2025年心理學(xué)碩士教育合作框架協(xié)議

2025年心理學(xué)碩士教育合作框架協(xié)議甲方：____大學(xué)乙方：____大學(xué)鑒于甲方和乙方在心理學(xué)領(lǐng)域具有較高的教學(xué)和研究水平，為了充分發(fā)揮雙方的教育資源優(yōu)勢，提高心理學(xué)碩士教育的質(zhì)量，經(jīng)雙方友好協(xié)商，特制定本合作框架協(xié)議。一、合作原則1.本著資源共享、優(yōu)勢互補、互利共贏的原則，雙方開展心理學(xué)碩士教育合作。2.雙方應(yīng)遵循教育規(guī)律，確保教學(xué)質(zhì)量，提高心理學(xué)碩士研究生的培養(yǎng)水平。3.雙方應(yīng)加強溝通與協(xié)作，共同推進心理學(xué)碩士教育的發(fā)展。二、合作內(nèi)容1.教學(xué)資源共享（1）甲方和乙方應(yīng)相互開放心理學(xué)相關(guān)課程，允許對方研究生跨校選課，學(xué)分互認。（2）雙方應(yīng)共同開展在線課程建設(shè)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。2.教師互派互認（1）甲方和乙方應(yīng)互相承認對方教師的授課資格，鼓勵教師跨校授課。（2）雙方應(yīng)定期舉辦學(xué)術(shù)交流活動，促進教師之間的學(xué)術(shù)交流與合作。3.學(xué)術(shù)交流與合作（1）雙方應(yīng)共同舉辦心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研討會、論壇等活動，促進學(xué)術(shù)交流。（2）雙方應(yīng)鼓勵研究生參與對方的科研項目，共同開展心理學(xué)研究。4.學(xué)生互派互認（1）甲方和乙方應(yīng)互相承認對方研究生的學(xué)籍，允許研究生跨校攻讀學(xué)位。（2）雙方應(yīng)為學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)的機會，促進學(xué)生的學(xué)術(shù)交流和成長。三、合作機制1.成立合作協(xié)調(diào)小組（1）甲方和乙方應(yīng)成立合作協(xié)調(diào)小組，負責協(xié)調(diào)、推進合作事宜。（2）合作協(xié)調(diào)小組應(yīng)定期召開會議，研究解決合作過程中的問題。2.制定具體合作協(xié)議（1）雙方應(yīng)根據(jù)本框架協(xié)議，制定具體的教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)交流等合作協(xié)議。（2）具體合作協(xié)議應(yīng)明確合作內(nèi)容、時間、地點、責任主體等事項。3.建立信息交流平臺（1）雙方應(yīng)建立信息交流平臺，及時發(fā)布合作動態(tài)、教學(xué)資源、學(xué)術(shù)活動等信息。（2）雙方應(yīng)指定專人負責信息交流平臺的維護與更新。四、合作期限本框架協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為五年。雙方可根據(jù)實際情況，提前終止或延長合作期限。五、其他事項1.本框架協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商解決。2.本框架協(xié)議的修改、補充、解除和終止，應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商一致，并以書面形式確認。3.本框架協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。4.本框架協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方：____