教師招聘面試說課：小學(xué)體育《投擲與游戲》

2017四川教師招聘面試說課：小學(xué)體育《投擲與游戲》四川教師招聘面試說課包含的內(nèi)容：說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說重點(diǎn)難點(diǎn)、說教法學(xué)法、說教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、說板書。[小學(xué)體育《投擲與游戲》說課稿]導(dǎo)語：素質(zhì)教育重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。根據(jù)這一教學(xué)理念，結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征，本節(jié)課我將從教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)等幾個(gè)方面加以說明。一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，將體育運(yùn)動(dòng)的練習(xí)與游戲有機(jī)結(jié)合，以“勇于嘗試，團(tuán)結(jié)協(xié)作”為學(xué)習(xí)目的，以《投擲與游戲》教材為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)體育精神，培養(yǎng)學(xué)生“不拋棄、不放棄”的堅(jiān)定品質(zhì)，鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的體育精神，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、教材分析投擲與游戲教學(xué)對于培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)有著積極的作用，同時(shí)還能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)和勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)投擲動(dòng)作結(jié)合多種游戲，為后續(xù)學(xué)習(xí)具體投擲技術(shù)奠定重要基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析水平一的學(xué)生，運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)較薄弱，側(cè)重于感性;但對動(dòng)作練習(xí)能力較強(qiáng)，好奇、好學(xué)、好動(dòng)。但自控能力差、集體意識(shí)淡薄、學(xué)生身體素質(zhì)差異也大。因此，在實(shí)施體育教學(xué)中，應(yīng)充分尊重學(xué)生的實(shí)際，給學(xué)生更多地展示空間，評價(jià)方式多采用鼓勵(lì)、啟發(fā)等語言，樹立自信，熱愛體育。四、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】掌握投擲動(dòng)作與游戲的方法和規(guī)則，提高判斷力和準(zhǔn)確性?！具^程與方法】通過跑的游戲練習(xí)，發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、下肢力量等身體素質(zhì)。通過投擲、滾球和奔跑發(fā)展學(xué)生的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)性和力量素質(zhì)，增強(qiáng)上肢力量，促進(jìn)學(xué)生身體正常發(fā)育?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】在自主、合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，表現(xiàn)出良好的交往與合作的意識(shí)和行為。五、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】肩上屈肘、自然揮臂?！倦y點(diǎn)】協(xié)調(diào)用力、出手快速。六、教學(xué)方法1.講解示范法：通過精練適度的語言講解，使學(xué)生獲得正確的動(dòng)作概念;以優(yōu)美的示范，利于學(xué)生模仿正確技術(shù)。2.糾正錯(cuò)誤法：由于學(xué)生之間存在個(gè)體差異，完成練習(xí)的情況各有不同，通過糾正習(xí)得正確的技術(shù)動(dòng)作，避免運(yùn)動(dòng)損傷的產(chǎn)生，提高學(xué)習(xí)的自信心。3.游戲比賽法：通過游戲與比賽的穿插，幫助學(xué)生在樂中學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與練習(xí)效率。4.小群體教學(xué)法：通過體育小組的形式進(jìn)行練習(xí)，并進(jìn)行組間競賽，教師可以有針對性的進(jìn)行教學(xué)，并能提高學(xué)生的競爭意識(shí)。七、教學(xué)過程(一)開始部分(3分鐘)1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見習(xí)生。我們都玩過植物大戰(zhàn)僵尸的游戲吧，說說你知道的植物都有什么呢?(櫻桃炸彈、豌豆射手、土豆雷、食人花西瓜等。)那同學(xué)們知道他們?yōu)槭裁茨軌蝌?qū)趕僵尸，甚至是在僵尸距離很遠(yuǎn)的時(shí)候也能夠戰(zhàn)勝僵尸?就讓我們?nèi)?shí)戰(zhàn)一下找到答案吧，讓我們走進(jìn)今天的學(xué)習(xí)——投擲與游戲。2.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)：進(jìn)行原地轉(zhuǎn)法練習(xí)組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。要求：隊(duì)列整齊，步伐一致?！窘虒W(xué)意圖】簡短精煉的開始部分可以迅速讓學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，鍛煉學(xué)生做事不拖沓的習(xí)慣;課前對于著裝的檢查以及安全的提醒可以提高學(xué)生的安全意識(shí)，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。(二)準(zhǔn)備部分(5分鐘)1.小小保齡球方法：學(xué)生分成4個(gè)小組，再距5米設(shè)計(jì)2條線，一端放上塑料瓶，同學(xué)依次在另一端采用地滾球的形式進(jìn)行擊球，小組擊球個(gè)數(shù)做多獲勝。規(guī)則：學(xué)生不能踩線，按教師要求進(jìn)行。2.配樂韻律操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)?！窘虒W(xué)意圖】小小保齡球形式可以增加趣味，快慢結(jié)合，負(fù)荷適宜;配樂韻律操替代了傳統(tǒng)的徒手操，在活動(dòng)關(guān)節(jié)的同時(shí)，也讓學(xué)生在歡快的音樂中放松心情，融入課堂。(三)基本部分(27分鐘)1.導(dǎo)入：我會(huì)以情境進(jìn)行導(dǎo)。“同學(xué)們!如果我們組織植物大戰(zhàn)僵尸的實(shí)戰(zhàn)，你是豌豆射手，你會(huì)怎么提高自己的射程去驅(qū)趕僵尸呢?”，導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容：投擲與游戲?！窘虒W(xué)意圖】通過同學(xué)們熟知的植物大戰(zhàn)僵尸游戲的情境設(shè)置，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí)，讓學(xué)生在接下來的學(xué)習(xí)中，更加嚴(yán)格的要求自己，有利于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與練習(xí)。2.示范：我會(huì)組織學(xué)生呈四列橫隊(duì)，前兩排蹲下，我在隊(duì)伍的前方做正面、側(cè)面示范。【教學(xué)意圖】正面、側(cè)面示范有利于展示手持沙袋的動(dòng)作、以及按前后方向完成的投擲動(dòng)作，好的示范會(huì)引起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，同時(shí)還會(huì)在腦海里建立初步的動(dòng)作表象，適當(dāng)?shù)奶釂柨梢约由顚?dòng)作的印象，引起對動(dòng)作關(guān)鍵環(huán)節(jié)的注意。2.講解：我會(huì)邊講解邊做動(dòng)作，講解時(shí)我會(huì)提取關(guān)鍵詞，如蹬—轉(zhuǎn)—挺—推—撥?！窘虒W(xué)意圖】以關(guān)鍵詞的形式講解可以迅速抓住關(guān)鍵點(diǎn)，直接滿足學(xué)生對于動(dòng)作學(xué)習(xí)的需要，讓學(xué)生的注意力完全放在教學(xué)重點(diǎn)上;而邊講解邊做示范的方式，可以讓學(xué)生對分解動(dòng)作更好的理解，使動(dòng)作理論迅速回歸實(shí)踐，迅速提取之前學(xué)習(xí)的記憶，達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。3.練習(xí)(1)豌豆初長成設(shè)置游戲：學(xué)生在指定區(qū)域，按照自己喜歡的方式進(jìn)行投擲，雙手、單手都可。提示學(xué)生注意安全。(2)投擲比準(zhǔn)練習(xí)游戲方法：學(xué)生分成四組，每一組在指定地點(diǎn)進(jìn)行投擲相同數(shù)量的沙包，投進(jìn)圈內(nèi)多的組別獲勝。教師：提醒學(xué)生注意正確的投擲姿勢。糾錯(cuò)：不要單獨(dú)用手臂的力量進(jìn)行投擲，要蹬地、收腹、引臂投擲。(3)投擲比遠(yuǎn)游戲游戲方法：學(xué)生分成四組，每一組在指定地點(diǎn)進(jìn)行投擲相同數(shù)量的沙包。要求要越過不同高度的橡皮筋，成功投遠(yuǎn)多的組別獲勝。糾錯(cuò)：學(xué)生在投擲出手時(shí)要有一定的高度，不能見高不見遠(yuǎn)，指導(dǎo)學(xué)生越過橡皮筋上面進(jìn)行投擲?！窘虒W(xué)意圖】通過循序漸進(jìn)的練習(xí)，學(xué)生能在游戲的樂趣中掌握動(dòng)作要領(lǐng)，通過教師的個(gè)別糾錯(cuò)與集體糾錯(cuò)，能夠迅速幫助學(xué)生回歸正確動(dòng)作。4.檢驗(yàn)：在檢驗(yàn)環(huán)節(jié)設(shè)置游戲展示環(huán)節(jié)，名叫植物大戰(zhàn)僵尸。學(xué)生分成兩組，相距10米對面站立，一組學(xué)生聽老師口令緩慢前進(jìn)，另一組同學(xué)用沙袋進(jìn)行拋中，投中5次即算被擊退。比賽過后，我會(huì)表揚(yáng)獲勝小組，鼓勵(lì)其他小組，并讓獲勝小組分享勝利經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。【教學(xué)意圖】在展示環(huán)節(jié)中讓學(xué)生進(jìn)行比賽是對整堂課學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，游戲的形式可以培養(yǎng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)，同時(shí)更加突出學(xué)生為主體的地位，并將整堂課的氣氛推向高潮。(四)結(jié)束部分(5分鐘)1.放松活動(dòng)—配樂放松操2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。3.宣布下課、師生再見、回收器材?！窘虒W(xué)意圖】通過放松環(huán)