中考英語-第二部分-教材研析篇-第四講

一、重點(diǎn)單詞1._______adj.晴朗→______(n.)2.______v.參觀、造訪→________(過去式/過去分詞)→________(n.)3._______v.&n.下雪→_________(過去式/過去分詞)→_______(adj.)4._________prep.在……后面5.______n.路、馬路6.______v.唱歌→______(n.)7.______v.(adj.)享受、喜歡→__________(adj.)8.______v.采、摘sunnysunvisitvisitedvisitorsnowsnowedsnowybehindroadsingsingerenjoyenjoyablepick第1頁9.______n.身材10.________n.特色菜adj.尤其→_________(adv.)專門地

→___________(adv.)尤其11._______adj.疲勞、疲憊→______(adj.)令人疲憊12.______v.喂養(yǎng)、喂養(yǎng)→______(過去式/過去分詞)13.______v.飛、放飛→______(過去式)→______(過去分詞)14.________n.老鼠→______(pl.)15.________n.興趣、興趣→____________(adj.)有趣；令人感興趣→____________(adj.)感興趣bodyspecialspeciallyespeciallytiredtiringfeedfedflyfliedfliedmousemiceinterestinterestinginterested第2頁二、重點(diǎn)短語

1.________to...對……大聲喊叫

2.allin______總而言之

3.blow______吹滅

4.______away跑開

5.get________受歡迎、流行

6.geta_________吃驚★7.takeone’s_______點(diǎn)菜

8.makea______許愿★9.______uplate深夜不睡、熬夜

10.takea__________捎口信、傳話

11.inthe______最終

12.ridea_______騎馬shoutalloutrunpopularsurpriseorderwishstaymessageendhorse第3頁三、重點(diǎn)句型

1.—How’stheweather?今天是什么天氣？—It’scloudy/sunny.今天多云/晴天。

2.—Whataretheydoing?他們在做什么？—They’replayingbasketballinthepark.他們正在公園里打籃球。

3.—How’sitgoing?最近怎么樣？—Great/Notbad./Terrible!好極了/不太壞/糟透了！

4.I’msohappytoseethemagain.我很高興再次見到他們。

5.CanItakeamessageforhim？我能夠給他帶個(gè)口信嗎？

6.—Wherearethepayphone？付費(fèi)電話在哪里？—They’rebetweenthepostofficeandthelibrary.它們在郵局和圖書館之間。

7.It’shotinyourcountrynow,isn’tit？

現(xiàn)在在你國家很熱，不是嗎？第4頁8.Ilovetowatchthemonkeysclimbingaround.

我喜歡看猴子攀爬。

9.Whatdo(es)sb.looklike?某人看起來什么樣子？

10.MayItakeyourorder?我能為您點(diǎn)菜了嗎？

11.—Whatkindofnoodleswouldyoulike？你想要哪種面條？—I’dlikebeefnoodles,please.我想要牛肉面。

12.—Howwasyourschooltrip？你學(xué)校旅行過得怎樣？—Itwasgreat！好極了。

13.Ididn’tlikethetripatall.我一點(diǎn)兒也不喜歡旅行。

14.IwassoscaredthatIcouldn’tmove.

我害怕極了，我無法動彈。第5頁四、交際用語Describetheweather(談?wù)撎鞖?

—How’stheweather/What’sthe

weatherlikeinShanghai?

—It’scloudy.Askforandgivedirectionsonthestreet(問路和指路)

—Excuseme,isthereahospitalnear

here?

—Yes,thereis.It’sonBridgeStreet.Describepeople’slooks(描述人物外貌)

—Whatdoesyourfriendlooklike?

—She’sofmediumheight/build,and

shehaslongcurlyhair.Orderfood(點(diǎn)餐)—Whatkindofnoodleswouldyoulike?—I’dlikebeefnoodles,please.Talkaboutpastevents(談?wù)撨^去事情)—Howwasyourschooltrip?—Itwasgreat!Talkabouttheactivitiesofvacation(談?wù)摷倨诨顒?—Whatdidyoudolastweekend?—Ididmyhomework./Wewentboating.第6頁五、重點(diǎn)語法1.therebe句型2.選擇疑問句3.wouldlike表請求使用方法4.普通過去時(shí)使用方法Ⅰ，Ⅱ5.what/who引導(dǎo)特殊疑問句第7頁考點(diǎn)一：Hi!How’stheweatherinBeijing?你好！北京天氣怎么樣？(P37)

【解析】相關(guān)天氣句型使用方法：?How’stheweather...？是問詢天氣表示方式之一，在后面還可加上表示地點(diǎn)或時(shí)間短語。另外，問詢天氣還能夠表示為“What’stheweatherlike...？”(1ike后也可接表示地點(diǎn)或時(shí)間短語)。如：—How’stheweatherhere?這兒天氣怎樣？—It’ssnowing.在下雪。

WhatistheweatherlikeinBeijinginwinter?北京冬天天氣怎么樣？第8頁考點(diǎn)二：Hello,Rickspeaking.喂，我是克里。(P38)

【解析】英語打電話習(xí)慣表示：?在電話用語中用英語表示“我是……”時(shí)，經(jīng)常使用“Thisis...(sb.speaking)”或“It’s...”而不能說“Iam...”。也就是說，在英語習(xí)慣中，打電話時(shí)，普通用this表示“我”，用that表示“對方”，而不用“I”或“you”。【溫馨提醒】慣用電話用語還有：

①Isthat...(speaking)？你是……嗎？②May/Could/CanIspeakto...?請找……接電話，好嗎？③Who’sthat(speaking)？你是哪位？④Holdon,please.請稍等。第9頁

考點(diǎn)三：CanItakeamessageforhim？我能給他帶個(gè)口信嗎？(P38)

【解析】單詞message使用方法：?message慣用作可數(shù)名詞，意為“信息、消息、留言、短信”。如：

Theymustbroadcastthemessageatonce.他們必須馬上廣播這條信息。Thankyouforreadingandsharingthesemessages.感激你們閱讀與分享這些信息。

【溫馨提醒】常見短語：sendamessage發(fā)信息；takeamessage捎口信、帶口信。如：Atthemeeting,wesendamessagetotheotherperson.在會議上，我們向其它人發(fā)送消息。

She’snotinatthemoment.CanItakeamessage?她現(xiàn)在不在，我能幫你帶口信嗎？

【辨析】message,information與news

這三個(gè)詞都能夠作“信息”解，但詳細(xì)使用方法有所不一樣：第10頁詞條 區(qū)分圖示

例句message作“信息”解，普通指口頭傳遞或書寫“消息”，是可數(shù)名詞。Thegovernmentissendingsomemessages.政府現(xiàn)在開始發(fā)出一些信息。information作“信息”解，通常指在閱讀、觀察、談話或書信往來中尤其關(guān)注消息、情報(bào)、資料等，它側(cè)重內(nèi)容，是不可數(shù)名詞。WecanfindoutsomeinformationontheInternet.我們能夠在網(wǎng)上找到一些信息。news作“新聞”解，普通指經(jīng)過廣播、電視、報(bào)紙等新聞媒體向大眾公布社會各方面最新消息，它側(cè)重一個(gè)“新”字，也是不可數(shù)名詞。Nonewsisgoodnews.沒消息就是好消息。There’sapieceofinterestingnewsintoday’snewspaper.在今天報(bào)紙上有一條有趣消息。第11頁考點(diǎn)四：Couldyoujusttellhimtocallmeback?你能讓他給我回個(gè)電話嗎？(P38)

【解析】短語“動詞＋副詞”使用方法：

?短語call(sb.)back屬于“動詞＋副詞”結(jié)構(gòu)，其中動詞為及物動詞，可接賓語。若賓語為名詞，位于副詞前后皆可；若賓語為人稱代詞，則只能位于該短語之間。如：

Willyoupleasecallmeback？請你回我一個(gè)電話好嗎？Irecentlycalledbackthebarber,DinoDitizii.最近我打電話給那里剪發(fā)師蒂提茲。

【使用方法拓展】慣用類似短語：pickup撿起；giveup放棄；wakeup叫醒；handin/out上交/分發(fā)；thinkover仔細(xì)考慮；putoff推遲；putaway放好；takedown取下、拿下；throwaway扔掉、丟棄；giveaway贈予、放棄；blowout吹滅；cutup切碎；putup搭起、舉起。第12頁考點(diǎn)五：Thepayphoneisacrossfromthelibrary.公用電話在圖書館對面。(P44)

【解析】單詞across使用方法：?acrossprep.&adv.，其使用方法以下：(1)across可用作介詞或副詞，可表示動態(tài)意義或靜態(tài)意義，表示動態(tài)意義時(shí)，意為“橫過、到……另一邊”；表示靜態(tài)意義時(shí)，意為“在……另一邊”。如：

Canyouswimacross?你能游過去嗎？

(副詞使用方法)Icanswimacrosstheriverin10minutes.我能夠在10分鐘之內(nèi)游過河去。(介詞使用方法)Myhouseisjustacrossthestreet.我家就在街道對面。(介詞使用方法)第13頁(2)短語acrossfrom表靜態(tài)意義，意為“在……對面”，與opposite同義，此時(shí)也可省略from只說across。如：Justacrossfromourhousethere’saschool.就在我們房子對面有一所學(xué)校。

(3)across動詞形式是cross，在表示“穿過”時(shí)，cross＝go/walkacross。如：It’sdangerousforanoldmantocross(＝walkacross)suchacrowdedstreet.老人穿過這么擁擠街道很危險(xiǎn)。

【解析】across,through與over這三個(gè)詞在用作介詞，表示“穿過”時(shí)，其含義與使用方法有所不一樣：

第14頁①across是指從物體表面經(jīng)過而且有接觸，著重指從一物體表面一邊、一面到另一邊、另一面。如：Thecarisgoingacrossthebridge.汽車正從橋上經(jīng)過。②through是指從物體中(空間里)穿過，著重指從空間一頭穿到另一頭。如：Theelephantcan’tgothroughthegate.這頭大象不能從門里穿過。Theriverflowsthroughthecity.河水流經(jīng)這座城市。③over是指從物體表面上方經(jīng)過，不與物體接觸；含有“越過、翻越過去”之意。如：

Thebirdflewovertheriver.鳥從河水表面飛過。Aftertheyclimbedoverthehill,theyfoundmanyflowersinthefields.他們翻過山之后，發(fā)覺田野里有許多花。第15頁考點(diǎn)六：ItisveryquietandIenjoyreadingthere.它(圖書館)非常平靜，我喜歡在那兒看書。(P47)

【解析】動詞enjoy使用方法：?enjoy意為“觀賞、享受、喜愛、使過得快活”。主要搭配以下：

(1)enjoy后接名詞或代詞。如：Theyareenjoyingtheirdinner.他們在津津有味地吃飯。(2)enjoy后接v.－ing形式。如：Ienjoylisteningtolightmusic.我喜歡聽輕音樂。(3)enjoyfirst,twoself(＝haveagoodtime)，意為“過得高興”。如：

Didyouenjoyyourselfattheparty?你在聚會上玩得高興嗎？

【溫馨提醒】enjoy后只能接表示褒義詞匯。第16頁考點(diǎn)七：Whatdoesyourfriendlooklike？你朋友是什么樣子呢？(P49)

【解析】句型Whatdoessb.looklike？使用方法：?Whatdo(es)sb.looklike？是用來問詢某人長相、外貌特征慣用句型，意為“……長得什么樣？”，句中l(wèi)ike是介詞。如：Thelittlegirllookslikeherfather.小女孩看上去像她父親。—WhatdoesCathylooklike?凱茜長得什么樣？—She’stall,andshehasblackhair.她個(gè)子很高，一頭黑發(fā)。

【使用方法拓展】與上述句型類似句型如：Whatbesb.like？該句型既能夠用來問詢外貌特征，也可用來問詢性格、品質(zhì)特征等，意為“……是個(gè)什么樣人？”，句中l(wèi)ike也是介詞。如：

—What’sRuthlike?露絲是個(gè)什么樣人呢？—She’squietandalittleshy.她很文靜，有點(diǎn)害羞。第17頁考點(diǎn)八：Yeah,butImaybealittlelate.是，但我可能有點(diǎn)晚。(P50)

【解析】little使用方法：(1)little作為形容詞，主要有兩種意思，其一意為“小”；其二意為“極少、幾乎沒有”。如：

Ihavealittlebrother.我有一個(gè)小弟弟。Ihadlittlemoneyandlittlefreetime.我沒什么錢，也沒多少空閑時(shí)間。(2)little作為副詞，意為“幾乎不”，主要作狀語。如：

Icarelittleforfamenow.我現(xiàn)在對名氣不怎么在意。

【辨析】few/afew/little/alittle①afew/few＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，反義詞是many；alittle/little＋不可數(shù)名詞，反義詞是much。第18頁

②afew/alittle為必定含義，意為“還有一點(diǎn)”；few/little為否定含義，意為“沒有多少”。試比較：

Afewfriendsarecomingovertonight.Wouldyouliketojoinus？

一些朋友今晚要來。你要來參加嗎？

Hehadfewfriends,andspentmostofhistimealone.他極少有朋友，大多數(shù)時(shí)間一人度過。Shemadealittlemoneybybegging.她經(jīng)過乞討賺點(diǎn)錢。Youworkveryhard,butyouearnverylittlemoney.你們辛勞工作，不過掙非常少?！厩蓪W(xué)妙記】區(qū)分口訣：有a就有一點(diǎn)點(diǎn)，沒a一點(diǎn)也沒有。第19頁考點(diǎn)九：OK,I’dlikethebeefnoodles,please.好，我想要牛肉面條。(P55)

【解析】句型sb.wouldlike...使用方法：?句型Sb.wouldlike...意為“某人想要……”，其后可接以下幾個(gè)形式。(1)Sb.wouldlike＋名詞。如：I’dlike(Iwouldlike)aniPhone7.我想要一部

iPhone7。(2)Sb.wouldlike＋todo意為“某人想要去做……”。如：I’dliketogotherealone.我想單獨(dú)去那里。(3)Sb.wouldlike＋名詞＋todo...，意為“希望……做……”。如：I’dlikethemtostayfordinnerwithus.我希望他們留下來和我們共進(jìn)晚餐。

第20頁【使用方法拓展】Wouldyoulike...?慣用于尋求對方意向或勸問，其必定答語為Yes,please.或Yes,I’dlike/loveto.；否定答語為No,thanks.或I’dlove/liketo,butIcan’t.Ihaveto...等。如：—Wouldyoulikesomecoffee?

你想來點(diǎn)咖啡嗎？—Yes,please./No,thanks.

好，來一點(diǎn)吧。/不，謝謝?！猈ouldyouliketogowithus？

你想和我們一起去嗎？

—Yes,I’dlike/loveto.是，我很愿意。第21頁考點(diǎn)十：MayItakeyourorder？我能夠幫您點(diǎn)菜了嗎？(P56)

【解析】單詞order使用方法：?order可用作名詞和動詞，其使用方法以下：(1)用作名詞，意為“命令、次序、定單、點(diǎn)菜”，是可數(shù)名詞。如：

Thefourseasonsfollowinorder.四個(gè)季節(jié)依次輪換。CanItakeyourordernow？現(xiàn)在能夠請您點(diǎn)菜了嗎？Hereisanorderfor2,000machinetools.有一張要買2,000臺機(jī)床訂貨單。(2)用作動詞，意為“命令、定購、點(diǎn)菜”。如：

Ihaveorderedforyou.我已為你點(diǎn)好菜了。

第22頁【使用方法拓展】order慣用搭配：①inordertodosth.意為“為了去做某事”，其中不定式作目標(biāo)狀語；inorderthat意為“為了……”，其中that引導(dǎo)目標(biāo)狀語從句。如：Inordertodothis,youhavetobuildupconfidence.為了做到這一點(diǎn)，你一定要建立起自信。②ordersb.(not)todosth.意為“命令或叫某人(不)去做某事”。如：

Thedoctororderedhimtostaythere.醫(yī)生囑咐他留在那里。③常見短語：takefirst,two’sorder聽某人吩咐、記下用戶點(diǎn)飯菜、訂購；inorder整齊、秩序井然；outoforder發(fā)生故障、次序顛倒。第23頁考點(diǎn)十一：Thenextmorning,mysisterandIgotaterriblesurprise.第二天早上，我和妹妹大吃一驚。(P71)【解析】surprise/surprising/surprised與“驚奇”

?這三個(gè)詞都與“驚奇”相關(guān)，詳細(xì)使用方法辨析以下：

surprise既可用作動詞，也可用作名詞。作動詞用時(shí)意為“使(某人)驚奇或吃驚”；作名詞時(shí)意為“驚奇、吃驚”。如：

Thebadnewsdidn’tsurprisethem.這個(gè)壞消息沒使他們吃驚。Iwanttothrowherasurpriseparty.我想幫她辦個(gè)驚喜派對。

第24頁【使用方法拓展】surprised和surprising都是由動詞surprise變來兩個(gè)形容詞，但其使用方法區(qū)分在于：surprised有被動意味，表示“對……感到驚奇”，主語習(xí)慣上是人，且其后多接介詞at；surprising有主動意味，指“使人驚奇”，作表語時(shí)主語習(xí)慣上是事。試比較：

Iwassurprisedathisanswer.我對他回答感到吃驚。Yoursuccessissurprising.你們成功使人吃驚。

【溫馨提醒】insurprise驚奇地和tofirst,two’ssurprise使某人感到吃驚是都是含有名詞surprise兩個(gè)短語。如：Thetwomenlookedateachotherinsurprise.那兩個(gè)人驚奇地相互看著。Totheirsurprise,thepoorboydidn’tdie.使他們吃驚是，那個(gè)可憐男孩沒有死。第25頁Ⅰ.單項(xiàng)選擇。(

)1.—______？—It’sacloudyday.

A.Whatdayisittoday

B.What’sthedatetodayC.What’stheweatherliketoday

D.Whatseasonisittoday(

)2.—Hello,thisisWendy.CanIspeaktoJessica?—Yes,______.A.JessicaismeB.Jessica,pleaseC.mynameisJessicaD.thisisJessicaspeaking(

)3.—What’stheweatherliketoday?—______.A.ItissnowB.ItwaslikecloudyC.ItisrainyD.ItwasverycoldCDC第26頁(

)4.—Couldyougivemeahand,please?—Sure.Whatwouldyoulikeme______？A.doB.todoC.doingD.does(

)5.—______？—Heistall.A.HowisheB.WhatdoeshelooklikeC.WhatdoeshelikeD.Whatishelike(

)6.—Wouldyouliketogooutforawalkwithus?—______，

butImustfinishmyhomeworkfirst.A.OfcoursenotB.That’sallrightC.I’dlovetoD.Yes,Ido(

)7.Theycan’tclimb______themountainiftheycan’tkeepgoing.A.onB.throughC.overD.acrossBBCC第27頁(

)8.—CanItakeyour______now?—Well,justtwobowlsofeggandtomatonoodles.A.sizeB.listC.menuD.order(

)9.—CanyouspeakEnglish,Mr.Wang?—Yes,butonly______.A.littleB.alittleC.alotD.afew(

)10.Theexpertspokeslowly______everyoneshouldunderstandhim.A.inordertoB.inorderthatC.inorderD.nowthat(

)11.Thechildwillgo______theroadafterthel