2025屆上海市崇明區(qū)高三上學期一模考試歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE12025屆上海市崇明區(qū)高三上學期一模歷史試題注意：1．時間60分鐘，滿分100分。2．所有答題必須涂（選擇題）或?qū)懀ǚ沁x擇題）在答題紙上，做在本卷上一律不得分。3．雙選題有兩個正確選項，全部選對得滿分，多選少選不得分。一、聞名世界的船舶（26分）船舶是水上交通工具，也是人類文明的產(chǎn)物，有些船舶聞名于世，推動著歷史的發(fā)展。A．哥倫布船隊“圣瑪利亞”號B．鑒真東渡的沙船C．富爾頓的“克萊蒙特”號汽船D．美國企業(yè)號航母CV6E．馬尼拉大帆船F(xiàn)．英國東印度公司復仇女神號1.請將上述著名船舶與下圖中其母港或出發(fā)地進行匹配。（填涂字母）①：_____②：_____③：_____④：_____⑤：_____⑥：_____2.這些聞名世界的船舶與人類歷史的發(fā)展中的諸多重大事件相關，請結合所學進行匹配。（填涂字母）（1）上述船舶中，誕生于第一次工業(yè)革命的是（）（單選）（2）上述船舶中，見證近代商業(yè)經(jīng)營方式變化是（）（單選）（3）上述船舶中，促進佛教傳播及東亞文化圈發(fā)展的是（）（單選）3.有關圖E“馬尼拉大帆船”表述正確是（）（雙選）A.黑奴貿(mào)易的主要工具 B.助推西班牙帝國的鼎盛C.飽含華工出洋的血淚 D.見證太平洋絲路的繁榮4.請綜合上述材料，結合所學，談談船舶與人類歷史發(fā)展之間的關系?！敬鸢浮?.①.D②.E③.B④.C⑤.F⑥.A2.（1）C（2）F（3）B3.BD4.船舶是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物，船舶作為交通工具和武器可以實現(xiàn)人類政治、經(jīng)濟的目的，密切了世界各地的聯(lián)系。船舶自身的發(fā)展與人類生產(chǎn)力的發(fā)展同步進行，其規(guī)模越來越大、功能越來越多，促進人類文明的發(fā)展?！窘馕觥俊?題】本題是特點題，時空是古代和近代世界。根據(jù)所學，①是珍珠港，是美國太平洋艦隊駐泊地，是D．美國企業(yè)號航母CV6母港。②是菲律賓馬尼拉，是E．馬尼拉大帆船的出發(fā)地。③是中國江浙地區(qū)，唐朝高僧B.鑒真東渡的沙船曾自此出發(fā)，前往日本。④是美國紐約，C．富爾頓的“克萊蒙特”號汽船曾經(jīng)在紐約市的哈德遜河試航。⑤為英國海港，是F．英國東印度公司復仇女神號的出發(fā)地。⑥是西班牙帕洛斯港，A．哥倫布船隊“圣瑪利亞”號曾自此出發(fā)，到達了美洲。【2題】本題是特點題，時空是古代和近代世界。根據(jù)所學，第一次工業(yè)革命期間美國人富爾頓發(fā)明了以蒸汽機為動力的汽船，故誕生于第一次工業(yè)革命的是C．富爾頓的“克萊蒙特”號汽船。新航路開辟后商業(yè)經(jīng)營方式發(fā)生了變化，為了有效壟斷對外貿(mào)易，英、法、荷等國建立起一種新型股份制貿(mào)易公司，英國東印度公司就是代表，F(xiàn)．英國東印度公司復仇女神號見證了近代商業(yè)經(jīng)營方式變化。鑒真東渡日本，傳播佛學和中國文化，B．鑒真東渡的沙船促進了佛教傳播及東亞文化圈發(fā)展。【3題】本題是雙項選擇題，時空是近代世界。西班牙運用馬尼拉大帆船經(jīng)營橫跨太平洋的貿(mào)易，獲利頗豐，同時加強了對墨西哥、菲律賓等殖民地的控制，助推西班牙帝國的鼎盛，B項正確；“太平洋絲綢之路”的指的是太平洋地區(qū)的海上貿(mào)易活動，“馬尼拉大帆船”運載大量中國生產(chǎn)的生絲、絲綢、棉布和瓷器等產(chǎn)品到墨西哥交換白銀，再將這些白銀運回馬尼拉，促進了太平洋海上貿(mào)易和太平洋絲路的繁榮，D項正確；“馬尼拉大帆船”經(jīng)營橫跨太平洋的貿(mào)易，并不前往非洲，并非黑奴貿(mào)易的主要工具，A項錯誤；華工大規(guī)模出洋是在19世紀后半葉鴉片戰(zhàn)爭后，馬尼拉大帆船貿(mào)易主要在16世紀下半葉至19世紀初進行，時間不符，C項錯誤。故選BD項?！?題】本題是影響題，時空是古代和近代世界。從人類文明影響船舶和船舶影響人類文明兩大方面分析兩者關系。人類文明影響船舶方面，船是人類發(fā)明的水上交通工具，從鑒真的沙船、馬尼拉大帆船、汽船到企業(yè)號航母，得益于人類科技發(fā)展和生產(chǎn)力提升，船舶制造和運用也獲得了快速發(fā)展，可見船舶是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物，隨著人類生產(chǎn)力的發(fā)展，其規(guī)模越來越大、功能越來越多。船舶影響人類文明方面，船舶是運用于航運、貿(mào)易、軍事等多個方面，在促進交通條件改善、密切不同地區(qū)經(jīng)濟文化聯(lián)系、促進人類文明發(fā)展方面產(chǎn)生了重要作用，故可得出船舶作為交通工具和武器可以實現(xiàn)人類政治、經(jīng)濟的目的，密切了世界各地的聯(lián)系，促進人類文明的發(fā)展。二、蔗糖中的“甘”與“苦”（23分）某學習小組針對蔗糖展開研究，阿拉伯人將制糖技術傳入歐洲。經(jīng)過研究，該小組認為蔗糖的生產(chǎn)和流通向世界傳播了蔗糖的“甘”與“苦”。材料一：蔗糖在漢代稱“石蜜”，中國古代的“西極石蜜”和“西國石蜜”以至世界各國“蔗糖”（sugar、sucrose）一詞中都包含“sacca”字根，來自梵文sakara。梵文sakara又有“石”的含義。漢代文獻中的“石蜜”“西極石蜜”“西國石蜜”，指由西域入口的“石”糖；其中“西國”“西極”正是梵文sakara的對音，而“石蜜”是梵文sakara的意譯?！玖w林《糖史》5.學習小組發(fā)現(xiàn)蔗糖在中國古代被稱作“石蜜”，根據(jù)材料一，請推測“石蜜”的原產(chǎn)地與傳入中國的路徑。小組成員通過閱讀文獻，發(fā)現(xiàn)蔗糖在英國最初只是作為藥品在藥店里出售，只有王室、貴族才能在沒病的時候享用蔗糖，而新航路的開辟改變了這一局面。材料二：中南美洲成為全世界的蔗糖生產(chǎn)中心……17世紀后，歐洲人在加勒比海地區(qū)大量建立種植園，成千上萬的非洲黑奴被販運到此。也是從這個時候開始，蔗糖成為真正意義上的世界商品，在美洲生產(chǎn)、在歐洲銷售。18世紀之后，在英國，糖已經(jīng)從一種奢侈品和稀有品變成一種日用品和必需品?！幾裕ㄈ毡荆┍贝兑涣Ｉ疤抢锏氖澜缡贰返?.根據(jù)材料二，你認為“蔗糖成為真正意義上的世界商品”與（）相關。（單選）A.三角貿(mào)易 B.絲銀貿(mào)易 C.太平洋貿(mào)易 D.印度洋貿(mào)易材料三：由于歐洲人對蔗糖的需求源源不斷，蔗糖很快在歐洲市場上獲得了價格優(yōu)勢……盡管加勒比海地區(qū)最先種植的作物是煙草，但是到17世紀中期時，殖民者們已經(jīng)普遍放棄它而選擇種植甘蔗了?！幾酝踬弧丁罢崽歉锩钡臍v史考察》7.根據(jù)材料二、三，概括17、18世紀中南美洲成為世界蔗糖生產(chǎn)中心所產(chǎn)生的影響。材料四：蔗糖廉價化后，為人們在糧食以外開辟了另一種更高效的熱量供應來源——多吃幾口糖，就能少吃不少飯。歐洲在人口保持高速增長的同時，糧食價格因為蔗糖的傳入開始下降，感到賣糧食不再賺錢的農(nóng)民們紛紛開始向城市聚系?！瓌趧恿α畠r到令作坊主愿意擴大生產(chǎn)規(guī)模以掙更多的錢，而生產(chǎn)規(guī)模的擴大進而導致了對新技術的需求，工業(yè)革命于是應運而生了?！鄣拢菸譅柗?qū)べ囈蚬隆墩鞣澜纾阂徊繗W洲擴張的全球史》8.根據(jù)材料四可以推測蔗糖廉價化后的主要影響包括（）（雙選）A促進城市人口增加 B.降低歐洲糧食價格C.直接引發(fā)工業(yè)革命 D.導致嚴重肥胖問題9.蔗糖在傳播之初，使人們品嘗到了甘甜，但后來部分人卻又感受到了苦澀。請綜合上述材料，結合所學，談談你對蔗糖傳播中的“甘”與“苦”的認識？【答案】5.由梵文可知其原產(chǎn)地在古代印度，通過陸上絲綢之路經(jīng)西域傳入中國。6.A7.影響：推動了中南美洲與歐洲之間貿(mào)易的交流，促進世界貿(mào)易的發(fā)展。改變了中南美洲的農(nóng)業(yè)結構使蔗糖成為歐洲民眾日常消費品，改變了歐洲人的社會生活。（三項任選兩項）。強化了黑奴貿(mào)易和種植制，給黑奴帶來深重的災難。8.AC9.觀點：阿拉伯人將蔗糖作為一種食物進行傳播，豐富歐洲食物的多樣性。而蔗糖在走向世界的過程中蘊含的甘與苦是蔗糖產(chǎn)業(yè)作為新航路開辟后歐洲國家殖民擴張的產(chǎn)物，蔗糖既作為一種甘甜的食品并推動歐洲社會的發(fā)展，又作為種植園制度下奴隸被剝削的苦澀象征。全球航路開辟后，歐洲國家在商業(yè)貿(mào)易中發(fā)現(xiàn)了比煙草更具市場的蔗糖，隨著歐洲市場對于蔗糖需求的不斷增加，歐洲殖民者將甘蔗移植到美洲的種植園，并使用大量黑人進行勞作，將蔗糖重新銷往歐洲，積累了大量的資本。蔗糖的大量種植使得其不再作為歐洲市場上的稀有產(chǎn)品，逐漸成為大眾消費品之一，豐富了歐洲人的食物來源與飲食文化，使得歐洲的人口大量增長，并成為推動工業(yè)革命形成的重要因素。在蔗糖甘甜的口味下，蔗糖的產(chǎn)業(yè)化是西方列強所建立的世界殖民體系與世界市場的一部分，是歐洲獲得資本原始積累的途徑，也是奴役、壓榨美洲與非洲人民的手段?！窘馕觥?題】本題是特點題。時空是古代中國。根據(jù)材料“中國古代的‘西極石蜜’和‘西國石蜜’以至世界各國‘蔗糖’（sugar、sucrose）一詞中都包含‘sacca’字根，來自梵文sakara”“漢代文獻中的‘石蜜’‘西極石蜜’‘西國石蜜’，指由西域入口的‘石’糖”可知，由梵文可知其原產(chǎn)地在古代印度，通過陸上絲綢之路經(jīng)西域傳入中國。【6題】據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代世界。根據(jù)材料“中南美洲成為全世界的蔗糖生產(chǎn)中心……17世紀后，歐洲人在加勒比海地區(qū)大量建立種植園，成千上萬的非洲黑奴被販運到此。也是從這個時候開始，蔗糖成為真正意義上的世界商品”可知，材料中的貿(mào)易涉及美洲、歐洲和非洲，與三角貿(mào)易符合，A項正確；絲銀貿(mào)易涉及亞洲和美洲地區(qū)，不符合材料，排除B項；太平洋貿(mào)易涉及亞洲和美洲地區(qū)，不符合材料，排除C項；印度洋貿(mào)易不包括美洲地區(qū)，不符合材料，排除D項。故選A項。7題】本題是影響題。時空是17、18世紀世界。影響：根據(jù)材料“由于歐洲人對蔗糖的需求源源不斷，蔗糖很快在歐洲市場上獲得了價格優(yōu)勢”可知，推動了中南美洲與歐洲之間貿(mào)易的交流，促進世界貿(mào)易的發(fā)展；使蔗糖成為歐洲民眾日常消費品，改變了歐洲人的社會生活。根據(jù)材料“盡管加勒比海地區(qū)最先種植的作物是煙草，但是到17世紀中期時，殖民者們已經(jīng)普遍放棄它而選擇種植甘蔗了”可知，改變了中南美洲的農(nóng)業(yè)結構，強化了黑奴貿(mào)易和種植制，給黑奴帶來深重的災難?！?題】本題是多項選擇題。時空是近代世界。根據(jù)材料“歐洲在人口保持高速增長的同時，糧食價格因為蔗糖的傳入開始下降，感到賣糧食不再賺錢的農(nóng)民們紛紛開始向城市聚系”可知，蔗糖廉價化后，農(nóng)民生計受損，為了謀生紛紛聚集于城市，促進城市人口增加；根據(jù)材料“勞動力廉價到令作坊主愿意擴大生產(chǎn)規(guī)模以掙更多的錢，而生產(chǎn)規(guī)模的擴大進而導致了對新技術的需求，工業(yè)革命于是應運而生了”可知，蔗糖廉價化使得用工成本降低，使得作坊主愿意投入資本進行擴大生產(chǎn)，推定了工業(yè)革命的開展。因此，AC正確；根據(jù)材料可知，糧食價格因為蔗糖的傳入開始下降，并不是蔗糖廉價化的影響，排除B項；材料未涉及蔗糖廉價化對身體健康的影響，無法得出D項結論，排除D項。故選AC項?！?題】本題是認識題。時空是近代世界。根據(jù)材料“某學習小組針對蔗糖展開研究，阿拉伯人將制糖技術傳入歐洲”可知，阿拉伯人將蔗糖作為一種食物進行傳播，豐富歐洲食物的多樣性。根據(jù)材料“中南美洲成為全世界的蔗糖生產(chǎn)中心……17世紀后，歐洲人在加勒比海地區(qū)大量建立種植園，成千上萬的非洲黑奴被販運到此。也是從這個時候開始，蔗糖成為真正意義上的世界商品”“在英國，糖已經(jīng)從一種奢侈品和稀有品變成一種日用品和必需品”可知，蔗糖在走向世界的過程中蘊含的甘與苦是蔗糖產(chǎn)業(yè)作為新航路開辟后歐洲國家殖民擴張的產(chǎn)物，蔗糖既作為一種甘甜的食品并推動歐洲社會的發(fā)展，又作為種植園制度下奴隸被剝削的苦澀象征。根據(jù)材料“由于歐洲人對蔗糖的需求源源不斷，蔗糖很快在歐洲市場上獲得了價格優(yōu)勢……盡管加勒比海地區(qū)最先種植的作物是煙草，但是到17世紀中期時，殖民者們已經(jīng)普遍放棄它而選擇種植甘蔗了”可知，全球航路開辟后，歐洲國家在商業(yè)貿(mào)易中發(fā)現(xiàn)了比煙草更具市場的蔗糖，隨著歐洲市場對于蔗糖需求的不斷增加，歐洲殖民者將甘蔗移植到美洲的種植園，并使用大量黑人進行勞作，將蔗糖重新銷往歐洲，積累了大量的資本。根據(jù)材料“蔗糖廉價化后，為人們在糧食以外開辟了另一種更高效的熱量供應來源——多吃幾口糖，就能少吃不少飯。歐洲在人口保持高速增長的同時，糧食價格因為蔗糖的傳入開始下降，感到賣糧食不再賺錢的農(nóng)民們紛紛開始向城市聚系?！瓌趧恿α畠r到令作坊主愿意擴大生產(chǎn)規(guī)模以掙更多的錢，而生產(chǎn)規(guī)模的擴大進而導致了對新技術的需求，工業(yè)革命于是應運而生了”可知，蔗糖的大量種植使得其不再作為歐洲市場上的稀有產(chǎn)品，逐漸成為大眾消費品之一，豐富了歐洲人的食物來源與飲食文化，使得歐洲的人口大量增長，并成為推動工業(yè)革命形成的重要因素。根據(jù)材料“17世紀后，歐洲人在加勒比海地區(qū)大量建立種植園，成千上萬的非洲黑奴被販運到此”“盡管加勒比海地區(qū)最先種植的作物是煙草，但是到17世紀中期時，殖民者們已經(jīng)普遍放棄它而選擇種植甘蔗了”和所學知識可知，在蔗糖甘甜的口味下，蔗糖的產(chǎn)業(yè)化是西方列強所建立的世界殖民體系與世界市場的一部分，是歐洲獲得資本原始積累的途徑，也是奴役、壓榨美洲與非洲人民的手段。三、時間軸里析歷史（24分）時間軸是歷史學習中的重要工具，某中學歷史小組擬借助時間軸來探究中國近代史。10.小組成員A同學首先搜集了一些反映近代史重大歷史事件的材料，請根據(jù)范例將時間軸補充完整。材料一：變法之本，在育人才；人才之興,在開學校；學校之立，在變科舉，而一切要其大成，在變官制?！簡⒊蹲兎ㄍㄗh》材料二：要擁護那德先生,便不得不反對孔教、禮法、貞節(jié)、舊倫理、舊政治。要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教?！惇毿恪缎虑嗄辍凡牧先河嗑S歐美之進化，凡以三大主義：曰民族，日民權，曰民生。……——孫中山《民報》發(fā)刊詞材料四：唱滅洋之議，率無學之徒，蜂蜂然，轟轟然，視死如歸，搖動世界。屠外使，火教堂，毀公署，拆鐵道，動天下之兵，寒列強之膽……——麥孟華《清議報》材料五：凡天下田，天下人同耕，……有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖也?！短斐锂€制度》材料六：……購買外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)逆，可以勤遠略?！鴩稄完愘徺I外洋船炮折》11.B同學認為上述材料所涉及的史實存在一些共性，請依據(jù)史實嘗試提煉時間軸的主題。12.A同學提出還可以在時間軸上補充一些內(nèi)容，對上述事件的發(fā)生進行解釋。你認為可以增加哪些內(nèi)容并加以說明。13.請綜合上述材料，結合所學，總結時間軸作為歷史學習工具的作用?！敬鸢浮?0.①太平天國運動材料五②洋務運動材料六③戊戌變法材料一⑤辛亥革命材料三⑥新文化運動材料二11.近代以來各階層的救亡圖存12.還可以增加近代民族資產(chǎn)階級的“實業(yè)救國”主張、主張在馬克思主義指導下走新民主主義革命道路。19世紀末，張謇、康有為、梁啟超等人提出“實業(yè)救國”主張為，主張發(fā)展本國的資本主義工商業(yè)，以抵制帝國主義侵略，實現(xiàn)國家富強。張謇放棄功名投身實業(yè)，創(chuàng)辦紗廠、面粉廠，被譽為“狀元企業(yè)家”。實業(yè)救國思潮促進了民族資本主義發(fā)展，有利于思想解放和社會進步。1921年成立，以馬克思主義為指導思想，探索以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路，經(jīng)過抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭，領導中國人民取得中國新民主主義革命的勝利，建立了新中國。13.梳理歷史發(fā)展脈絡，揭示階段特征，有助于分析歷史事件的起因與影響等。（任意2點）【解析】【10題】本題是特點題，時空是近代中國。根據(jù)時間軸上的時間信息和材料內(nèi)容的提示，補充時間軸上的重大歷史事件，并與相應材料匹配。①1851年，洪秀全、楊秀清等在廣西桂平金田村發(fā)動起義，建號太平，天國太平天國運動爆發(fā)，材料五《天朝田畝制度》是太平天國前期頒布的，否定了封建地主土地所有制，反映了農(nóng)民追求社會財富平均的理想；②19世紀60年代，清朝統(tǒng)治階級中的一些當權人物為了挽救國家的頹勢，推行了一系列以“自強”“求富”為目標的洋務新政，史稱洋務運動，材料六曾國藩《復陳購買外洋船炮折》反映洋務派主張引進西方軍事技術，維護清朝統(tǒng)治。③1898年6月，光緒皇帝在維新派推動下，頒布“明定國是”詔書。此后的103天里，光緒皇帝先后發(fā)布上百道變法詔令，涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化、教育等方面除舊布新的舉措，史稱戊戌變法，材料一梁啟超《變法通議》反映了維新派代表人物梁啟超關于變法維新的主張。⑤1911年10月武昌起義爆發(fā)后，各省紛紛響應，這場資產(chǎn)階級革命推翻了清王朝，結束了君主專制，建立了資產(chǎn)階級民主共和國，史稱辛亥革命。材料三孫中山《民報》發(fā)刊詞闡述了三民主義思想，反映資產(chǎn)階級革命派代表人物孫中山所倡導的民主革命綱領。⑥1915年，以陳獨秀等為代表的中國先進知識分子發(fā)動了反封建、倡導民主與科學的新文化運動新文化運動，材料二陳獨秀創(chuàng)辦的《新青年》雜志是新文化運動的主要陣地?！?1題】本題是特點題，時空是近代中國。農(nóng)民階級的太平天國運動和義和團運動、地主階級洋務派的洋務運動、資產(chǎn)階級維新派的戊戌變法、資產(chǎn)階級革命派的辛亥革命、先進知識分子發(fā)起的新文化運動反映了不同階級對救亡圖存道路的探索，故可得出主題：近代以來各階層的救亡圖存?！?2題】本題是開放創(chuàng)新題，時空是近代中國。結合所學，可以補充實業(yè)救國主張和的新民主主義革命道路主張。進而從內(nèi)容、影響方面進行說明。具體而言，19世紀末張謇等人提出“實業(yè)救國”，主張通過發(fā)展本國的資本主義工商業(yè)以實現(xiàn)國家富強，促進了民族資本主義發(fā)展，有利于思想解放和社會進步。以馬克思主義為指導思想，探索以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路，領導中國人民取得中國新民主主義革命的勝利，建立了新中國。【13題】本題是認識題，時空是近代中國。材料中，某中學歷史小組借助時間軸梳理近代中國民族民主革命進程，可得出時間軸有助于梳理歷史發(fā)展脈絡，揭示階段特征。從不同階層探尋救國道路的歷史中得出成立的背景、條件和新民主主義革命道路的歷史必然性，故可得出時間軸有助于分析歷史事件的起因與影響等。四、古今的國家關系（27分）人類社會進入文明時代的一個重要標志是國家的產(chǎn)生，國家的形態(tài)不斷演變，國家關系的表現(xiàn)形式和處理方式也不斷變化。如何正確處理國家之間的關系事關人類文明的賡續(xù)存亡，為此某個興趣小組對此展開研究。材料一：建武中元二年，倭奴國奉貢朝賀，使人自稱大夫，倭國之極南界也。光武賜以印綬?！勰铣危莘稌稀逗鬂h書·東夷列傳》14.材料一反映的國家關系是（）。（填空）材料二：所有羅馬帝國的選侯、邦君和各邦，應根據(jù)本協(xié)議確定和確認享有他們自古以來的權利、特權、自由、優(yōu)惠、自由行使領土權，不論是宗教的，還是政治的或是禮遇性的權利，因而他們永遠不能，也不應受到任何人以任何借口進行的騷擾?！锻固胤ダ麃喓图s》材料三：凡殖民地及領土于此次戰(zhàn)爭之后不復屬于從前統(tǒng)治該地之各國，而且居民尚不克自立于今世特別困難狀況之中，則最妥善方法莫如以此種人民之保佐委諸資源上、經(jīng)驗上或地理上足以承擔此項責任而亦樂于接受之各先進國?！秶H聯(lián)盟盟約》15.下列屬于材料三中所指“先進國”的有（）（三選）A．中國B．日本C．德國D．英國E．蘇俄F．美國材料四：（聯(lián)合國之宗旨為）維持國際和平及安全；采取有效集體辦法，以防止且消除對于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞；并以和平方法且依正義及國際法之原則，調(diào)整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢。——《聯(lián)合國憲章》材料五：21世紀以來中國推動的重大國際合作示意圖16.請綜合上述材料，歸納從古至今的國家關系經(jīng)歷了怎樣的歷史變遷？17.請綜合上述材料，結合所學，你如何看待古今的國家關系的變遷？【答案】14.朝貢體制/朝貢貿(mào)易體系/宗藩體系。15.BDF16.歷史變遷：由古代的朝貢體制轉(zhuǎn)變?yōu)榻鷩H法規(guī)范下的條約體系與殖民體系，最后演變?yōu)楝F(xiàn)代新型國際關系。17.看待：從古代到現(xiàn)代，國家關系的變遷反映了政治、經(jīng)濟、社會等多方面的深刻變化。古代東亞地區(qū)長期存在以中國為中心的朝貢體系，周邊國家通過朝貢的方式承認中國的共主地位，中國則通過冊封給予這些國家統(tǒng)治的合法性，朝貢體系與西方國家的國際關系模式存在顯著差異，反映了東西方不同的歷史背景、文化傳統(tǒng)和治國理念。近代歐洲，隨著民族國家的產(chǎn)生和外交制度的發(fā)展，逐漸形成以民族國家為主體、以條約為保障的近代國際關系模式，威斯特伐利亞體系、維也納體系、凡爾賽―華盛頓體系都體現(xiàn)了建立邦交關系、通過國際會議和國際條約協(xié)調(diào)國際關系的特點，但條約體系與殖民體系下，各國地位不平等、列強為爭奪霸權而激烈斗爭，威脅國際關系的穩(wěn)定。第二次世界大戰(zhàn)后期確立的雅爾塔體系，以建立和維持戰(zhàn)后的世界和平為主要目標，戰(zhàn)后成立的聯(lián)合國在維護國際和平與安全，推動各國友好合作方面發(fā)揮了重要作用，推動了現(xiàn)代新型國際關系的確立。當前人類面臨各種挑戰(zhàn)，要推動構建以相互尊重、公平正義及合作共贏為核心要義的新型國際關系，促進世界和平與發(fā)展。【解析】【14題】本題是本質(zhì)題，時空是古代東亞。據(jù)材料“倭