山東專用2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)專題6光合作用-模擬檢測含解析

專題6光合作用

【5年高考】

考點一光合色素和葉綠體

1.（2024江蘇單科,6,2分）采納簇新菠菜葉片開展“葉綠體色素的提取和分別”試驗，下列敘

述笛堡的是（）

A.提取叫綠體色素時可用無水乙醉作為溶劑

B.研磨時加入CaO可以防止葉綠素被氧化破壞

C.研磨時添加石英砂有助于色素提取

D.畫濾液細(xì)線時應(yīng)盡量削減樣液擴(kuò)散

答案B

2.（2024海南單科,9,2分）下列關(guān)于高等植物光合作用的敘述，錯誤的是（）

A.光合作用的暗反應(yīng)階段不能十脆利用光能

B.紅光照耀時，胡蘿卜素汲取的光能可傳遞給葉綠素a

C.光反應(yīng)中,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能須要有ADP的參加

D.紅光照耀時,葉綠素b汲取的光能可用于光合作用

答案B

3.（2024江蘇單科，17,2分）如圖為某次光合作用色素紙層析的試驗結(jié)果,樣品分別為簇新菠

菜葉和一種藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是（）

A.研磨時加入CaCXh過量會破壞葉綠素

B.層析液可采納生理鹽水或磷酸鹽緩沖液

C.在放開的燒杯中進(jìn)行層析時，需通風(fēng)操作

D.試驗驗證了該種藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）沒有葉綠素b

答案D

4.（2024浙江7月選考,27,7分）以洋蔥和簇新菠菜為材料進(jìn)行試驗?；卮鹣铝袉栴}:

（1）欲推斷臨時裝片中的洋蔥外表皮細(xì)胞是否為活細(xì)胞,可在蓋玻片的一側(cè)滴入質(zhì)量濃度為

0.3g/mL的蔗糖溶液，用吸水紙從另一側(cè)吸水,重復(fù)幾次后,可依據(jù)是否發(fā)生現(xiàn)象來

推斷。

（2）取簇新菠菜葉片烘干粉碎,提取光合色素時,若甲組未加入碳酸鈣,與加入碳酸鈣的乙組

相比，甲組的提取液會偏色。分別光合色素時，由于不同色素在層析液中的溶解度不

同及在濾紙上的吸附實力不同，導(dǎo)致4種色素隨層析液在濾紙條上的不同而出現(xiàn)色

素帶分層的現(xiàn)象。若用不同波長的光照耀葉綠素a提取液，測量并計算葉綠素a對不同波長

光的汲取率,可繪制出該色素的。

（3）在洋蔥根尖細(xì)胞分裂旺盛時段，切取根尖制作植物細(xì)胞有絲分裂臨時裝片時，經(jīng)染色后，—

有利于根尖細(xì)胞的分散。制作染色體組型圖時,通常選用處于有絲分裂期細(xì)胞的染

色體，緣由

曷________________________________________________________________________________

答案（1）質(zhì)壁分別（2）黃移動速率汲取光譜（3）輕壓蓋玻片中中期的染色體縮

短到最小的程度,最便于視察和探討

考點二光合作用的原理及應(yīng)用

5.（2024浙江7月選考,25,2分）將某植物葉片分別得到的葉綠體，分別置于含不同蔗糖濃度

的反應(yīng)介質(zhì)溶液中，測量久光合速率,結(jié)果如圖所示“圖中光合速率用單位時間內(nèi)單位葉綠素

含量消耗的二氧化碳量表示。下列敘述正確的是（）

A.測得的該植物葉片的光合速率小于該葉片分別得到的葉綠體的光合速率

B.若分別的葉綠體中存在肯定比例的破裂葉綠體,測得的光合速率與無破裂葉綠體的相比，

光合速率偏大

C.若該植物較長時間處于遮陰環(huán)境,葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中B-C段對應(yīng)的

關(guān)系相像

I）.若該植物處于開花期，人為摘除花朵,葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中A-B段對

應(yīng)的關(guān)系相像

答案A

6.（2024山東,21,9分）人工光合作用系統(tǒng)可利用太陽能合成糖類，相關(guān)裝置及過程如圖所示,

其中甲、乙表示物質(zhì)，模塊3中的反應(yīng)過程與葉綠體基質(zhì)內(nèi)糖類的合成過程相同。

（D該系統(tǒng)中執(zhí)行相當(dāng)于上綠體中光反應(yīng)功能的模塊是，模塊3中的甲

可與CO2結(jié)合，甲為O

⑵若正常運轉(zhuǎn)過程中氣泵突然停轉(zhuǎn)，則短時間內(nèi)乙的含后將（填：“增加”或“削

減”）。若氣泵停轉(zhuǎn)時間較長,模塊2中的能量轉(zhuǎn)換效率也會發(fā)生變更,緣由

是。

（3）在與植物光合作用固定的C02量相等的狀況下，該系統(tǒng)糖類的積累量（填:“高于”

“低于”或“等于“）植物,緣由是o

（4）干旱條件下,許多植物光合作用速率降低,主要緣由

是“人工光合作用系統(tǒng)由于對環(huán)境中水

的依靠程度較低,在沙漠等缺水地區(qū)有廣袤的應(yīng)用前景。

答案（1）模塊1和模塊2五碳化合物（或:C5）（2）削減模塊3為模塊2供應(yīng)的ADP、Pi

和NADP.不足（3）高于人工光合作用系統(tǒng)沒有呼吸作用消耗糖類（或:植物呼吸作用消耗

糖類）（4）葉片氣孔開放程度降低,CO2的汲取量削減

7.（2024課標(biāo)全國I,30.10分）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些栽培措施可以影響作物的生理活動，便進(jìn)

作物的生長發(fā)育，達(dá)到增加產(chǎn)量等目的?；卮鹣铝袉栴}.

（1）中耕是指作物生長期中,在植株之間去除雜草并進(jìn)行松土的一項栽培措施,該栽培措施對

作物的作用有（答出2點即可）。

（2）農(nóng)田施肥的同時,往往須要適當(dāng)澆水,此時澆水的緣由是

（答出1點即可）。

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常采納間作（同一生長期內(nèi)，在同一塊農(nóng)田上間隔種植兩種作物）的方法提高農(nóng)

出的光能利用率?，F(xiàn)畬4種作物,在正常條件下生長能達(dá)到的株島和光飽和點（光合速率達(dá)到

最大時所需的光照強度)見表。從提高光能利用率的角度考慮,最適合進(jìn)行間作的兩種作物

是,選擇這兩種作物的理由

是________________________________________________________________________________

作物ABCD

株高/cm1706559165

光飽和點/

12001180560623

Umol,m~,s1

答案(1)削減雜草對水分、礦質(zhì)元素和光的競爭;增加土壤氧氣含量,促進(jìn)根系的呼吸作用

(2)肥料中的礦質(zhì)元素只有溶解在水中才能被作物根系汲取(3)A和C作物A光飽和點高

H長得高,M利用上層光照講行光合作用：作物C光飽和點低H長得矮，與作物A間作后,能利

用下層的弱光進(jìn)行光合作用

8.(2024江蘇單科,27,8分)大豆與根瘤菌是互利共生關(guān)系，如圖所示為大豆葉片及根瘤中部

分物質(zhì)的代謝、運輸途徑:請據(jù)圖回答下列問題：

⑴在葉綠體中，光合色素分布在上;在酶催化下干脆參加CO2固定的化學(xué)物質(zhì)

是H20和o

(2)如圖所示的代謝途徑中，催化固定C0,形成3-磷酸甘油酸(PGA)的酶在

中,PGA還原成磷酸丙糖(TP)運出葉綠體后合成蔗糖，催化TP合成蔗糖的酶存在

于。

(3)根瘤菌固氮產(chǎn)生的NL可用于氨基酸的合成,氨基酸合成蛋白質(zhì)時,通過脫水縮合形成—

鍵。

(4)C02和用的固定都須要消耗大量ATP。葉綠體中合成ATP的能量來自;根瘤中合

成ATP的能量主要源于的分解。

（5）蔗糖是大多數(shù)植物長距離運輸?shù)闹饕袡C物,與葡萄糖相比，以蔗糖作為運輸物質(zhì)的優(yōu)點

是。

答案（1）類囊體（?。┠5（2）葉綠體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)⑶肽（4）光能糖類（5）

非還原糖較穩(wěn)定（或蔗糖分子為二糖,對滲透壓的影響相對?。?/p>

9.（2024課標(biāo)全國I,29,12分）將生長在水分正常土壤中的某植物通過削減澆水進(jìn)行干旱處

理,該植物根細(xì)胞中溶質(zhì)濃度增大,葉片中的脫落酸（ABA）含量增高，葉片氣孔開度減小?；卮?/p>

下列問題。

（D經(jīng)干旱處理后，該植物根細(xì)胞的吸水實力。

（2）與干旱處理前相比,干旱處理后該植物的光合速率會，出現(xiàn)這種變更的主要緣由

是o

⑶有探討表明:干旱條件下氣孔開度減小不是由缺水干脆引起的，而是由ABA引起的。請以

該種植物的ABA缺失突變體（不能合成ABA）植株為材料,設(shè)計試驗來驗訐這一結(jié)論。要求簡

要寫出試驗思路和預(yù)期結(jié)果。

答案（1）增加（2）降低氣孔開度減小使供應(yīng)給光合作用所需的C0?削減（3）取ABA缺

失突變體植株在正常條件下測定氣孔開度，經(jīng)干旱處理后，再測定氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是干旱

處理前后氣孔開度不變。

將上述干旱處理的ABA缺失突變體植株分成兩組，在干旱條件下，?組進(jìn)行ABA處理，另?組

作為比照組,一段時間后，分別測定兩組的氣孔開度。預(yù)期結(jié)果是ABA處理組氣孔開度減小，

比照組氣孔開度不變。考點三光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系

10.（2024課標(biāo)全國H,31,11分）回答下列與生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題。

（I）在森林生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者的能量來自,生產(chǎn)者的能量可以干脆流向

（答出2點即可）。

（2）通常,對于一個水生生態(tài)系統(tǒng)來說，可依據(jù)水體中含制量的變更計算誕生態(tài)系統(tǒng)中浮游植

物的總初級生產(chǎn)量（生產(chǎn)者所制造的有機物總量）。若要測定某水生生態(tài)系統(tǒng)中浮游植物的

總初級生產(chǎn)量，可在該水生生態(tài)系統(tǒng)中的某一水深處取水樣,將水樣分成三等份,一份干脆測

定0?含量（A）;另兩份分別裝入不透光（甲）和透光（乙）的兩個玻璃瓶中，密閉后放回取樣處，

若干小時后測定甲瓶中的含量（B）和乙瓶中的含量（C）。據(jù)此回答下列問題。

在甲、乙瓶中生產(chǎn)者呼吸作用相同且瓶中只有生產(chǎn)者的條件下，木試驗中C與A的差值表示

這段時間內(nèi)；C與B的差值表示這段時間

內(nèi)；A與B的差值表示這段時間

內(nèi)-

答案（1）太陽能初級消費者、分解者（2）生產(chǎn)者凈光合作用的放氧量生產(chǎn)者光合作用

的總放氧量生產(chǎn)者呼吸作用的耗氧量

11.（2024課標(biāo)全國HI,29,9分）回答下列問題:

（1）高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的上，該物質(zhì)主要捕獲可

見光中的o

（2）植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系親密。葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體

光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示。由圖可知：當(dāng)葉面積系數(shù)小于

a時,隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均o當(dāng)葉面積系數(shù)超過b

時,群體干物質(zhì)積累速率降低,其緣由

曷0

（3）通常,與陽生植物相比:陰生植物光合作用汲取與呼吸作用放出的CO?量相等時所須要的

光照強度（填“高”或“低”）.

答案（1）類囊體膜藍(lán)紫光和紅光（2）增加群體光合速率不變，但群體呼吸速率仍在增

加，故群體干物質(zhì)積累速率降低（3）低

12.（2024江蘇單科,29,9分）如圖為某植物葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及

能量代謝途徑示意圖（NADPH指［H］）,請回答下列問題：

（1）甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,參加這一過程的兩類色素為.

其中大多數(shù)高等植物的需在光照條件下合成。

（2）在甲發(fā)育形成過程中，細(xì)胞核編碼的參加光反應(yīng)中心的蛋白，在細(xì)胞質(zhì)中合成后，轉(zhuǎn)運到

甲內(nèi)，在（填場所）組裝;核編碼的Rubisc。（催化CO?固定的酶）小亞基轉(zhuǎn)運

到甲內(nèi)，在（填場所）組裝。

⑶甲輸出的三碳糖在氧氣足夠的條件下,可被氧化為后進(jìn)入乙,繼而在乙的一

（填場所）徹底分解成CO"甲中過多的還原能可通過物質(zhì)轉(zhuǎn)化在細(xì)胞質(zhì)中合成NADPH,NADPH

中的能量最終可在乙的（填場所）轉(zhuǎn)移到ATP中。

（4）乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時,可參加的代謝過程包括（填序號）。

①G的還原②內(nèi)外物質(zhì)運輸③也0裂說明放（）2

④酶的合成

答案（1）葉綠素、類胡蘿卜素葉綠素（2）類囊體膜上基質(zhì)中（3）丙酮酸基質(zhì)中

內(nèi)膜上（4）①@④

［老師專用題組］

【5年高考】

考點一光合色素和葉綠體

1.（2017天津理綜,5,6分）葉綠體中的色素為脂溶性,液泡中紫紅色的花青苗為水溶性。以月

季成熟的紫紅色葉片為材料,下列試驗不渚達(dá)到目的的是（）

A.用無水乙靜提取葉綠體中的色素

B.用水做層析液視察花青甘的色素帶

C.用質(zhì)壁分別和復(fù)原試驗探究細(xì)胞的失水與吸水

I）.用光學(xué)顯微鏡視察表皮細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目

答案I）本題考查綠葉中色素的提取與分別、細(xì)胞有絲分裂等相關(guān)學(xué)問。葉綠體色素為脂

溶性,可溶于有機溶劑如無水乙醉,A可達(dá)到FI的;花青甘為水溶性,類比葉綠體色素的分別

方法，可用水做層析液視察花青苜的色素帶，B可達(dá)到目的，質(zhì)壁分別和復(fù)原試驗可用丁探究

細(xì)胞的吸水和失水,C可達(dá)到目的;細(xì)胞中的染色質(zhì)只在有絲分裂或減數(shù)分裂過程中形成染

色體，而表皮細(xì)胞無分裂實力,細(xì)胞中無染色體,D符合題意。

易錯警示染色質(zhì)與染色體是同種物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種不同形態(tài).在細(xì)胞分裂過程中,

染色質(zhì)絲螺旋纏繞,成為染色體;在細(xì)胞分裂末期,染色體解螺旋復(fù)原為染色質(zhì)狀態(tài),而無分

裂實力的細(xì)胞中不出現(xiàn)染色體。

2.（2016四川理綜,3,6分）下列有關(guān)試驗操作或方法所導(dǎo)致結(jié)果的描述,不氐砸的是

)

A.用紙層析法分別色素時:若濾液細(xì)線畫得過粗可能會導(dǎo)致色素帶出現(xiàn)重疊

B,用葡萄制作果醋時,若先通入空氣再密封發(fā)酵可以增加醋酸含量提高品質(zhì)

C.提取胡蘿卜素時,若用酒精代替石油酸萃取將會導(dǎo)致胡蘿卜素提取率降低

D.調(diào)查人群中色盲發(fā)病率時，若只在患者家系中調(diào)查將會導(dǎo)致所得結(jié)果偏高

答案B用紙層析法分另J葉綠體色素時，濾液細(xì)線要畫得細(xì)而直,若濾液細(xì)線畫得過粗，可

能會導(dǎo)致色素帶出現(xiàn)重疊:A項正確;用葡萄制作果醋時,所用微生物為需氧型的醋酸桿君，

在發(fā)酵過程中裝置不能密封,B項錯誤;酒精是水溶性有機溶劑，而石油酸為水不溶性有機溶

劑,石油酸可充分溶解胡蘿卜素,并且不與水混溶,所以用酒精代替石油酸萃取將會導(dǎo)致胡蘿

卜素提取率降低,C項正確;調(diào)查人群中色盲發(fā)病率時,應(yīng)在人群中隨機調(diào)查,若只在患者家

系中調(diào)杏,將會導(dǎo)致所得笫果偏高,D項正確。

3.（2015江蘇單科,21,3分）為探討高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉

綠體色素，用石油酸進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果U、II、HI、IV為色素條帶）。下列

敘述正確的是（多選）（）

A.強光照導(dǎo)致J'該植物葉綠素含量降低

B.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵擋強光照

C.色素川、IV汲取光譜的汲取峰波長不同

D.畫濾液線時,濾液在點樣線上只能畫一次

答案ABC分析正常光照和強光照下的不同色素帶寬度可以發(fā)覺，強光導(dǎo)致了葉綠素含量

降低、類胡蘿卜素含量上升，這可能與類胡蘿卜素可以抵擋強光照有關(guān),A、B正確;葉綠素a

的汲取波長更廣一些,C正確；為增加色素帶的色素含量,畫濾液細(xì)線時,濾液應(yīng)在點樣線上

重復(fù)畫幾次,D錯誤。

審題方法本題的關(guān)鍵是對題圖的分析,通過對圖解的分析找出強光照下與正常光照下移栽

幼苗光合色素濾紙層析結(jié)果的不同之處,理解色素帶寬窄與色素的含量及強光照的關(guān)系;同

時結(jié)合已學(xué)相關(guān)學(xué)問對各選項作出精確分析推斷。

4.（2014北京理綜,5,6分）在25℃的試驗條件下可順當(dāng)完成的是（）

A.光合色素的提取與分別

B.用斐林（本尼迪特）試劑鑒定還原糖

C.大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培育

I）.制備用于植物組織培育的固體培育基

答案A用斐林（本尼迪特）試劑鑒定還原糖時需水浴加熱,B錯誤;培育大鼠神經(jīng)細(xì)胞時，

溫度須要保持在大鼠的正常體溫37~39℃范圍內(nèi),C錯誤;制備用于植物組織培育的固體培育

基需高溫滅菌,D錯誤;光合色素的提取與分別在室溫下即可完成,A正確。

5.（2014四川理綜.4,6分）下列有關(guān)試驗方法或檢測試劑的敘述，正確的是（）

A.用改良苯酚品紅染色視察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變更

B.用健那綠和毗羅紅染色視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C.用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素和鑒定胡蓼卜素提取粗品

D.用標(biāo)記重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度

答案A改良的苯酚品紇染液可用于染色體著色,A正確;視察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

用到的試劑是甲基綠和毗羅紅染液,B錯誤;紙層析法是分別光合色素的方法，提取光合色素

須要用有機溶劑,C錯誤;調(diào)查農(nóng)田土壤小動物豐富度的方法是取樣器取樣法,D錯誤。

6.（2013課標(biāo)全國11,2,6分）關(guān)于葉綠素的敘述,錯誤的是（）

A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B.被葉綠素汲取的光可用于光合作用

C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的汲取峰值不同

D,植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地汲取綠光

答案D本題主要考杳上綠素的相關(guān)學(xué)問。鎂是合成葉綠素a和葉綠素b的必需元素;葉綠

素主要汲取紅光和藍(lán)紫光:用于光合作用的光反應(yīng)過程;葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的汲取

峰值不同；葉綠素不能有效地汲取綠光,綠光被反射出去,使植物呈現(xiàn)綠色。

7.（2013廣東理綜,6,4分）以下為某愛好小組獲得的試驗結(jié)果及其分析,正確的是（）

答案B將畫有濾液細(xì)線的濾紙條（有濾液細(xì)線的一端朝下）插入層析液中后（留意層析液

不能觸及濾液細(xì)線），濾紙條上出現(xiàn)的色素帶從上往下依次為:胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、

葉綠素b,選項中IV為葉綠素b,A項錯誤;在含有纖維素的培育基中加入剛果紅時，剛果紅能

與纖維素形成紅色復(fù)合物、當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅一纖維素復(fù)合物就無法形成，

培育基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透亮圈,題中菌1【1透亮圈最大,可知菌HI分解纖維

素實力最強,B項正確;題中所示細(xì)胞每條染色體的著絲點排在赤道板上，該細(xì)胞處于有絲分

裂中期,C項錯誤;在HQ溶液中分別加入Fe”和過氧化氫能,通過視察試驗現(xiàn)象比較兩者的催

化效率，證明酶具有高效性,D項錯誤。

8.（2013江蘇單科,5,2分：）關(guān)于葉綠體中色素的提取和分別試驗的操作，正確的是（）

A.運用定性淀紙過濾研磨液

B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析

C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2~3次

D.研磨葉片時,用體枳分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素

答案B本題考查葉綠體色素的提取和分別試驗的相關(guān)學(xué)問。試驗過程中用單層尼龍布過

濾研磨液;在劃出一條濾液細(xì)線后，待干燥后再重復(fù)劃線2?3次;研磨葉片時，用無水乙醇或

95%的乙醇溶解色素。

9.（2013海南單科,8,2分：）關(guān)于葉綠素提取的敘述,簿送的是（）

A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料

B.加入少許CaCO,能避開葉綠素被破壞

C.用乙醉提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素

D.研磨時加入石英砂可使葉片研磨更充分

答案C菠菜綠葉中含大量的色素且易于研磨，是提取色素的良好材料,A正確;研磨時，力口

入石英砂可使葉片研磨得更充分,D正確;加入少許碳酸鈣可以中和液泡破壞后釋放的酸性

物質(zhì)，防止研磨中色素被破壞,B正確;葉綠體中的色素有葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉

黃素等，四種色素均溶于乙醇,C錯誤。

10.（2012海南單科,9,2分）關(guān)于葉綠體色素的敘述，鎮(zhèn)哮的是（）

A.葉綠素a和b主要汲取紅光和藍(lán)紫光

B.綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同

C.利用紙層析法可分別4種葉綠體色素

D.乙醇提取的口I?綠體色素不能汲取光能

答案D本題主要考查「綠體色素的種類、含量、汲取光的種類等方面的學(xué)問。葉綠素a、

葉綠素b主要汲取紅光和藍(lán)紫光。綠葉中葉綠素約占3/4,類胡蘿卜素約占1/4。利用層析液

可分別葉綠體色索,提取的葉綠體色素仍可汲取光能,但葉綠體結(jié)構(gòu)被破壞，導(dǎo)致完整的光合

作用不能進(jìn)行。

11.（2011江蘇單科,4,2分）某探討組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進(jìn)行了紅光

照耀光汲取測定和色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比,試驗結(jié)果是（）

A.光汲取差異顯著,色素帶缺第2條

B.光汲取差異不顯著,色素帶缺第2條

C.光汲取差異顯著，色素帶缺第3條

D.光汲取差異不顯著，色素帶缺第3條

答案B葉綠體中的葉綠素a和葉綠素b主要汲取藍(lán)紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要汲

取藍(lán)紫光,所以當(dāng)水稻葉黃素缺失突變體進(jìn)行紅光照耀時，光汲取差異不顯著;對正常葉片葉

綠體中的色素提取后，層析的結(jié)果自上而下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b,

故B正確。

12.（2017課標(biāo)仝國【II,3,6分）植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光

的反應(yīng)（如0?的釋放）來繪制的。下列敘述錯誤的是（）

A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)汲取的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成

B.葉綠素的汲取光譜可通過測量其對不同波長光的汲取值來繪制

C.光合作用的作用光譜也可用CO?的汲取速率隨光波長的變更來表示

D.葉片在640-660nm波長光下釋放0?是由葉綠素參加光合作用引起的

答案A類胡蘿卜素主耍汲取藍(lán)紫光基本不汲取紅光"錯誤，不同光合色素的汲取九漕可

通過測量其對不同波長光的汲取值來繪制,B正確;光合作用光反應(yīng)階段色素對光的汲取會

影響暗反應(yīng)階段對"CO?的利用，所以光合作用的作用光譜也可用CO?的汲取速率隨光波長的變

更來表示,C正確;640~660nm波長的光屬于紅光區(qū)，類胡蘿卜素主要汲取藍(lán)紫光，葉綠素主要

汲取紅光和藍(lán)紫光,所以口一片在640~660nm波長光下釋放■是由葉綠素參加光合作用引起

的,D正確。

13.（2016課標(biāo)全國11,4,6分）關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，鐐退的是（）

A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中

B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由值物的根從土壤中汲取

C.通常,紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素汲取用于光合作用

D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由葉綠素合成受阻引起的

答案C葉綠體中的色素是有機物，可溶解在有機溶劑乙醵中,A正確;A武?是參加構(gòu)成葉綠

素的成分,可由植物的根從土壤中汲取,B正確;一般狀況下，光合作用所利用的光都是可見

光，葉綠體中的色素主要汲取紅光、藍(lán)紫光用于光合作用,C錯誤;葉綠素的合成須要光照，黑

暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由葉綠素合成受阻引起的,D正確。

14.（2014海南單科,6,2分）下列關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的敘述,錯誤

的是（）

A.兩種葉片都能汲取藍(lán)紫光

B.兩種葉片均含有類胡蘿卜素

C.兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a

I）.黃綠色葉片在光反應(yīng)中不會產(chǎn)生ATP

答案I）兩種葉片中含有類胡蘿卜素和葉綠素,二者均汲取藍(lán)紫光,A正確；當(dāng)葉綠素含量

高時呈現(xiàn)綠色，含量少時則呈現(xiàn)類胡蘿卜素的顏色,B正確；葉綠素包括葉綠素a和口I?綠素b,C

正確;黃綠色葉片在光下時仍能進(jìn)行光合作用，故在光反應(yīng)過程中能產(chǎn)生ATP用于暗反應(yīng),D

錯誤。

解題關(guān)鍵相對綠色葉片來說，黃綠色葉片的葉綠素含量稍低。

15.（2011海南單科，12,2分）紅楓是一種木本欣賞植物，在生長季節(jié)葉片呈紅色。下列關(guān)于該

植物的敘述，正確的是（）

A.紅楓葉片不含葉綠素

B.紅楓葉片呈紅色是因為汲取了紅光

C.紅楓葉片能汲取）匕能進(jìn)行九合作用

D.液泡中色素汲取的光能用于光合作用

答案C紅楓葉片含葉綠素，可進(jìn)行光合作用，紅楓葉片呈紅色是因液泡中含有色素，其色

素是不能汲取光能進(jìn)行光合作用的。

16.（2024浙江4月選考,30,7分）回答與光合作用有關(guān)的問題：

（D在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”活動中，正常光照下，用含有0.1妮02的溶液培育

小球藻一段時間。當(dāng)用綠光照耀該溶液，短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中3-磷酸甘油酸（CD的含量

會°為3-磷酸甘油酸（G）還原成三碳糖供應(yīng)能量的物質(zhì)是.

若停止CO?供應(yīng),短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中RuBP（C5）的含量會。探討發(fā)覺Rubisco

酶是光合作用過程中的關(guān)灌酶,它催化C02被固定的反應(yīng):可知該酶存在于葉綠體

中。

（2）在“光合色素的提取與分別”活動中，提取簇新菠菜葉片的色素并進(jìn)行分別后，濾紙條自

上而下兩條帶中的色素合稱為。分析葉綠素a的汲取光譜可知，其主要汲取可

見光中的光。環(huán)境條件會影響葉綠素的生物合成,如秋天葉片變黃的

現(xiàn)象主要與抑制葉綠素的合成有關(guān)。

答案（1）增加ATP和NADPH增加基質(zhì)（2）類胡蘿卜素藍(lán)紫光和紅低溫

解析通過對光合作用過程中相關(guān)物質(zhì)的變更的考查,體現(xiàn)了生命觀念中的物質(zhì)與能量觀要

素。（1）在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”活動中，王常光照下,用含有0.1沈的溶液

培育小球演一段時間。當(dāng)用綠光照解該溶液，光反應(yīng)將減弱.ATP和NADPH的牛成最削減，短

期內(nèi)小球藻細(xì)胞中3-磷酸甘油酸（即三碳酸,C0的含量會增加。為3-磷酸甘油酸還原成三碳

糖供應(yīng)能量的物質(zhì)是ATP和NADPH。若停止CO2供應(yīng),短期內(nèi)RuBP（Cs）的消耗量削減而合成量

不變，因此短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中RuBP的含量會增加。Rubisco酶是光合作用過程中的關(guān)鍵酶，

它催化CO?被固定的反應(yīng),CO?被固定的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，因此推想該酶存在于葉綠

體基質(zhì)中。⑵在“光合色素的提取與分別”活動中，提取簇新菠菜葉片的色素并進(jìn)行分別后，

濾紙條自上而下兩條帶中的色素（胡蘿卜素和葉黃素）合稱為類胡蘿卜素“葉綠素a主要汲取

可見光中的紅光和藍(lán)紫光3秋天葉片變黃的現(xiàn)象主要與低溫抑制葉綠素的合成有關(guān)。

17.（2011廣東理綜,29,16分）中國的飲食講究“色香味”，顏色會影響消費。小李同學(xué)擬研

發(fā)“綠色”食用色素,他以生長很快的入侵植物水葫蘆為材料進(jìn)行如下試驗。

I.提取葉綠素

|綠色葉片|眼；或提取液|「過濾液|一濃縮瀾「葉綠素粗產(chǎn)品

II.探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響

取一些葉綠素粗產(chǎn)品,配成肯定濃度的溶液,于室溫（約25℃）下進(jìn)行試驗,方法和結(jié)果如

下表。

試驗葉綠素溶液調(diào)pH處理時間

溶液顏色

組號（mL）至（min）

①3.0Y10綠色

②3.07.010綠色

③3.06.010黃綠色

④3.05.010黃褐色

注:葉綠素被破壞后變成黃褐色。

依據(jù)所學(xué)學(xué)問和試驗結(jié)果:請回答：

（1）提取食用葉綠素的X應(yīng)當(dāng)為,緣由是

（2）表中Y應(yīng)當(dāng)為,緣由是—

__O

（3）若用作食品色素，自然葉綠素色素不?適?用?于?食品，否則。

（4）小李想了解葉綠素粗產(chǎn)品中是否含有其他色素，請你供應(yīng)檢測方法并寫出主要步驟。

答案（1）對人無害的有機溶劑（食用酒精）葉綠素溶于有機溶劑和應(yīng)考慮溶劑對人體的影

響（2）8.0試驗中自變曷的變更應(yīng)有規(guī)律和應(yīng)考慮堿性pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響（3）

酸性由J：葉綠素被破壞造成食品失綠而影響品質(zhì)（4）紙層析法,其主要步驟:①制備濾紙

條,②畫色素液細(xì)線,③用層析液分別色素,④視察色素帶。

解析葉綠素易溶于有機溶劑，如丙酮或無水乙醇中;探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響時，要

有酸性、中性和堿性等不同條件；由表格信息可知,酸性條件下可使葉綠素變成黃褐色;可借

鑒課本中色素的分別方法進(jìn)行色素種類的鑒定。

考點二光合作用的原理及應(yīng)用

1.（2024課標(biāo)全國I,3,6分）將一株質(zhì)量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等相宜的環(huán)境中，一段

時間后植株達(dá)到40g,其增加的質(zhì)量來自（）

A.水、礦質(zhì)元素和空氣

B.光、礦質(zhì)元素和水

C.水、礦質(zhì)元素和土壤

D.光、礦質(zhì)元素和空氣

答案A本題借助光合作用的原理與應(yīng)用等學(xué)問，考查學(xué)生運用所學(xué)學(xué)問與觀點，對生物學(xué)

問題進(jìn)行推理、推斷的實力；試題融合了組成生物體的元素、化合物及光合作用等相關(guān)學(xué)問，

體現(xiàn)了對生命觀念素養(yǎng)中物質(zhì)與能量觀的考查。該黃瓜幼苗質(zhì)量增加部分可分為干重的增加

和含水量的增加,干重增加量來源于從土壤中汲取的礦質(zhì)元素及利用C（M空氣）和山0合成的

有機物。故選A。

2.（2024北京理綜,3,6分）光反應(yīng)在葉綠體類囊體上進(jìn)行。在相宜條件下，向類囊體懸液中加

入氧化還原指示劑DCIP,照光后DCIP由藍(lán)色漸漸變?yōu)闊o色。該反應(yīng)過程中（）

A.須要ATP供應(yīng)能量

B.DCIP被氧化

C.不須要光合色素參加

D.會產(chǎn)生氧氣

答案I）本題以光合作用光反應(yīng)過程的相關(guān)學(xué)問為載體，考查考生對光反應(yīng)過程相關(guān)反應(yīng)

的理解與遷移實力，體現(xiàn)了對生命觀念中結(jié)構(gòu)與功能以及科學(xué)思維素養(yǎng)中歸納與概括要素的

考查。光反應(yīng)過程中，光合色素利用光能,將水分解成［H：和氯氣，同時在有關(guān)酶的催化作用

下,ADP與Pi發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成ATP,A、C錯誤,D正確；［H］將DCIP還原，使之由藍(lán)色漸漸變

為無色,B錯誤。

3.（2017海南單科，10,2分）將葉綠體懸浮液胃于陽光下，一段時間后發(fā)覺有氧氣放出。下列

相關(guān)說法正確的是（）

A.離體葉綠體在自然光下能將水分解產(chǎn)生氧氣

B.若將葉綠體置于紅光下:則不會有氧氣產(chǎn)生

C.若將葉綠體置于藍(lán)紫光下,則不會有氧氣產(chǎn)生

D.水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣須要ATP供應(yīng)能量

答案A葉綠體是光合作用的場所，在自然光下，葉綠體能進(jìn)行光合作用將水分解產(chǎn)生氧

氣,A正確；葉綠體中的光合色素能汲取紅光和藍(lán)紫光,因此在紅光和藍(lán)紫光下，葉綠體會產(chǎn)

生氧氣,B、C錯誤;水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣須要的能量是光能,D錯誤。

4.（2016課標(biāo)全國III,2,6分）在前人進(jìn)行的下列探討中，采納的核心技術(shù)相同（或相像）的一

組是（）

①證明光合作用所釋放的氧氣來自水

②用紫外線等處理青霉菌選育而產(chǎn)育霉素菌株

③用％噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)

④用甲基綠和毗羅紅對?細(xì)抱染色,視察核酸的分布

A.①@B.①③C.②④D.③④

答案B①③采納的核心技術(shù)均是同位素標(biāo)記法，②為用紫外線等誘導(dǎo)青霉菌發(fā)生基因突

變，屬于誘變育和I④為用染色劑對細(xì)胞染色進(jìn)而視察特定結(jié)構(gòu)，B項正確。

疑難突破本題解題的關(guān)鍵是識記各試驗所采納的試驗方法,并留意進(jìn)行歸納總結(jié)。

5.（2016北京理綜,5,6分）在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應(yīng)氣0力48h后

測定植株養(yǎng)分器官和生殖器官中MC的量。兩類器官各自所含HC量占植株“C總量的比例如

圖所示。

生殖器官生殖器官

發(fā)育早期發(fā)育晚期

(

東)

運

舊

w與

/

g

-

燃

五

，

七

供應(yīng)“co,時植株所處的發(fā)育時期

與本試驗相關(guān)的第送敘述是（）

A.七小進(jìn)入葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物

B.生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被安排到養(yǎng)分器官

C.遮光70%條件下,安排到生殖器官和養(yǎng)分器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D.試驗探討了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間安排的影響

答案CCO,被固定形成C力進(jìn)而被還原為光合產(chǎn)物,是在葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中完成

的,A正確;分析圖示可知,該植物生殖器宜發(fā)育早期,養(yǎng)分器宜中含HC量的比例較高,說明此

期光合產(chǎn)物大部分被安排到養(yǎng)分器官,B正確；由圖示可知遮光70%條件下,在生殖器官發(fā)育

早期,安排到養(yǎng)分器官的光合產(chǎn)物較多，只有在生殖器官發(fā)育晚期,安排到生殖器官和養(yǎng)分器

官的光合產(chǎn)物量才較為接近,C錯誤;分析題干信息和圖示均可看出本試驗的目的是探討光

強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間安排的影響,D正確。

6.（2015福建理綜,3,6分）在光合作用中，RuBP竣化前能催化CO2+C5（SPRuBP）-2c3。為測定

RuBP竣化酶的活性,某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶,用其催化Cs與“C0?的反應(yīng),并檢測產(chǎn)

物憶3的放射性強度。下列分析錯誤的是（）

A.菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP竣化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

B.RuBP竣化酶催化的上述反應(yīng)須要在無光條件下進(jìn)行

C.測定RuBP竣化酶活性的過程中運用了同位素標(biāo)記法

D.單位時間內(nèi)“G生成量越多說明RuBP粉化酶活性越高

答案BCO?固定過程屬于暗反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,有光、無光條件下均可進(jìn)行;該試

驗利用了同位素標(biāo)記法,G為C0?固定的產(chǎn)物,故單位時間內(nèi)“C3生成量越多，說明RuBP急化

酶的活性越高。故選B。

學(xué)問拓展光反應(yīng)為暗反應(yīng)供應(yīng)［H］、ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)供應(yīng)NADP.、ADP和Pi。沒有光

反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成。

7.（2013海南單科，10,2分）某植物葉片不同部位的顏色天同，將該植物在黑暗中放置.48h后,

用錫箔紙遮擋葉片兩面,如下圖所示。在日光下照光一段時間，去除錫箔紙,用碘染色法處理

葉片，視察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色,有的沒有出現(xiàn)藍(lán)色。其中，沒有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是

（）

A.a、b和dB.a、c和e

C.c、d和eD.b、c和e

答案B光合作用須要光照，c部位被錫箔紙遮蓋，所以c部位的葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作

用；而a、e部位為黃白色，沒有葉綠素，故也不能進(jìn)行光合作用，所以加碘液后,a、c、e部位

不會變藍(lán)。

8.（2014福建理綜,26,12分）氮是一種清潔能源。萊茵衣藻能利用光能將H20分解成［H］和

［H］可參加暗反應(yīng)，低氯時葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使［H］轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?/p>

（1）萊茵衣藻捕獲光能的場所在葉綠體的o

（2）CCCP（種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的九合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)氫。已知缺硫也能抑制萊茵衣

藻的光合作用。為探究缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫的影響，設(shè)完全培育液（A組）和缺硫培育液（B組）,

在特定條件下培育萊茵衣藻，肯定時間后檢測產(chǎn)氫總量。

試驗結(jié)果:B組澄組,說明缺硫?qū)θR茵衣藻產(chǎn)氫有作用。

為探究CCCP、缺硫兩種因素對萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,則需增設(shè)兩試驗組，其培

育液為和。

（3）產(chǎn)氫會導(dǎo)致萊茵衣藻生長不良，請從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其緣

由,

（4）在自然條件下,萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)氫的緣由是,因此可通過篩

選高耐氧產(chǎn)氫藻株以提高萊茵衣藻產(chǎn)氫量。

答案（12分）（1）類囊體薄腴（2）促進(jìn)添加CCCP的完全培育液添加CCCP的缺硫培育

液（3）萊茵衣藻光反應(yīng)產(chǎn)生的［H］轉(zhuǎn)變?yōu)?12,參加暗反應(yīng)的［H］削減,有機物生成量削減（4）

氧氣抑制產(chǎn)氫能的活性

解析（1）捕獲光能的色素分布在葉綠體類囊體薄膜上,所以萊茵衣藻捕獲光能的場所在葉

綠體的類囊體薄膜。（2）若缺硫培育液中產(chǎn)氫總量多于完全培育液中的產(chǎn)氫總量,說明缺硫?qū)?/p>

萊茵衣藻產(chǎn)氫有促進(jìn)作用;要探究CCCP、缺硫兩種因素布萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系,

應(yīng)增設(shè)培育液為添加CCCP的完全培育液、添加CCCP的缺硫培育液的兩組試驗。（3）萊茵衣

藻光反應(yīng)產(chǎn)牛的皿轉(zhuǎn)變?yōu)閰⒓影捣磻?yīng)的［H〕削減，使有機物的牛成最削減，講而牛長不

良。（4）在自然條件下，氧氣濃度比較高,產(chǎn)氫酶的活性降低，［H］不能轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃狻?/p>

9.（2024江蘇單科，18,2分）如圖為某一植物在不同試驗條件下測得的凈光合速率，下列假設(shè)

條件中能使圖中結(jié)果成立的是（）

2(

W

衣

￡

)

*

潮

。

女

?1

A.橫坐標(biāo)是C0?濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度

B.橫坐標(biāo)是溫度，甲表示較高C&濃度，乙表示較低C0?濃度

C.橫坐標(biāo)是光波長，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度

D.橫坐標(biāo)是光照強度，甲表示較高C0?濃度，乙表示較低C02濃度

答案D本題通過對光合作用影響因素的分析探討，考古了科學(xué)思維素養(yǎng)中的歸納與概括

要素。由圖中信息可.知：當(dāng)橫坐標(biāo)是光照強度，即該試驗的自變量是光照強度時，溫度是該試

驗的無關(guān)變量,所以曲線起點相同，即呼吸強度相同，當(dāng)光照強度達(dá)到肯定強度時,肯定范圍

內(nèi)CO2濃度越高,凈光合速率越大，當(dāng)光照強度達(dá)到肯定值即光飽和點時，凈光合速率不變,【）

正確;若橫坐標(biāo)是溫度，在肯定溫度范圍內(nèi)，凈光合速率隨溫度上升而上升，超過某一最適溫

度,凈光合速率隨溫度上升而下降B錯誤；當(dāng)橫坐標(biāo)是C0?濃度或光波長時,凈光合速率與溫

度的關(guān)系不肯定呈正相關(guān),A、C選項錯誤。

方法技巧坐標(biāo)曲線圖的分析方法

（1）橫坐標(biāo)是自變量,縱坐標(biāo)是因變量。

（2）無關(guān)變量保持一樣，結(jié)合圖中信息，甲、乙兩曲線的起點相同，溫度相同時，呼吸速率

相同。

10.（2017天津理綜,6,6分）某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定C0。

酶的活性顯著高于野生型，如圖顯示兩者在不同光照強度下的CO,汲取速率。敘述錯誤的是

*■

制

婆

蜜

C

U

A.光照強度低于P時，突變型的光反應(yīng)強度低于野生型

B.光照強度高于P時，突變型的暗反應(yīng)強度高于野生型

C.光照強度低于P時,限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度

D.光照強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO,濃度

答案D本題考查影響光合作用的因索及光反應(yīng)與暗反應(yīng)的特點。光合作用的光反應(yīng)與暗

反應(yīng)相互制約,相互影響。從圖示可以看此在曲線圖P點以前,野生型水稻光合速率大于突

變型,而P點后野生型水稻光合速率小于突變型，說明在P點前,野生型水稻光反應(yīng)強度較

高,P點后，突變型水稻暗反應(yīng)強度較高,A、B正確;在P點前和P點后至光飽和點前,突變型

水稻光合速率隨光照強度增加而增加，即限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度，

當(dāng)光照強度大于光飽和點時，限制光合速率的主要環(huán)境因素是CO,濃度等,C正確,D錯詼。

11.（2015海南單科,24,2分）將一株生長正常的某種植物置于密閉的玻璃容器內(nèi)，在相宜條

件下光照培育。從照光起先,凈光合速率隨著時間延長漸漸下降直至為0,之后保持不變。在

上述整個時間段內(nèi)，玻璃容器內(nèi)CO?濃度表現(xiàn)出的變更趨勢是（）

A.降低至肯定水平常再上升

B.降低至肯定水平常保持不變

C.持續(xù)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)

D.上升至肯定水平常保持相對穩(wěn)定

答案B本題主要考查密閉容器中光合速率和呼吸速率的分析等相關(guān)學(xué)問。由題干信息可

知，從照光起先,凈光合速率隨著時間延長漸漸下降直至為0的過程中，光合速率大于呼吸速

率,植物須要不斷從外界汲取co2,因此玻璃容器內(nèi)CO2濃度不斷降低。在凈光合速率為0且

之后保持不變過程中，植物真光合速率等于呼吸速率,CO?濃度保持不變,B正確,A、C、D錯誤。

12.（2013重慶理綜,6,6分）題6圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變更的

示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是（）

光合速率

充足惻定

光照「

_v

（弱光）

0t,t,t,t4時間

（注:箭頭所指為處理起先時間）

題6圖

A.葉綠體類囊體膜上的色素汲取光能增加,基質(zhì)中水光解加快、釋放增多

B.12ft3,暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用。若在（2時刻增加光照,光合速率將再提高

C.13ft4,光照強度不變，光合速率的提高是由十光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增加的結(jié)果

D.匕后短短暫間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量上升,C3化合物還原后的干脆產(chǎn)物含量降低

答案D本題主要考查影響光合作用因素的相關(guān)學(xué)問。光照增加葉綠體類囊體膜上

的色索汲取光能增加,類囊體膜上水光解加快、釋放增多；暗反應(yīng)限制光合作月，若

在t2時刻增加光照,光合速率不會提高;充入C02,光反應(yīng)速率、暗反應(yīng)速率均增和；

后短短暫間內(nèi)，因無光照,ATP的合成停止，葉綠體中ADP和Pi含量上升,水的光解也停止,C,

還原受阻,致使C3還原后的干脆產(chǎn)物糖類含量降低。故D項正確。

13.（2012山東理綜,2,4分）夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO?汲取速率

的變更如圖所示。下列說法正確的是（）

￥■

溺

磐

豪

C

U

A.甲植株在a點起先進(jìn)行光合作用

B.乙植株在e點有機物積累量最多

C.曲線b-c段和d-e段下降的緣由相同

D.兩曲線b-d段不同的緣由可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

答案D本題主要考查了環(huán)境因素對植物光合速率影響的相關(guān)學(xué)問。圖中兩曲線可表示植

物的凈光合速率,a點時間合速率等于呼吸速率,說明甲植株在a點前就已經(jīng)起先進(jìn)行光合作

用,A錯誤；乙植株在18時后凈光合速率小于0,該植株在18時有機物的積累量最多,B錯誤;

曲線b-c段下降的緣由是氣孔關(guān)閉，乙植株因二氧化碳供應(yīng)不足導(dǎo)致光合速率下降，曲線d-e

段光合速率下降的緣由則是光照強度減弱,C錯誤。分析兩曲線b-d段可知，中午時乙植株出

現(xiàn)凈光合速領(lǐng)先下降后上升的現(xiàn)象,這可能是由于乙植株氣孔發(fā)生關(guān)閉造成的,而甲植株沒

有發(fā)生類似的現(xiàn)象可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉,D正確。

14.（2011課標(biāo),3,6分）番茄幼苗在缺鎂的培育液中培育一段時間后，與比照組相比,其葉片

光合作用強度下降,緣由是（）

A.光反應(yīng)強度上升,暗反應(yīng)強度降低

B.光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度降低

C.光反應(yīng)強度不變,暗反應(yīng)強度降低

D.光反應(yīng)強度降低，暗反應(yīng)強度不變

答案B鎂是葉綠素的組成成分，缺鎂會導(dǎo)致葉綠素缺少而便光反應(yīng)強度降低，講而因[H]

和ATP合成不足而使暗反應(yīng)強度降低。

15.⑵）11福建理綜,2,6分）圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（單位時間、單位葉

面積汲取CO,的量）的變更曲線，下列敘述錯誤的是（）

A.在9:30~11:00之間,花生凈光合速率下降的緣由是暗反應(yīng)過程減緩

B.在11:00~12:30之間，花生的單位葉面積有機物積累量比玉米的多

C.在17:00時,玉米和花生的單位葉面積釋放0?速率相同

D.在18:30時,玉米既能進(jìn)行光反應(yīng)，也能進(jìn)行暗反應(yīng)

答案B結(jié)合題干信息分析題圖,9:3011:00之間，花生凈光合速率下降的緣由是夏季晴

朗的白天在該段時間內(nèi)溫度過高,蒸騰作用過強,導(dǎo)致花生葉片的氣孔關(guān)閉,使花生汲取的

CO」量削減，由此引起暗反應(yīng)速率下降，故A正確；比較11:0012:30之間花生與玉米單位葉面

積有機物積累量可以看出:花生的單位葉面積有機物積累量比玉米少，故B錯誤;從題圖中可

以干脆看出在17:00Ebj,玉米和花生單位葉面積凈光合速率相同，因此二者群放0?的速率相

同，故C正確；從題圖中可知18:30時玉米的凈光合速率為零,此時，光合作用速率與呼吸作用

速率相等，故D正確。

16.（2011江蘇單科,23,3分）某種鐵線蓮的根莖可作中藥,有重要經(jīng)濟(jì)價值。下表為不同遮光

處理對其光合作用影響的結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是（多選）（）

遮光比葉綠葉綠素凈光合速率植株干

例素含量(umol?m"重

(%)a/b(mg/g)?s')(g)

04.82.18.07.5

105.32.39.69.9

305.22.48.99.2

504.42.65.27.2

704.12.92.74.8

903.33.003.2

A.適當(dāng)?shù)恼诠馓幚?可提高其干重

B.葉綠素含量與凈光合速率呈正相關(guān)

C.葉綠素a/b可作為其利用弱光實力的推斷指標(biāo)

D.遮光90%時,鐵線蓮不進(jìn)行光合作用

答案AC分析表中數(shù)據(jù)nJ"以發(fā)覺，遮光比例為10%、30%時，鐵線蓮的凈光合速率比仝光照

時都高,說明選項A正確；當(dāng)遮光比例由10%增加到90%吐葉綠素a/b的值漸漸減小,鐵線蓮

的凈光合速率也隨之減小,說明葉綠素a/b可作為其利用弱光實力的推斷指標(biāo)，故選項C正確;

葉綠素含量與凈光合速率不呈正相關(guān),遮光9（用時,鐵線蓮的凈光合速率為0,說明此時其真

正光合速率與細(xì)胞呼吸速率相等,故選項B、D錯誤。

17.（2024天