模塊三任務(wù)3制作邀請(qǐng)函教案

PAGE5課堂教學(xué)設(shè)計(jì)表章節(jié)名稱Office2007案例教程模塊三任務(wù)3制作邀請(qǐng)函學(xué)科計(jì)算機(jī)授課班級(jí)授課時(shí)數(shù)1設(shè)計(jì)者孫海龍所屬學(xué)校牙克石市高級(jí)職業(yè)中學(xué)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)：通過具本實(shí)例學(xué)習(xí)WORD文檔的基本操作，能自主地編排文檔，并能夠利用所學(xué)文檔編排的技巧來解決實(shí)際應(yīng)用中的問題。教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：SETC·S本節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析通過在文檔中插入并設(shè)置文本框，使用圖片、圖形等相關(guān)知識(shí)，制作并美化邀請(qǐng)函文檔。本節(jié)（課）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生熟練掌握在文檔中插入和編輯文本框的方法，熟練掌握在文檔中插入和編輯圖片或藝術(shù)字的方法。在學(xué)習(xí)之后能夠提高學(xué)生的觀察能力和操作技能，并能在學(xué)習(xí)中舉一反三，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。過程和方法：通過教師提示、學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、審美能力、創(chuàng)新能力以及分析、解決問題的能力。學(xué)習(xí)者特征分析學(xué)生學(xué)習(xí)了一定的WORD知識(shí)，應(yīng)該對(duì)WORD文檔的使用有了一定的了解，但動(dòng)手能力還需要加強(qiáng)，因此，本節(jié)課選擇的教學(xué)方法為范例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，對(duì)于一些稍難的知識(shí)還需要教師進(jìn)行講解，在學(xué)習(xí)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察，親自動(dòng)手操作，進(jìn)行師生交流、老師指導(dǎo)，共同歸納總結(jié)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)。知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)描述知識(shí)點(diǎn)編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)層次具體描述語(yǔ)句1了解如何在文檔中插入文本框。2學(xué)會(huì)如何繪制不同樣式的文本框。3學(xué)會(huì)通過教師的演示與講解，學(xué)生學(xué)會(huì)插入文本框并可以對(duì)文本框進(jìn)行調(diào)整。4學(xué)會(huì)通過教師的演示與講解，學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)置文本框大小、顏色。5學(xué)會(huì)通過教師的演示與講解，學(xué)生學(xué)會(huì)在文本框內(nèi)添加橫、豎排文本框。6學(xué)會(huì)如何插入和設(shè)置藝術(shù)字和圖片。7掌握文本框工具格式選項(xiàng)卡中的各功能。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)1、設(shè)置文本框2、設(shè)置藝術(shù)字、圖片教師講解、學(xué)生練習(xí)教學(xué)難點(diǎn)靈活運(yùn)動(dòng)文本框設(shè)置效果教師進(jìn)行巡堂，對(duì)于出現(xiàn)的問題及時(shí)解決教學(xué)媒體（資源）選擇知識(shí)點(diǎn)編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)層次媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時(shí)間媒體來源1了解課件“邀請(qǐng)函”展示DA，I提升學(xué)習(xí)興趣。2自制2學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)教室演示插入文本框并設(shè)置DA，I學(xué)會(huì)文本框的設(shè)置方法。6自制3學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)教室演示使用文本框添加文字DA，I學(xué)生學(xué)會(huì)在文本框內(nèi)添加文字并設(shè)置。6自制4學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)教室演示插入和設(shè)置藝術(shù)字、圖片DA，I學(xué)生學(xué)會(huì)插入設(shè)置藝術(shù)字、圖片。6自制5學(xué)會(huì)課件展示任務(wù)內(nèi)容（一）DI學(xué)生學(xué)會(huì)觀察并發(fā)揮想象。10自制6學(xué)會(huì)課件展示任務(wù)內(nèi)容（二）DI學(xué)生學(xué)會(huì)觀察并發(fā)揮想象。10自制板書設(shè)計(jì)模塊三制作邀請(qǐng)函一、插入文本框制作背景二、使用文本框添加文字三、插入和設(shè)置藝術(shù)字、圖片關(guān)于教學(xué)策略選擇的闡述和教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)激趣法：在導(dǎo)課部分利用設(shè)計(jì)精美的“邀請(qǐng)函”展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和愿望，引入本課的學(xué)習(xí)。范例教學(xué)法：利用一個(gè)制作“邀請(qǐng)函”的范例進(jìn)行講解，使學(xué)生學(xué)會(huì)制作一張精美的“邀請(qǐng)函”所需要的步驟。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：設(shè)置一個(gè)個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用已學(xué)知識(shí)、鞏固知識(shí)，發(fā)揮動(dòng)手能力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式查漏補(bǔ)缺，使教學(xué)內(nèi)容合理流動(dòng)，水到渠成。教學(xué)環(huán)境：每人人手一臺(tái)電腦?！跗胀ń淌摇鯇?shí)驗(yàn)室□多媒體教室■網(wǎng)絡(luò)教室□其他：課堂教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)教師的活動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖、依據(jù)導(dǎo)入新課教師展示自制幻燈片。學(xué)生觀看。列舉有關(guān)應(yīng)用“邀請(qǐng)函”的事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為下一步教學(xué)的順利進(jìn)行做好鋪墊。學(xué)習(xí)新知教師演示范例講授插入文本框制作背景。學(xué)生認(rèn)真觀看教師演示。邊講解、邊演示，學(xué)生在教師講解后能及時(shí)地模仿、練習(xí)，對(duì)學(xué)生掌握新知起到了一定的促進(jìn)作用，使學(xué)生能更快，更準(zhǔn)確地進(jìn)行操作，同時(shí)考察學(xué)生的觀察能力以及動(dòng)手能力。鞏固練習(xí)教師巡堂指導(dǎo)。學(xué)生練習(xí)在文檔中插入文本框，同時(shí)對(duì)插入的文本框進(jìn)行設(shè)置。學(xué)習(xí)新知教師演示范例講授使用文本框添加文字。學(xué)生認(rèn)真觀看教師演示。鞏固練習(xí)教師巡堂指導(dǎo)。學(xué)生練習(xí)如何將橫、豎排列的文字添加到文本框內(nèi)，并對(duì)文字進(jìn)行設(shè)置。學(xué)習(xí)新知教師演示范例講授插入和設(shè)置藝術(shù)字、圖片。學(xué)生認(rèn)真觀看教師演示。鞏固練習(xí)教師巡堂指導(dǎo)。學(xué)生練習(xí)如何設(shè)置藝術(shù)字和插入圖片，并對(duì)其進(jìn)行調(diào)整。任務(wù)練習(xí)（一）教師巡堂指導(dǎo)。為自己量身定制一張“名片”教師點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀案例。優(yōu)秀設(shè)計(jì)展示任務(wù)練習(xí)（二）教師巡堂指導(dǎo)。設(shè)計(jì)一張“光盤封面”教師點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀案例。優(yōu)秀設(shè)計(jì)展示教學(xué)流程圖（見下頁(yè)）教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容和教師的活動(dòng)媒體的應(yīng)用學(xué)生的活動(dòng)教師進(jìn)行邏輯判斷開始開始導(dǎo)入新課