廣東省廣州市越秀區(qū)2024-2025學年九年級上學期期末化學試題（含答案）

2024學年第一學期期末診斷性調(diào)研九年級化學學科本調(diào)研卷共8頁，20小題，滿分90分，建議完成時間：60分鐘注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的學校、班級、姓名、考生號和座號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將考生號、座號等填涂在答題卡相應(yīng)位置上。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液、涂改帶。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分。1.天宮空間站已在軌運行一千多天?？臻g站內(nèi)的“空氣”中，需要及時補充的是A. B. C. D.稀有氣體2.書香陣陣漫書坊。書坊街的青磚因含有某種氧化物而顯現(xiàn)特別的青色，這種物質(zhì)可能是A. B. C. D.硫酸銅3.下列實驗中，有新物質(zhì)生成的是A. B.C. D.4.下列操作正確的是A.將鼻孔湊近集氣瓶口聞氣體氣味 B.先裝好藥品再檢查裝置氣密性C.取用固體試劑后立刻擦干凈藥匙 D.夾持試管時從試管口套上試管夾5.探究蠟燭燃燒時，發(fā)現(xiàn)燭火上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。下列做法不可取的是A.如實地記錄并準確地描述該現(xiàn)象 B.重復(fù)實驗，觀察是否有相同現(xiàn)象C.忽略該現(xiàn)象，換個燒杯繼續(xù)實驗 D.追尋該現(xiàn)象與蠟燭組成間的關(guān)系6.跨學科實踐活動有助于我們理解世界。下列說法正確的是A制作一個道爾頓原子模型至少需要兩種材料如綠豆和小米B.組裝微型空氣質(zhì)量“檢測站”要用到傳感器和數(shù)據(jù)采集器C.廣州城區(qū)家用燃料經(jīng)歷了從煤炭到氫氣再到天然氣的變遷D.自制供氧器的使用說明書里一定要注明反應(yīng)的化學方程式7.氟是人體必需十余種微量元素之一，圖是元素周期表中氟元素的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A.氟元素的原子序數(shù)為9 B.氟離子最外層電子數(shù)為7C.氟原子在反應(yīng)中易失電子 D.一個氟原子的質(zhì)量為8.在家務(wù)勞動中感悟化學原理。下列家務(wù)勞動涉及的化學知識正確的是選項家務(wù)勞動化學知識A用天然氣灶生火做飯化學反應(yīng)發(fā)生時都會放熱B用鉛筆芯粉末開銹鎖石墨固體很軟且有滑膩感C在陽光下曬干濕衣服水見光分解成氫氣和氧氣D用木炭凈化室內(nèi)空氣常溫下碳的化學性質(zhì)活潑A.A B.B C.C D.D9.維生素能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，主要存在于蔬菜和水果中。下列有關(guān)維生素C的說法正確的是A.相對分子質(zhì)量為172 B.氫元素的質(zhì)量分數(shù)為5.4%C.C、H、O元素的質(zhì)量比為 D.每個分子里有6個C、4個和6個O10.用圖裝置實驗：滴入適量水，一段時間后試管內(nèi)白磷開始燃燒，待火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)白磷有剩余。下列有關(guān)說法不正確的是A.生石灰的作用：與水反應(yīng)為實驗提供熱量B.小氣球的作用：平衡氣壓和防止空氣污染C.該實驗說明燃燒要溫度達到可燃物著火點D.該實驗?zāi)軌蜃C明燃燒需要有可燃物和氧氣11.下列對宏觀事實的微觀解釋，合理的是A.秋天空氣變干燥：空氣里各種分子之間的間隔減小B.加油站嚴禁煙火：站內(nèi)可燃氣體分子與接觸充分C.熱水使癟乒乓球復(fù)原：乒乓球內(nèi)氣體分子體積增大D.石墨在一定條件下變成金剛石：原子種類發(fā)生改變12.利用羥基磷灰石作催化劑可幫助清除空氣中的甲醛，反應(yīng)的微觀解析如圖所示。下列說法正確的是A.羥基磷灰石中磷元素顯價B.的相對分子質(zhì)量比大C.反應(yīng)前后的分子總數(shù)有變化D.由氧原子數(shù)守恒可知，參加反應(yīng)的與生成的個數(shù)比為13.關(guān)于下列實驗的說法，正確的是A.實驗①：加入后木條燃燒更旺，說明催化劑B.實驗②：鐘罩內(nèi)的液面上升，說明加熱條件下空氣能溶于汞C.實驗③：聽到尖銳的爆鳴聲，說明試管內(nèi)的氣體還不夠純凈D.實驗④：澄清石灰水變渾濁，說明木炭能將氧化銅還原成銅14.某小組用圖裝置，通過加熱使銅氧化來驗證質(zhì)量守恒定律。下列關(guān)于瓶內(nèi)物質(zhì)或元素的質(zhì)量與時間關(guān)系圖，正確的是A. B. C. D.二、非選擇題：本題包括6小題，共48分。15.水是生命之源。（1）某小組的凈水操作流程如下。①操作Ⅰ的名稱是___________。②若操作Ⅱ只發(fā)生物理變化，則物質(zhì)C可能是___________。③“蒸餾”能提純水是因為的___________與液體D中其他雜質(zhì)的不同。（2）認識水的組成離不開實驗。①用圖裝置電解水時，可以點燃的是管___________（填“a”或“b”）中的氣體。②拉瓦錫讓水蒸氣通過燒紅的鐵制槍管，發(fā)現(xiàn)槍管內(nèi)壁有黑色固體（四氧化三鐵）生成，同時得到“易燃空氣”（氫氣）。此反應(yīng)的化學方程式是___________。（3）某新能源汽車以氫氣為燃料，使用氫氣平均可行駛。如果通過電解水產(chǎn)生氫氣，水分解產(chǎn)生的氫氣迎論上可供這輛汽車行駛___________。16.常見氣體的制取是初中生必備的實驗技能。（1）氣體制取實驗的基本裝置圖如下。①裝置a中用于加熱的儀器的名稱是___________。②用固體制取，應(yīng)選用裝置組合___________或___________。（填標號）③實驗室制取時為方便添加液體試劑，發(fā)生裝置要選___________（填標號）。用裝置f也能收集，原因是__________________________。（2）圖是實驗室制取某氣體的裝置圖。下列有關(guān)說法正確的是___________（填標號）。A.反應(yīng)在固體和液體之間發(fā)生 B.該反應(yīng)需要使用固體催化劑C.常溫下反應(yīng)就能快速地進行 D.制得的氣體可能不易溶于水E.制得的氣體的密度比空氣大 F.該反應(yīng)在特定溫度下才發(fā)生17.某小組用3.25g鋅片和足量稀硫酸制取氫氣，以探究氫氣燃燒焰色的影響因素。實驗記錄如下。已知玻璃中含有鈉元素，會使焰色變黃；而鐵元素不影響焰色。實驗序號氫氣流速導(dǎo)管火焰顏色材質(zhì)口徑1較小玻璃細黃色2較小不銹鋼細黃色3較大玻璃寬黃色4較小玻璃寬淡藍色5極小玻璃寬___________（1）鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為___________。此實驗最多制得___________g氫氣。（2）該小組認為哪些因素可能影響氫氣燃燒的焰色？_______________________（3）對比實驗1和2可知，玻璃中的鈉元素_________（填“是”或“不是”）氫氣火焰呈黃色的主要原因。（4）綜合實驗結(jié)果可知，影響氫氣燃燒焰色的主要因素有___________；實驗5的火焰顏色可能是___________。18.焦炭的應(yīng)用歷史悠久。（1）下列圖示中，能表示焦炭主要成分的結(jié)構(gòu)的是_______。（填標號）A. B.C. D.（2）圖中，藍色火焰是一氧化碳在燃燒。①爐中焦炭經(jīng)兩步反應(yīng)生成一氧化碳的化學方程式為___________、___________。②將表面被氧化的銅片放進爐火里，銅片表面的顏色會由___________變___________，能產(chǎn)生此現(xiàn)象的反應(yīng)有___________、___________（填化學方程式）。（3）《天工開物》有“……鐵炭，用以冶煅。入爐先用水沃濕……”的記載。若往炭火上灑少量水，火不但沒滅，反而變成火團向上躥。清從物質(zhì)變化的角度分析火團的成因：___________。19.氧氣與人類息息相關(guān)。（1）天然氣是常用燃料，其主要成分甲烷充分燃燒會生成___________；若灶火變黃，可能是______不足，需要調(diào)節(jié)灶具的進風口。（填化學式）（2）圖實驗中，集氣瓶內(nèi)反應(yīng)的化學方程式是__________；圖實驗中倒入石灰水檢驗，是為了證明_________。（3）用圖1裝置探究空氣中氧氣含量。實驗結(jié)束時，燒杯中有水倒流入集氣瓶，傳感器測出瓶內(nèi)還有約8%的氧氣（見圖2）。①參加反應(yīng)的紅磷與氧氣的質(zhì)量比為___________。②結(jié)合傳感器測量結(jié)果推斷，倒流入集氣瓶的水的體積約占瓶內(nèi)原有空氣體積的___________%。③瓶內(nèi)預(yù)先裝些水可有效吸收有毒物質(zhì)五氧化二磷。若五氧化二磷與水以質(zhì)量比化合，則生成物中H、P、O原子的個數(shù)比為___________。20.“碳中和”離不開化學反應(yīng)。（1）我國科學家研發(fā)的“液態(tài)太陽燃料合成”項目的工藝流程如圖所示。①上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________（填化學式）。②請在圖的方框內(nèi)補畫粒子，以正確表示合成裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)。要求圖示能體現(xiàn)質(zhì)量守恒___________。③理論上每生產(chǎn)甲醇可以消耗___________t。（2）某小組用圖1進行實驗，以比較等體積的水、石灰水和氫氧化鈉溶液吸收的效果，結(jié)果見圖2。①分析結(jié)果可知，同等條件下，________對的吸收效果最好。②已知量少時，與的反應(yīng)為；量多時，與的反應(yīng)為。此實驗中有與反應(yīng)，則參加反應(yīng)的的質(zhì)量范圍為_________。（此條件下的密度為）2024學年第一學期期末診斷性調(diào)研九年級化學學科參考答案一、選擇題：本題包括14小題，每小題3分，共42分。每小題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。錯選、不選、多選或涂改不清的，均不給分?！?題答案】【答案】A【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D二、非選擇題：本題包括6小題，共48分?！?5題答案】【答案】（1）①.過濾②.活性炭③.沸點（2）①.a②.（3）15000【16題答案】【答案】（1）①.酒精燈②.ad③.af④.c⑤.在水中溶解不多，且與水化合后又易分解（或其它合理表述）（2）DF【17題答案】【答案】（1）①.②.0.1（2）氫氣流速；導(dǎo)管材質(zhì)和口徑（3）不是（4）①.氫氣流速；導(dǎo)管口徑②.極微弱的淡藍色（合理即可）【18題答案】【答案】（1）B（2）①.C+O2CO2②.CO2+C2CO③.黑④.紅⑤.C+2CuO2Cu+