2021江西省中考化學(xué)試卷

2021年江西省中考化學(xué)試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1-5題每小題1分，6-10題每1題2分，共15分）1．（1分）下列屬于非金屬元素的是（）A．鋁 B．鐵 C．鈣 D．氧2．（1分）高鐵是中國一張靚麗的名片，車廂內(nèi)禁止吸煙須張貼的標(biāo)志是（）A． B． C． D．3．（1分）下列做法違背“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”理念的是（）A．分類回收垃圾 B．提倡用餐光盤行動(dòng) C．排放核廢水入海 D．合理開發(fā)金屬資源4．（1分）用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的溶液，不需要用到的儀器是（）A． B． C． D．5．（1分）攝入適量糖類物質(zhì)可緩解低血糖引起的頭暈，出現(xiàn)該癥狀后最宜攝入的是（）A．礦泉水 B．蔗糖水 C．牛肉干 D．黃瓜汁6．（2分）下列物質(zhì)加入足量的水中能形成紫紅色溶液的是（）A．高錳酸鉀 B．植物油 C．酒精 D．大理石7．（2分）“莫道雪融便無跡，雪融成水水成冰”，其中涉及有關(guān)物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）A．冰和水的化學(xué)性質(zhì)不同 B．冰和水的相對(duì)分子質(zhì)量相同 C．雪和水的分子間隔不同 D．雪融成水是物理變化8．（2分）二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇（一種燃料）和水，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說法正確的是（）A．甲醇的化學(xué)式為CH3O B．甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 C．參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為1：4 D．利用該反應(yīng)可減少二氧化碳的排放9．（2分）邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．分子不帶電，不帶電的粒子一定是分子 B．酸性溶液pH小于7，則酸溶液pH小于7 C．氮肥含氮元素，含氮元素的物質(zhì)都可作氮肥 D．置換反應(yīng)中有元素化合價(jià)改變，凡有元素化合價(jià)改變的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)10．（2分）向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入氯化鎂溶液，相關(guān)量的變化如圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)的值為2.9 B．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液能使無色酚酞溶液變紅 C．c點(diǎn)時(shí)兩者恰好完全反應(yīng) D．d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液含有三種溶質(zhì)二、選擇填充題（本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分）11．（2分）下列滅火方法正確的是A.圖書館圖書著火﹣﹣用二氧化碳滅火器噴滅B.酒精燈失火﹣﹣用嘴吹滅C.電器著火﹣﹣用水澆滅D.油鍋著火﹣﹣12．（2分）甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是A.甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等B.t1℃時(shí)甲溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3：10C.t2℃時(shí)，在100g水中加入50g乙物質(zhì)能得到該物質(zhì)的飽和溶液D.將t1℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）13．（2分）下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去鐵釘表面的鐵銹長時(shí)間浸泡在過量的稀鹽酸中B鑒別磷礦粉和硝酸銨固體取樣，觀察顏色C將硬水軟化加肥皂水D鑒別蒸餾水和氯化鉀溶液三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）14．（4分）（1）2021年江西省自主設(shè)計(jì)的“人造太陽”首次成功放電?！叭嗽焯枴焙侠砝昧丝煽睾司圩?，氘、氚是核聚變的熱核材料。原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氘111氚12x①氘和氚屬于（選填“同種”或“不同種”）元素的原子，上表中x＝。②貯存氘氣的鋼瓶禁止靠近明火，據(jù)此推測氘氣具有的化學(xué)性質(zhì)是。（2）“人造太陽”將為人類提供永不枯竭的清潔能源，除核能外清潔能源還有。（任寫一種）15．（7分）防疫情，測體溫。體溫測量儀功不可沒。（1）傳統(tǒng)型﹣﹣體溫計(jì)。含汞體溫計(jì)將在2026年起全面禁止生產(chǎn)，因?yàn)楣侨梭w中的（選填“必需”或“有害”）元素。汞的元素符號(hào)是。（2）方便型﹣﹣額溫槍。某種額溫槍的紅外溫度傳感器所用材料含有鉭酸鋰（LiTaO3）。鉭酸鋰中鋰元素（Li）的化合價(jià)為+1價(jià)，則鉭元素（Ta）的化合價(jià)為價(jià)。在惰性氣氛中制取鉭的原理為：5Na+K2TaF7Ta+2KF+5R，則R的化學(xué)式為。（3）快捷型﹣﹣紅外熱成像測溫儀。該測溫儀可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離、多目標(biāo)、非接觸式測溫，可用于快速篩查人群中的高溫個(gè)體。①該測溫儀還可用于。（填序號(hào)，雙選）A.測量物質(zhì)溶解時(shí)的熱量變化B.分析贛江水質(zhì)C.探測煉鐵高爐是否漏熱D.檢測室內(nèi)甲醛含量是否超標(biāo)②該測溫儀外殼的塑料是熱固性塑料。生活中檢驗(yàn)熱固性塑料的方法是。16．（6分）江西贛州被譽(yù)為“世界鎢都”，鎢（W）是一種重要的戰(zhàn)略資源。如圖是一種生產(chǎn)鎢的工業(yè)流程：已知：白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），還含有CaO、SiO2等；碳在高溫條件下會(huì)與金屬鎢反應(yīng)生成碳化鎢。（1）操作1中粉碎白鎢礦的目的是。（2）操作2所得濾液中一定含有的陽離子是、。（3）流程中氨水（NH3?H2O）和H2WO4反應(yīng)生成（NH4）2WO4的化學(xué)方程式為。（4）用氫氣還原WO3可獲得高純度的鎢，此處不宜用焦炭代替氫氣的原因是。17．（6分）為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，奕晴同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的圖案。圖中A~G均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，“—”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)）。A、B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)中的一種，其中A是具有吸附性的黑色固體，C、E在農(nóng)業(yè)上常用于配制農(nóng)藥波爾多液。（1）A的化學(xué)式為。（2）D屬于題中所述物質(zhì)類別中的。（3）B→C的化學(xué)方程式為。（4）F和G對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可能是。（填序號(hào)，雙選）①水和氧氣②氫氧化鈉和碳酸鈉③二氧化碳和一氧化碳四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括2小題，共16分）18．（7分）根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：（1）儀器D的名稱是。（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳需在圖中選用A、C、G與（填序號(hào)）組合；檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是。實(shí)驗(yàn)室用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式為。（3）將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，為探究二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，思成同學(xué)利用如圖中圖甲裝置測定二氧化碳濃度變化，采集數(shù)據(jù)繪制成曲線（如圖乙）。據(jù)圖乙分析，能說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的時(shí)間段是。ab段二氧化碳濃度不變的原因是。19．（9分）化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)在探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。圖1實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：鋅片表面產(chǎn)生氣泡，銅片表面。鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實(shí)驗(yàn)過程中小辰意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩種金屬發(fā)生觸碰時(shí)（如圖2），銅片表面產(chǎn)生了氣泡?！咎岢鰡栴}】圖2中銅是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？產(chǎn)生的氣體是什么？【作出猜想】同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了以下猜想：小知猜想是二氧化硫；小辰猜想是氧氣；小彬猜想是氫氣。他們作出猜想的理論依據(jù)是?！静殚嗁Y料】（1）將鋅片、銅片用導(dǎo)線連接后平行插入稀硫酸中，銅片表面產(chǎn)生氣體。該反應(yīng)過程中金屬失去的電子通過導(dǎo)線發(fā)生了轉(zhuǎn)移。（2）二氧化硫能使品紅溶液褪色?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他們設(shè)計(jì)了圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將產(chǎn)生的氣體分別通過導(dǎo)管與圖4中的裝置連接，驗(yàn)證自己的猜想。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小知連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管d，向品紅溶液中通入氣體一段時(shí)間小彬的猜想正確小辰選用正確方法收集氣體一段時(shí)間后，向試管內(nèi)伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃小彬連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管（填序號(hào)），收集氣體后用拇指堵住試管口，靠近酒精燈火焰，移開拇指點(diǎn)火氣體燃燒，聽到輕微的“噗”聲【教師釋疑】圖1實(shí)驗(yàn)中，鋅與稀硫酸反應(yīng)，鋅失去電子，酸溶液中氫離子在鋅片表面獲得電子生成氫氣。【學(xué)生感悟】圖3實(shí)驗(yàn)中，酸溶液中的氫離子從銅片表面獲得（選填“鋅”或“銅”）失去的電子生成了氫氣?！镜贸鼋Y(jié)論】圖2中兩種金屬觸碰后銅（選填“有”或“沒有”）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。【延伸應(yīng)用】制造鋼制船閘門時(shí)，為防止鐵被腐蝕，常在鋼閘門表面安裝比鐵更活潑的金屬。這種金屬可以是。（填序號(hào)）A.鋅B.銅C.銀五、綜合計(jì)算題（本大題包括1小題，共10分）20．（10分）國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥98.0%為合格品。為測定某工業(yè)純堿是否為合格品，興趣小組成員分別進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)。（雜質(zhì)不參與反應(yīng)，過濾后濾渣損失忽略不計(jì)）（1）溶解時(shí)玻璃棒的作用是。（2）實(shí)驗(yàn)中加入過量CaCl2溶液的目的是。（3）通過計(jì)算判斷該工業(yè)純堿是否為合格品。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）（4）實(shí)驗(yàn)過程中個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了以下問題。①過濾時(shí)得到的濾液渾濁，原因可能是；（任寫一種）②過濾所得的濾渣未經(jīng)洗滌直接干燥，這一操作會(huì)導(dǎo)致該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算結(jié)果。（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）

2021年江西省中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1-5題每小題1分，6-10題每1題2分，共15分）1．（1分）下列屬于非金屬元素的是（）A．鋁 B．鐵 C．鈣 D．氧【分析】金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，據(jù)此進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓篈、鋁帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鐵帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、鈣帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氧帶“氣”字頭，屬于氣態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生辨別元素種類的方法，了解元素的簡單分類是正確解答本題的關(guān)鍵。2．（1分）高鐵是中國一張靚麗的名片，車廂內(nèi)禁止吸煙須張貼的標(biāo)志是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)圖標(biāo)所表示的含義進(jìn)行分析解答本題。【解答】解：A．該圖標(biāo)是易燃物標(biāo)志，故A錯(cuò)；B．該圖標(biāo)是禁止吸煙標(biāo)志，故B正確；C．該圖標(biāo)是節(jié)約用水標(biāo)志，故C錯(cuò)；D．該圖標(biāo)是禁止攜帶火種標(biāo)志，故D錯(cuò)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，圖標(biāo)的含義對(duì)我們的日常生活有指導(dǎo)作用，了解各個(gè)標(biāo)簽所代表的含義是解答此類題的關(guān)鍵。3．（1分）下列做法違背“保護(hù)環(huán)境，珍惜資源”理念的是（）A．分類回收垃圾 B．提倡用餐光盤行動(dòng) C．排放核廢水入海 D．合理開發(fā)金屬資源【分析】根據(jù)節(jié)約資源、防止環(huán)境污染的措施來分析?！窘獯稹拷猓篈.分類回收垃圾，促進(jìn)資源再生，做法符合該主題，但不合題意；B.提倡用餐光盤行動(dòng)節(jié)約資源，做法符合該主題，但不合題意；C.排放核廢水入海會(huì)造成海水污染，危害人類健康，做法不符合該主題，但符合題意；D.合理開發(fā)金屬資源可以節(jié)約資源，做法符合該主題，但不合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點(diǎn)問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染。4．（1分）用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的溶液，不需要用到的儀器是（）A． B． C． D．【分析】實(shí)驗(yàn)室配制50g6%的NaCl溶液操作步驟分別是：計(jì)算、稱量、溶解，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要。【解答】解：A、燒杯用于完成溶解操作，選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、量筒用于準(zhǔn)確量取水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、配制溶液的過程中不需要使用試管，故選項(xiàng)正確。D、托盤天平用于稱量氯化鈉，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟（計(jì)算、稱量、溶解）、所需的儀器是正確解答本題的關(guān)鍵。5．（1分）攝入適量糖類物質(zhì)可緩解低血糖引起的頭暈，出現(xiàn)該癥狀后最宜攝入的是（）A．礦泉水 B．蔗糖水 C．牛肉干 D．黃瓜汁【分析】根據(jù)常見的食品中含有的營養(yǎng)素分析回答?！窘獯稹康V泉水中含營養(yǎng)素是水；蔗糖水中含糖類和水；牛肉干富含蛋白質(zhì)，黃瓜汁富含維生素，攝入適量糖類物質(zhì)可緩解低血糖引起的頭暈，所以出現(xiàn)該癥狀后最宜攝入的是蔗糖水，故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一。6．（2分）下列物質(zhì)加入足量的水中能形成紫紅色溶液的是（）A．高錳酸鉀 B．植物油 C．酒精 D．大理石【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質(zhì)在另一種物質(zhì)中是可溶的，二者混合后才會(huì)形成溶液?！窘獯稹拷猓篈、高錳酸鉀易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，能形成溶液，且形成紫紅色溶液，故選項(xiàng)正確。B、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、酒精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，能形成無色溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、大理石難溶于水，不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能形成溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征（均一性、穩(wěn)定性、混合物）、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。7．（2分）“莫道雪融便無跡，雪融成水水成冰”，其中涉及有關(guān)物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）A．冰和水的化學(xué)性質(zhì)不同 B．冰和水的相對(duì)分子質(zhì)量相同 C．雪和水的分子間隔不同 D．雪融成水是物理變化【分析】根據(jù)已有的水組成和分子的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可。【解答】解：A、冰和水都是水分子構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同，說法錯(cuò)誤；B、冰和水都是水分子構(gòu)成的，相對(duì)分子質(zhì)量相同，說法正確；C、雪和水是水的不同存在狀態(tài)，水分子間隔不同，說法正確；D、雪融化成水是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，水分子本身不變，發(fā)生的是物理變化，說法正確；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】加強(qiáng)對(duì)分子基本性質(zhì)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵。8．（2分）二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇（一種燃料）和水，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)說法正確的是（）A．甲醇的化學(xué)式為CH3O B．甲醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 C．參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為1：4 D．利用該反應(yīng)可減少二氧化碳的排放【分析】根據(jù)二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇和水的反應(yīng)微觀示意圖，寫出方程式，根據(jù)方程式的意義、化學(xué)式的意義、物質(zhì)的變化等分析判斷有關(guān)的說法?！窘獯稹拷猓河深}意可知，二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇（CH3OH）和水，化學(xué)方程式為：3H2+CO2CH3OH+H2O。A、由分子的模型圖可知，甲醇的化學(xué)式為CH3OH，故A說法不正確；B、甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是12：（1×4）：16＝3:1:4，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故B說法不正確；C、由方程式的意義可知，參加反應(yīng)的二氧化碳和氫氣的分子個(gè)數(shù)比為1：3，故C說法不正確；D、由物質(zhì)的變化可知，利用該反應(yīng)可減少二氧化碳的排放，故D說法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的宏觀組成及其微觀構(gòu)成兩方面的問題，解題關(guān)鍵是根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)結(jié)合模型的結(jié)構(gòu)充分理解圖中的信息，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷。9．（2分）邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A．分子不帶電，不帶電的粒子一定是分子 B．酸性溶液pH小于7，則酸溶液pH小于7 C．氮肥含氮元素，含氮元素的物質(zhì)都可作氮肥 D．置換反應(yīng)中有元素化合價(jià)改變，凡有元素化合價(jià)改變的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)【分析】A、不帶電的粒子不一定是分子；B、酸溶液一定顯酸性；C、含氮元素的物質(zhì)不一定可作氮肥；D、有元素化合價(jià)改變的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)。【解答】解：A、不帶電的粒子不一定是分子，例如中子不帶電，故A錯(cuò)；B、酸溶液一定顯酸性，酸性溶液pH小于7，則酸溶液pH小于7，故B正確；C、含氮元素的物質(zhì)不一定可作氮肥，例如硝酸具有腐蝕性，不能做氮肥，故C錯(cuò)；D、有元素化合價(jià)改變的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如一氧化碳與氧化銅反應(yīng)，生成銅和二氧化碳，故D錯(cuò)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的特點(diǎn)，氮肥的特點(diǎn)，熟悉常見元素化合價(jià)變化的反應(yīng)。10．（2分）向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入氯化鎂溶液，相關(guān)量的變化如圖。下列說法錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)點(diǎn)的值為2.9 B．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液能使無色酚酞溶液變紅 C．c點(diǎn)時(shí)兩者恰好完全反應(yīng) D．d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液含有三種溶質(zhì)【分析】根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂的反應(yīng)以及圖像提供的信息進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹拷猓簹溲趸c能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；A、2NaOH+MgCl2＝Mg（OH）2↓+2NaCl8058100g×4%2.9g故A正確；B、b點(diǎn)時(shí)氫氧化鈉還有剩余，溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，故B正確；C、c點(diǎn)時(shí)沉淀完全，兩者恰好完全反應(yīng)，故C正確；D、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液含有氯化鈉和氯化鎂兩種溶質(zhì)，說法錯(cuò)誤；故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是常見的堿的性質(zhì)以及化學(xué)反應(yīng)與圖像的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。二、選擇填充題（本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分）11．（2分）下列滅火方法正確的是AA.圖書館圖書著火﹣﹣用二氧化碳滅火器噴滅B.酒精燈失火﹣﹣用嘴吹滅C.電器著火﹣﹣用水澆滅D.油鍋著火﹣﹣用鍋蓋蓋滅【分析】根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答。【解答】解：A.圖書著火可以用二氧化碳滅火器滅火，可以防止損壞圖書，故選項(xiàng)說法正確。B.酒精燈失火，不能用嘴吹，以防爆炸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.電器著火，首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能直接用水撲滅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.油鍋起火，可用鍋蓋蓋滅，利用的是隔絕氧氣的滅火原理。故選：A；補(bǔ)充：用鍋蓋蓋滅。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。12．（2分）甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是CA.甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等B.t1℃時(shí)甲溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3：10C.t2℃時(shí)，在100g水中加入50g乙物質(zhì)能得到該物質(zhì)的飽和溶液D.將t1℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲＝乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量可以判斷配制的溶液質(zhì)量；飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%；溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100%。【解答】解：A、不知道溫度范圍，不能比較兩種物質(zhì)溶解度大小，該選項(xiàng)說法不正確；B、t1℃時(shí)甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3：10，如果不是飽和溶液，不能比較其質(zhì)量比，該選項(xiàng)說法不正確；C、t2℃時(shí)乙的溶解度小于50g，在100g水中加入50g乙物質(zhì)能得到該物質(zhì)的飽和溶液，該選項(xiàng)說法正確；D、t1℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，將t1℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃（溶劑量不變），都變成不飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為甲＝乙。故填：C；＝?！军c(diǎn)評(píng)】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同．13．（2分）下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去鐵釘表面的鐵銹長時(shí)間浸泡在過量的稀鹽酸中B鑒別磷礦粉和硝酸銨固體取樣，觀察顏色C將硬水軟化加肥皂水D鑒別蒸餾水和氯化鉀溶液蒸發(fā)【分析】A、稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；B、磷礦粉是灰白色固體，硝酸銨是白色固體；C、肥皂水不能除去溶于水的鈣、鎂化合物，不能軟化水；D、蒸發(fā)，留下固體的是氯化鉀溶液，沒有留下固體的是蒸餾水?！窘獯稹拷猓篈、稀鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、磷礦粉是灰白色固體，硝酸銨是白色固體，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、肥皂水不能除去溶于水的鈣、鎂化合物，不能軟化水，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、蒸發(fā)，留下固體的是氯化鉀溶液，沒有留下固體的是蒸餾水。故填：B；蒸發(fā)。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）14．（4分）（1）2021年江西省自主設(shè)計(jì)的“人造太陽”首次成功放電?！叭嗽焯枴焙侠砝昧丝煽睾司圩?，氘、氚是核聚變的熱核材料。原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)氘111氚12x①氘和氚屬于同種（選填“同種”或“不同種”）元素的原子，上表中x＝1。②貯存氘氣的鋼瓶禁止靠近明火，據(jù)此推測氘氣具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性。（2）“人造太陽”將為人類提供永不枯竭的清潔能源，除核能外清潔能源還有太陽能（合理即可）。（任寫一種）【分析】（1）根據(jù)元素的概念、原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)以及物質(zhì)的性質(zhì)來分析；（2）根據(jù)清潔能源的種類來分析。【解答】解：（1）①元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，所以氘和氚屬于同種元素的原子，上表中x＝1；故填：同種；1；②貯存氘氣的鋼瓶禁止靠近明火，據(jù)此推測氘氣具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性；故填：可燃性；（2）清潔能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、氫能等；故填：太陽能（合理即可）?！军c(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目，要理解和熟記常見能源的種類、能源的分類，以及與之相關(guān)的知識(shí)。15．（7分）防疫情，測體溫。體溫測量儀功不可沒。（1）傳統(tǒng)型﹣﹣體溫計(jì)。含汞體溫計(jì)將在2026年起全面禁止生產(chǎn)，因?yàn)楣侨梭w中的有害（選填“必需”或“有害”）元素。汞的元素符號(hào)是Hg。（2）方便型﹣﹣額溫槍。某種額溫槍的紅外溫度傳感器所用材料含有鉭酸鋰（LiTaO3）。鉭酸鋰中鋰元素（Li）的化合價(jià)為+1價(jià)，則鉭元素（Ta）的化合價(jià)為+5價(jià)。在惰性氣氛中制取鉭的原理為：5Na+K2TaF7Ta+2KF+5R，則R的化學(xué)式為NaF。（3）快捷型﹣﹣紅外熱成像測溫儀。該測溫儀可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離、多目標(biāo)、非接觸式測溫，可用于快速篩查人群中的高溫個(gè)體。①該測溫儀還可用于AC。（填序號(hào)，雙選）A.測量物質(zhì)溶解時(shí)的熱量變化B.分析贛江水質(zhì)C.探測煉鐵高爐是否漏熱D.檢測室內(nèi)甲醛含量是否超標(biāo)②該測溫儀外殼的塑料是熱固性塑料。生活中檢驗(yàn)熱固性塑料的方法是取樣加熱，熔化的是熱塑性塑料，不熔化的是熱固性塑料?！痉治觥浚?）根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系、元素符號(hào)的寫法來分析；（2）根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的計(jì)算方法、質(zhì)量守恒定律來分析；（3）根據(jù)題干信息以及塑料的性質(zhì)來分析?！窘獯稹拷猓海?）汞是人體中的有害元素。汞的元素符號(hào)是Hg；故填：有害；Hg；（2）鉭酸鋰中鋰元素（Li）的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)鉭元素（Ta）的化合價(jià)為x，則：（+1）+x+（﹣2）×3＝0，x＝+5在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目不變，反應(yīng)前有：5個(gè)鈉原子、2個(gè)鉀原子、1個(gè)鉭原子和7個(gè)氟原子；反應(yīng)后有：2個(gè)鉀原子、1個(gè)鉭原子和5個(gè)氟原子，所以5R中含有5個(gè)鈉原子和5個(gè)氟原子，則R的化學(xué)式為NaF；故填：+5；NaF；（3）①由題干信息“該測溫儀可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離、多目標(biāo)、非接觸式測溫，可用于快速篩查人群中的高溫個(gè)體”可知：該測溫儀還可用于測量物質(zhì)溶解時(shí)的熱量變化、探測煉鐵高爐是否漏熱；故填：AC；②熱固性塑料受熱時(shí)不會(huì)熔化，所以生活中檢驗(yàn)熱固性塑料的方法是取樣加熱，熔化的是熱塑性塑料，不熔化的是熱固性塑料；故填：取樣加熱，熔化的是熱塑性塑料，不熔化的是熱固性塑料。【點(diǎn)評(píng)】本題所所考查的知識(shí)屬于結(jié)合課本知識(shí)的信息．一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．16．（6分）江西贛州被譽(yù)為“世界鎢都”，鎢（W）是一種重要的戰(zhàn)略資源。如圖是一種生產(chǎn)鎢的工業(yè)流程：已知：白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），還含有CaO、SiO2等；碳在高溫條件下會(huì)與金屬鎢反應(yīng)生成碳化鎢。（1）操作1中粉碎白鎢礦的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率。（2）操作2所得濾液中一定含有的陽離子是Ca2+、H+。（3）流程中氨水（NH3?H2O）和H2WO4反應(yīng)生成（NH4）2WO4的化學(xué)方程式為2NH3·H2O+H2WO4═（NH4）2WO4+2H2O。（4）用氫氣還原WO3可獲得高純度的鎢，此處不宜用焦炭代替氫氣的原因是碳在高溫條件下會(huì)與金屬鎢反應(yīng)生成碳化鎢?！痉治觥浚?）根據(jù)增大反應(yīng)物接觸面積，能加快反應(yīng)速率考慮；（2）根據(jù)白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），還含有CaO、SiO2再加入鹽酸發(fā)生的反應(yīng)考慮；（3）根據(jù)方程式的書寫方法寫出方程式即可；（4）根據(jù)碳在高溫條件下會(huì)與金屬鎢反應(yīng)生成碳化鎢考慮?！窘獯稹拷猓海?）操作1中粉碎白鎢礦的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率；（2）白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），還含有CaO、SiO2，加入鹽酸后二氧化硅沒有參加反應(yīng)，所以操作2所得濾液中一定含有的陽離子是Ca2+和過量的鹽酸中的H+；（3）反應(yīng)物是NH3·H2O和H2WO4生成物是（NH4）2WO4，所以方程式是：2NH3·H2O+H2WO4═（NH4）2WO4+2H2O（4）碳在高溫條件下會(huì)與金屬鎢反應(yīng)生成碳化鎢，所以此處不宜用焦炭代替氫氣。故答案為：（1）增大反應(yīng)物接觸面積，加快反應(yīng)速率；（2）Ca2+、H+；（3）2NH3·H2O+H2WO4═（NH4）2WO4+2H2O；（4）碳在高溫條件下會(huì)與金屬鎢反應(yīng)生成碳化鎢.【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵礙你事熟悉實(shí)驗(yàn)流程，知道與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)，再進(jìn)一步分析即可。17．（6分）為慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，奕晴同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的圖案。圖中A~G均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，“—”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（所涉及反應(yīng)均為初中常見的化學(xué)反應(yīng)）。A、B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)中的一種，其中A是具有吸附性的黑色固體，C、E在農(nóng)業(yè)上常用于配制農(nóng)藥波爾多液。（1）A的化學(xué)式為C。（2）D屬于題中所述物質(zhì)類別中的酸。（3）B→C的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O。（4）F和G對(duì)應(yīng)的物質(zhì)可能是①②。（填序號(hào)，雙選）①水和氧氣②氫氧化鈉和碳酸鈉③二氧化碳和一氧化碳【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，A、B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)中的一種，其中A是具有吸附性的黑色固體，故A是碳；C、E在農(nóng)業(yè)上常用于配制農(nóng)藥波爾多液，故C、E是氫氧化鈣和硫酸銅中的一種，碳能與氧化物B反應(yīng)，故B能生成C，故B是氧化銅，C是硫酸銅，E是氫氧化鈣，D可以是酸；氫氧化鈣生成的F能與G相互轉(zhuǎn)化，據(jù)此解答即可?！窘獯稹拷猓篈、B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)中的一種，其中A是具有吸附性的黑色固體，故A是碳；C、E在農(nóng)業(yè)上常用于配制農(nóng)藥波爾多液，故C、E是氫氧化鈣和硫酸銅中的一種，碳能與氧化物B反應(yīng)，故B能生成C，故B是氧化銅，C是硫酸銅，E是氫氧化鈣，D可以是酸；氫氧化鈣生成的F能與G相互轉(zhuǎn)化，F(xiàn)可能是水，則G可以是氧氣，F(xiàn)可以是氫氧化鈉，G可以是碳酸鈉，代入框圖，推斷合理；（1）A是碳，其化學(xué)式為C，故填：C；（2）D屬于酸類物質(zhì)，故填：酸；（3）B→C是氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，化學(xué)方程式為CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O，故填：CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O；（4）F可能是水，則G可以是氧氣，F(xiàn)可以是氫氧化鈉，G可以是碳酸鈉，故填：①②?！军c(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括2小題，共16分）18．（7分）根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：（1）儀器D的名稱是水槽。（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳需在圖中選用A、C、G與F（填序號(hào)）組合；檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿。實(shí)驗(yàn)室用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。（3）將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象，為探究二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，思成同學(xué)利用如圖中圖甲裝置測定二氧化碳濃度變化，采集數(shù)據(jù)繪制成曲線（如圖乙）。據(jù)圖乙分析，能說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的時(shí)間段是t2到t3。ab段二氧化碳濃度不變的原因是水中二氧化碳已經(jīng)達(dá)到飽和。【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件、氣體的密度和水溶性及特殊要求選擇組裝裝置所需儀器；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)選擇二氧化碳的驗(yàn)滿方法；根據(jù)裝置的特點(diǎn)選擇合適的藥品制取氧氣，并書寫化學(xué)方程式；（3）根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)使裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低進(jìn)行分析；根據(jù)二氧化碳能溶于水達(dá)到飽和狀態(tài)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）儀器D的名稱是水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，不需要加熱；發(fā)生裝置選擇錐形瓶A用于盛放藥品、長頸漏斗G用于添加稀鹽酸；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，收集裝置選擇向上排空氣法裝置，需要使用集氣瓶V和雙孔橡皮塞F用于導(dǎo)出氣體；二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是：把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取氧氣反應(yīng)為固、液常溫型，適合用過氧化氫分解制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；（3）氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳能溶于水且和水反應(yīng)，圖乙中t2到t3時(shí)間段二氧化碳的濃度明顯減小為0，說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)；ab段二氧化碳濃度不變的原因是水中二氧化碳已經(jīng)達(dá)到飽和，裝置中二氧化碳的濃度不再變化。故答案為：（1）水槽；（2）F；把燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅則集滿；2H2O22H2O+O2↑；（3）t2到t3；水中二氧化碳已經(jīng)達(dá)到飽和?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、二氧化碳的性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。19．（9分）化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)在探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。圖1實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：鋅片表面產(chǎn)生氣泡，銅片表面沒有氣泡。鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。實(shí)驗(yàn)過程中小辰意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩種金屬發(fā)生觸碰時(shí)（如圖2），銅片表面產(chǎn)生了氣泡?！咎岢鰡栴}】圖2中銅是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？產(chǎn)生的氣體是什么？【作出猜想】同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體進(jìn)行了以下猜想：小知猜想是二氧化硫；小辰猜想是氧氣；小彬猜想是氫氣。他們作出猜想的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律?！静殚嗁Y料】（1）將鋅片、銅片用導(dǎo)線連接后平行插入稀硫酸中，銅片表面產(chǎn)生氣體。該反應(yīng)過程中金屬失去的電子通過導(dǎo)線發(fā)生了轉(zhuǎn)移。（2）二氧化硫能使品紅溶液褪色?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他們設(shè)計(jì)了圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將產(chǎn)生的氣體分別通過導(dǎo)管與圖4中的裝置連接，驗(yàn)證自己的猜想。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小知連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管d，向品紅溶液中通入氣體一段時(shí)間品紅溶液不褪色小彬的猜想正確小辰選用正確方法收集氣體一段時(shí)間后，向試管內(nèi)伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃小彬連接導(dǎo)管a與導(dǎo)管c（填序號(hào)），收集氣體后用拇指堵住試管口，靠近酒精燈火焰，移開拇指點(diǎn)火氣體燃燒，聽到輕微的“噗”聲【教師釋疑】圖1實(shí)驗(yàn)中，鋅與稀硫酸反應(yīng)，鋅失去電子，酸溶液中氫離子在鋅片表面獲得電子生成氫氣?！緦W(xué)生感悟】圖3實(shí)驗(yàn)中，酸溶液中的氫離子從銅片表面獲得鋅（選填“鋅”或“銅”）失去的電子生成了氫氣?！镜贸鼋Y(jié)論】圖2中兩種金屬觸碰后銅沒有（選填“有”或“沒有”）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?！狙由鞈?yīng)用】制造鋼制船閘門時(shí)，為防止鐵被腐蝕，常在鋼閘門表面安裝比鐵更活潑的金屬。這種金屬可以是A。（填序號(hào)）A.鋅B.銅C.銀【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義及其應(yīng)用來分析；根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；根據(jù)氫氣、氧氣的檢驗(yàn)方法及題干信息分析解答?！窘獯稹拷猓簣D1實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：鋅片表面產(chǎn)生氣泡，銅片表面沒有氣泡，因?yàn)殇\排在氫前，銅排在氫后，銅不與硫酸反應(yīng)，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；實(shí)驗(yàn)過程中小辰意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩種金屬發(fā)生觸碰時(shí)（如圖2），銅片表面產(chǎn)生了氣泡。小知猜想是二氧化硫；小辰猜想是氧氣；小彬猜想是氫氣。他們作出猜想的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】他們設(shè)計(jì)了圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將產(chǎn)生