山東職業(yè)學(xué)院《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施三》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)山東職業(yè)學(xué)院《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施三》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，為了促進(jìn)兒童的創(chuàng)造力發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法更適合：（）A.模仿教學(xué)B.啟發(fā)式教學(xué)C.填鴨式教學(xué)D.標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)2、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的審美能力，以下哪種藝術(shù)欣賞活動(dòng)更能讓幼兒感受美和發(fā)現(xiàn)美？（）A.參觀美術(shù)館B.欣賞民間藝術(shù)作品C.觀察大自然的美景D.觀看藝術(shù)表演3、學(xué)前兒童在模仿活動(dòng)中，以下哪種模仿對(duì)象更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣？（）A.動(dòng)畫片角色B.教師C.同學(xué)D.陌生人4、學(xué)前兒童在游戲中，以下哪種游戲類型更能促進(jìn)他們的身體協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展？（）A.桌面游戲B.戶外體育游戲C.電子游戲D.益智游戲5、在學(xué)前兒童的音樂活動(dòng)中，節(jié)奏訓(xùn)練是重要內(nèi)容。以下哪種節(jié)奏練習(xí)更適合中班幼兒？（）A.用身體動(dòng)作感受節(jié)奏B.跟隨音樂打節(jié)拍C.認(rèn)識(shí)節(jié)奏符號(hào)D.創(chuàng)作節(jié)奏型6、學(xué)前兒童的語言模仿能力較強(qiáng)。以下哪種語言輸入最有助于其語言發(fā)展？（）A.標(biāo)準(zhǔn)清晰的語言B.方言土語C.語速較快的語言D.含混不清的語言7、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。以下哪種教學(xué)方法最符合小班幼兒的認(rèn)知水平？（）A.直觀教學(xué)法B.抽象講解法C.小組討論法D.自主探究法8、學(xué)前兒童的品德教育應(yīng)融入日常生活。以下哪種情境更能培養(yǎng)幼兒的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)？（）A.分享玩具B.承認(rèn)錯(cuò)誤C.幫助他人D.遵守規(guī)則9、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)觀察活動(dòng)，以下哪種觀察對(duì)象更能貼近他們的生活經(jīng)驗(yàn)：（）A.珍稀動(dòng)物B.太空現(xiàn)象C.家用電器D.古老文物10、在學(xué)前兒童的科學(xué)觀察活動(dòng)中，以下哪種觀察對(duì)象更能引起幼兒的好奇心？（）A.常見的動(dòng)物B.罕見的植物C.微小的昆蟲D.古老的化石11、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更符合他們的認(rèn)知特點(diǎn)？（）A.復(fù)雜計(jì)算B.形狀認(rèn)知C.抽象概念D.奧數(shù)練習(xí)12、學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)需要有明確的目標(biāo)。關(guān)于觀察力培養(yǎng)的目標(biāo)設(shè)定，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.從簡(jiǎn)單的物體觀察到復(fù)雜的場(chǎng)景觀察B.只注重觀察的速度，不要求觀察的準(zhǔn)確性C.從局部觀察到整體觀察D.培養(yǎng)幼兒觀察的細(xì)致性和持久性13、對(duì)于學(xué)前兒童的品德教育，教師應(yīng)該如何在日常生活中滲透道德觀念？以下哪種做法是不準(zhǔn)確的？（）A.及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為B.利用故事和榜樣引導(dǎo)幼兒C.對(duì)幼兒的錯(cuò)誤行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)D.鼓勵(lì)幼兒關(guān)心他人，學(xué)會(huì)分享14、學(xué)前兒童的語言學(xué)習(xí)需要良好的語言環(huán)境。關(guān)于營(yíng)造語言環(huán)境，以下哪項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.教師和家長(zhǎng)使用文明、規(guī)范的語言B.鼓勵(lì)幼兒之間多交流C.只讓幼兒聽故事，不鼓勵(lì)他們自己講述D.提供豐富的語言輸入，如兒歌、詩(shī)歌等15、幼兒園的一日活動(dòng)安排需要科學(xué)合理。以下哪個(gè)時(shí)間段更適合安排幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)？（）A.上午B.下午C.中午D.傍晚16、學(xué)前教育中的藝術(shù)教育對(duì)于幼兒的創(chuàng)造力和審美發(fā)展具有重要意義。在美術(shù)活動(dòng)中，以下哪種指導(dǎo)方法最能激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力？（）A.提供范畫讓幼兒模仿B.給出具體主題和要求C.讓幼兒自由發(fā)揮，不做過多限制D.手把手教幼兒繪畫技巧17、在學(xué)前兒童的音樂教育中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更能激發(fā)幼兒對(duì)音樂的興趣和感受？（）A.音樂理論知識(shí)的講解B.經(jīng)典音樂作品的欣賞C.簡(jiǎn)單樂器的演奏學(xué)習(xí)D.音樂創(chuàng)作活動(dòng)18、在學(xué)前教育的教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，以下哪個(gè)因素對(duì)兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展影響最大？（）A.教室布置B.教師態(tài)度C.教學(xué)設(shè)備D.同伴關(guān)系19、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，以下哪種日常生活中的行為引導(dǎo)更有效？（）A.節(jié)約用水B.節(jié)約用電C.垃圾分類D.愛護(hù)花草樹木20、對(duì)于學(xué)前兒童的注意力培養(yǎng)，需要采用合適的方法。以下哪種活動(dòng)最能鍛煉幼兒在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持注意力集中？（）A.拼圖游戲B.短時(shí)間的動(dòng)畫片觀看C.快速的搶答競(jìng)賽D.簡(jiǎn)單的手工制作二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）詳細(xì)闡述在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力，為其今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2、（本題5分）分析在學(xué)前教育的美術(shù)創(chuàng)意手工活動(dòng)中，如何讓幼兒運(yùn)用多種材料進(jìn)行自由創(chuàng)作？3、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何組織親子活動(dòng)，促進(jìn)家園合作，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展？三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）一個(gè)幼兒園的班級(jí)里，有孩子經(jīng)常欺負(fù)其他小朋友，搶奪玩具或者推搡他人。分析這種欺負(fù)行為的原因及老師的處理方法。2、（本題5分）在幼兒園的戶外活動(dòng)時(shí)間，老師組織小朋友們玩跳繩游戲。大部分孩子都積極參與，但小剛卻站在一旁，不愿意加入。老師多次鼓勵(lì)，小剛?cè)员憩F(xiàn)出抗拒。請(qǐng)?zhí)接懶偛辉竻⑴c的可能因素，并提出老師可以采取的引導(dǎo)方法。3、（本題5分）幼兒園開展繪畫創(chuàng)意活動(dòng)，有的孩子能夠大膽地運(yùn)用各種材料和技法進(jìn)行創(chuàng)作，而有的孩子則不敢嘗試新的方法。分析這種差異產(chǎn)生的原因，并提出培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法。4、（本題5分）幼兒園小班的音樂活動(dòng)中，老師播放歡快的兒歌，讓小朋友們跟著節(jié)奏跳舞。但小麗總是跟不上節(jié)奏，動(dòng)作也很不協(xié)調(diào)。老師多次指導(dǎo)效果不佳。請(qǐng)分析小麗出現(xiàn)這種情況的可能原因，并給出老師的應(yīng)對(duì)辦法。5、（本題5分）在幼兒園的建構(gòu)游戲中，幼兒之間因?yàn)闋?zhēng)搶積木發(fā)生沖突，老師進(jìn)行調(diào)解后，沖突依然頻繁發(fā)生。請(qǐng)分