2021-2022學年八年級物理下學期期中考試模擬測試卷（三）

學而優(yōu)教有方PAGE2022學年八年級物理下學期期中考試模擬測試卷（三）（內容：人教版八下第七、八、九章時限：90分鐘總分：100）一、單選題(每題3分，共15題；共45分)1．“估測”是物理學中常用的一種重要方法，考試時，小麗同學對所涉及的一些物品進行了估測，其中合理的是（）A．小麗的重力為900牛頓B．一張草稿紙對折后對桌面的壓強為C．一張物理試卷的面積為D．小麗站在地面上對地面的壓力大于900牛頓2．一架水平勻速直線飛行的飛機以相同的時間間隔分別落下A、B、C三個大小一樣的小球，那么反映A、B、C三小球在空中的位置關系正確的圖是（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁3．下列函數(shù)圖像能正確地描述兩個物理量之間關系的是（）A．彈性限度內彈簧所受拉力與伸長關系B．粗糙程度不變時，滑動摩擦力與壓力關系C．壓力一定時，物體受到壓強與受力面積關系D．液體密度不變時，液體壓強與深度關系4．如圖所示，手握著瓶子處于豎直靜止狀態(tài)，下列敘述正確的是A．瓶子處于靜止狀態(tài)，不具有慣性B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C．瓶子受到豎直向上的摩擦力D．瓶子受到手的握力和重力是一對平衡力5．關于物體的重力，下列說法中正確的是（）A．物體的重力就是地球對物體的吸引力B．因為物體本身就有重力，所以重力沒有施力物體C．物體的重心是物體所受重力的作用點，所以重心一定在物體上D．物體受到的重力跟它所含物質的多少成正比6．7月16日，2018年遵義市校園足球三級聯(lián)賽總決賽在綏陽中學舉行開幕式．遵義市校園足球聯(lián)賽的開展，極大地豐富了校園文化生活，賽事中，關于力與運動的說法正確的是（）A．足球在草坪上靜止不動時，不受任何力的作用B．前鋒隊員將飛來的足球頂向球門，說明力能改變物體的形狀C．踢出的足球能繼續(xù)向前滾動是因為足球具有慣性D．靜止在地面上的守門員對地面的壓力和所自身所受的重力是一對平衡力7．物塊A靜止在粗糙程度均勻的水平桌面上，如圖甲所示，物塊A受到水平拉力F作用，拉力F隨時間t的變化關系如圖乙所示。小麗從t=0開始，每隔2s記錄物塊A的位置（用“”表示物塊A），如圖丙所示。下列說法正確的是（）A．0~2s內，物塊所受摩擦力為6NB．8~10s內，物塊所受摩擦力等于6NC．10~14s內，物塊的平均速度為11cm/sD．若18s時撤去F，物塊將做勻速直線運動8．如圖所示，形狀不同，底面積和重力相等的A、B、C三個容器放在水平桌面上，容器內分別裝有質量相等的不同液體。下列分析正確的是（）A．液體密度關系為：B．液體對A容器底部的壓強最小，對C容器底部的壓強最大C．C容器對桌面的壓強最大，A容器對桌面的壓強最小D．三個容器對桌面的壓強相等9．如圖所示，甲、乙兩個均勻實心正方體物塊放置在水平地面上，現(xiàn)各自沿水平或豎直切去部分，此時甲、乙剩余部分對地面的壓強分別為、。則下列選項中正確的是（）A．均沿豎直方向切，如果它們原來的密度相等，切去相等體積后，一定小于B．均沿豎直方向切，如果它們原來對地面的壓力相等，切去相等厚度后，可能等于C．均沿水平方向切，如果它們原來對地面的壓強相等，切去后使剩余厚度相等，可能大于D．均沿水平方向切，如果它們原來對地面的壓強相等，切去相等厚度后，一定大于10．同學們梳理了教材中與壓強知識相關的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（）A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖實驗，當壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時的拉力，可得出大氣對吸盤的壓力，再測出吸盤的面積，可估測大氣壓強的值D．丁圖實驗，利用托里拆利實驗裝置，測出的大氣壓高于標準大氣壓11．如圖所示的四個實驗均與大氣壓有關，下列關于實驗結果的預測，說法正確的是（）A．將自制氣壓計隨電梯從一樓上升至十樓，氣壓計細玻璃管中的液面會下降B．將空的易拉罐放在火上加熱，用橡皮泥封住開口處，冷卻一會兒，易拉罐會變癟C．將玻璃杯中裝滿水，用硬紙片蓋住，倒置杯子，紙片不掉；杯子傾斜，紙片會掉下來D．將裝滿水的試管用薄片蓋住管口，倒置在水中，拿掉薄片，管中的水會從管口流出12．關于托里拆利實驗，下面說法中正確的是（）A．玻璃管內徑越大，管內和管外水銀面高度差越小B．往水銀槽內多倒些水銀，管內和管外水銀面高度差增大C．玻璃管傾斜，管內和管外水銀面高度差不變D．玻璃管內水銀柱上方進入一些空氣，管內和管外水銀面高度差不變13．如圖所示，放在粗糙水平面上的木箱，受到兩個水平拉力、作用，的方向向左，的方向向右，下列分析正確的是（）A．若木箱保持靜止狀態(tài)，則一定等于B．若木箱向右做勻速直線運動，則一定大于C．若木箱向右做勻速直線運動，則一定等于D．若木箱向右做勻速直線運動，則一定小于14．如圖所示，騎車出行，是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當我們在平直路面上勻速向前騎行時，下列說法正確的是（

）A．自行車受到的動力大于自行車受到的阻力B．人和車受到的重力和路面受到的壓力是一對平衡力C．人和車受到的重力與路面對人和車的支持力是一對平衡力D．路面受到的壓力與人受到的支持力是一對相互作用力15．在粗糙程度相同的水平面上，重為10N的物體在F=5N的水平拉力作用下，沿水平面由A點勻速運動到B點，此時撤去拉力，物體繼續(xù)向前運動到C點停下來，此過程中下列說法正確的是(

)A．物體在AB段摩擦力等于10N B．物體在AB段摩擦力小于5NC．物體在BC段摩擦力等于5N D．物體在AB段摩擦力大于BC段摩擦力二、填空題(每空1分，共23分)16．如圖，某人用200N的力將重為30N的物體壓在墻上處于靜止狀態(tài)，物體受到墻對它的摩擦力為______N，若將壓力減小為100N，物體仍靜止，此時物塊受到的摩擦力為______N。17．在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，說明：力的作用是___________，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要是使跳板發(fā)生形變，后者主要改變了運動員的___________。18．如圖甲所示，小明用彈簧測力計豎直向上緩慢提升靜止在水平桌面上的鉤碼，彈簧測力計的示數(shù)F與彈簧測力計的零刻度線A點上升高度hA之間的關系如圖乙所示，則圖甲中彈簧測力計示數(shù)為______N；鉤碼的重為______N；從開始提升到hA=30cm的過程中，鉤碼上升的高度為______cm。19．用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，若手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。若將水杯總重增加到3N，此時手握水杯的力大小為10N，水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力大小為______。20．汽車在向右行駛過程中突然______（選填“加速”或“減速”），小球突然向右擺動，小球共受到______個力的作用（忽略空氣阻力）。21．物理知識在生活中應用廣泛，護士給病人輸液時，藥水瓶上除了輸液管外，另外還插有一根“閑置”的管，管口“敞開”在空氣中，如圖1所示，這是利用______讓藥液順利地進入靜脈，而注射器的針尖做得很尖是通過減小受力面積來______壓強，茶壺（如圖2）是利用______原理工作的。22．擰開水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是________處，壓強較小的是________處．23．汽車最基本的安全裝置是頭枕和安全帶，如圖所示，有了頭枕，能減小因______對司機造成的傷害；系上安全帶，能減小因______（均選填“撞上前車”或“被后車撞”）對司機造成的傷害。24．如圖所示為某高速公路上的限速標志牌，大型車比小型車的最高限速要低，這是因為大型車的總質量較大，______也較大，導致運動狀態(tài)較難改變。若汽車突然減速，駕駛員的身體將會______（選填“前傾”或“后仰”）。25．冰壺比賽時由于運動員既要滑行，又要在刷冰時用力蹬地，滑行腳和蹬冰腳需要分別穿上塑料底和橡膠鞋．其中，腳穿塑料底鞋是為了________，滑行腳和蹬冰腳受到摩擦力方向分別向________和向________（填“前”或“后”）．三、作圖題(每題4分，共2題，共8分)26．如圖所示，重為5N的木塊靜止在斜面上，斜面對它的支持力為4N，請畫出斜面對木塊的支持力和木塊對斜面的壓力的示意圖。27．如圖二，一個重為G的小球，正沿著斜面向下滾動．請作出圖示瞬間該小球所受重力G，小球對斜面作用的壓力N這兩個力的示意圖_____．四、實驗題(每空1分，28題6分，29題5分，共11分)28．小德學習小組在探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，所用彈簧測力計如A圖所示，所選若干個木塊均相同（足夠多），每個重力為1N。（1）實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面做______運動，根據(jù)______條件可知，木塊所受滑動摩擦力的大小等于其所受拉力大小。（2）如圖B，在同一次實驗中，小德用不同的速度勻速拉木塊時，觀察到每次彈簧測力計示數(shù)相同，可判斷滑動摩擦力的大小與物體運動的______無關。（3）同組小強用同一木塊分別做了如上圖所示的甲、乙、丙三個實驗。由此可得出的結論是______時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（4）小強還想探究滑動摩擦力和接觸面受到的壓力大小的定量關系，在甲實驗基礎上，疊放的木塊又分別增加至兩個、三個，根據(jù)收集到的接觸面受到的壓力和對應滑動摩擦力的大小繪制圖像如C圖所示。①依據(jù)圖像及相關信息分析證據(jù)可得出結論：______。②在此實驗中，可疊放木塊數(shù)目最多為______塊。29．2020年11月10日，我國研發(fā)的“奮斗者號”載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度10909m，刷新我國載人深潛的新紀錄。這個消息激發(fā)了小磊對“探究液體內部的壓強”的興趣，她進行的實驗操作如圖所示。請依據(jù)所學知識解決下面幾個問題：（1）實驗前在檢查壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管中兩側液面已有高度差（如圖甲所示），接下來的操作是______（選填字母）；A．直接從U形管右側中倒出適量液體

B．拆除膠管重新安裝（2）比較乙、丙兩圖可以得出的結論是______﹔請舉出生活中應用該實驗結論的一個事例：______；（3）比較丙、丁兩圖是探究液體壓強與______的關系；（4）小青用如圖裝置測量未知液體的密度，在左側加入適量的水，在右側緩慢倒入待測液體，直到觀察到橡皮膜相平，需要測量的物理量有______（選填字母）。A．右側待測液體到容器底的深度

B．右側待測液體到橡皮膜中心的深度C．左側水面到容器底的深度

D．左側水面到橡皮膜中心的深度五、計算題(30題6分，31題7分，共13分)30．某中學組織學生進行郊游，隊伍要經過一大橋，該橋的兩端有類似如圖的標志（t是“噸”的符號，30t表示橋梁最大能承受質量為30t的物體）．試求：（1）根據(jù)標示牌所示，橋梁最大能承受的物體的重力．（2）若一輛小汽車在水平橋面作勻速直線運動，它的牽引力為1.2×104N則它所受阻力是多大？（3）若一輛自身質量為3t的卡車，裝有10m3的磚，已知ρ磚＝2.5×103kg/m3，通過計算判斷卡車能否通過這座橋？（g＝10N/kg）31．如圖，一平底茶壺的質量是400g，底面積是50cm2，內盛0.6kg的水，水深為10cm，放在面積為1.5m2的水平桌面的中央．（g取10N/kg）（1）當小明將200g的玻璃球放入茶壺內，水面上升了1cm后又溢出了50g的水，此時水對茶壺底部的壓力為多大？（2）此時茶壺對桌面的壓強為多少？參考答案1．B解析：AD．通常中學生的體重為500N左右，小麗站在地面上對地面的壓力等于體重約為500N，故A不符合題，D不符合題意；B．一張草稿紙的重力約0.1N，一張草稿紙對折后的長、寬分別約30cm、20cm，則面積為600cm2＝0.06m2,對地面的壓強為由估算可知一張草稿紙對折后對桌面的壓強接近，故A符合題意；C．一張試卷的面積比小得多，故C不符合題意。故選B。2．A解析：水平勻速直線飛行的飛機，以相同的時間間隔分別落下A、B、C三個大小一樣的小球，小球下落時由于慣性，在下落的同時還會以相同的水平速度向前飛行，所以小球在落地以前，仍會處在一條豎直的線上，故A圖正確，BCD錯誤；故選A．3．C解析：A．在彈性限度內，彈簧的伸長與所受拉力成正比關系，圖像應是過原點的一條傾斜直線，故A不符合題意；B．粗糙程度不變時，壓力越大，滑動摩擦力越大，若壓力為零，則摩擦力為零，而選項中圖象反映的是壓力為零，仍有摩擦力，故B不符合題意；C．根據(jù)P=可知，壓力一定時，物體受到壓強與受力面積成反比，圖像為雙曲線的一部分，故C符合題意；D．根據(jù)P=可知，液體密度不變時，液體壓強與深度成正比關系，而選項中圖象反映的是深度增大壓強減小，故D不符合題意。故選C。4．C解析：A．慣性是物體的基本屬性，無論靜止還是運動都具有慣性，所以瓶子處于靜止狀態(tài)也具有慣性，故A錯誤；B．如圖瓶子靜止時，摩擦力與重力是一對平衡力，當手的握力越大，瓶子所受的摩擦力仍然與重力相等，所以摩擦力不變，故B錯誤；C．摩擦力與重力是一對平衡力，重力豎直向下，瓶子受到的摩擦力豎直向上，故C正確；D．如圖瓶子靜止時，摩擦力與重力都作用于瓶子，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以摩擦力與重力是一對平衡力，而握力與重力的方向垂直，不可能是平衡力，故D錯誤；【點睛】牢記二力平衡的條件：二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上，特別注意二力作用在一個物體才可能是平衡力．5．D解析：A．物體的重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，是地球對物體的吸引力的一個分力，不能說物體的重力就是地球對物體的吸引力，A錯誤；B．地球附近的所有物體都受到重力的作用，物體所受重力的施力物體是地球，B錯誤；C．重心是物體整體所受到的總重力的作用點，質量分布均勻、形狀規(guī)則的物體，其重心在幾何中心上，但重心不一定在物體上，如空心物體環(huán)狀物體；質量分布不均勻、形狀不規(guī)則的物體，重心也可能不在物體上，C錯誤；D．物體所含物質的多少叫質量，而物體所受的重力跟它的質量成正比，即物體受到的重力跟它所含物質的多少成正比，D正確。故選D。6．C解析：A、足球在草坪上靜止不動時，會受到重力和支持力的作用，故A錯誤；B、前鋒隊員將飛來的足球頂向球門，球的運動方向發(fā)生改變，說明力能改變物體的運動狀態(tài)，故B錯誤；C、慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，踢出的足球繼續(xù)向前滾動是因為足球具有慣性，故C正確；D、靜止在地面上的守門員對地面的壓力方向向下，作用于地面，所受的重力作用于守門員，方向向下，這兩個力作用在兩個物體上且方向相同，不是一對平衡力，故D錯誤．7．B解析：由圖丙可知，12s~18內物塊在相同時間內通過的路程相等，物塊做勻速直線運動，物塊受到的摩擦力為滑動摩擦力；由圖乙可知，此時f=F=6NA．由圖乙可知0~2s內物塊受到的拉力F=3N，小于滑動摩擦力，所以0~2s內物塊應處于靜止狀態(tài)，所受靜摩擦力等于拉力，等于3N，故A錯誤；B．由圖丙可知8~10s內物塊處于運動狀態(tài)，物塊受到的摩擦力為滑動摩擦力，滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度、物體間的壓力大小有關，由于物體間接觸面的粗糙程度與物體間的壓力都不變，滑動摩擦力大小不變，摩擦力仍等于6N，故B正確；C．由圖丙可知，從10~14s時間內物塊的平均速度故C錯誤；D．18s時撤去F，物塊只受摩擦力的作用，將做減速運動，故D錯誤。故選B。8．D解析：A．根據(jù)可知，質量相等的不同物質，體積越大，密度越小，由圖可知故故A錯誤。B．設A容器中水的深度為h，底面積為S，液體對容器底部的壓強為液體對容器底部的壓力為即液體對容器底部的壓力等于以容器底為底面積、液體的深度為高度的液柱的重力，故A中液體對容器底部的壓力大于自身的重力；同理可得出，B中液體對容器底部的壓力等于自身的重力；C中液體對容器底部的壓力小于自身的重力。根據(jù)公式可知，三個容器底面積相同，液體對A容器底部的壓強最大，對B容器底部的壓強次之，對C容器底部的壓強最小，故B錯誤。CD．容器放在水平桌面上對水平桌面的壓力等于容器和液體的重力之和，三個容器的重力和液體的重力相等，故三個容器對桌面的壓力相同，又底面積相等，根據(jù)公式可知，三個容器對桌面的壓強相等，故C錯誤，D正確。故選D。9．B解析：設甲的邊長為h甲，乙的邊長為h乙。A．均沿豎直方向切，切去相等體積后，仍然滿足，則，若由于所以一定大于，故A錯誤；B．若由可知由圖可知，由得均沿豎直方向切，切去相同的厚度，仍然滿足，則，由于且所以可能等于，故B正確；C．若由得因為所以均沿水平方向切，切去后剩余厚度相等為，仍然滿足，則，由于所以一定小于，故C錯誤；D．若則因為所以均沿水平方向切，切去相同厚度后，有，因為，，由于，所以可能等于，也可能可能小于，還可能可能大于，故D錯誤。故選B。10．C解析：A．裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，重力越小，對接觸面的壓力也就越小，則海綿凹陷越不明顯，故A錯誤；B．U形管兩邊液面高度差表征液體內部壓強的大小，當壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差變大，故B錯誤；C．根據(jù)可知，測出拉開吸盤時的拉力，可得出大氣對吸盤的壓力，再測出吸盤的面積，可估測大氣壓強的值，故C正確；D．托里拆利實驗中，管內水銀面上方就是真空，水銀槽中液面到液柱的高度為75cm，而標準大氣壓下液柱高度應為76cm，則測出的大氣壓小于標準大氣壓，故D錯誤。故選C。11．B解析：A．將自制氣壓計隨電梯從一樓上升至十樓，玻璃管上方氣壓下降，氣壓計內部氣壓可將細玻璃管中的液面托起更高，A選項錯誤；B．將空的易拉罐放在火上加熱，用橡皮泥封住開口處，冷卻一會兒，罐內氣壓下降，小于外部大氣壓，在外部氣壓作用下，易拉罐被壓癟，B選項正確；C．空氣對浸入其中的物體有壓強的作用且作用存于各個方向上。將玻璃杯中裝滿水，用硬紙片蓋住，倒置杯子，紙片受到大氣壓豎直向上的作用，紙片不掉；杯子傾斜，紙片同樣會受到大氣壓垂直作用于其上的作用，紙片同樣不會掉下來，C選項錯誤；D．一個標準大氣壓的數(shù)值約為1.01×105Pa，相當于10米高的水柱產生的壓強。將裝滿水的試管用薄片蓋住管口，倒置在水中，試管中水柱產生的壓強遠遠小于大氣壓強，試管中的水柱可以被大氣壓托住，故拿掉薄片，管中的水不會從管口流出，D選項錯誤。故選B。12．C【分析】在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內外水銀柱的高度差一般不會改變．解析：A.玻璃管內徑的大小不會影響水銀柱的高度，故A錯誤；B.往水銀槽內多倒水銀，也不會影響水銀柱的最終高度，故B錯誤；C.水銀柱的高度是指豎直高度，傾斜會使長度增加，但高度不變，故C正確；D.玻璃管內頂部進入空氣，產生一定的壓強，會使水銀柱的高度減小，故D錯誤．故選C.13．D【分析】(1)物體靜止在粗糙的水平面上：當物體有運動趨勢時，物體受到摩擦力的作用，此時物體受到拉力、和摩擦力作用，這三個力是平衡力，一定不等于；當物體沒有運動趨勢時，物體不受摩擦力作用，此時物體受到拉力、是平衡力，一定等于；(2)當物體向右勻速直線運動時，物體受到向左的摩擦力，和、摩擦力是平衡力，一定大于；(3)當物體向左勻速直線運動時，物體受到向右的摩擦力，和、摩擦力是平衡力，一定大于；(4)物體無論向右還是向左勻速直線運動，物體都受到摩擦力作用，此時物體受到拉力、和摩擦力作用，這三個力是平衡力，一定不等于；、的合力一定不為零。解析：A．當物體靜止在水平面上，物體可能有運動的趨勢，可能沒有運動趨勢；當物體沒有運動趨勢時，水平方向上只受兩個水平拉力、作用，這兩個力是平衡力，大小一定相等；當物體有運動趨勢時，此時物體受到拉力、和摩擦力作用，這三個力是平衡力，一定不等于，故A錯誤；BCD．當物體向右勻速直線運動時，物體受到向左的摩擦力，和、摩擦力是平衡力，則一定大于，故BC錯誤、D正確。故選D?！军c睛】(1)對于粗糙的水平面，物體有運動趨勢和進行運動時，都要考慮摩擦力的問題，這是容易讓人忽視的問題。(2)掌握平衡力的條件。(3)能計算兩個力的合力。14．C【分析】根據(jù)二力平衡的四個因素分析。解析：A．在平直路面上勻速向前騎行時，自行車受到的動力與自行車受到的阻力是一對平衡力，大小相等，故A錯誤；B．人和車受到的重力和路面受到的壓力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；C．根據(jù)二力平衡同體、等大、反向、共線知人和車受到的重力與路面對人和車的支持力是一對平衡力，故C正確；D．相互作用力是兩個相互作用的物體產生的，路面受到的壓力是自行車對地面產生的而不是人對地面產生的，所以路面受到的壓力與人受到的支持力不是一對相互作用力，故D錯誤。故選C。15．C解析：物體在AB段做勻速直線運動，處于受力平衡狀態(tài)，即拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，故fAB＝F＝5N；在BC段撤去拉力，物塊做減速運動，但壓力大小與接觸面的粗糙程度均不變，則滑動摩擦力的大小不變，仍是5N，故C正確，故ABD錯誤．16．30

30解析：[1][2]根據(jù)題意，物體靜止在豎直的墻壁上，在豎直方向受到的一對平衡力為物體的重力與豎直向上的靜摩擦力，當物體重力為30N，且處于靜止狀態(tài)，由二力平衡可得摩擦力均為17．相互的

運動狀態(tài)【分析】解析：[1]因為力的作用是相互的，所以在跳板跳水這一運動項目中，運動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的反作用力。[2]運動員對跳板施力改變了跳板的形狀，跳板對他的反作用力使運動員的速度發(fā)生了變化，改變了運動員的運動狀態(tài)。18．1.2

2

20【分析】解析：[1]圖甲中彈簧測力計的分度值為0.2N，讀數(shù)為1.2N。[2]從乙圖可以看出，彈簧測力計的示數(shù)最終維持2N不變，說明鉤碼離開地面，此時彈簧測力計的拉力與鉤碼的重力相等，所以鉤碼重力為2N。[3]從圖中可以看出，當上升高度為時，彈簧測力計的示數(shù)開始保持2N不變，說明上升高度時，鉤碼剛好離開地面。所以從開始提升到的過程中，鉤碼上升的高度為19．不變

3解析：[1]手握水杯靜止不動，在豎直方向受向下的重力和向上的摩擦力的作用，重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等f＝G＝1.5N當握力增大到8N，水杯仍然靜止，所以摩擦力與重力仍然平衡，則f′＝G＝1.5N故若手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將不變。[2]若將水杯總重增加到3N，手握住水杯仍然靜止不動，水杯受到的摩擦力與重力仍然平衡，則f″＝G′＝3N20．減速

兩##二##2解析：[1]汽車向右勻速運動時，小球與小車相對靜止，小球上方懸線應在豎直方向，當汽車減速運動時，車的運動速度變慢，但小球由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，故小球上方懸線向右傾斜。[2]小球受豎直向下的重力、沿繩斜向左上方的拉力兩個力的作用。21．大氣壓

增大

連通器解析：[1]輸液時，如果沒有這根管，外部壓強大于瓶內壓強時，液體就無法輸入到人體中，所以這根“閑置”管是為了連通外邊的空氣，利用大氣壓使藥液順利流出。[2]針尖做得很尖，是在壓力一定，通過減小受力面積來增大壓強。[3]茶壺的壺身與壺嘴上端開口，底部連通，是利用連通器的原理來工作的。22．B

B解析：如圖所示，從接自來水管處到水槽處的水流量是一定的，即A、B、C三處水的流量相等；由圖知B處管的橫截面積小，在流量一定時，橫截面積小流速大，所以B處的流速較大，根據(jù)流速大的地方壓強小的規(guī)律可得，B處的壓強較?。c睛：關鍵是明白，在流量一定時，管子越細，流速越快，再利用流體流速與壓強的關系解答．23．慣性

撞上前車解析：[1]當車突然加速時，人的頭部由慣性會向后仰，容易對頸部造成傷害。有了頭枕，可以阻擋頭部后仰，防止傷害事故的發(fā)生。[2]當車在行駛過程中撞上前車時會突然減速，由于慣性人會在車內向前運動，容易發(fā)生碰撞。有了安全帶后，可以拉住人不至于大幅度前傾，防止傷害事故的發(fā)生。24．慣性

前傾解析：[1]高速公路上大型車比小型車最高限速要低，這是因為大型車的質量較大，慣性也較大，而運動狀態(tài)更難改變。[2]汽車突然減速，駕駛員的身體將前傾，因為汽車減速時，駕駛員的身體由于慣性要保持原來向前運動的狀態(tài)，所以會前傾。25．減小摩擦

后

前【分析】（1）摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度，增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度；（2）摩擦力的方向與物體的相對運動方向相反，由此分析兩只鞋受到摩擦力的方向；摩擦力是阻礙相對運動的力，由此分析兩只鞋受到摩擦力大小關系，從而判斷各腳所受摩擦力的方向．解析：相同條件下，塑料比橡膠光滑一些，腳穿塑料底鞋是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦；滑行腳向前滑行時，腳相對冰面向前運動，冰面阻礙腳向前運動，所以滑行腳受到摩擦力方向向后；而蹬冰腳蹬冰面時，腳相對冰面有向后運動趨勢，冰面阻礙腳向后運動，所以蹬冰腳受到的摩擦力方向向前．26．解析：支持力F的作用點可畫在物體的重心上，支持力的方向垂直于斜面向上，大小為4N；木塊對斜面的壓力的方向是垂直于斜面向下的，作用點畫在接觸面的中點處。斜面對物體的支持力和物體對斜面的壓力是一對相互作用力，二者大小相等，如圖所示：27．解析：重力的方向豎直向下，所以過小球的圓心豎直向下畫出箭頭，并標了重力的符號G；壓力是垂直作用在物體表面上的力，作用點在物體接觸的地方，所以在小球與斜面接觸的地方垂直向斜面作垂線，即為壓力，壓力應小于重力，如圖：點睛：重點是重力和壓力的示意圖畫法，注意壓力是對斜面的作用力，所以作用點一般不能畫在重心上，且方向是垂直于斜面的．28．勻速直線

二力平衡

速度

壓力相同

在接觸面粗糙程度相同的條件下，物體受到的滑動摩擦力大小與壓力大小成正比

7解析：（1）[1][2]只有物體沿水平做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。為測量出滑動摩擦力的大小，實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受滑動摩擦力的大小等于其所受拉力大小。（2）[3]如圖B，在同一次實驗中，小德用不同的速度勻速拉木塊時，觀察到每次彈簧測力計示數(shù)相同，則受到的滑動摩擦力大小相同，故可判斷滑動摩擦力的大小與物體運動的速度無關。（3）[4]如上圖所示的甲、乙、丙三個實驗，同一木塊對支持面的壓力大小相同，木板粗糙程度最小，毛巾粗糙程度最大，物體在毛巾表面時運動時受到的摩擦力最大，由此可得出的結論是：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（4）①[5]接觸面受到的壓力和對應滑動摩擦力的大小圖像為過原點的直線，故可得出：在接觸面粗糙程度相同的條件下，物體受到的滑動摩擦力大小與壓力大小成正比。②[6]故由A圖可知，測力計的量程為0～5N，根據(jù)C圖可知，當壓力為3N時，滑動摩擦力大小為2.