旅游概論（第三版）第一章 旅游概述2學習資料

中等職業(yè)學校專業(yè)課教材《旅游概論》電子教案制作者：長春市商務旅游學校胡天舒第1頁共3頁教案設計課題第一章旅游概述第三節(jié)旅游的本質屬性第四節(jié)旅游的特點授課班級授課時間使用教材《旅游概論》教學目標知識目標明確旅游的本質屬性。掌握旅游的特點。能力目標培培養(yǎng)學生思考問題、解決問題的能力。德育目標培培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)的精神，建立自信心。教材分析重點理解和掌握旅游的本質屬性及特點。難點對旅游的特點的理解。關鍵掌握旅游的本質屬性及特點。教學方法教法分析講授法、啟發(fā)教學法學法分析小組合作學習法課型新授課課時1課時（45分鐘）教具多媒體教學過程教學分析教學內容教師調控學生活動時間分配課前提問導入新課復習上節(jié)課重點內容通過提問導入新課，引發(fā)學生思考旅游的定義是什么？旅游的內容包括什么？旅游是人類社會、經濟、文化等發(fā)展到一定歷史階段的產物，那么，應該如何詮釋其本質屬性呢？當今社會的旅游又具有什么性質呢？教師提問，學生通過思考鞏固上節(jié)內容教師啟發(fā)3＇3＇教學過程教學分析教學內容教師調控學生活動時間分配新授通過教師分析引發(fā)學生思考，進而做出總結在探討中加強學生對學習內容的理解引發(fā)學生思考旅游的特點，并對學生的分析做出總結設置課堂討論，激發(fā)學生的學習興趣，鞏固學習效果旅游的本質屬性旅游的社會屬性旅游主體具有社會特征旅游客體的社會性社會的發(fā)展和進步、促使人們旅游觀念發(fā)生變化旅游的文化屬性旅游者是依賴于一定社會文化背景而產生的。旅游資源是一定社會文化環(huán)境的化身旅游設施和管理服務是一定社會文化環(huán)境的自我表現(xiàn)形式旅游的經濟屬性從旅游歷史發(fā)展的角度來考察，經濟因素對旅游者的產生和各國旅游活動的發(fā)展一直起著決定性的作用。旅游的消費屬性旅游作為一種社會性的消費形式和活動方式，同一般消費或社會活動相比較，既有類同之處，又有自身的個性特征，并隨著社會的發(fā)展而不斷演變。那么，當今社會的旅游具有什么特點呢？旅游的特點廣泛性旅游者構成的廣泛性旅游地域的廣闊性和活動領域的多面性旅游內容的豐富性及其所屬性質的多樣性綜合性參與性季節(jié)性※課堂討論你認為旅游最本質的屬性是什么？為什么？教師講解課件展示教師講解課件展示教師講解課件展示教師總結課件展示學生分小組討論6＇6＇6＇6＇8＇4＇教學過程教學分析教學內容教師調控學生活動時間分配新授板書設計板書設計緊扣本課教學重點，突出課程設計的內涵與主旨，幫助學生掌握知識、理解知識。分析：從旅游活動產生的原因看，旅游活動是人類在基本生存需要得到滿足后產生的一種精神文化需求，本質屬性是文化屬性。（旅游者角度）從旅游業(yè)興起的原因看，人們之所以會經營發(fā)展旅游，是因為經濟利益的驅動，旅游可以產生巨大經濟效益，所以從這個意義上說旅游是一種經濟現(xiàn)象，本質屬性是經濟性。（旅游經營者角度）板書設計第一章旅游概述第三節(jié)旅游的本質屬性旅游的社會屬性旅游的文化屬性旅游的經濟屬性旅游的消費屬性第四節(jié)旅游的特點一、廣泛性三、參與性二、綜合性四、季節(jié)性教師對學生討論結果做出分析，鞏固所學知識小結旅游具有社會屬性、文化屬性、經濟屬性和消費屬性。這些屬性都在不同層面