NO3)2、AgNO3兩種物質(zhì)的混合溶液中,鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,硝酸銀反應(yīng)完,若還有鋅粉,鋅才能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅,據(jù)此進(jìn)行分析解答?!窘獯稹拷猓轰\的金屬活動(dòng)性比銀、銅強(qiáng),將一定質(zhì)量的鋅粉加入到Cu(NO3)2、AgNO3兩種物質(zhì)的混合溶液中,鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀,硝酸銀反應(yīng)完,若還有鋅粉,鋅才能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。A、若濾液為藍(lán)色,則濾液中含有硝酸銅,可能是一部分硝酸銅與鋅發(fā)生了置換反應(yīng),也可能是硝酸銅沒有參加反應(yīng),則濾渣中一定有銀,不一定含有銅,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、若濾液為無色,則說明硝酸銀、硝酸銅均已完全反應(yīng),則濾渣中一定有銀和銅,可能含有鋅,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、若向?yàn)V液中加入稀鹽酸有白色沉淀生成,則原濾液中溶質(zhì)一定含有AgNO3,則硝酸銅沒有發(fā)生參加反應(yīng),則原濾液中溶質(zhì)有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,銀、銅均不與稀鹽酸反應(yīng),說明鋅有過量的,則濾液中溶質(zhì)只有Zn(NO3)2,故選項(xiàng)說法正確。故選:D。二、非選擇題(本大題共6小題,共30分。除特別注明外,每空1分)11.(2分)請(qǐng)用化學(xué)用語填空:(1)保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O2。(2)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子的符號(hào)是Li?!痉治觥浚?)由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子。(2)圖中粒子,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=3,為鋰原子,進(jìn)行分析解答?!窘獯稹拷猓海?)過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是過氧化氫分子,其分子符號(hào)為H2O2。(2)圖中粒子,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=3,為鋰原子,其原子符號(hào)為L(zhǎng)i。故答案為:(1)H2O2;(2)Li。12.(5分)溶液及物質(zhì)的溶解性對(duì)我們的生產(chǎn)生活有重要意義。如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:(1)三種物質(zhì)中,硝酸鉀的溶解度受溫度影響最大。(2)80℃時(shí)硝酸鈉的溶解度是150g。(3)將70℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至30℃,所得溶液為不飽和溶液的是硫酸鈰溶液。(4)硝酸鉀屬于復(fù)合肥料,所含營養(yǎng)元素有氮元素、鉀元素,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的硝酸鉀溶液常用作無土栽培的營養(yǎng)液,配制這種營養(yǎng)液150kg,需要硝酸鉀固體的質(zhì)量4.5kg。【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較;根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化,物質(zhì)的溶解度變化情況;飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化;硝酸鉀是復(fù)合肥,其中含有的營養(yǎng)元素是氮元素和鉀元素;溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?!窘獯稹拷猓海?)三種物質(zhì)中,硝酸鉀的溶解度受溫度影響最大。故填:硝酸鉀。(2)80℃時(shí)硝酸鈉的溶解度是150g。故填:150。(3)將70℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至30℃,所得溶液為不飽和溶液的是硫酸鈰溶液,是因?yàn)榱蛩徕嫷娜芙舛入S著溫度降低而增大。故填:硫酸鈰。(4)硝酸鉀屬于復(fù)合肥料,所含營養(yǎng)元素有氮元素、鉀元素;需要硝酸鉀固體的質(zhì)量:150kg×3%=4.5kg。故填:氮元素、鉀元素;4.5。13.(5分)某硫酸廠以黃鐵礦(主要成分是FeS2)為主要原料,生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程圖如圖:(1)寫出流程圖中硫的一種氧化物名稱:二氧化硫或三氧化硫。(2)催化反應(yīng)室中發(fā)生的是化合反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2SO2+O2催化劑ˉ△2SO3(3)實(shí)驗(yàn)室里稀釋濃硫酸的方法是:把濃硫酸緩緩注入水中,并不斷攪拌。(4)沸騰爐中的爐渣(Fe2O3)可用于煉鐵,寫出用一氧化碳和爐渣煉鐵的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO2高溫ˉFe+3CO2(5)排放的廢氣中含有SO2,為實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”,該硫酸廠脫硫工藝的主要反應(yīng)是2SO2+2CaO+O2一定條件ˉ2CaSO4,該反應(yīng)前后化合價(jià)升高的元素是硫元素【分析】(1)氧元素和另外一種元素組成的化合物是氧化物;(2)一定條件下二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫;(3)稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)該把濃硫酸緩緩注入水中,并且用玻璃棒不斷攪拌;(4)高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳;(5)單質(zhì)中元素化合價(jià)是0,化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零?!窘獯稹拷猓海?)流程圖中硫的氧化物是二氧化硫、三氧化硫。故填:二氧化硫或三氧化硫。(2)催化反應(yīng)室中發(fā)生的是化合反應(yīng),即二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2SO2+O2催化劑ˉ△2SO故填:2SO2+O2催化劑ˉ△2SO(3)實(shí)驗(yàn)室里稀釋濃硫酸的方法是:把濃硫酸緩緩注入水中,并不斷攪拌。故填:濃硫酸緩緩注入水中。(4)高溫條件下氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO2高溫ˉFe+3CO2故填:Fe2O3+3CO2高溫ˉFe+3CO2(5)該反應(yīng)前后化合價(jià)升高的元素是硫元素,即硫元素由反應(yīng)前的+4變成反應(yīng)后的+6。故填:硫元素。14.(6分)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)圖中儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3MnO2ˉ△2KCl+3O(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B。(4)用鹽酸制二氧化碳?xì)怏w或氫氣,所得氣體中往往含有氯化氫氣體雜質(zhì),現(xiàn)要制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,所需要裝置正確的連接順序是B、G、F、E(填字母序號(hào)),其中裝置G的作用是(用化學(xué)方程式表示)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑?!痉治觥浚?)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;(3)通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣?。唬?)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,濃硫酸能夠吸收水蒸氣。【解答】解:(1)圖中儀器a的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。故填:長(zhǎng)頸漏斗。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣的化學(xué)方程式是:2KClO3MnO2ˉ△故填:2KClO3MnO2ˉ△(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,反應(yīng)物是固體和液體,不需要加熱,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B。故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;B。(4)現(xiàn)要制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,所需要裝置正確的連接順序是B(制取二氧化碳)、G(吸收氯化氫)、F(吸收水蒸氣)、E(收集二氧化碳),其中裝置G的作用是除去氯化氫,是因?yàn)樘妓釟溻c能和氯化氫反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。故填:B、G、F、E;NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。15.(7分)在新型冠狀病毒肺炎的防疫工作中,“84”消毒液常用于學(xué)校環(huán)境的消毒滅菌。某校興趣小組對(duì)“84”消毒液的相關(guān)知識(shí)產(chǎn)生了興趣,于是在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下探究:【查閱資料】a.“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉,NaClO為有效成分。b.次氯酸鈉(NaClO)溶液有漂白、殺菌、消毒功效,有腐蝕性。c.可通過電解氯化鈉溶液的方法來制取次氯酸鈉。一、初識(shí)“84”消毒液:【提出猜想】“84”消毒液對(duì)有色衣物有漂白作用?!驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向有色布條滴加適量該消毒液,放置一段時(shí)間。有色布條褪色(填“褪色”或“不褪色”)。消毒液對(duì)有色衣物有漂白作用。二、自制“84”消毒液:同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室通過電解氯化鈉溶液來制取“84”消毒液,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+H2O通電ˉNaClO+X↑,則X的化學(xué)式是H2三、實(shí)驗(yàn)拓展:在老師指導(dǎo)下,同學(xué)們成功制得了“84”消毒液,激發(fā)了同學(xué)們更大的探究欲望,于是還設(shè)計(jì)了提純粗鹽(主要成分是NaCl,還含有可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2等)的實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛘f明(1)取一定量的粗鹽樣品,加入適量水完全溶解,再加入過量的氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾。完全除去雜質(zhì)MgCl2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl。(2)往步驟(1)中濾液加入過量的Na2CO3(寫化學(xué)式)溶液,充分反應(yīng)后過濾。完全除去雜質(zhì)CaCl2.(3)往步驟(2)中濾液加入過量的稀鹽酸。寫出所得溶液中含有的陽離子符號(hào):Na+、H+。把步驟(3)中所得溶液倒入蒸發(fā)血中,用酒精燈加熱燕發(fā)結(jié)晶即可得到較純的食鹽?!緦?shí)驗(yàn)反思】a.此方案最終所得NaCl比原粗鹽樣品中的NaCl多,其原因是除雜過程中有氯化鈉生成。b.有同學(xué)認(rèn)為只需要上述實(shí)驗(yàn)方案中的步驟(2),不僅能完全

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