河北省廊坊市三河市2025屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

河北省廊坊市三河市2025屆四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．過直線外一點能畫（）已知直線的垂線A．無數(shù)條 B．兩條 C．一條2．一條路，甲隊修了這條路的，乙隊修了余下的，哪個隊修的多？()。A．甲隊B．乙隊C．一樣多D．無法確定3．從正面觀察下圖，所看到的圖形是（）。A． B． C．4．A、B兩地相距S千米，一輛汽車從A地出發(fā)，每小時行X千米，5小時后距離A地有（）千米．A．5X B．S÷5-X C．S-5X D．5S5．兒童節(jié)商店開展促銷活動，一支鉛筆賣0.35元，李老師買了100支，一共需要付()元．A．0.35 B．3.5 C．35 D．350二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．0.58和0.580的大小相等，計數(shù)單位不相同。（________）7．條形統(tǒng)計圖是用直條的長短表示數(shù)量的多少。（______）8．16+x=20和24+12x=72中的x表示相同的數(shù)．（________）9．□21×11，要使積是四位數(shù)，方框里最大填1．（______）10．小明所在小組同學(xué)的平均身高是，有的同學(xué)身高會超過，有的同學(xué)身高不到。（________）三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．用計算器算得：1×8＋1＝9，12×8＋2＝98，123×8＋3＝987，則1234×8＋4＝（________）。12．把1m平均分成10份，每份是1dm。1dm是1m的（______），用小數(shù)表示是（______）m。13．160度角比平角少（_____）度。14．，當(dāng)余數(shù)最大時，被除數(shù)是（______）。15．為使貧困山區(qū)的家庭溫暖過冬，一輛卡車往哪里運(yùn)送御寒物資，每次運(yùn)15噸，運(yùn)了n次，共運(yùn)（______）噸。當(dāng)n＝6時，這輛卡車共運(yùn)（_________）噸。16．小麗用同樣大小的正方體搭出了下面的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼钤谙旅娴睦ㄌ柪铮購恼婵吹降男螤钍堑牧Ⅲw圖形有________．②從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有________．③從正面看到的形狀是的立體圖形有________．④從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形有________．17．三個質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是30，這三個質(zhì)數(shù)分別是（______）、（______）、（_______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數(shù)。（4分）20×40＝24×50＝12×300＝221－78－22＝400÷80＝125×80＝36×30＝25×4÷25×4＝19．筆算下面各題，驗算帶*的題目。12.68－6.7＝4.86＋6.34＝*27－0.8＝21.56＋6.74＝11.65－7.39＝*7.85＋9.19＝20．把下列各分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)．五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．22．看一看,連一連．23．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．某實驗學(xué)校四（1）班46名同學(xué)租船游赤城湖，小船每只28元，可乘4名同學(xué)，大船每只36元，可乘6名同學(xué)。怎樣租船最省錢？需要多少錢？25．服裝廠上午賣出服裝48套，下午賣出同樣的服裝56套，下午比上午多收款1480元，平均每套服裝多少元？26．陳月同學(xué)想給抗疫一線的人員捐款，她打開儲蓄罐里，有5角硬幣和1元硬幣共36枚，共30元錢。這個儲蓄罐里5角硬幣和1元硬幣各有多少枚？27．公園里的一頭大象一天要吃240千克食物．飼養(yǎng)員準(zhǔn)備了5噸的食物，夠這頭大象吃20天嗎？28．小明準(zhǔn)備花7天時間看一本288頁的故事書，前3天每天看32頁，剩下的平均每天至少要看多少頁才能按時看完？

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【詳解】因過直線外一點有并且只有一條直線與已知直線垂直，所以過直線外一點畫已知直線的垂線，可以畫1條．故選C．2、A【解析】略3、A【分析】分析出題目中的圖形從正面看到的是什么圖形，直接在選項中選擇即可。【詳解】從正面觀察圖形，看到的是一上三下四個正方形，一上在最中間，是A選項。故答案為：A?！军c睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。4、C【詳解】略5、C【分析】用一支鉛筆賣的錢數(shù)乘買的支數(shù)即可求出一共需要付的錢數(shù)．【詳解】0.35×100=35(元)故答案為C．二、認(rèn)真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)可知，0.58＝0.580，根據(jù)小數(shù)的意義可知：0.58的計數(shù)單位是0.01，0.580的計數(shù)單位是0.001，據(jù)此分析判斷?！驹斀狻?.58＝0.580，0.58的計數(shù)單位是0.01，0.580的計數(shù)單位是0.001；所以0.58和0.580的大小相等，計數(shù)單位不相同，故此說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查對小數(shù)計數(shù)單位的認(rèn)識，關(guān)鍵要明白小數(shù)位數(shù)不一樣計數(shù)單位必然不同。7、×【詳解】略8、√【解析】略9、√【解析】略10、√【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義進(jìn)行判斷。小明所在小組同學(xué)的平均身高是132cm，如果所有同學(xué)的身高都超過132cm，那么平均身高就不會是132cm，而是高于132cm；如果所有同學(xué)的身高都低于132cm，那么平均身高也不會是132cm，而是低于132cm，據(jù)此判斷?！驹斀狻啃∶魉谛〗M同學(xué)的平均身高是132cm，根據(jù)平均數(shù)的計算方法可知，不可能所有同學(xué)的升高都高于132cm，也不可能所有同學(xué)身高都低于132cm，這兩種情況下平均身高都不會是132cm，而所有同學(xué)的身高都是132cm也是不現(xiàn)實的，所以只可能是：有的同學(xué)身高會超過132cm，有的同學(xué)身高不到132cm，因此原題說法是正確的。故答案為：√【點睛】本題考查了平均數(shù)的概念，關(guān)鍵是根據(jù)平均數(shù)的意義和算法做出判斷。三、仔細(xì)觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、9876【分析】觀察算式發(fā)現(xiàn)規(guī)律為：從1開始的幾個連續(xù)自然數(shù)組成的幾位數(shù)乘8加幾，結(jié)果是從9遞減1的幾個連續(xù)自然數(shù)組成的幾位數(shù)，得數(shù)的位數(shù)等于所加的自然數(shù)；依照此規(guī)律即可得解。【詳解】根據(jù)分析可知，1234×8＋4＝9876。故答案為：9876?！军c睛】根據(jù)已知的算式得出前后算式之間的變化關(guān)系和規(guī)律，然后利用這個變化規(guī)律解決問題。12、0.1【分析】把“1”平均分成10份，每一份代表，也就是0.1?！驹斀狻渴紫纫宄?m＝10dm，把1m平均分成10份，所以1dm是1m的，用小數(shù)表示是0.1m。故答案為：；0.1。【點睛】本題是考查小數(shù)的意義，涉及到了長度單位的進(jìn)率1m＝10dm，把握這點解題就比較容易。13、20【解析】略14、539【分析】在有余數(shù)的除法里，余數(shù)永遠(yuǎn)小于除數(shù)，除數(shù)為36，余數(shù)最大是35，根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：36×14＋35＝504＋35＝539故答案為：539【點睛】本題考查了有余數(shù)除法中，余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系和求被除數(shù)的計算。關(guān)鍵牢記余數(shù)小于除數(shù)和被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)。15、15n90【分析】共運(yùn)的總噸數(shù)＝每次運(yùn)的噸數(shù)×運(yùn)的次數(shù)，代入字母即可得含有字母的表達(dá)式15n，當(dāng)n＝6時，代入上面的式子就可以計算出結(jié)果。【詳解】運(yùn)n次，共運(yùn)噸數(shù)＝15×n＝15n，當(dāng)n＝6時，15n＝15×6＝90。【點睛】用含有字母的式子表示數(shù)時，字母和數(shù)字之間的乘號可以省略不寫。16、AEFBCDEBCDAF【詳解】從正面看到的形狀是的立體圖形需有2列、1層，題目中只有AEF這三個幾何體符合條件，因此選擇AEF；從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形需有2行、1層，題目中只有BCDE這四個幾何體符合條件，因此選擇BCDE；從正面看到的形狀是的立體圖形需有3列、1層，題目中只有BCD這三個幾何體符合條件，因此選擇BCD；從側(cè)面看到的形狀是的立體圖形需有3行、1層，題目中只有AF這兩個幾何體符合條件，因此選擇AF．17、235【解析】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會算。(每題6分，共18分)18、800；1200；3600；1215；10000；1080；16【詳解】（每小題0.5分，共4分）19、5.98，11.2，26.228.3，4.26，17.04【分析】根據(jù)小數(shù)加減法計算方法進(jìn)行計算，注意小數(shù)點要對齊?！驹斀狻?2.68－6.7＝5.984.86＋6.34＝11.2*27－0.8＝26.2驗算：21.56＋6.74＝28.311.65－7.39＝4.26*7.85＋9.19＝17.04驗算：【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法筆算方法的掌握和靈活運(yùn)用。20、【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】略22、【解析】略23、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、租7只大船和1只小船最省錢。280元【分析】根據(jù)題意可知，分別求出大船和小船的每人租金，再比較租哪種船更合適，在保證坐滿的前提下，盡量多的租租金便宜的船。【詳解】大船的每人租金：36÷6＝6（元）小船的每人租金：28÷4＝7（元）6＜7則租大船更合適。46÷6＝7（只）……4（人）則需要租7只大船。剩余的4人正好租1只小船，此時所有的船全部坐滿。則共需要租7只大船和1只小船。36×7＋28＝252＋28＝280（元）答：租7只大船和1只小船最省錢。需要280元。【點睛】分別求出大船和小船的每人租金，再進(jìn)行比較，找出最劃算的租船方式。注意剩下的人也需要租一條船。25、185元【分析】先計算出下午比上午多賣的套數(shù)，即56－48＝8套，再用多收的貨款除以多賣的套數(shù)，即可得解?！驹斀狻?480÷（56－48）＝1480÷8＝185（元）答：平均每套服裝要185元?！军c睛】先計算出下午比上午多賣的套數(shù)，是解答本題的關(guān)鍵。26、5角硬幣12枚，1元硬幣24枚【分析】假設(shè)36枚硬幣全部為5角硬幣，則共有36×5角錢。30元即300角，則比30元少300－36×5角錢。一元即10角，1枚一元硬幣比1枚5角硬幣多10－5角錢，所以一元硬幣有（300－36×5）÷（10－5）枚。再用36減去1元硬幣的數(shù)量即為5角硬幣的數(shù)量。【詳解】1元＝10角，30元＝300角（300－36×5）÷（10－5）＝（300－180）÷5＝120÷5＝24（枚）36－24＝12（枚）答：5角硬幣有12枚，1元硬幣有24枚?！军c睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進(jìn)行分析，進(jìn)而得出結(jié)論。27、夠【分析】先用一頭大象一天要吃的千克數(shù)乘天數(shù)，求出這頭大象20天總共吃多少千克，再與5噸進(jìn)行比較即可?！驹斀狻?噸＝5000千克；240×2