5.第五周 植此青綠共筑“雙碳”新未來

2024-2025年第二學期主題班會活動記錄表班級三（1）班班主任X老師時間2025.3.3主題植此青綠，共筑“雙碳”新未來周次第五周活動目的1.通過“碳足跡”科普課堂，幫助學生理解植樹與“雙碳”目標的關系。2.引導學生樹立低碳生活意識，培養(yǎng)環(huán)保責任感。3.通過“碳中和承諾樹”種植活動，激發(fā)學生參與生態(tài)建設的熱情。班會準備1.材料準備：（1）PPT課件（包含“雙碳”目標、碳足跡計算、植樹意義等內(nèi)容）。（2）視頻《一棵樹的碳足跡》。（3）樹牌（每人一個）、彩筆、膠水等手工材料。（4）校園內(nèi)植樹場地及樹苗（提前與學校后勤部門協(xié)調(diào)）。2.環(huán)境布置：（1）在教室墻上張貼“植此青綠，共筑‘雙碳’新未來”主題海報。（2）準備“碳中和承諾墻”，用于展示學生的低碳承諾?；顒舆^程1.導入環(huán)節(jié)：什么是“雙碳”目標？（5分鐘）班主任開場：歡迎同學們回到班會課堂，引出主題：“植此青綠，共筑‘雙碳’新未來”?；犹釂枺骸澳銈冎馈p碳’目標是什么嗎？它和我們有什么關系？”總結(jié)：“雙碳”目標是國家提出的碳達峰與碳中和戰(zhàn)略，與我們每個人的生活息息相關。2.主題活動：一棵樹的碳足跡（10分鐘）視頻播放：播放《一棵樹的碳足跡》科普視頻，講解樹木如何吸收二氧化碳、釋放氧氣?？茖W實踐：（1）班主任演示如何計算一棵樹的碳足跡（如一棵樹每年吸收約18千克二氧化碳）。（2）學生分組計算“如果全班種10棵樹，一年可以吸收多少二氧化碳？”互動討論：“植樹對實現(xiàn)‘雙碳’目標有什么幫助？”班主任總結(jié)：植樹不僅能美化環(huán)境，還能減少碳排放，是實現(xiàn)“雙碳”目標的重要方式。3.小組討論：低碳生活，從我做起（10分鐘）分組討論：（1）每組討論“我們可以在日常生活中做哪些事情來減少碳排放？”（2）每組選1名代表發(fā)言，分享討論結(jié)果（如節(jié)約用電、綠色出行、減少浪費等）。班主任總結(jié)：低碳生活需要從點滴做起，每個人的努力都能為“雙碳”目標貢獻力量。4.實踐環(huán)節(jié)：種植“碳中和承諾樹”（10分鐘）活動介紹：（1）每位學生領取一個樹牌，寫下自己的低碳生活承諾（如“我承諾每天步行上學”）。（2）學生將樹牌掛在班級種植的樹苗上，象征個人承諾與樹木共同成長。種植活動：（1）班主任帶領學生到校園植樹場地，分組種植樹苗。（2）學生為樹苗澆水、培土，完成種植任務。班主任點評：表揚積極參與的同學，鼓勵大家用實際行動踐行低碳承諾。班會總結(jié)總結(jié)與展望（5分鐘）班主任總結(jié)：1.回顧班會內(nèi)容，強調(diào)植樹與“雙碳”目標的重要性。2.鼓勵學生在新學期中踐行低碳生活，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。結(jié)束語：“讓我們從今天開始，植此青綠，共筑‘雙碳’新未來，為地球家園貢獻一份力量！”班會延伸1.低碳行動跟蹤：（1）每周班會時檢查學生的低碳承諾完成情況，評選“低碳小達人”。（2）每月組織一次“低碳生活分享會”，學生分享自己的環(huán)保行動。2.家校合作：邀請家長